期末学业水平自测卷(一)-【培优小状元】2025-2026学年二年级语文下学期期末复习测评卷（统编版·新教材）

参芳答 期末学业水平自测卷（一）】 一、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 二、1.诗莲森泉食烤鸭扑茄子 甜 2.示例：红彤彤金灿灿 三、cong ning he shang ming s) 四、1.摆桌椅2.所长3.少先队员 【解析】1中，“扫帚”“抹布”“拖把”“簸箕” 都是劳动工具，“摆桌椅”是一种劳动；2中， “研究所”“哨所”“诊所”“律师事务所”都是 场所，“所长”是职位；3中，“饲养员”“营业 员”“教师”“理发师”都是职业，“少先队员” 是中国少年先锋队的成员。 五、1.示例：气冲冲火冒三丈哀叹失魂 落魄 2.(1)②(2)① 【解析】(1)句“四面八方的支援温暖了灾 区人民的心”中“温暖”后面接了宾语“灾 区人民的心”，在句子中作谓语动词，其作 用是使宾语“灾区人民的心”产生“温暖” 的感受，因此“温暖”的含义为“使…感 到温暖”，对应选项②。 (2)句“乘着温暖的春风，我们去寻找春天 的气息”中，“温暖”前面有动词“乘着”，后 面接名词“春风”，在句子中作定语修饰名 词“春风”，其作用是描述“春风”的性质， 因此“温暖”的含义为“暖和”，对应选 项①。 3.①空②里③地④立⑤牢⑥机 ①②⑤④⑥ 4.④⑥①③ 【解析】十二生肖按顺序分别是子鼠、丑 牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申 猴、酉鸡、戌狗、亥猪。乌龟和狐狸不属于 十二生肖，剩下的小动物有小马、小狗、老 鼠和蛇，按照十二生肖的顺序排序为老鼠、 蛇、小马、小狗。 六、1.(1)手有余香C 四、示例：1.一个个碧绿的大圆盘 与解析 2.美丽的彩虹 (2)溜溜球(V) 3.（1)葱绿葱绿的 一把把绿色的大伞 2.(1)开心蹦蹦跳跳地跑向了操场 (2)平静的湖面晶亮晶亮的一面大 (2)太阳一个又大又圆的大火球 镜子 七、1.天下之结也2.急时有人帮 五、1.（1)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 3.二月春风似剪刀莲叶无穷碧 清二月春风似剪刀 八、1.(1)不明白。(2)听。 (2)接天莲叶无穷碧莲叶 2.他要看看花苞里藏着什么秘密。 2.（1)夏3夏至(2)马端午 3.好闻的香味见蜜蜂采蜜好听的故事 3.A【解析】十二生肖的第四位是“卯兔”， 4.示例：喜欢。因为小熊善于观察、爱动脑 第九位是“申猴”，“未羊”是十二生肖的第 思考，还充满想象力。 八位。 九、示例： 六、1.老牛黄狗小花猫鼻子舌头脚掌 河岸边站着两只可爱的小蚂蚁，它们各 2.C【解析】由第1自然段可知，小花猫看 背着一片树叶，准备去河对岸。 见人会出汗，觉得奇怪，产生了疑问。 一只小蚂蚁看着面前汹涌的河水，十分 3.A【解析】短文主要描写了小花猫看见人 苦恼：“怎么办？有小河，我们过不去了。”另 会出汗后，产生疑问，询问其他动物汗在哪 一只小妈蚁灵机一动，说：“可以把树叶放在 里，“找汗”这一题目最适合。 水面上当作小船，站在树叶上，就可以过 4.示例：扇扇耳朵汗嘛，在耳朵上 河了。” 七、示例： 正当小蚂蚁们站在树叶上过河的时候， 小白免十分爱看书。早上，小白兔端正 天空突然飘来一朵朵乌云，下起了一场雨。 地坐在书桌前看书。过了一会儿，它觉得有 雨下得很大，小蚂蚁们都睁不开眼睛了。它 些疲劳，于是就躺在草地上看书。山羊伯伯 们看向脚下的树叶，又有了一个好办法：两 过来了，劝小白兔：“躺着看书对眼睛不好 只小蚂蚁站在同一片树叶上，然后把河里的 哟！”小白免不以为然。 另一片树叶捞起来，顶在头上挡雨。 中午，太阳十分刺眼，小白兔仍坐在草地 就这样，两只小蚂蚁顺利地过了河。 上看书。小鹿姐姐过来了，告诉小白兔：“不 期末学业水平自测卷（二） 能在太阳底下看书，会损伤视力！”小白兔无 -、song yǒng meng 动于衷。 二、1.满天黑夜灿烂 后来有一天，小白兔的眼睛十分难受，去 2.温暖森林新鲜 看了医生，在医生的建议下，戴上了眼镜。 三、1.C【解析】A项加点字的读音分别为 期未学业水平自测卷（三） zha、zhà，B项加点字的读音分别为piào、 一、1.清新满莲花柳树荡碧绿伯伯 piao,C项加点字的读音都是jn,D项加 2.pigo jin shan 点字的读音分别为shan、shan 二、1.(1)②①③ 2.B【解析】“伙伴”一词是由两个意思相 (2)衣6 近的汉字组成的，B项词语中的两个汉字 (3)植物的果实等完全长成 意思不相近。 2.D【解析】题干中，“揭”的意思是把覆盖 3.D 或遮挡的东西拿开；A项和C项中，“揭” 4.②④①③⑤ 的意思是把附着在物体上的片状物成片取 下；B项中，“揭”的意思是揭露；D项中， “揭”的意思是把覆盖或遮挡的东西拿开。 3.B【解析】B项运用了拟人的修辞手法， A、C、D三项都运用了比喻的修辞手法。 三、示例：1.她坐在椅子上安安静静地写作业。 2.天上的白云变成一群小绵羊 变成一匹骏马变成一头威武的狮子 四、1.若衣服若饮食不如人勿生戚 失信不立 2.不知细叶二月春风接天莲叶 别样 红春风吹又生 五、1.它遇水即活，因其有顽强的生命力，被称 为“生命之花”。 2.B【解析】题目要求根据介绍卡内容，判 断有关绿萝的说法中错误的一项。选项 A描述了绿萝的叶片生长方式和节间有 气根，与【外形特征】部分相符；选项B提 到绿萝喜欢有阳光、潮湿的环境，但【生长 习性】部分指出绿萝喜湿热，忌阳光直射， 因此这一选项与介绍卡内容不符；选项 C描述了绿萝的培植价值，与【培植价值】 部分相符。因此，错误的说法是选项B。 六、1.C 2.A【解析】根据短文第4自然段可知，智 叟说的话明显带有怀疑和笑话愚公的意 味。而且“嘲”是左形右声的形声字，形旁 是“口”，表示与嘴巴、言语有关，所以 选A。 3.两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能 把它们搬走呢？ 4.⑤③④①【解析】首先通读短文，了解 故事发展过程，再根据提示把序号填在对 应的位置上。第1自然段中，愚公发现两 座大山挡住了路，这是起因。第2~5自然 段中，愚公领着全家人挖土搬山；智叟嘲 笑愚公；愚公并没有放弃，面对嘲笑，他表 示山不会增高，而他的子孙可以一直挖下 去，这些是经过。第6自然段中，天帝被 愚公感动，派神仙帮助他移山，这是故事 的结果。根据以上分析，便可以把相应的 序号填正确。 2语文二年级·下册 期末学业水平自测卷（一） 试题讲评 同学们，学期知识大检阅开始了！快来闯关，点亮你的智慧勋章吧！ 第一关：基础积累屋 请将《二十四节气歌》中的句子工整地抄写在田字格中。(2%) p 弥 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 二读语段，完成练习。(13% 款 shi lian 封 我爱我的祖国。我爱她如 如画的风景：西湖的 花、小兴 sen quan shi 安岭的 林、济南的趵突 …我也爱她美味的 物：香喷 量 kǎo ya pu gie Z tian 线 喷的 香气 鼻的红烧 酸 可口的鱼 香肉丝… 1.看拼音，写字词。（11%)》 2.照样子写ABB式词语：香喷喷、 (2%) 三用“V”给加点字选择正确的读音。(6%) 烟囱(cong chong) 泥泞(ing ning) 喝彩(he he) 半晌(shǎng xiǎng) 鸣叫(min ming) 饲养(si shi) 四读一读，用“1”画去每组中不同类的一个词语。（6%) 1.扫帚 抹布 拖把 簸箕 摆桌椅 2.所长 研究所 哨所 诊所 律师事务所 3.饲养员 少先队员 营业员 教师 理发师 五按要求完成词语练习。（21%) 1.把你积累的词语写下来。（4%) 形容生气的词语：愤怒 形容难过的词语：悲伤 2.体会加，点词语的意思，选一选。（填序号）(2%)恩 ①暖和 ②使…感到温暖 (1)四面八方的支援温暖了灾区人民的心。 (2)乘着温暖的春风，我们去寻找春天的气息。 ( 3.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(11%) ①碧( )如洗 ②万( )无云 ③神州大( ④失信不( ⑤亡羊补() ⑥生( )勃勃 和 是描写天空晴朗的； 是一则寓言故事；告诉我们 要诚实守信的词语是 ；形容充满活力，生命力旺盛的词语是 4.看图，读句子，再填空。（填序号)(4%) 0o0 动物运动会开始了，小动物们都来了。请 ①小马②乌龟③小狗 你仔细观察右边的图画，看看来的小动物中不 心 属于十二生肖的有②和 。请把图中剩下 ④狐狸⑤老鼠⑥蛇 的小动物按照十二生肖的顺序排排队：⑤、 六按要求完成练习。(10%) 1.读向子，完成练习。(6%)恩 在山上，培培和优优遇到了一个哭得很伤心的小朋友。老师曾说 过：“予人玫瑰， 。”于是他们上前询问，培培还拿出了随身 带的玩具逗小朋友开心。 2 (1)在横线上补全句子。培培的玩具让小朋友( )。(填序号)(4%) A.傻笑 B.狂笑 C.破涕为笑 D.微微一笑 (2)你觉得培培随身带的玩具可能是什么？请在括号内画“1V”。(2%) 三角尺( )转笔刀() 溜溜球( )橡皮擦( 2.仿照例句，写句子，注意加，点的词语。(4%) 例：李圆圆害怕极了，慌慌张张地躲进了衣柜里。 (1)“六一”那天，小红 极了， 例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 (2) 好像 七根据所学内容填空。(8%) 1.我记住了《管子》里的这句名言“诚信者， 2.妈妈告诉我：“平时肯帮人， 、0 3.当你读“不知细叶谁裁出， ”和“接天 映日荷花别样红”时，你会想到什么样的画面？ 第二关：快乐阅读岛 八阅读短文，完成下面的练习。(14%) 花苞(bāo)里的秘密 夏天里，小熊种在窗前的玫瑰花，长出一个绿绿的小花骨朵。 小熊每天都给花儿浇水，小花骨朵越长越大，变成一个圆圆红红的花苞。 小熊不解地问妈妈：“妈妈，这鼓鼓的花苞里藏着什么呢？”熊妈妈说：“等花开 了，你就知道了。”小熊更加小心地照看花苞，他要看看花苞里藏着什么秘密。 太阳暖暖地照着，花儿慢慢地开了，小熊闻到了一股好闻的香味，他 说：“妈妈，我知道了，花里藏着好闻的香味！”这时，一只蜜蜂飞来钻进花 朵里，采着花蜜，小熊高兴地说：“啊，花里还藏着小蜜蜂喜欢的花蜜呢！” 小蜜蜂采完蜜飞走了，一只美丽的小蝴蝶又飞来了，小蝴蝶轻轻落在花瓣 上，不肯飞走，她一动不动，好像在聆(lig)听着什么。 小熊拍着手说：“我知道了，花里还藏着好听的故事，小蝴蝶在听花儿 3 讲故事呢！” 这时，花儿开得更大更美丽了。 1.读短文，猜一猜下面词语的意思。（4%) (1)不解： (2)聆听： 2.小熊为什么更加小心地照看花苞？用“ ”画出来。(2%) 3.小熊是怎么发现花苞里的秘密的？补全下面的思维导图。(6%)恩 花里藏着什么 闻到香味 见蝴蝶不飞走 弥 小蜜蜂喜欢的花蜜 4.你喜欢这只小熊吗？为什么？(2%) 第三关：生活实践坊 九看图写话。（20%) 提示：仔细观察，把四幅图连起来想一想：图上画了谁和谁？发生了什么事？封 结果怎样？请你展开想象，编成一个故事写下来。 怎么办？ 糟了 有小河 下雨了 ① (4 线 4