云南楚雄彝族自治州双柏县2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习五年级语文

( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) ( 学校： 姓名： 班级： ) 2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习 五年级语文 考试时间：120分钟 满分：100分 一、积累与运用。（34分） 1.根据语境，读拼音写词语。（每空1分，共10分） 书,好像一位备受zūn jìnɡ（ ）的智者,带领我们在知识的原野上 ɡēnɡ yún （ ） ,给我们解决 yí huò（ ）, duàn liàn（ ）我们思维,开阔我们视野;书,宛如一位cí xiánɡ（ ）的长者,为我们提供丰富的知识,让我们不再 chóu chú （ ） ,带领我们步入zhǎn xīn （ ）的天地;书,仿佛一位shú xi（ ）的伙伴,让我们在交往时消除 dù jì（ ） ,不留 yí hàn （ ） ,书写快乐的童年。 2.下列词语中书写完全正确的一组是（2分） A.肃然起敬 抓耳挠腮 乐此不疲 B.神机妙算 一针见血 情不自尽 C.舍已为公 一声不吭 汗如雨下 D.碧波万倾 烟波浩渺 马革裹尸 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分） A.点缀(zhuì) 绰号(chāo) 湖泊(pō) 明晃晃(huǎnɡ) B.澄澈(chénɡ) 徘徊(huái) 公顷(qǐnɡ) 燕园胜地(yān) C.猕猿(mǐ) 镌刻(juān) 擒拿(qín) 风光旖旎(nǐ) D.晦气(huì) 威吓(xià) 踌躇(chú) 深山坞(wù) 4.下列加点词语解释有误的一项是（2分） A.但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。（但是） B.一个个序齿排班，朝上礼拜。（按年龄长幼排序） C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（妻子和孩子） D.众猴听说，即拱伏无违。（行礼伏地，没有违抗） 5.按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(照样子，用相同的手法写句子) （2）周瑜大吃一惊：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为转述句） （3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（模仿例句的写法，写一写“苦”） （4）仿照例句，选择一个情景，通过语言、动作、神态等描写来表现人物的内心。 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 喜出望外 大惊失色 重拾信心 6.名篇名句积累。（每空1分，共10分） (1) 古诗中，有童真童趣：“ ，也傍桑阴学种瓜。”有家国情怀：“青海长云暗雪山， 。”有远大志向：“____________________，南望王师又一年。” (2) 看到妈妈在厨房忙碌的背影，我想起了孟郊的诗句：“谁言寸草心，____________________。” (3) 王之涣在《凉州词》中，用“____________________，春风不度玉门关”描绘了边塞的荒凉。 (4) 读古典名著，我们认识了_________________的诸葛亮，___________________的武松，____________________的孙悟空。（填四字词语） (5) 汉字字体的演变过程是：甲骨文→ →小篆→隶书→ 。 二、学习与探究。（6分） 7.小明班级准备举办一个“遨游汉字王国”的综合性学习活动。 （1）老师要求同学们去搜集资料，为这次活动做准备，并讲了搜集资料的方法，小明却不记得了，你知道吗？请你写下来。（2分） （2）老师精心挑选了一些字谜，请你猜一猜，填一填。（2分） ①有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。猜一字( ) ②一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，栽在石头上。猜一字( ) （3） 在实际生活中，我们经常看到同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等有不规范使用汉字的情况，请你写一则呼吁大家写规范字的宣传标语或口号。（2分） 三、阅读。（30分） （一）课内阅读。（14分） 《祖父的园子》片段 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。 8.从这段文字中，你感受到了“我”和祖父之间的什么情感？（3分） 9.文中哪些词语表现了“我”的天真可爱？请找出两处。（4分） 10.你觉得祖父是一个怎样的人？从哪里可以看出来？（4分） 11.这段文字让你想起了自己怎样的童年时光？（3分） （二）课外阅读。（16分） 稻花飘香的生命 ①一颗巨星陨落了！一个稻花飘香的生命永远地离开了我们。 ②2021年5月22日，袁隆平院士离世的消息传来，举国同悲。出殡那天，长沙城阴雨绵绵，人们自发走上街头，他们手捧鲜花，跟着灵车缓缓前行，神情肃穆悲戚。 ③袁隆平，是我国杂交水稻研究领域的开创者和引路人，是享誉世界的“杂交水稻之父”。他一生只做了一件事研究杂交水稻，让水稻增产。他用一粒种子，实现了自己的人生价值。 ④袁隆平从小立志学农，十八岁考上西南农业学院遗传育种专业。毕业后他放弃了大城市的优渥生活，来到条件艰苦的农村，走进稻花飘香的田野。他立下誓言：“作为新中国培育出来的第一代农学生，我一定要解决粮食增产的问题，不让老百姓挨饿。”60年代席卷全国的那场饥饿，更坚定了他的理想，那就是让所有人都吃饱饭。 ⑤为了实现理想，袁隆平勤勤恳恳地研究、实验。他的一生，几乎都在实验田里度过。即便到了八九十岁高龄，他也依然奔波在田间地头，爬田埂、蹚泥水。炎炎烈日下，他躬着身子，拿着放大镜，一株一株寻找符合要求的稻穗，脸上的汗珠滴下来，无声无息地没入脚下的泥水中。狂风暴雨后，他身披蓑衣，屹立田头，睿智的目光扫过稻田，寻找能抗风雨的优质稻株。稻田里的那个顶天立地的身影，书写了一代中国知识分子对家国命运的责任与担当。 ⑥经过多年的研究实践，袁隆平研发出一代又一代杂交水稻，产量不断提高，从最初的亩产300斤，到现在亩产突破3000斤。他创造了一个中国奇迹——用不到世界9%的耕地养活了世界五分之一的人口。“科学没有国界。”他的科研成果也造福了世界人民，数十个国家和地区推广种植了杂交水稻，非洲等贫困地区的许多人因此而增加了生的可能与希望。袁隆平院士对中国乃至世界的贡献，彪炳千古。2004年，他被评为“感动中国人物”，同年还获得“世界粮食奖”。浩瀚宇宙中，还有一颗以他的名字命名的行星在熠熠闪光。 ⑦也许是长年累月与稻花为伴的缘故，袁隆平身上也浸染了稻花谦恭平和的习性。作为享誉世界的大科学家，他平易近人，生活也非常简朴。平时他总是和其他科研人员一起住宿舍，穿着十几元一件的衬衫，一百元左右的皮鞋，风里来，雨里往，在全国各地弥漫着稻花香的田野来回奔忙。 ⑧袁隆平院士常说，“人就像种子，要做一粒好种子。”他的生命，就像一粒优质水稻种子，在全国乃至世界各地生根、发芽；又像朴实无华的稻花，虽然没有夺目的色彩，没有迷人的芬芳，但结出的果实却很有用。 ⑨斯人已逝，精神长存！稻花飘香，香远益清…… 12.文中“一颗巨星陨落了”是指 ；“他一生只做了一件事”是指 。（2分） 13.联系上下文理解“彪炳千古”的意思： 。（2分） 14.阅读划线的句子，通过对人物的不同描写，体会人物心情。（6分） （1）第五自然段中画波浪线的句子是对袁隆平的动作描写，在这里有什么作用？（3分） （2）此时，袁隆平的内心可能在想： 。（3分） 15.用关键词概括四至六段的内容，写下来。（2分） （树立理想）→（ ）→（ ） 16.作者为什么把袁隆平院士比作稻花？请结合短文内容写写你的理解（至少答出两点）。（4分） 　　 3、 习作。（30分） 选做一题： （1）细数童年生活，总有些事磨砺着你，教会你成长。请你把它记录下来吧。回忆你战胜挫折的经历，选择其中一件事，以“我战胜了 ”为题写一篇习作。注意把你战胜它的过程写清楚，把战胜它那一刻的情形和你的感受写具体。先把题目补充完整，再进行习作。不少于450字。 （2）生活中，妈妈怎样的样子令你印象最为深刻?是开心的样子，生气的样子，还是难过的样子?请以“妈妈 了”为题写一篇习作。回想一下当时发生了什么事情，事情的前因后果是怎样的，特别是要把妈妈当时的表现写具体，反映出她的内心。不少于450字。 五年级语文（第3页，共4页） 五年级语文（第4页，共4页） 五年级语文（第1页，共4页） 五年级语文（第2页，共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期教育学业质量综合练习 五年级语文参考答案 一、积累与运用（34分） 1.根据语境，读拼音写词语。（共10分） 尊敬、耕耘、疑惑、锻炼、慈祥、踌躇、崭新、熟悉、妒忌、遗憾 2.下列词语中书写完全正确的一组是（2分）选A 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（2分）选B 4.下列加点词语解释有误的一项是（2分）选A 5.按要求写句子。（每题2分，共8分） （1）示例：我觉得世间所有的山珍海味，无论如何也比不上妈妈亲手做的一碗热汤。 （2）周瑜大吃一惊，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 （3）示例：这个中药可太苦了。小文苦得舌头都不听使唤了，小丽苦得猛灌几杯水，小强苦得连吃了好几颗糖。 （4）示例：喜出望外：在期末考试公布的那一天，一向成绩中等的他怀着忐忑的心情来到学校，当他看到自己的名字后面那高得超乎想象的分数，他眼睛一下子瞪大了，呼吸都似乎停滞了，他难以置信的反复看了好几遍，确认无误后，他脸上立刻洋溢出了惊喜的笑容，嘴巴咧得大大的，自言自语道：“我竟然考的这么好！” 6.名篇名句积累。（每空1分，共10分） (1) 童孙未解供耕织 孤城遥望玉门关 遗民泪尽胡尘里 (2) 报得三春晖 (3) 羌笛何须怨杨柳 (4) 足智多谋/神机妙算 英勇无畏/武艺高强 神通广大/敢作敢为 (5) 金文 楷书 二、学习与探究（6分） 7.示例：（1）查阅工具书、实地调查、网络搜索、请教他人 （2）也 磨 （3）规范书写汉字，传承优秀文化 三、阅读（30分） （一）课内阅读（14分） 8.感受到了“我”和祖父之间亲密无间、温馨和睦的祖孙情。 9.“东一脚西一脚地瞎闹”“不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了” 10.祖父是一个慈祥、耐心、疼爱孙女的老人。从他让“我”跟着他干活，还把锄头杆拔下来让“我”拿着铲地可以看出来。 11.略（根据个人经历回答） （二）课外阅读（16分） 12.袁隆平院士离世 研究杂交水稻，让水稻增产 13.形容袁隆平的贡献伟大而长久，永远流传 14.通过细致的动作描写，生动展现了袁隆平在田间辛勤工作的场景，突出了他专注科研、不畏艰苦的精神。 我一定要找到符合要求的稻穗，提高产量，让更多人吃饱饭。 15.辛勤研究 取得成就 16.①稻花朴实无华，袁隆平生活俭朴、平易近人；②稻花结出的果实很有用，袁隆平的科研成果造福了世界人民。 四、习作。（30分）略 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年下学期教育学业质量综合练习 五年级语文 考号 姓名 缺考☐ 贴条形码区 学校 注意事项： 准考证号 1.考生先将自己的姓 名、淮考证号码填写清 0 楚，将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅 3 笔填涂且按正确填涂方 4 4 式填涂：■非选择题 必须使用0.5毫米黑色 字迹的签字笔书写。 9 9 、 积累与运用。 (34分) 1.(每空1分，共10分) zun jing geng yun yi huo duan lian ()()（)() ci xiang chou chu zhan xin shui xi ()（)()() di ji yi han )() 2.(2分)( ) 3.(2分)( 4.(2分)( 第1页 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP 5.(每题2分，共8分) (1) (2) (3) (4) 6.(每空1分，共10分) (1) (2) (3) (4) (5) 二、学习与探究。(6分) 7.(1)(2分) 第2页 (2)(2分)①() ②( (3)(2分) 三、阅读。(30分) (一)课内阅读。(14分) 8.(3分) 9.(4分) 10.(4分) 11.(3分) 第3页 (二)课外阅读。(16分) 12.(2分) 13.(2分) 14.(6分，各3分) (1) (2) 15.(2分)( )( 16.(4分) 四、作文题(30分) 第4页 ▲200 第5页 400 ▲600 第6页