精品解析：河南省民权县尹店乡联合中学等校2025—2026学年八年级下学期期中素质测试物理试题

2025—2026学年度下期期中素质测试题 八年级物理 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 人坐在小船甲中，用力推另一艘小船乙，如图所示，乙船被推开，说明力可以___________；同时，小船甲也后退了，说明力的作用是___________的，使甲船后退的力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 改变物体的运动状态 ②. 相互 ③. 乙船 【解析】 【详解】[1]乙船被推开时由静止变为运动，其运动状态发生了改变，所以说明力可以改变物体的运动状态。 [2]人推乙船，乙船被推开的同时，甲船也后退，这表明人对乙船施加力的同时，乙船也对甲船施加了力，体现了力的作用是相互的。 [3]因为力的作用是相互的，人推乙船时，乙船给甲船一个反作用力，这个力使甲船后退，所以施力物体是乙船。 2. 如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对___________（填“相互作用力”或“平衡力”）；跳板受到压力向下弯曲，说明力可以使物体发生___________。 【答案】 ①. 相互作用力 ②. 形变 【解析】 【详解】运动员对跳板的压力：受力物体是跳板，方向向下；跳板对运动员的支持力：受力物体是运动员，方向向上。这两个力作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合相互作用力的条件，不是平衡力（平衡力作用在同一物体上）。 跳板在压力作用下向下弯曲，形状发生了改变，说明力可以使物体发生形变。 3. 当前无人机发展迅速，在很多领域都有所应用。在某次军事演练中，操作员利用无人机进行物资投放，飞机匀速飞至如图所示的A位置上空时投下物资，飞行路线如虚线所示，空投物资最有可能掉落在___________（选填“A”或“B”）处，原因是___________。 【答案】 ①. B ②. 物资具有惯性 【解析】 【详解】物资在投放前，与飞机一起以相同的水平速度匀速运动。当物资从A点被投下后，它在水平方向上不受力（忽略空气阻力），由于惯性，它会继续保持原来的水平速度向前运动。同时，物资在竖直方向上受到重力作用，会向下做加速运动。因此，物资的运动轨迹是一条向前下方的曲线，最终会落在投放点前方的B处。 4. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个_____；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC_____pD（选填“大于“、“小于”或“等于”）．当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会_____（选填“上升、”“下降”或“不变）． 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 ③. 上升 【解析】 【详解】A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同；同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大，因为C点的深度小于D点，所以pC小于pD，当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降． 5. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N。 【答案】 ①. 0 ②. 2 【解析】 【详解】[1]木块在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，木块受到的合力大小为0。 [2]木块在水平方向受到绳子a向左的拉力为，木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因此木板对木块的摩擦力向右，摩擦力的大小； 当桶和沙的总质量为0.24kg时，桶和沙子的重力 木板在水平方向受到桌面对木板向左的摩擦力f，桶和沙子向右的拉力 木块对木板向左的摩擦力 木板在水平桌面上保持静止，处于平衡状态，则有 桌面对木板的摩擦力大小 6. 在跨学科实践活动中，小明和同学们用洗涤液空瓶、筷子、塑料片、玻璃球等材料制作了一个简易活塞式抽水机。组装完成后，他们将进水管放入水中，上下拉动活塞，却发现水始终无法被抽上来。请你猜想：水抽不上来的原因可能是___________（写出一条即可）。请对你的猜想作出解释，或列举一个利用相同物理原理工作的生活实例：___________。 【答案】 ①. 活塞与圆筒壁之间密封不严 ②. 装置漏气，内外无法形成气压差，大气压无法将水压入抽水机 【解析】 【详解】活塞式抽水机依靠大气压工作，当装置气密性不佳时，拉动活塞过程中外界空气会进入装置内部，无法使装置内气压低于外界大气压，无法形成足够气压差，大气压无法将水压入抽水机，导致水抽不上来。 原理解释：装置漏气，内外无法形成气压差，大气压无法将水压入抽水机；生活实例中，如用吸管喝饮料时，若吸管有破损则很难将饮料吸上来。 生活实例：用吸管喝饮料时，若吸管有破损则很难将饮料吸上来。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7-12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列说法中，正确的是（　　） A. 太空飞船中的物体是完全不受地球重力作用的 B. 摩擦力的方向和物体运动方向永远相反 C. 压力总是指向受力物体 D. 不是每个力都有大小、方向、作用点这三个要素的 【答案】C 【解析】 【详解】A．太空飞船中的物体也受地球吸引，也有重力作用，故A错误； B．摩擦力的方向和相对运动方向相反，与物体运动方向可能相反也可能相同，故B错误； C．压力总是垂直接触面，指向受力物体，故C正确； D．力的三要素是大小、方向、作用点，每个力都有这三个要素，故D错误。 故选C。 8. 如图甲所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（　　） A. 乙圆柱形的橡胶锤 B. 丙圆台形的铁锤 C. 丁两头尖的塑料锤 D. 戊球形的钢锤 【答案】A 【解析】 【详解】铺设地砖时，锤子的核心要求有两点：一是不能损坏地砖，地砖是瓷质的，很脆，不能用金属（铁锤、钢锤）敲击，否则会直接敲碎地砖。因此 B（铁锤）、D（钢锤）被排除。二是接触面要平整、受力均匀，地砖是平面，需要锤子的接触面也是平整的，这样敲击时才能让地砖均匀受力、保持水平。C（两头尖的塑料锤）接触面小，压强过大，容易敲坏地砖，且无法让地砖保持水平。A（圆柱形的橡胶锤）的橡胶材质有弹性，不会敲碎地砖，且圆柱形的接触面平整，能均匀施力，使地砖与砂浆贴合紧密，同时保持水平。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 重心是重力的作用点 【答案】B 【解析】 【详解】因为重力的方向总是竖直向下的，所以铅垂线沿着竖直方向，可以判断物体的表面是否竖直或水平，所以为了让“表”处于竖直位置，可以用铅垂线进行校正，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 如图所示，撑杆跳高运动员将杆压弯，松手后，撑杆会恢复原状。下列说法错误的是（　　）。 A. 撑杆发生的是弹性形变 B. 撑杆受到的弹力是由撑轩形变产生的 C. 运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的 D. 在弹性限度内，撑杆的形变越大，产生的弹力越大 【答案】B 【解析】 【详解】A．撑杆跳高运动员将杆压弯，松手后撑杆能够恢复原状，这是弹性形变的典型特征。故A正确，不符合题意； B．根据力是物体间的相互作用，撑杆受到的弹力是由运动员产生的，故B错误，符合题意； C．运动员在压弯撑杆时，撑杆发生弹性形变，根据弹力的定义，撑杆会对运动员产生弹力。这个弹力是由撑杆的形变产生的，用于抵抗运动员的压力。故C正确，不符合题意； D．在弹性限度内，物体的形变越大，它为了恢复原状而产生的弹力就越大，故D正确，不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，这是测量滑动摩擦力大小的一种方法，实验中弹簧测力计A、B的示数分别为和。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动 B. 木块受到摩擦力的方向水平向左 C. 木块受到摩擦力的大小是 D. 木板受到水平方向的合力不一定等于零 【答案】D 【解析】 【详解】A．图示实验中，测量木块所受的滑动摩擦力，弹簧测力计A拉动木板运动，木板不管是不是匀速运动，木块相对地面静止，处于平衡状态，测力计B的拉力总等于木块所受的滑动摩擦力，故A错误； B．木块所受的测力计B的拉力水平向左，据二力平衡知，木块所受的滑动摩擦力水平向右，因为此时的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，两者的方向相反，故B错误； C．测力计的示数为5N，据二力平衡知，木块所受的摩擦力大小为5N，故C错误； D．如果木板在拉力作用下，匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为0；如果不是匀速直线运动，则所受的合力不为0，故D正确。 故选D。 12. 下列关于大气压的描述中，错误的是（　　） A. 标准大气压的值约为 B. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 C. 利用高压锅煮食物易煮熟，是因为气体压强越大，液体沸点越高 D. 将自制的气压计从地面拿到很高的楼层的话，气压计玻璃管的水柱会下降 【答案】D 【解析】 【详解】A．托里拆利实验测得标准大气压的值约为，故A正确，不符合题意； B．马德堡半球实验证明了大气压的存在且说明大气压很大，故B正确，不符合题意； C．气体压强越大，液体沸点越高，高压锅就是通过增大锅内气压从而提高水的沸点将食物煮熟，故C正确，不符合题意； D．将自制的气压计从地面拿到很高的楼层的话，外界大气压降低，在瓶内气压的作用下，气压计玻璃管的水柱会上升，故D错误，符合题意。 故选D。 13. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 接触面越粗糙，物体所受摩擦力不一定越大 B. 同一根弹簧，弹簧越长弹力一定越大 C. 平衡力的大小一定相等，方向一定相反 D. 物体间有弹力不一定有摩擦，有摩擦也不一定有弹力 【答案】AC 【解析】 【详解】A．滑动摩擦力的大小由压力大小和接触面粗糙程度共同决定。如果压力很小，即使接触面很粗糙，摩擦力也可能很小；反之，压力很大时，即使接触面不那么粗糙，摩擦力也可能很大，故A正确； B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比，而不是与弹簧的总长度成正比。如果弹簧被压缩，长度变短也会产生弹力；如果弹簧已经超出弹性限度，再长也无法产生更大的弹力，故B错误； C．平衡力的定义是：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力。因此平衡力的大小一定相等，方向一定相反，故C正确； D．摩擦力产生的条件是：物体间有弹力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势。因此：有弹力不一定有摩擦（比如静止在光滑水平面上的物体，有弹力但无摩擦）；但有摩擦一定有弹力（弹力是摩擦力的前提条件）。故D错误。 故选AC。 14. 水平桌面上放置有甲、乙两个容器，容器中装有水，两个容器底面积、质量相等，小球A与B体积相同。用一根细线将小球A系好，使其浸没在甲容器的水中且不与容器接触，如图甲所示，水对容器底部的压力为，水对容器底部的压强为；用一根细线将小球B与容器底面相连，使其浸没在水中，且不与容器接触，如图乙所示，水对容器底部的压力为，水对容器底部的压强为。两容器内液面相平，把细线处于绷直状态（忽略质量和体积）。两个小球从水中取出后，容器对桌面的压力分别为，容器对桌面的压强为，下列判断中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．根据液体压强公式，液面相平，即。因此水对容器底的压强，水对容器底部的压力为，容器的底面积相同，则，故AD正确； BC．容器对桌面的压力等于总重力，即，容器的质量相同，容器的重力相同，由图可得，甲容器中水的质量小于乙容器中水的质量，根据重力公式得，甲容器对桌面的压力，乙容器对桌面的压力，因为，所以；根据压强公式，两容器底面积S相等。因，故，故BC错误。 故选 AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一重为4N的物体放置在水平地面上。请你按照力的作图要求，画出物体对地面的压力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】从物体底部与地面接触的中心位置，竖直向下画一条带箭头的线段；在线段的末端标上箭头，并在箭头旁写上F=4N。据此作图。 16. 用一轻质细绳系住一个氢气球，如图所示，请你画出此时气球所受重力和绳子对气球的拉力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】画重力的示意图：以气球的中心为起点，竖直向下画一条箭头，标注G。画拉力的示意图：以气球的中心为起点，沿绳子斜向下画一条箭头，标注F。据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题6分，第18小题7分，第19小题6分，共19分） 17. 如图所示，是小明和同学们在练习使用弹簧测力计测量力，使用前测力计的指针位置如图甲所示。 （1）此时若小明直接用弹簧测力计测量物体的重力，会使测量值___________（选填“偏大”、“偏小”“不变”）；正确的做法是使用弹簧测力计前小明应该反复几次轻拉挂钩并将指针调___________。 （2）此测力计的测量范围是___________N，分度值是___________N。 （3）在老师的指导下，小明调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置。此时物体的重力___________N；在后续的交流中，小丽说弹簧测力计只能竖直测量物体的力，小丽的说法___________（选填“正确”或“不正确”）。 【答案】（1） ①. 偏大 ②. 零##零刻度线 （2） ①. 0~5 ②. 0.2 （3） ①. 2.6 ②. 不正确 【解析】 【小问1详解】 [1]甲图中弹簧测力计的指针没有对准零刻度线，初始示数大于0，直接测量时，测量值会偏大（相当于额外加上了初始的示数）。 [2]正确做法是：使用弹簧测力计前，反复轻拉挂钩，并将指针调至零刻度线处（调零）。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，测力计的最大刻度为5N，因此测量范围是0~5N。 [2]0~1N之间有5个小格，每个小格代表0.2N，即分度值为0.2N。 【小问3详解】 [1]图乙中指针位于2N下方第3个小格，读数为 因此物体重力 [2]弹簧测力计的使用方向不局限于竖直，只要拉力方向与弹簧轴线方向一致，就可以测量水平、倾斜等任意方向的力。因此小丽的说法不正确。 18. 某实验小组在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如下操作： （1）用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置气密性___________（选填“良好”或“差”）。 （2）液体压强的大小可以通过比较___________来判断。 （3）比较甲、乙两图可知，液体压强与___________有关。比较___________两图可知，液体压强与液体密度有关。 （4）现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向___________（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。（已知） （5）若在图甲实验中，保持探头深度不变，将U形管中的水换成密度更大的盐水（U形管横截面积不变），则U形管两侧的液面高度差会___________（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）良好 （2）U形管两侧液面的高度差 （3） ①. 液体深度 ②. 甲、丙 （4） ①. 水 ②. 上 （5）变小 【解析】 【小问1详解】 按压探头橡皮膜时，U形管液面能灵活升降，说明装置不漏气，气密性良好。 【小问2详解】 实验中利用转换法，通过U形管两侧液面的高度差间接反映液体压强的大小。 【小问3详解】 甲、乙两图液体密度相同，探头深度不同，压强不同，说明液体压强与液体深度有关；探究液体压强与液体密度的关系时，需要控制深度相同，改变液体密度，因此选择甲、丙两图。 【小问4详解】 根据，同一深度，液体密度越大，压强越大；已知，由图丁中U形管的液面高度差可知A侧探头压强更大，因此A是水。要让U形管液面再次相平，需要减小A中探头的压强，应减小探头深度，因此将探头向上移动。 【小问5详解】 探头深度不变，液体压强不变，U形管压强差满足，U形管换用密度更大的盐水后，液体密度变大，因此液面高度差变小。 19. 如图所示，是体重大致相同的小华和小明在雪地里的情景。 （1）为了研究图中小华和小明对雪地压力的作用效果，小红同学利用海绵（甲乙丁是海绵）和泡沫塑料（丙）、小桌、砝码进行模拟研究实验，小红同学应选择图中的___________两个实验。实验中，小红是通过观察___________来反映压力的作用效果的；下列实例中，哪一项与其它选项不一样（ ）（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （2）小红想知道压力的作用效果与压力的大小的关系，她选择了图中甲和乙进行研究，得出的结论是：___________。 （3）为了描述压力的作用效果，物理学中引入了___________这个物理量，图丙和图丁中小桌对泡沫塑料和海绵的压强___________。（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 甲、丙 ②. 海绵的凹陷程度 ③. C （2）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3） ①. 压强 ②. = 【解析】 【小问1详解】 [1]小华和小明体重相同（压力相同），受力面积不同（“滑雪板”对比“直接踩雪”），因此要探究压力作用效果与受力面积的关系，需控制压力相同、受力面积不同，故选甲和丙（都用海绵，材料相同，受力面积不同，压力相同）。 [2]压力的作用效果是通过转换法，用海绵的凹陷程度来反映的。 [3] A、B、D 都是通过改变受力面积来改变压强（A、D 增大压强，B 减小压强）；C 汽车限重是通过减小压力来减小压强，原理与其他三项不同。 故选C。 【小问2详解】 甲和乙受力面积相同，甲的压力更大（有砝码），海绵凹陷更深，因此得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]物理学中用压强来描述压力的作用效果。 [2]丙和丁中，小桌和砝码的总压力相同，受力面积也相同，根据​，二者压强相等。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20. 像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的，现有一个质量大约为18kg的设备。（g取） （1）这一设备在月球上时，受到月球的“重力”大约是多少？ （2）设备在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大了多少？ 【答案】（1）30N （2）150N 【解析】 【小问1详解】 设备在地球上的重力为 设备在月球上时，受到月球的“重力”为 【小问2详解】 设备在地球上受到的重力比在月球上大了 21. 在长征途中，老红军谢宝金背负着一台质量为68kg的手摇发电机，他凭借着顽强的意志走过茫茫草地。为了纪念他的英勇事迹，人们为他立起了铜像。假设谢宝金同志的身高大约为1.90m，质量约为70kg，双脚与地面的接触面积约为；假如绳索通过一块宽毛巾（宽度与普通书包带大致相同）压在双肩上，肩部受力总面积约为（g取） （1）求发电机对谢宝金双肩产生的压强。 （2）已知一名中学生双肩背最重书包时，书包带对双肩的压强约为。请你估算：是的多少倍？（保留两位小数） （3）若在草地上铺设一块长1.2m、宽0.5m的薄木板（木板质量忽略不计），谢宝金站在木板上时，对地面的压强为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 发电机对双肩的压力为 双肩受到的压强为 【小问2详解】 是的倍数为 【小问3详解】 总压力等于人和发电机的总重力，为 木板与地面的接触面积为 对地面的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下期期中素质测试题 八年级物理 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 人坐在小船甲中，用力推另一艘小船乙，如图所示，乙船被推开，说明力可以___________；同时，小船甲也后退了，说明力的作用是___________的，使甲船后退的力的施力物体是___________。 2. 如图所示，跳水运动员站在跳板上准备起跳，她对跳板的压力与跳板对她的支持力是一对___________（填“相互作用力”或“平衡力”）；跳板受到压力向下弯曲，说明力可以使物体发生___________。 3. 当前无人机发展迅速，在很多领域都有所应用。在某次军事演练中，操作员利用无人机进行物资投放，飞机匀速飞至如图所示的A位置上空时投下物资，飞行路线如虚线所示，空投物资最有可能掉落在___________（选填“A”或“B”）处，原因是___________。 4. 如图所示，A、B两管上端开口底部相通，它们构成的是一个_____；此时C、D两点受到的液体压强分别为pC、pD，则pC_____pD（选填“大于“、“小于”或“等于”）．当用一根细管对着管口上方水平吹气时，B管中的液面会_____（选填“上升、”“下降”或“不变）． 5. 下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N。a、b两段轻绳均与桌面平行。木块受到的合力大小为______N，不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为__________N。 6. 在跨学科实践活动中，小明和同学们用洗涤液空瓶、筷子、塑料片、玻璃球等材料制作了一个简易活塞式抽水机。组装完成后，他们将进水管放入水中，上下拉动活塞，却发现水始终无法被抽上来。请你猜想：水抽不上来的原因可能是___________（写出一条即可）。请对你的猜想作出解释，或列举一个利用相同物理原理工作的生活实例：___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分，第7-12小题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列说法中，正确的是（　　） A. 太空飞船中的物体是完全不受地球重力作用的 B. 摩擦力的方向和物体运动方向永远相反 C. 压力总是指向受力物体 D. 不是每个力都有大小、方向、作用点这三个要素的 8. 如图甲所示，工人师傅在铺设瓷质地砖时，常用一个锤子不断敲打地砖，使地砖与砂浆贴合紧密，并尽可能让地砖保持水平。工人师傅使用的这把锤子的锤头是图中的（　　） A. 乙圆柱形的橡胶锤 B. 丙圆台形的铁锤 C. 丁两头尖的塑料锤 D. 戊球形的钢锤 9. 如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A. 重力的大小与质量有关 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 重力的作用点在其几何中心 D. 重心是重力的作用点 10. 如图所示，撑杆跳高运动员将杆压弯，松手后，撑杆会恢复原状。下列说法错误的是（　　）。 A. 撑杆发生的是弹性形变 B. 撑杆受到的弹力是由撑轩形变产生的 C. 运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的 D. 在弹性限度内，撑杆的形变越大，产生的弹力越大 11. 如图所示，这是测量滑动摩擦力大小的一种方法，实验中弹簧测力计A、B的示数分别为和。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计A一定需要拉着木板做匀速直线运动 B. 木块受到摩擦力的方向水平向左 C. 木块受到摩擦力的大小是 D. 木板受到水平方向的合力不一定等于零 12. 下列关于大气压的描述中，错误的是（　　） A. 标准大气压的值约为 B. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 C. 利用高压锅煮食物易煮熟，是因为气体压强越大，液体沸点越高 D. 将自制的气压计从地面拿到很高的楼层的话，气压计玻璃管的水柱会下降 13. 下列关于力的说法中，正确的是（　　） A. 接触面越粗糙，物体所受摩擦力不一定越大 B. 同一根弹簧，弹簧越长弹力一定越大 C. 平衡力的大小一定相等，方向一定相反 D. 物体间有弹力不一定有摩擦，有摩擦也不一定有弹力 14. 水平桌面上放置有甲、乙两个容器，容器中装有水，两个容器底面积、质量相等，小球A与B体积相同。用一根细线将小球A系好，使其浸没在甲容器的水中且不与容器接触，如图甲所示，水对容器底部的压力为，水对容器底部的压强为；用一根细线将小球B与容器底面相连，使其浸没在水中，且不与容器接触，如图乙所示，水对容器底部的压力为，水对容器底部的压强为。两容器内液面相平，把细线处于绷直状态（忽略质量和体积）。两个小球从水中取出后，容器对桌面的压力分别为，容器对桌面的压强为，下列判断中，正确的是（　　） A. B. C. D. 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一重为4N的物体放置在水平地面上。请你按照力的作图要求，画出物体对地面的压力示意图。 16. 用一轻质细绳系住一个氢气球，如图所示，请你画出此时气球所受重力和绳子对气球的拉力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17小题6分，第18小题7分，第19小题6分，共19分） 17. 如图所示，是小明和同学们在练习使用弹簧测力计测量力，使用前测力计的指针位置如图甲所示。 （1）此时若小明直接用弹簧测力计测量物体的重力，会使测量值___________（选填“偏大”、“偏小”“不变”）；正确的做法是使用弹簧测力计前小明应该反复几次轻拉挂钩并将指针调___________。 （2）此测力计的测量范围是___________N，分度值是___________N。 （3）在老师的指导下，小明调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置。此时物体的重力___________N；在后续的交流中，小丽说弹簧测力计只能竖直测量物体的力，小丽的说法___________（选填“正确”或“不正确”）。 18. 某实验小组在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，进行了如下操作： （1）用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置气密性___________（选填“良好”或“差”）。 （2）液体压强的大小可以通过比较___________来判断。 （3）比较甲、乙两图可知，液体压强与___________有关。比较___________两图可知，液体压强与液体密度有关。 （4）现将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向___________（选填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。（已知） （5）若在图甲实验中，保持探头深度不变，将U形管中的水换成密度更大的盐水（U形管横截面积不变），则U形管两侧的液面高度差会___________（选填“变大”“变小”或“不变”） 19. 如图所示，是体重大致相同的小华和小明在雪地里的情景。 （1）为了研究图中小华和小明对雪地压力的作用效果，小红同学利用海绵（甲乙丁是海绵）和泡沫塑料（丙）、小桌、砝码进行模拟研究实验，小红同学应选择图中的___________两个实验。实验中，小红是通过观察___________来反映压力的作用效果的；下列实例中，哪一项与其它选项不一样（ ）（选填字母） A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 （2）小红想知道压力的作用效果与压力的大小的关系，她选择了图中甲和乙进行研究，得出的结论是：___________。 （3）为了描述压力的作用效果，物理学中引入了___________这个物理量，图丙和图丁中小桌对泡沫塑料和海绵的压强___________。（选填“>”、“<”或“=”）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20. 像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的，现有一个质量大约为18kg的设备。（g取） （1）这一设备在月球上时，受到月球的“重力”大约是多少？ （2）设备在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大了多少？ 21. 在长征途中，老红军谢宝金背负着一台质量为68kg的手摇发电机，他凭借着顽强的意志走过茫茫草地。为了纪念他的英勇事迹，人们为他立起了铜像。假设谢宝金同志的身高大约为1.90m，质量约为70kg，双脚与地面的接触面积约为；假如绳索通过一块宽毛巾（宽度与普通书包带大致相同）压在双肩上，肩部受力总面积约为（g取） （1）求发电机对谢宝金双肩产生的压强。 （2）已知一名中学生双肩背最重书包时，书包带对双肩的压强约为。请你估算：是的多少倍？（保留两位小数） （3）若在草地上铺设一块长1.2m、宽0.5m的薄木板（木板质量忽略不计），谢宝金站在木板上时，对地面的压强为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $