重庆市渝北区渝石初级中学校2025—2026学年下学期七年级历史期中定时作业题

( 班级： 姓名：______________________ 考号：_______________________ 密 封 线 内 不 要 答 题 )2025—2026学年度春期七年级历史期中定时作业 （满分50分，与政治共用90分钟） 1、 单项选择题（每题1分，共 15 分，将正确答案填写在答题卡表格对应题号内） 1. 七年级小历同学对隋朝特别感兴趣,他收集了以下史料,可信度最高的是（ ） A. 古诗《汴河怀古》中对运河的评价 B. 隋文帝开皇年间制定的户口统计册 C. 电视剧《隋唐演义》中的相关片段 D. “隋炀帝下江南”的有关民间传说 2. 魏晋南北朝时期，官员的选拔存在“重门第，轻才学”的现象。这一现象得到根本扭转始于（ ）A. 汉朝在长安兴办太学 B. 唐玄宗抑制权贵整顿吏治C. 唐朝完善三省六部制 D. 隋朝隋炀帝设置了进士科 3. 贞观年间，唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给一些 资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行政。这一 现象的出现（ ）A．意在增强中枢决策的科学性 B．表明三省六部制已经名存实亡 C．反映了君主集权统治的加强 D．有利于提高中央政府行政效率 4. “西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重 修。‘布达拉’，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含的信息归纳完整的是（ ）①藏族在唐朝时 称吐蕃②唐蕃和亲③佛教文化的历史传承④藏族文化在祖国和世界文化历史中占有重要地位A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④ 5. 中国民族发展的历史实际也是一部多民族不断走向融合的历史，民族融合推动国家统一发 展是历史给我们的启发。下列历史事件促进了民族融合的是（ ） ①张骞使西域②北魏孝文帝改革③忽必烈“汉法”改革 ④文成公主入藏 A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 6. 古钱币中蕴含着丰富的历史信息。下列钱币形制的沿革体现了我国古代（ ） A. 文化的多样性 B. 思想的开放性 C. 文明的延续性 D. 外交的和平性 7. 如图所示为五代十国时期南唐画家顾闳中的绘画作品《韩熙载夜宴图》（局部），描绘了南唐高官韩熙载家开设夜宴、载歌赏乐的场面。该作品体现了（ ） A．北方政权更迭频繁B．史料价值和艺术鉴赏的结合 C．南方地区社会凋敝D．经济发展促进市民文化兴起 8. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝手工业注重（ ） A. 实用与价廉 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 传承与创新 9. 下表观点是对澶渊之盟的评价，由此可见？ 观点 观点来源 不为长久之计，而用最下之策 《东坡应诏集》卷一策略二，作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼 以屈辱换取苟安 历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941年 对辽宋关系既有积极性，也有消极性 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年 A．历史事件并没有确切定论 B．时代背景决定了历史评价 C．时代和立场影响历史认识 D．观点越新历史评价越客观 10.加强中央集权是中国封建社会永恒不变的主题之一。北宋建立后，宋太祖赵匡胤在进行统一的同时，采取了一系列措施加强中央集权，主要包括（ ）①解除禁军高级将领的兵权，牢牢控制军队②为防止宰相权力过大，废除宰相制度③委派文臣担任各地州县的长官，定期调换 ④还在各州府设置通判，以分知州权力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11.在元世祖忽必烈平灭南宋以后，蒙元帝国的疆域覆盖了原本的金、宋、西夏、大理等诸国 的范围，虽然国土越来越大，但人口本就不占优势且分散于欧亚各地的蒙古人在治理上并没有 出现太大的困难，终元一代除了皇室内部斗争以外地方也极少叛乱。能做到这一点，除了蒙古 骑兵强惧的战斗力威慑以外，那要归功于忽必烈（ ） A． 具有深刻的自我反省能力，非常重视理解和自我提升B．非常善于变化和适应，他能够及 时调整策略和方针C．对不同文化和宗教保持开放态度D．在中央设中书省，地方设行中书省 12. 梁启超认为：“自此法（科举考试）行，我国民不待劝而竞于学。”这表明科举制（ ） A扩大了官吏来源B营造了浓厚的读书氛围C提高了官员素质D促进了社会阶层的流动 13.“银篦”是一种银质首饰，唐诗《琵琶行》中有“钿头银篦击节碎”的描述。1970年，陕西何家村出土大量唐代金银器，其中包含多件镶嵌珠宝的银篦首饰。据此可知（ ） A. 诗歌可以完全还原手工业发展全貌B. 《琵琶行》是了解历史最可靠依据 C. 不同类型的史料可以相互交叉印证D. 唐朝开始出现金银镶嵌的高超工艺 14. 历史结论是对历史现象的理性认识与基本判断。下列表述属于历史结论的一项是（ ） A. 744年，唐朝联合漠北回纥平定后突厥汗国B. 《大唐西域记》是中外交流史的珍贵文献 C. 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗D. 755年，安禄山和史思明发动大规模叛乱 15. 学习历史要特别注意历史发展的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项 因 果 A 唐玄宗励精图治 安史之乱爆发 B 黄巢起义 唐朝受到致命打击 C 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王 唐与南诏贸易往来频繁 D 周世宗改革 加剧了五代十国分裂局面 A. A B. B C. C D. D 2. 非选择题：本大题共四小题，第16题14分，第17题14分，第19题7分，共35分，请按要求做答。 16.民生无小事，枝叶总关情，民生状况的改善是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝将民生保障深植于国家治理的根基之中。据《唐会要》记载，各州县官员“至于赋税毕集，户口无逃散”就属于称职；若户数有所增减，就给予考核加分或减分的处理。唐玄宗曾下《劝奖县令诏》：“户口增益，界内丰稳，清勤著称，赋役均平者，先与上考（评为优秀）”，可以优先升职。此外，唐朝设立校考使和监考使，负责核查考绩,确保对官员的考核公正。 ——摘编自郭华《略论唐朝的官吏考核制度》 （1）根据材料一，概括唐朝为保障民生对官员采取的措施。 材料二 唐朝曲辕犁是耕犁发展史上的创新，为百姓生活的改善提供了重要保障。曲辕犁由11个部件组成，以曲辕代替直辕，减轻了农夫体力消耗，节省了畜力；犁前端设有可转动的犁槃,使犁具更加灵活。它既适合江南水田耕作,也可用于丘陵山地。后在北方中原地区推广开来，推动天宝年间耕地面积达到约850万顷。犁辕有优美的曲线，犁铧有菱形的、V形的，在满足使用功能的同时还有良好的审美情趣。 ——摘编自杨向春《唐代的耕牛与牛耕》 （2）根据材料二，归纳唐朝曲辕犁的特点，并说明曲辕犁如何改善了唐朝百姓的生活。 材料三 ——数据来源于《通典》 （3）根据材料三，任选两段时期提取其户数变化信息，并结合所学分析其变化原因。 （4）习近平总书记说“中国式现代化，民生为大”。结合上述材料，你能为中国式现代化的民生工作提什么建议？ 17.浩大建筑工程的修建，不仅反映国家实力，也是时代风貌的体现。某校同学开展了“隋唐时期伟大工程”的研究性学习，请你协助完成任务。 探究一【民生之盾——含嘉仓】 材料一 含嘉仓是隋唐时期的重要粮仓，其设计十分科学。含嘉仓的形制为口大底小，底径约是口径的二分之一,粮食的重力便分解于窖壁上,利于粮食存储；含嘉仓坐落的地理位置较高，可有效防潮，避免粮食腐烂变质。同时，粮仓位于地下，使得仓内常年自然地保持恒温、恒湿状态，免受气候变化的影响。考古资料显示，其窖与窖之间一般留有数米间隔，便于通风、巡查、防火和分类管理。 ——摘编自代高峰《含嘉仓构筑及影响》 图1隋唐粮仓分布图 （1）根据材料一，概括含嘉仓的设计科学之处。 （2）根据图1，指出隋唐粮仓的分布特点，并结合所学分析其原因。 探究二【盛世之象——长安城】 图2唐都长安城平面图 材料二 长安城是唐朝繁荣开放的一个缩影，其规划设计体现出鲜明而成熟的理念。其整体布局依托中轴线展开，呈现出中轴对称的特征。宫城、皇城、外城层层铺陈，东市、西市对称分布，整体和谐而统一。与此同时，主要建筑集中于中轴线北端，宫城居于全城核心，突出体现了皇权至上。坊与市分开设置，居民区与商业区界限分明，则反映出长安城在追求秩序井然的同时，也着重考虑了城市管理的便利性。 ——摘编自梁晋《唐长安城探究》 （3）根据材料二，概括唐长安城的设计理念，并结合所学说明唐长安城的地位。 探究三【沟通之脉——大运河】 材料三 2500多年来，大运河对中国统一及经济重心南移、政治中心北移发挥了重要作用，它既是政治之河，也是经济之河、文化之河，集中体现了中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，是流动的国家记忆。 ——摘编自倪玉平《大运河：流动的国家记忆》 （4）根据材料三，任选两个观点，分别谈谈你对这两个观点的理解。 （5）结合本次研究性学习，说说你从隋唐时期伟大工程中感受到的时代风貌。 18. （7分）阅读材料，完成任务。 中国古代历史发展的趋势表（部分） 时期 重大事件 阶段特征 隋唐 结束三国两晋南北朝时期分裂局面，589年隋朝统一；文成公主入藏；唐玄宗册封骨力裴罗为“怀仁可汗”等。 繁荣与开放的时代 辽宋夏金元 979年北宋结束五代十国分裂局面；1005年宋辽签订“澶渊之盟”，1044年北宋与西夏订立合约；1279年结束多个政权并立局面，元朝完成统一；元朝时，回回形成（回族的前身）。 民族关系发展和社会变化；中华民族进一步交融。 根据材料选择一个角度，结合所学自定一个你想论述的观点，以两个及以上的史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 答题提示：（1）审题，明确任务要求。 （2）确定角度，提炼观点，如：国家统一；民族融合；繁荣与开放等角度。 （3）选择史实，逻辑关联。（4）史论结合，表述成文。 2025—2026学年度春期七年级历史期中定时作业参考答案 一、选择题（15分） 1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C14.B15.B 二、非选择题（本大题共三小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分） 16.题（1）（4分）措施：将户口增减、赋役均平等民生指标作为官员考核的重要依据，考核优秀者可优先升迁；设立专门的监察官职，核查民生相关情况，监督官员落实民生事务，保障考核公正。 （2）（5分）答：①特点：结构完整；操作灵活省力；适用范围广；犁铧样式多样；兼具实用性与审美性。（答到其中三点计3分）②如何改善：提高耕作效率，节省人力畜力，降低劳动强度；适配多种地形，推动南北农业发展，提升百姓生活水平；扩大可耕种面积，增加粮食产量，保障温饱。（回答到其中两个点计2分） （3）（小计4分）示例：①阶段一：变化：户口上升。原因：推行一系列改革措施，如推行均田制，促进了农业生产的发展，有利于人口增长；隋朝建立后，结束了长期的分裂局面，实现国家统一，社会相对稳定。（2分） ②阶段二：变化：户口下降。原因：隋炀帝时期，滥用民力，大兴土木，如修建大运河等工程，加重了百姓负担；频繁发动战争，如三征高句丽，导致大量人口死亡或逃亡；社会矛盾激化，农民起义爆发，社会动荡不安，人口锐减。（2分）（任选两段时期作答即可） （4）（1分）答：建议：完善民生考核与监督机制；推动农业技术创新；维护社会稳定、完善社保；推进协调发展、缩小差距；坚持以人民为中心、优化民生服务（合理即可）。 17.题（1）答：科学之处：采用口大底小的袋状结构，坚固安全；选址位置高利于防潮，可利用地下空间实现恒温恒湿，利于粮食长期保存；布局便于管理。 （3分） （2）答：①分布特点：主要沿运河和黄河沿线分布，在洛阳、长安等政治中心及附近地区最为密集。 ②原因：a.保障都城及政治中心的粮食供给，满足官僚、军队及城市人口需求；b.依赖大运河和黄河等水路运输系统，便于漕运江南粮食至北方；c.国家为调控经济、备战备荒而进行的战略性布局，是中央集权财政体系的重要组成部分。 （3分） （3）答：①设计理念：中轴对称，布局规整；以宫城为核心，突出皇权至上与等级秩序；坊市分离，功能分区明确。 ②地位：唐长安城是全国政治、经济、文化中心，也是当时规模最大、规划最严谨的国际性大都会，展现了唐朝的强盛与开放。 （4分） （4）理解：① “政治之河”：大运河加强了南北联系，便利政令传达、军队调动与物资运输，是维护国家统一、巩固中央集权的重要纽带；② “经济之河”：大运河成为南北经济大动脉，促进沿线商业城镇兴起、物资流通和经济发展，支撑北方政治中心的物资需求；③ “文化之河”：大运河促进南北及中外文化交流融合，是传承中华文明的重要载体和国家认同的象征。（3分） （5）时代风貌：隋唐时期的伟大工程展现了国力强盛、组织有力、制度完备、科技先进、文化自信、胸襟开放的时代风貌。（1分） 18.（7分）示例一:观点:国家统一是中国古代历史发展的重要趋势 阐述:589年，隋朝灭掉南方的陈朝，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂割据的局面，统一全国，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。元朝建立后，于1279年灭掉南宋残部，结束了辽宋夏金元时期多个政权并立的分裂状态，完成全国统一，疆域辽阔，促进了全国范围内的经济文化交流。此外，公元前221年秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家;公元前202年刘邦建立汉朝，再次实现全国统一，这些史实都印证了国家统一是中国古代历史发展的主流趋势，统一的局面更有利于社会稳定、经济发展和文化繁荣。 示例二: 观点:民族交融推动中华民族的发展 阐述:隋唐时期，文成公主入藏，带去了中原地区先进的生产技术、文化典籍等，促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的友好关系。辽宋夏金元时期，宋辽签订“澶渊之盟”，此后双方保持了较长时间的和平局面，边境贸易频繁，汉族与契丹族在经济、文化上的交流日益加深;元朝时期，大量波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合形成了回族，这是民族交融的典型成果，进一步丰富了中华民族的内涵，推动统一多民族国家的发展。 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $