4.2 方差教学交互动画2025-2026学年湘教版数学八年级下册

山新湘教版八年级下册 4.2方差 情境导入 知识讲解 知识结构 核心演示 分类专题 认识方差，理解离散程度，学会比较数据稳定性， 体会平均数与方差的统计意义 例题精讲 随堂练习 课堂小结 情境导入：平均数相同，稳定程度为什么不同 上一节我们学习了平均数，它能描述一组数据的集中趋势。但在实际生活中，仅有平均数还不够。有时两组数据平均数相 同，却表现出完全不同的稳定性，这就需要新的统计量来刻画波动大小”。 情境1射击成绩 情境2跳绳次数 甲，乙两名同学5次射击平均成绩都为8环，甲是8,8,8,8， 两个小组一分钟跳绳平均次数都为120次，若一组各次成绩都接 8;乙是6,7,8,9,10。两人的平均数相同，但谁更稳定？ 近120，另一组有高有低，那么哪组表现更整齐？ 情境3产品检测 情境4考试成绩