《中国人民从此站起来了》词语与句式的表达 微专题 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-05-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第1课 中国人民站起来了/毛泽东
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 禧运学堂
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

言铸精神,句显力量 ——《中国人民站起来了》词语与句式的表达教学设计 专题来源 本专题出自部编版高中语文选择性必修上册第一单元“伟大的复兴”,以毛泽东经典演讲《中国人民从此站起来了》为学习载体。本文是新中国成立前夕具有里程碑意义的政治宣言,立场鲜明、气势磅礴,语言兼具政论严谨性与演讲鼓动性,是训练语言鉴赏、体会革命话语力量、落实“语言建构与运用”核心素养的经典篇目。 专题解读 《中国人民从此站起来了》是一篇宣告新时代诞生的政治演讲词。全文语言特点突出:用词精准庄重、态度坚决有力,大量使用表肯定、强调、决心的词语,彰显民族自信与革命立场;句式整饬有力、节奏鲜明,以判断句、祈使句、感叹句、排比句为主,逻辑严密、气势贯通,既传递理性思考,又饱含炽热情感。本专题聚焦“关键词语的表达效果”与“特殊句式的情感气势”,引导学生掌握政论演讲的语言规律,理解话语背后的立场、信念与力量。 学习目标 1.积累并赏析文中表强调、表肯定、表态度的词语,理解其庄重色彩与情感张力。 2.辨析判断句、祈使句、感叹句、排比句等句式的表达作用,体会演讲“铿锵有力、气势充沛”的特点。 3.能结合语境分析词语与句式如何服务主旨,学会用庄重有力的语言完成简短议论或号召性表达。 教学过程 一、情境导入,聚焦语言 播放《中国人民从此站起来了》历史演讲片段,提问: 这段演讲让你感受到怎样的情绪与力量?这种力量主要依靠哪些语言特点传递出来? 引导学生感知:庄重坚定、气势昂扬、不容置疑、充满自信,自然引出本课核心——词语选用与句式安排。 《中国人民站起来了》这篇讲话,观点鲜明,态度坚决,铿锵有力,表现出毛泽东的豪情、自信和睿智。文中运用了较多表示强调的词语(如“决无”“必然”“从来”等)和判断句(如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等)来增强文章的感染力。朗读全文,体会这些词语和句式的表达效果。 【任务设置】本次任务意在考查我们鉴赏词语、句式的表达效果的能力。按照任务要求,反复朗读文中表示强调的词语和判断句,在朗读中体会这些词语和句式的表达效果。可以设计成表格的形式,逐一体会。 二、关键词语剖析,体会其情感张力 类别 举例 表达效果 表示强调的词语 英勇的世界上少有的中国人民解放军。(第3段) “英勇”“世界上少有”写出了毛泽东对中国人民解放军的高度礼赞 和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地,或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀,二者必居其一,其他的道路是没有的。(第4段) “绝无”“必”等词语语气非常肯定,不容置辩。 “是……的”表示强调。这些词显示出说话者的自信和坚决,显得铿锵有力。 两个“或者”表示选择关系,是对所涉及问题的列举,在“绝对”的基础上又给人看问题非常全面的感觉,显得睿智,富有逻辑。 但是我们确信:一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。(第9段) “一切”“都”写出了必胜的信念。 这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕性。(第7段) “必然”“毫无疑义”连用,表明毛泽东对敌人的认识深刻而透彻,对自己的判断无比自信;“务必”强调了对敌人保持警惕性的重要性。 中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代是落伍了。(第6段) “从来”表现出强烈的民族自豪感;“只是”的使用,不仅使语言表达准确,而且透露出对中华民族在近代落伍的惋惜之意。 我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。(第11段) “不允许”“任何”加重了语气,表述铿锵有力,表现出毛泽东捍卫国家和民族利益的坚定立场,以及对我们国家能力的无比自信。 关联词的运用 因果关系关联词 这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。(第3段) 关联词:之所以……是因为…… 清晰揭示“大团结成功”与“战胜反动政府”的因果,论证会议召开的历史基础,语气肯定、逻辑严密。 选择关系关联词 和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地,或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀和压迫,二者必居其一,其他的道路是没有的。( 第4段) 关联词:或者……或者…… 鲜明摆出两种对立结局,排除中间路线,凸显革命斗争的坚定性,给听众强烈的抉择警示。 条件关系关联词 只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。(第9段) 关联词:只要……就…… 以三重“只要”铺陈必要条件,用“就”给出必然结果,气势充沛,传递建设新中国的坚定信心,极具号召力。 其它 数据与事实性词语 “占人类总数四分之一”“四万万七千五百万”“九百六十万平方公里”等。 通过具体数据,突出中国人民的主体地位和国家的广阔疆域,增强说服力和感染力,如“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”,强调胜利的全球意义。 情感性词语 “英勇”“不屈不挠”“自豪”“缅怀”等。 传递革命者的坚韧精神和民族自豪感,如“中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的”,激发听众的情感共鸣。 语言特征 例句 效果 准确严谨 1.在三年多的时间内,全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了自己的敌人,取得了基本的胜利。     “三年多”“基本上”“四分之一”等词语的使用是准确,进而增强了演讲的说服力与信度。 2.基本上打倒了国民党反动派,推翻了帝国主义在中国的统治。 3.占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 简洁有力 1.那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育,使人民懂得:和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地。 2.中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 3.随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高超。 4.这是必然的,毫无疑义的,我们务必不要松懈自己的警惕性。       “唯一”“绝无”“必将”“不可避免”“务必”等词语,简洁的词语其本身就有强调的意味,具有力量感,这样的简洁有力的词语的使用,必然能够增强演讲的感染力与鼓动性。       通俗性、口语化 1.让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢。 2.我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。 整篇演讲稿的语言都具有通俗性、口语化,因为演讲稿是一种诉诸听觉的文体,让人听懂是前提。这里,随机举出的两个例子,用通俗性、口语化的语言表达了对反动势力的蔑视,表达了我们一定要完成先人遗志的决心。 学生不难总结出这篇演讲稿的词语使用特点是:准确严谨、简洁有力,具有通俗性和口语化。 三、关键句式剖析,体会其气势贯通 判断句 我们的会议是一个全国人民大团结的会议。(第2段) 运用简洁的句子,将这次大会的突出特点表达出来,观点鲜明,铿锵有力,充满了革命即将成功的豪情。 我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。(第6段) 展现了中华民族的自信心和自豪感。 我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上……(第6段) 表现出毛泽东对“我们的工作”的高度评价和从事这项工作的自豪感。 我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器,我们必须牢牢地掌握这个武器。(第8段) 强调了我国的国家制度的重要性。 祈使句 让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢。(第12段) 祈使句,具有号召力和鼓动性。 感叹句 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 庆贺人民解放战争和人民革命的胜利! 庆贺中华人民共和国的成立! 庆贺中国人民政治协商会议的成功!(第13、14、15、16段)   这里既是感叹句,也是呼告。感情丰沛饱满,增强语势,具有力量感。 疑问句 为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢? 在演讲中,适机的一问,会引发听众的思考,让听众参与其中。 透过以上分析,我们就无形中完成了教材“单元研习任务二”的第二个内容:“本单元的作品,既抒发了深沉的情感,又表现了理性的思考。选择一篇最能体现这一特点的作品,体会作者是如何将情感抒发与理性表达结合在一起的,进行小组研讨。” 4、 综合运用:词语与句式的迁移表达 情境仿写——学以致用 1. 给出情境:班级召开“青春励志”主题班会,需要一段号召性发言。 2. 要求:运用至少两种本节课所学的句式(判断句、祈使句),并使用3 - 5个富有气势的词语。 3. 学生分享仿写片段,师生共同点评。 链接高考【2023年新高考1卷·20题】 阅读下面的文字,完成题目。 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! (1)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。(3分) 三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比,语意得到了强化:“处处”是“到处”的意思,比“处”范围更广,能突出地面的干燥、结实;“微微”表示程度不深,比“微”程度更轻,能表现出黄色之浅;“早早”意为很早,比“早”更突出祥子拉车的时间之早。(3分) 【解析】分析重叠词语的含义 “处处”意为到处、每处,“处”意为某个地方,前者范围更广,结合文中“地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实”可知,“处处”比“处”更能突出地面的干燥、结实。“微微”和“早早”分别是程度副词和时间副词,“微”有稍微、略微之意,两个“微”字叠用,使程度更轻,结合“黑土的颜色已微微发些黄”可知,微微更能表现黄色之浅;“早”指时间早,两个“早”字叠用,有比平常时间更早的意思,更能突出祥子拉车时间之早。 (2)语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。(3分) ①不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。 ②使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。 ①“像互联网可以解决所有问题似的”的意思是互联网并不能解决所有的问题,“像⋯⋯似的”表示看似是,但其实不是,总体上表示否定。 ②“像洗冷水澡似的”是打比方,表示“凉风飕进他的袖口”的感觉就如同“洗冷水澡”一样,“像⋯⋯似的”表示“与⋯⋯相似”。(3分) 【解析】辨析词语在不同语境中的含义 分析两处“像⋯⋯似的”的含义,需先结合画波浪线句的前后句分析其所在句子的意思,然后对比品味二者表意上的不同。①句,根据“我们也不能过于依赖互联网”可知,互联网不能解决所有问题,故此处的“像⋯⋯似的”具有否定意味,表示看似是,但其实不是。②句,结合前文“凉风飕进他的袖口”可知,祥子此时全身冷得像洗了冷水澡一样,“使他全身像洗冷水澡似的”使用了打比方的手法,“像⋯⋯似的”表示“与⋯⋯相似”,表述更加形象。  考情速递:跨材料设题,重视材料之间的关联本题要求分析语言文字运用两则语料中画波浪线部分分别使用“像⋯⋯似的”在表意上的不同作用,这是高考题中首次将两个语料联系起来进行考查,提示考生关注材料之间的关联。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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