内容正文:
七年级《道德与法治》(下)一二单元综合练习
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共48分)
1.“您好,这里是‘12356’心理援助热线,请问有什么可以帮您?”全国统一心理援助热线“12356”已全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”,有助于我们( )。
①寻求专业帮助,学会化解烦恼 ②战胜所有挫折,增强生命韧性
③关注心理健康,调整心理状态 ④逃避现实生活,追求精神独立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.右图是道德与法治老师在课堂上分享的两幅漫画。对漫画的正确理解是( )。
①正确对待生理变化。 ②正确对待心理变化。
③随时注重自已的仪容仪表。 ④在塑造身体、仪表等外在美
的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。
A.①②③④ B.①②③ C. ①② D. ①④
3.青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( )。
A.克服青春烦恼,追求青春梦想 B.闭锁内心世界,学会自我保护
C.放任青春冲动,享受青春激情 D.追求标新立异,凸显自我个性
4.某校开展了一场“预防性侵害,加强自我保护”的主题讲座,下列可以在讲座中分享的自我保护小贴士的内容是( )。
①提高自我保护意识,不与异性成年人接触 ②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私
③端正行为态度,用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,把山区女孩儿送进大学。她说:“豁出命改变她们的命运,我值得!”“我想只要我能够在一天,我就决心为党育人,为国育才,我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是( )。
A.欣喜、负面 B.激动、积极 C.恐惧、负面 D.愤怒、积极
6.班级的“青春邮箱”中躺着一封封“苦恼信”:“我会在意小丽看我的眼光”“我会因为考试失误而懊恼”“我会担忧不能和大海成为好朋友”……在对这些“苦恼”的回信中,可以告诉他们( )
①应慎重对待并理智处理青春期的心理萌动 ②学会调节适度的负面情绪并保持乐观心态
③与人真诚交往可以让我们获得美好的友谊 ④经常自省慎独就能够改正自己所有的缺点
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下列选项能概括右边漫画主题的是( )。
A.青春期因生理变化产生困惑和烦恼
B.青春期因心理变化产生困惑和烦恼
C.尊重他人,不嘲弄他人的生理变化
D.青春期的我们要注重追求外在美
8.七年级学生小辉在与异性同学交往时,总是感到紧张和不自在。此时,你会对他说( )。
①克服害羞心理,随心所欲 ②掌握与异性交往的原则和方法
③尽量避免与异性同学交往 ④真诚、自然、大方地与异性交往
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
9.过生日收到好朋友送的贺卡;写的文章被语文老师在班上当范文诵读;假期和家人一起外出旅游……此时此刻此情此景,你的情绪会是( )。
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
10.小东数学课上认真听讲,积极发言;体育课上积极锻炼,增强体质;心理课上积极帮助老师组织同学们参与活动……他不断努力并取得进步。这说明做自尊的人需要( )。
A.坚持人格独立 B.不断提升自己 C.不断表达自己 D.注重自己外表
11.丽丽性格内向但文字功底好,她接到校记者团的采访任务后,不断完善采访提纲,并对着镜子反复演练访谈过程,最终顺利完成任务。这说明丽丽能( ) 。
①正确对待自身的长处和不足 ②认可并积极表现自己
③合理安排自己的生活 ④行己有耻,明辨是非对错
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“喜怒哀乐,人之常情”;“人非草木,孰能无情?”前后的“情”分别是指( )。
A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情操、情绪 D.情操、情感
13.“失去自信的人就像一把潮湿的火柴,永远点不燃希望的火焰。”自信如此重要,是因为
( )。
A.自信的人认为自己什么事都能办成,有更强的动力
B.自信的人有主见,不在乎他人的评价,想怎么做就怎么做
C.自信的人充满勇气,面对困难不轻易放弃,勇毅前行
D.自信的人能看到并改正自己的缺点,所以一定能成功
14.学校七年级(2)班决定举办以“诵古诗 强信心”为主题的学习活动,帮助同学们培养自
信、乐观的生活态度。下列古诗句中,能够体现自信的是( )。
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.小明对无人机非常感兴趣,但在相关赛事中屡次失误,未能取得好成绩,逐渐失去信心。下列方法中能增强小明自信心的是( )。
①认真反思问题,提升自身实力 ②无畏失败,专注当下,勇敢克服困难
③改变兴趣,放弃无人机 ④认清自己的不足,增强勇气,给自己鼓劲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.“别人的屋檐再大,都不如自己有把伞。”这句话启示我们要( )。
A.自尊自爱 B.自怨自艾 C.自信自律 D.自立自强
17.某中学组织全校学生参观六盘山红军长征纪念馆。伴着《十送红军》《长征组歌》等歌曲的旋律,面对一组组或冲锋陷阵、或强攻横渡、或爬冰卧雪的雕塑,学生们激动不已,纷纷立志要向先辈学习,报效祖国。由此可见,开展这样的活动有利于激励青少年 ( )。
①砥砺前行,磨砺锲而不舍的品格 ②牢记历史,做自强不息的中国人
③传承红色基因,增强爱国情怀 ④以个人为中心,关注个人成长发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年要培养这种精神,就要做到
( )。
①不断战胜自己、超越自己 ②求得真学问,练就真本领
③锤炼品格,学会做事,脚踏实地 ④克服缺点,让自己保持完美形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列行为中,最能体现“做自强的中国人”这一要求
的是( )。
A.小明在学习上遇到难题时,总是立刻向同学询问答案,从不自己钻研
B.小华大学毕业后主动返乡,克服种种困难,助力家乡振兴
C.小红觉得传统文化已经过时,平时只关注流行文化
D.小刚在比赛中失利后便一蹶不振,再也不愿参加任何竞技活动
20.演讲比赛中小艺因细微分差错失冠军,许多人为她感到遗憾。但小艺并不沮丧,她表示自己很享受比赛过程,并将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小艺有 ( )。
①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标3积极乐观的情绪表现④自强不息的精神品质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.道德与法治课老师给同学们上了一节以性别特征为主要内容的活动课,以增强学生对性别 角色的认识。通过这节课,学生们受益匪浅。这里的“益”包括( )。
①证明自己比异性更优秀 ②了解自己与异性的不同特点 ③使大家与异性坦然地合作,取长补短 ④塑造完美的自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.5月8日是世界微笑日,这是由世界精神卫生组织确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日。这一天,一些学校会举办丰富多彩的以“微笑”为主题的活动,希望能用笑容感染更多的人。这启示我们( )。
①为了自己和他人的身心健康,任何时候都要展示微笑的表情 ②消极情绪有弊无利,要学会消除消极情绪 ③要学会调节情绪,合理表达情绪,做情绪的主人 ④人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.“一个永远不欣赏别人的人,也是一个永远不被别人欣赏的人。”这句话告诫我们( )。
A.尊重他人,才能赢得他人的尊重 B.一个没有自尊的人,很难得到别人的尊重
C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
D.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验
24.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信( )。
A.源于我们在成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的肯定
C.源于凭空想象,要从内心深处增强自信
D.源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共52分)
25.【感悟成长 心向阳光】
为帮助同学们解决成长中的困惑,某中学开通了“倾听驿站”信箱,以下是收到的留言:
◆小茜的困惑:“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始,我不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了?”
◆小强的困惑:“不知道为什么,我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑,反而引起她们的反感。为什么会这样呢?”
请运用所学知识,为小茜和小强解答困惑(6分)。
26.(12分) 【放飞梦想 激昂青春 】
青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期,同学们以“青春”为话题展讨论。
小华:我觉得青春是红色的,每天都是忙碌的、充实的,充满了朝气。
小雅:家人时常问我将来想做什么,我难以回答。我觉得青春像晨间的雾,有时朦胧,有时清晰。在青春期,有向往,也有忐忑。
小冬:青春时光里最难忘的是同学间的情谊。上次足球比赛失利,大家抱在一起哭,然后又一起加油鼓劲,让我感到特别温暖。
小果:如果可以,我希望在青春时光里多一些社会实践,在和社会的接触中认识自己,在帮助他人中实现自身价值。
(1)如果青春有颜色,你的青春是什么颜色?说说你的理由。(4分)
(2)在青春期,你经常体验到的情绪是(2分):
(3)青春时光里你最难忘的情感体验是(2分):
(4)你希望在珍贵的青春时光里做些什么?(4分)
27.(12分) 【管理情绪 品味情感】
晚上8点,小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅,刚要打开电视机,爸爸就制止了他:“作业做完了吗?先做完再看!”
小杰非常不情愿地回到书桌前......
剧情一:他生气地想:“爸爸真烦,总是催我做作业,休息一下都不行!”他越想越
生气,把作业本往地上一扔,踩了两脚,躺倒在床上。过后,他又感到后悔。
剧情二:他冷静地想:“爸爸提醒我要抓紧时间,这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”于是做完作业后和爸爸一起看球赛。
(1)为什么同一件事,可能产生两种不同的结果?(6分)
(2)遇到类似的情况,你会怎么做?(6分)
28.(22分) 【焕发青春 自强不息】
情境一 :高考一结束,小志就去妈妈 工作的工地帮忙,他想通过自己的努力,攒点大学生活费和学费,为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后,一些热心人士向他伸出援助之手,想为他捐款,但都被他婉拒。他说:“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”
情境二:小华进入初中后,在老师的引导下,不断提高自我约束力,刻苦努力,认真做好每一件事,逐渐成为同学中的佼佼者,自信心也越来越强。升入高中,她依然奋发进取,高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时,她说:“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业,为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。”
(1) 小志、小华的故事带给你哪些启示? (6分)
(2)结合他们的故事,说说你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人。(6分)
情境三:五一节,小周去参观“奋进新时代”主题成就展。下图是“奋进新时代”展出的部分成就。
(3)结合材料,说说新时代青年的自信从何而来。(6分)
(4)以“做自强不息的……”为主题,撰写一份简短的“自强宣言”。(4分)
七年级道德与法治综合练习 第1页 共6页 七年级道德与法治综合练习 第2页 共6页
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七年级道德与法治(下)一二单元综合练习参考答案
一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共48分)
1.B 2.D 3.A 4.c 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.A 18.A 19.B 20.D 21.C 22.D 23.A 24.D
第II卷(非选择题,共52分)
二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共30分)
25.(6分) 在异性面前,我们有表现自己的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到对方的肯定和欣赏。这是正常的青春期心理现象。
26.(12分)。观点正确,言之有理,均可酌情给分。
(1)(4分)如果青春有颜色,我的青春是绿色。因为绿色是生命的颜色,象征着蓬勃的生机。初中的生活未免多了些紧张,但我们依旧活力四射,我们依旧神采飞扬。压力和竞争或许会带来一丝不快,不过我们的天空同样明朗,我们对未来同样充满向往与希望
(2) (2分)在青春期,我经常体验到的情绪是喜悦。
(3) (2分)青春时光里我最难忘的情感体验是友情。
(4)(4分)我希望在珍贵的青春时光里努力学习,增长知识,提升能力,培养品格,做个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
27. (12分)。观点正确,言之有理,均可酌情给分。
(1)(6分)影响情绪的不是事物本身,而是我们对事物的看法和态度。剧情一中小杰从消极的角度看待事物,产生了消极情绪;剧情二中小杰从积极的角度看待事物,产生了积极情绪。由此,同一件事产生了两种不同的结果。
(2)(4分)在遇到类似的情况时,我会转变自己看问题的角度,从积极的方面看待事物,运用认知调节法等调节情绪。
三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共22分)
28.(22分)观点正确,言之有理,均可酌情给分。
(1)6分。(1)我们要做一个自尊、自信、自强的人。我们要树立远大理想,把自己的前途和祖国的命运联系在一起;我们要在学习和生活上,增长才干,拼搏进取,磨炼意志;我们要正视自己,认识自己的价值,克服自己的不足,不断完善自我;等等。
(2) 6分。要树立远大理想,有了理想,就有了奋斗的动力和方向;在学习上,勤学好问,夯实基础,开阔视野,增长智慧;在生活中,不断历练自己,提升人际交往能力;充分发挥自己的优势,认清自己的不足,做到扬长避短,不断完善自我;做事专注,积极探索,勇于创新;等等。
(3)(6分)新时代青少年的自信来源于我国经济实力、科技实力和综合国力的提升带来的自豪感和成就感,来源于我国社会稳定发展带来的安全感。
(4)(4分)“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践中沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,做自强不息的中国人。①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
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考号
姓名
缺考☐
贴条形码区
学校
注意事项:
准考证号
L.考生先将自己的姓
名、淮考证号码填写清
0
楚,将条形码准确粘贴
在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅
笔填涂且按正确填涂方
式填涂:■非选择题
必须使用0.5毫米黑色
字迹的签字笔书写。
8
8
8
8
9
9
9
9
9
9
9
9
选择题(每小题2分,共48分)(48分)
1 [A][B][C]
D]
6AB
D]
11AB1
D]
2▣D
7A四B@D
12
B✉D
3ABCDJ
8AgBC四DI
13 [A]B]C]D]
4▣B□@D
9AB□CD
14 A]B]C][D
5ABC网D
10AB]☑D
15四B▣gD
16 [A][B][C][D]
21ABIC可D
17B□D
22B□gD
18ABC☑D
23AB☐gD
19A▣BD
24 ABCD]
20AB□@D
二、
非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置)
25(6分)
第1页
垫职
成绩查询:扫描二维码下载云成绩APP
26(12分)
26(1)(4分)
26(2)(2分)
26(3)(2分)
26(4)(4分)
27(12分)
27(1)(6分)
27(2)(6分)
第2页
28(22分)(22分)
28(1)(6分)
28(2)(6分)
28(3)(6分)
28(4)(4分)
第3页