精品解析：2025-2026学年河南省许昌市襄城县统编版四年级下册学科素养评估道德与法治试卷

2025－2026学年第二学期学科素养评估 四年级道德与法治 一、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，每小题2分，共18分） 1. 我们都渴望友谊，下面哪种行为容易交到朋友（ ）。 A. 同学获奖后，玲玲有些不服气 B. 小丽总是帮助新转来的同学 C. 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不正确，不服气同学获奖是心胸狭隘的表现，不利于建立友谊。 选项B正确，乐于助人能传递善意，更容易获得他人认可和友谊。 选项C不正确，过于珍惜物品而拒绝同学合理玩耍，会显得小气，影响相处。 故选：B 2. 以下哪些行为是真正的友谊？ （ ） ①期末考试时，在老师不知情的情况下把答案给同桌 ②好朋友犯错，主动帮好朋友隐瞒 ③好朋友K和同学因小事吵架，耐心劝阻好朋友K不能冲动 ④经常帮生活困难的好朋友买学习用品 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①期末考试时，在老师不知情的情况下把答案给同桌，不正确，属于考试作弊，不是真正的友谊； ②好朋友犯错，主动帮好朋友隐瞒，不正确，包庇错误不利于朋友改正缺点，不是真正的友谊； ③好朋友 K 和同学因小事吵架，耐心劝阻好朋友 K 不能冲动，正确，理性劝解、帮助朋友冷静，是真正的友谊； ④经常帮生活困难的好朋友买学习用品，正确，乐于助人、真诚关心同学，是真正的友谊。 符合题意的有：③④。 故选：D 3. 日常生活中有人会随口答应别人的请求：“没问题，这事儿包在我身上！”然而没问题却成了大问题，因为这个问题他根本解决不了。这告诉我们（ ）。 ①承诺要量力而行 ②答应朋友所有要求就是讲义气 ③诚实守信才能交到真朋友 ④人与人之间说话要算数 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①承诺要量力而行，正确，做不到的事不要随口答应，承诺前要评估自己的能力，量力而行，才能避免失信； ②答应朋友所有要求就是讲义气，不正确，“讲义气”不能等同于无底线答应所有要求，盲目答应做不到的事，反而会失信于人、伤害友谊； ③诚实守信才能交到真朋友，正确，说到做到、信守承诺是人际交往的基础，只有诚实守信，才能获得他人的信任，交到真正的朋友； ④人与人之间说话要算数，正确，是诚信的核心要求，承诺了就要尽力兑现，不能随意许诺却不履行。 符合题干的是①③④。 故选：D 4. 有利于化解冲突的正确方法是（ ）。 ①控制情绪，保持冷静 ②强词夺理，争强好胜 ③换位思考，理解他人 ④请人调解，解决冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①控制情绪，保持冷静，正确，这是化解矛盾的第一步，能避免情绪失控让冲突升级； ②强词夺理，争强好胜，不正确，只会不断激化矛盾，让冲突越来越严重，完全不利于化解冲突； ③换位思考，理解他人，正确，能减少误解、化解分歧，是化解冲突的核心方法； ④请人调解，解决冲突，正确，能公平、平和地化解矛盾。 符合题干的是①③④。 故选：D 5. 放学排队下楼梯时，如果有人不小心撞到你，你应该（ ）。 A. 大声呵斥碰自己的人 B. 用力、使劲地撞回去 C. 原谅他人的无心之失 【答案】C 【解析】 【详解】选项A大声呵斥碰自己的人，不正确，会激化矛盾。 选项B用力、使劲地撞回去，不正确，属于报复行为不安全。 选项C原谅他人的无心之失，正确，宽容能化解矛盾。 故选：C 6. 对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（ ）。 A. 浪费可耻 B. 污染环境 C. 耗费资源 D. 我们还很穷困 【答案】D 【解析】 【详解】选项A浪费可耻，节约是中华民族的传统美德，浪费粮食是不符合道德规范的，这是对“剩”说“不”的理由。 选项B污染环境，食物浪费后会产生厨余垃圾，处理这些垃圾会增加环境负担，甚至造成污染，这也是理由之一。 选项C耗费资源，粮食的生产需要消耗土地、水、化肥等资源，浪费粮食就是浪费这些宝贵的资源，这也是理由。 选项D我们还很穷困，虽然我国仍有部分地区存在贫困问题，但当前对“剩”说“不”的主要原因是倡导节约、反对浪费，而不是因为整体“还很穷困”，所以这不属于对“剩”说“不”的理由。 故选：D 7. 哪一项不是合理消费？ （ ） A. 按需就餐 B. 按实际需要采购日常用品 C. 喜欢就买 【答案】C 【解析】 【详解】选项A按需就餐，正确，按需吃饭不浪费，属于合理消费。不符合题意。 选项B按实际需要采购日常用品，正确，根据需求购买物品，是合理消费。不符合题意。 选项C喜欢就买，不正确，不顾实际需求盲目购买，属于不合理消费。符合题意。 故选：C 8. 购物时，下列做法中正确的是（ ）。 ①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品 ②购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换 ③购物时，价钱越便宜越好 ④购物时，要尽量选择正规厂家的产品 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；正确； ②购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换；正确； ③购物时，价钱越便宜越好；错误；我们买东西要看质量，不要只看价钱； ④购物时，要尽量选择正规厂家的产品；正确； 所以做法正确的是①②④。 故选：B 9. 一个聪明的消费者应该做到（ ）。 A. 只选贵的，不选对的 B. 主动学习和掌握有关消费的知识 C. 根据广告来判断商品的好坏 【答案】B 【解析】 【详解】选项A只选贵的，不选对的，不正确，这是不理性的消费行为，价格高不代表商品就适合自己。 选项B主动学习和掌握有关消费的知识，正确，聪明的消费者需要了解商品信息、消费权益等知识，才能做出明智的选择。 选项C根据广告来判断商品的好坏，不正确，广告往往会夸大商品优点，不能作为判断商品质量的唯一依据，是不可靠的。 故选：B 二、判断。（每小题2分，共20分） 10. 粮食来之不易，我们要爱惜每一粒粮食，不剩饭、不剩菜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】粮食来之不易，我们要爱惜每一粒粮食，不剩饭、不剩菜。我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动。故题干正确。 11. 当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。所以当我们遭受校园暴力时，我们不能忍气吞声，也不能与不法侵害者硬拼，我们要采取正确的方法来应对欺负，比如可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。故题干错误。 12. 人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小雨遵守约定、按时赴约，体现了诚实守信的品质，是值得肯定的行为。故表述正确。 13. 作为小学生，我们也要善于识别广告，做聪明的消费者。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。对各式各样的广告，我们要善于识别，做聪明的消费者。故表述正确。 14. 小强买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小强的做法是理性消费、勤俭节约的表现，购买物品前先考量自身实际需求，避免盲目消费和资源浪费。这种消费习惯能帮助我们养成珍惜资源、合理支配财物的良好品质。故表述正确。 15. 我也知道浪费不好，可是今天的菜我真的不喜欢吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】即使不喜欢吃，也可以少量盛取、和家人沟通，不随意倒掉食物，避免浪费，所以这种想法是不对的。故表述错误。 16. 为了维护友谊，即使朋友让我做不愿意的事，也应该答应。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】友谊来之不易，需要珍惜。朋友提出的任何要求，我们不应该都答应，对不合理的要求应该拒绝。故表述不正确。 17. 小丽答应帮同学带绘本，结果忘了，她说：“小事而已，下次再带。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】答应他人的事情就应该尽力做到，这是诚实守信的基本要求。忘记带绘本虽然不是严重的大事，但也是没有履行承诺的表现，小丽应该主动向同学道歉，而不是轻描淡写地认为是小事，这种态度不利于维护同学间的信任和良好关系。故表述错误。 18. 发生冲突时，我们要站到对方的角度想一想，多一点理解和宽容。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在发生冲突时，换位思考、理解对方、宽容待人，是化解矛盾、维护人际关系和谐的重要方法，也是文明交往的基本要求。故表述正确。 19. 关于诚信的故事有立木为信、曾子杀猪、食言而肥。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】立木为信、曾子杀猪都是讲诚实守信的故事，而食言而肥是指不守信用、说话不算数，是不诚信的故事。 故表述错误。 三、简答。（4分） 20. 情景：陈诚和李浩是好朋友，李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？陈诚的想法对吗？结合上面的事例，你觉得陈诚想获得真正的友谊，他应该怎样做？ 【答案】陈诚的想法不对。 正确做法：陈诚应当拒绝告诉答案，考试后主动帮李浩补习数学。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，陈诚的想法不对。考试中传答案是作弊，怎么做，可以从考试时拒绝，考试后再教他的角度进行阐述。 四、生活实践。（8分） 21. 材料分析：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。习近平总书记高度重视粮食安全，在全社会倡导“厉行节约、反对浪费”的风尚，不仅在多次讲话中强调要制止餐饮浪费行为，还以身作则，在工作生活中厉行勤俭节约，保持艰苦朴素的生活习惯。 （1）阅读材料，说一说你是如何做到爱粮节粮，不遗余“粒”的？ （2）除了爱惜粮食外，生活中我们该怎样做到“厉行节约、反对浪费”？ 【答案】（1）例如：在淘米时，要小心不让米粒随意流出；吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭；外出就餐时，剩余的饭菜要打包带走。这些都是爱粮节粮的表现。 （2）我们要养成勤俭节约的好习惯。从小事做起，从现在做起，从我做起。例如：放学后，及时关灯；不浪费纸张；洗完手及时关闭水龙头等等。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。如何做到爱粮节粮，不遗余“粒”可以从按需点餐杜绝剩餐、珍惜每一粒粮食、监督提醒身边人、尊重劳动成果等角度阐述； 【小问2详解】 本题旨在考查学生的描述阐述能力。除了爱惜粮食外生活中我们该怎样做到“厉行节约、反对浪费”可以从节约水资源、节约用电、节约生活用品、绿色出行节约能源等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期学科素养评估 四年级道德与法治 一、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，每小题2分，共18分） 1. 我们都渴望友谊，下面哪种行为容易交到朋友（ ）。 A. 同学获奖后，玲玲有些不服气 B. 小丽总是帮助新转来的同学 C. 凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球 2. 以下哪些行为是真正的友谊？ （ ） ①期末考试时，在老师不知情的情况下把答案给同桌 ②好朋友犯错，主动帮好朋友隐瞒 ③好朋友K和同学因小事吵架，耐心劝阻好朋友K不能冲动 ④经常帮生活困难的好朋友买学习用品 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①② D. ③④ 3. 日常生活中有人会随口答应别人的请求：“没问题，这事儿包在我身上！”然而没问题却成了大问题，因为这个问题他根本解决不了。这告诉我们（ ）。 ①承诺要量力而行 ②答应朋友所有要求就是讲义气 ③诚实守信才能交到真朋友 ④人与人之间说话要算数 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 有利于化解冲突的正确方法是（ ）。 ①控制情绪，保持冷静 ②强词夺理，争强好胜 ③换位思考，理解他人 ④请人调解，解决冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 放学排队下楼梯时，如果有人不小心撞到你，你应该（ ）。 A. 大声呵斥碰自己的人 B. 用力、使劲地撞回去 C. 原谅他人的无心之失 6. 对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（ ）。 A. 浪费可耻 B. 污染环境 C. 耗费资源 D. 我们还很穷困 7. 哪一项不是合理消费？ （ ） A. 按需就餐 B. 按实际需要采购日常用品 C. 喜欢就买 8. 购物时，下列做法中正确的是（ ）。 ①购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品 ②购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换 ③购物时，价钱越便宜越好 ④购物时，要尽量选择正规厂家的产品 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 一个聪明的消费者应该做到（ ）。 A. 只选贵的，不选对的 B. 主动学习和掌握有关消费的知识 C. 根据广告来判断商品的好坏 二、判断。（每小题2分，共20分） 10. 粮食来之不易，我们要爱惜每一粒粮食，不剩饭、不剩菜。（ ） 11. 当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。（ ） 12. 人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（ ） 13. 作为小学生，我们也要善于识别广告，做聪明的消费者。（ ） 14. 小强买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。（ ） 15. 我也知道浪费不好，可是今天的菜我真的不喜欢吃。（ ） 16. 为了维护友谊，即使朋友让我做不愿意的事，也应该答应。（ ） 17. 小丽答应帮同学带绘本，结果忘了，她说：“小事而已，下次再带。”（ ） 18. 发生冲突时，我们要站到对方的角度想一想，多一点理解和宽容。（ ） 19. 关于诚信的故事有立木为信、曾子杀猪、食言而肥。（ ） 三、简答。（4分） 20. 情景：陈诚和李浩是好朋友，李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张，偷偷地看了看老师，心想：要不要把答案给他看呢？如果不给他看的话，是不是不够朋友？陈诚的想法对吗？结合上面的事例，你觉得陈诚想获得真正的友谊，他应该怎样做？ 四、生活实践。（8分） 21. 材料分析：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。习近平总书记高度重视粮食安全，在全社会倡导“厉行节约、反对浪费”的风尚，不仅在多次讲话中强调要制止餐饮浪费行为，还以身作则，在工作生活中厉行勤俭节约，保持艰苦朴素的生活习惯。 （1）阅读材料，说一说你是如何做到爱粮节粮，不遗余“粒”的？ （2）除了爱惜粮食外，生活中我们该怎样做到“厉行节约、反对浪费”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $