方差与数据的离散程度（交互动画）八年级数学

观察数据波动，理解方差意义 本课目标 初中数学：方差与数据的离 ①会用平均数、偏差偏差平方理解方 散程度 差 ②会比较两组数据的离散程度 通过鸡腿质量、芭蕾舞团身高和数据平移实验，观察数据围绕平均数的波 ③知道数据整体加减同一个数时，方差 不变。 动，理解“方差越小，数据越稳定、越整齐”。 模块一 方差公式： 鸡腿质量问题：平均水平相同，稳定程度可能不同 s2=0%-+(化2-2+.+(Xn-刘月÷n 某食堂抽查两批鸡腿质量。两组的平均质量都接近100g,但每个鸡腿与平均质量的 偏离情况不同。请观察图表并计算方差。 数据表格（单位：g) 动态图表：数据 悬停数据