精品解析：2025-2026学年广东省东莞市人教版四年级下册中段练习数学试卷

2025－2026学年度第二学期 小学四年级数学练习题（中段） （P2－56） 一、填空题。 1. 广东省2025年1－11月新能源汽车的累计销量为1235360辆，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留整数约为（ ）万。 【答案】 ①. 123.536 ②. 124 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数：把一个数改写成用“万”作单位，只需要把原数的小数点向左移动4位，再添上“万”字即可。保留整数需要看十分位上的数，用四舍五入法取近似值。123.536的十分位是5，需要向个位进1。 【详解】1235360＝123.536万≈124万 广东省2025年1－11月新能源汽车的累计销量为1235360辆，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是123.536万，保留整数约为124万。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①8.30元（ ）8.3元 ②2.5吨（ ）2400千克 ③26平方米（ ）20平方米60平方分米 ④4.82米（ ）481厘米 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】根据“小数末位添上‘0’或去掉‘0’，小数的大小不变的性质”可知8.30元与8.3元的大小关系； 质量单位的换算，根据1吨＝1000千克，把2.5吨乘1000的进率相当于把小数点向右移动3位化成2500千克，再与2400千克比较大小即可； 面积单位的换算，1平方米＝100平方分米，把60平方分米除以100的进率相当于把小数点向左移动两位化成0.6平方米，再与20平方米相加。最后与26平方米比较大小即可； 长度单位的换算，1米＝100厘米，把4.82米乘以100的进率相当于把小数点向右移动两位化成482厘米，再与481厘米比较大小即可。 【详解】8.30元里小数末尾的0去掉或加上不改变其大小，所以8.30元＝8.3元； 2.5吨＝2.5×1000千克＝2500千克＞2400千克； 20平方米60平方分米＝20平方米＋60÷100平方米＝20平方米＋0.6平方米＝20.6平方米＜26平方米，所以26平方米＞20平方米60平方分米； 4.82米＝4.82×100厘米＝482厘米＞481厘米。 3. 填上合适的小数。 回形针长（ ）厘米 买一本书用了（ ）元 【答案】 ①. 2.7 ②. 21.6 【解析】 【分析】1厘米＝10毫米，把1厘米平均分成10份，每份是1毫米，1毫米是厘米，还可以写成0.1厘米；结合题意可知，直尺上1大格是1厘米，1小格是0.1厘米； 1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；据此解答。 【详解】根据分析可知， 2厘米7毫米写成小数是2.7厘米，则回形针长2.7厘米； 21元6角写成小数是21.6元，则买一本书用了21.6元。 4. 用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）写出一个小于1且小数部分是三位的小数：（ ）。 （2）写出一个不读0且小数部分是两位的小数：（ ）。 【答案】（1）0.385 （2）30.85 【解析】 【分析】（1）小于1且小数部分是三位的小数，只要0放在个位，其他三个数字放在小数的十分位，百分位，千分位即可； （2）0不读出来且小数部分是两位的小数，只要把0放在个位上，其他三个数字放在十位和小数的十分位和百分位排列即可。 【小问1详解】 根据分析可知，把0放在个位，其他三位数放在小数的十分位，百分位，千分位，组成的小数有：0.385、0.358、0.583、0.538、0.853、0.835；任选其一即可； 【小问2详解】 根据分析可知，把0放在个位上，其他三位数放在十位和小数的十分位和百分位，组成的小数有：30.85、30.58、50.83、50.38、80.53、80.35；任选其一即可。 5. 计算下面①②两图形中小正方形的总个数。下面图形的运动变化过程，可以解释（ ）运算律。 【答案】乘法分配 【解析】 【分析】图形①中每行3个小正方形，共6行，图形②中每行4个小正方形，共3行，这两个图形经过运动变化后形成了一个新的图形，新图形中每行6＋4＝10个小正方形，共三行。运动变化过程前后，图中小正方形的总数是不变的，据此列式，再判断运用了哪种运算律。 【详解】图形运动过程中小正方形的总数不变，据此列式： 3×6＋3×4 ＝3×（6＋4） ＝3×10 ＝30 计算过程运用了乘法分配律，所以题中图形运动变化过程可以解释乘法分配运算律。 【点睛】本题考查学生对运算定律的了解与掌握，运算定律可以与图形的运动结合来进行学习与理解。 6. 如图，要使从前面看到的图形是，可以在（ ）号小正方体的（ ）面（填“上”“左”“前”）添加一个相同的小正方体。 【答案】 ①. ③ ②. 上 【解析】 【分析】目标视图在三个小正方体的最右侧小正方体上方多了一个正方体，因此需要在③号小正方体的上方添加一个相同的小正方体，据此解答即可。 【详解】要使从前面看到的图形是，可以在③号小正方体的上面（填“上”“左”“前”）添加一个相同的小正方体。 7. 把2.45扩大到它的10倍是（ ）；把2.45缩小到它的是0.0245。 【答案】24.5； 【解析】 【分析】一个数扩大到它的10倍，就是把这个数乘以10； 把2.45缩小到它的几分之几是0.0245，要看小数点的变化。 【详解】2.45×10＝24.5 2.45缩小到0.0245，小数点向左移动了2位，相当于把原数除以100，也就是缩小到它的。 8. 如图，阴影部分的面积是（ ）平方米。 【答案】300 【解析】 【分析】观察图形可知，大长方形长是27米，宽是15米，空白部分的长是7米，宽是15米；根据长方形面积＝长×宽，分别计算出大长方形的面积和空白部分长方形的面积，最后用减法计算出阴影部分的面积。计算时运用乘法分配律进行简算。 【详解】27×15－7×15 ＝（27－7）×15 ＝20×15 ＝300（平方米） 阴影部分的面积是300平方米。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 9. 下面各数中，把所有“0”都去掉后大小不变的是（ ）。 A. 8.080 B. 80.80 C. 8.800 D. 800.08 【答案】C 【解析】 【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。 【详解】A．“0”全部去掉后，8.080变成8.8，8.080≠8.8； B．“0”全部去掉后，80.80变成8.8，80.80≠8.8； C．“0”全部去掉后，8.800变成8.8，8.800＝8.8； D．“0”全部去掉后，800.08变成8.8，800.08≠8.8。 把所有“0”都去掉后大小不变的是8.800。 10. 计算时，先算（ ）法。 A. 乘 B. 加 C. 除 D. 减 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 【详解】35×[80＋（108÷6－9）] ＝35×[80＋（18－9）] ＝35×[80＋9] ＝35×89 ＝3115 因此计算35×[80＋（108÷6－9）]时，先算小括号里的除法。 11. 在□＋0，□－0，□×0，0÷□（□≠0）中，结果一定是0有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】要判断在□＋0，□－0，□×0，0÷□（□≠0）中结果一定是0的个数，需分别分析每个式子： 对于□＋0：根据加法的性质，一个数加上0还是原数，所以结果不一定是0。 对于□－0：根据减法的性质，一个数减去0还是原数，所以结果不一定是0。 对于□×0：根据乘法的性质，任何数乘0都得0，所以结果一定是0。 对于0÷□（□≠0）：根据除法的性质，0除以任何不为0的数都得0，所以结果一定是0。 据此确定结果一定是0的式子有多少个即可解答。 【详解】根据分析可知，结果一定是0的式子有□×0和0÷□（□≠0），共2个。 故答案为：B 12. 下面4个物体中，从左面看到的图形与其他三个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】仔细观察图形，从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；从左面看有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左；从左面看有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左；选择正确的答案即可。 【详解】4个物体中，从左面看到的图形与其他三个不同的是。 13. 下面的大正方形都表示1，涂色部分能用0.3表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】将一个整体平均分成10份，每份表示0.1，因此要表示0.3，就是将一个整体平均分成10份，涂色的占其中的3份，依次观察各个选项，找到符合题意的选项即可，据此解答。 【详解】A．没有将正方形平均分，所以不能用分数表示； B．表示将一个大正方形平均分成9份，涂色的占3份，用分数表示为； C．表示将一个大正方形平均分成100份，涂色的占3份，用分数表示为； D．表示将一个大正方形平均分成10份，涂色的占3份，用分数表示为。 下面的大正方形都表示1，涂色部分能用0.3表示的是（）。 故答案为：D 【点睛】本题考查认识一个整体的几分之几是多少。将一个整体平均分成若干份，分母表示的是平均分成的份数，分子是要表示的份数。 14. 下面算式中，去掉小括号后计算结果不改变的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据四则运算规则：有括号先算括号内，无括号先算乘除、后算加减，同级运算从左到右计算，逐个分析即可。 【详解】A．480÷（60＋20）×6 ＝480÷80×6 ＝36 去括号后：480÷60＋20×6 ＝8＋120 ＝128 结果改变。 B．（16×6）＋（24÷12） ＝96＋2 ＝98 去括号后：16×6＋24÷12 ＝96＋2 ＝98 结果不变。 C．（53＋34）×85－62 ＝87×85－62 ＝7333 去括号后：53＋34×85－62 ＝53＋2890－62 ＝2881 结果改变。 D．（32×5－40）÷20 ＝120÷20 ＝6 去括号后：32×5－40÷20 ＝160－2 ＝158 结果改变。 15. 小刚在用计算器计算“”时，发现数字键“3”坏了，如果还是用这个计算器计算，下面计算方法不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】原题为计算756÷36，但数字键“3”损坏，需通过其他分解方式计算。根据除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c），分解后的数乘积为36，分解后的数不含数字“3”。以此逐项分析即可。 【详解】A．756÷30÷6＝756÷（30×6）＝756÷180，180≠36，而且30包含坏的数字键“3”，方法错误。 B．756÷4÷9＝756÷（4×9）＝756÷36，方法正确。 C．756÷18÷2＝756÷（18×2）＝756÷36，方法正确。 D．756÷6÷6＝756÷（6×6）＝756÷36，方法正确。 小刚在用计算器计算“”时，发现数字键“3”坏了，如果还是用这个计算器计算，下面计算方法不正确的是756÷30÷6。 16. 已知，，不同的符号代表不同的数，下面正确的有（ ）。 ① ② ③ ④ A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】已知（乘数×乘数＝积），根据乘除法关系：积÷一个乘数＝另一个乘数；已知（被减数－减数＝差），根据加减法关系：被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，判断即可。 【详解】①已知，则，正确； ②不符合运算关系，错误的。 ③已知，则，正确； ④已知，自然，正确的。 正确的是①③④。 17. 下面情况不能使用简便计算的是（ ）。 A. B. C. 3600－428－572 D. 【答案】A 【解析】 【分析】判断各选项是否能通过运算定律（如乘法结合律、减法的性质、乘法分配律）进行简便计算。 【详解】A．根据除法的运算规则，除法没有分配律，180÷（9＋18）需先算括号内的加法，再算除法，不能使用简便计算。 B．可将72拆分为8×9，利用乘法结合律：变式为（125×8）×9进行计算，故能使用简便计算。 C．3600－428－572根据减法的性质变式为3600－（428＋572）进行计算，故能简便计算。 D．利用乘法分配律变式为25×（27－3）进行计算，故能简便计算。 18. 根据下面的条件，不能解决的问题是（ ）。 ①阳光小学四年级有4个班。 ②采购校运会器材一共花了960元。 ③每班有5个参赛小队。 ④每个参赛小队有8名运动员。 A. 采购校运会器材平均每个班花了多少钱？ B. 采购校运会器材平均每个小队花了多少钱？ C. 四年级一共有多少名参赛运动员？ D. 四年级购买的器材中，跳绳一共花了多少钱？ 【答案】D 【解析】 【分析】结合题目，逐一判断每个问题所需的信息是否在给定条件中完整提供，即是否可以通过给定条件计算出答案。 【详解】A．已知采购校运会器材一共花了960元，四年级有4个班。 根据“平均每个班花费的钱数＝总花费÷班级数”可得：960÷4＝240（元） 因此“采购校运会器材平均每个班花了多少钱？”可以解决。 B．已知采购校运会器材一共花了960元，四年级有4个班，每班有5个参赛小队。 先计算出参赛小队的总数为：4×5＝20（个） 再根据“平均每个小队花费的钱数＝总花费÷小队总数”可得：960÷20＝48（元） 因此“采购校运会器材平均每个小队花了多少钱？”可以解决。 C．已知四年级有4个班，每班有5个参赛小队，每个参赛小队有8名运动员。 先计算出参赛小队的总数为：4×5＝20（个） 再根据“参赛运动员总人数＝小队总数×每个小队的运动员人数”可得：20×8＝160（名） 因此“四年级一共有多少名参赛运动员？”可以解决。 D．已知采购校运会器材一共花了960元，四年级有4个班，每班有5个参赛小队，每个参赛小队有8名运动员。 但题目中未提及跳绳的相关信息，所以无法计算出跳绳一共花了多少钱。 因此“四年级购买的器材中，跳绳一共花了多少钱？”不可以解决。 三、计算题。 19. 列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。 ① 验算： ② 验算： 【答案】①365；②14 【解析】 【分析】（1）加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；加法用和－加数＝另外一个加数进行验算； （2）多位数除法，从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0，每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＝被除数进行验算。 【详解】①365 ②14 验算： 验算： 20. 计算下面各题，能简算的要简算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【答案】①500；②12800 ③15；④4700 ⑤200；⑥5 【解析】 【分析】①利用加法交换律和结合律简算，把能凑成整百的数结合在一起。 ②利用乘法结合律简算，因为25×4＝100，先算这部分更简便。 ③利用除法的性质简算，把18拆成9×2，再分别相除。 ④利用乘法分配律的逆运算简算，把47看成47×1，再提取公因数47。 ⑤利用减法的性质简算，先把同尾数的773和273相减，再把175和125相加后相减。 ⑥按照四则运算顺序计算，先算小括号，再算中括号，最后再利用除法的性质简便计算。 【详解】① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 四、解答题。 21. 涂色表示下面各小数。 0.53 1.8 【答案】见详解 【解析】 【分析】表示0.53：左边的正方形被平均分成了10×10=100个相同小方格，0.53表示​，给其中任意53个小方格涂色即可； 表示1.8：1.8＝1＋0.8，右侧两个正方形都被平均分成10份：1代表1个完整的正方形，先把第一个正方形全部涂满；0.8代表​，再在第二个正方形里给8份横条涂色即可。 【详解】如图： 22. 按要求完成下面各题。 观察下面物体，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据给出的物体，从不同方向观察，判断看到的形状即可。前面：共左右3列，左列、中列都只有1层，各在最下方画1个正方形；右列共3层，竖直方向画3个正方形； 上面：共2行，上面一行有3个并列的正方形，最左边正方形的下面有1个正方形； 左面：共左右2列，左列有3层，竖直方向画3个正方形；右列共1层，在最下方画1个正方形。 【详解】如图： 23. 在下图中标出各数所在的位置。 30厘米 1.6米 5分米 140厘米 【答案】见详解 【解析】 【分析】先确定刻度：观察数轴，0~1米、1~2米之间都被平均分成10个小格。因为1米＝100厘米＝10分米，所以每1个小格代表10厘米（1分米）。 换算单位后找位置： 30厘米，从0开始向右数第3个小格，就是30厘米的位置； 5分米=50厘米，从0开始向右数第5个小格，就是5分米的位置； 1.6米＝160厘米，即小数点向右移动2位，160厘米＝1米60厘米，从1米开始向右数第6个小格，就是1.6米的位置； 140厘米＝1米40厘米，从1米开始向右数第4个小格，就是140厘米的位置。 【详解】如图： 24. 某公司用一架无人机运送货物，起点和终点之间的距离是2900米，无人机运送完5趟货物并返回起点。这架无人机一共飞行了多少米？ 【答案】29000米 【解析】 【分析】无人机送1趟货物后返回起点，需要飞1个来回，也就是2段起点到终点的距离；运送5趟货物最终返回起点，一共需要飞5个来回，用2900乘2，再乘5，计算时可以根据乘法结合律，先计算5乘2的积凑整，再与2900相乘，列式计算即可。 【详解】2900×2×5 ＝2900×（2×5） ＝2900×10 ＝29000（米） 答：这架无人机一共飞行了29000米。 25. 某玩具加工厂赶制订单，零件组装、物料配送、工人就餐是生产中的重要环节。 （1）车间的工人们是零件组装能手，计划组装600个玩具零件，组装了30分钟后，还剩360个没组装完，他们平均每分钟组装多少个玩具零件？ （2）物料配送是生产保障的关键，工厂原本每条生产线配送12箱组装物料，需要42条生产线。若现在每条生产线改为配送18箱组装物料，则需要多少条生产线进行配送？ （3）工厂为工人们定制工作餐，上午定制了102份工作餐，下午定制了92份工作餐，每份工作餐18元，下午定制工作餐比上午少花多少钱？ 【答案】（1）8个 （2）28条 （3）180元 【解析】 【分析】（1）要求平均每分钟组装多少个零件，需要先求出30分钟内实际组装了多少个零件。用计划组装的总数减去剩下的数量，得到已组装的数量，再除以时间即可，列式为：。 （2）物料的总箱数是不变的。先根据原本每条生产线配送的箱数和生产线数量，求出物料总箱数。再用物料总箱数除以现在每条生产线配送的箱数，即可得到需要的生产线数量。列式为：。 （3）要求下午比上午少花多少钱，可以先求出下午比上午少定制了多少份工作餐，再用少定制 的份数乘每份工作餐的单价即可，列式为：。 【小问1详解】 （个） 答：他们平均每分钟组装8个玩具零件。 【小问2详解】 （条） 答：则需要28条生产线进行配送。 【小问3详解】 （元） 答：下午定制工作餐比上午少花180元。 26. 王叔叔有一个户外拓展基地，形状如图所示。（单位：米） （1）这个户外拓展基地的占地面积是多少平方米？（列综合算式） （2）某公司组织43名员工到这个户外拓展基地参加高空拓展活动，需要租赁安全器材套装。器材租赁费用如下表所示，怎样租器材最省钱？租金最少是多少元？ 类型 人数 租金 A套装 限7人使用 210元／套 B套装 限4人使用 136元／套 【答案】（1）1900平方米 （2）租5套A套装和2套B套装器材最省钱；租金最少是1322元 【解析】 【分析】（1）该图形可拆分为两个长方形，采用分割法计算面积： 左侧小长方形：长31米，宽19米 右侧大长方形：长69米，宽19米 总面积＝左侧面积＋右侧面积，可提取公因数19列综合算式简便计算。 （2）先用除法算每套人均价格，判断优先租哪种套装： A 套装：210÷7＝30（元/人） B 套装：136÷4＝34（元/人） 因为30＜34，优先租A套装，剩余人数租B套装，尽量不空位最省钱。 总人数43人，用除法分配套装数量，对比空位情况。 【小问1详解】 19×31＋69×19 ＝19×（31＋69） ＝19×100 ＝1900（平方米） 答：这个户外拓展基地的占地面积是1900平方米。 【小问2详解】 A 套装：210÷7＝30（元） B 套装：136÷4＝34（元） 30＜34 43÷7＝6（套）⋯⋯1（人） 方案①：租6套A＋1套B； 可坐6×7＋4＝46（人） 租金：6×210＋136＝1396（元） 方案②：租5套A＋2套B； 可坐5×7＋2×4＝43（人），无空位 租金：5×210＋2×136 ＝1050＋272 ＝1322（元） 1322＜1396，因此租5套A套装、2套B套装最省钱。 答：租5套A套装和2套B套装器材最省钱，租金最少是1322元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期 小学四年级数学练习题（中段） （P2－56） 一、填空题。 1. 广东省2025年1－11月新能源汽车的累计销量为1235360辆，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ）万，保留整数约为（ ）万。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①8.30元（ ）8.3元 ②2.5吨（ ）2400千克 ③26平方米（ ）20平方米60平方分米 ④4.82米（ ）481厘米 3. 填上合适的小数。 回形针长（ ）厘米 买一本书用了（ ）元 4. 用3、0、8、5这四个数字和小数点“.”写数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）写出一个小于1且小数部分是三位的小数：（ ）。 （2）写出一个不读0且小数部分是两位的小数：（ ）。 5. 计算下面①②两图形中小正方形的总个数。下面图形的运动变化过程，可以解释（ ）运算律。 6. 如图，要使从前面看到的图形是，可以在（ ）号小正方体的（ ）面（填“上”“左”“前”）添加一个相同的小正方体。 7. 把2.45扩大到它的10倍是（ ）；把2.45缩小到它的是0.0245。 8. 如图，阴影部分的面积是（ ）平方米。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 9. 下面各数中，把所有“0”都去掉后大小不变的是（ ）。 A. 8.080 B. 80.80 C. 8.800 D. 800.08 10. 计算时，先算（ ）法。 A. 乘 B. 加 C. 除 D. 减 11. 在□＋0，□－0，□×0，0÷□（□≠0）中，结果一定是0有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. 下面4个物体中，从左面看到的图形与其他三个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 下面的大正方形都表示1，涂色部分能用0.3表示的是（ ）。 A. B. C. D. 14. 下面算式中，去掉小括号后计算结果不改变的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 小刚在用计算器计算“”时，发现数字键“3”坏了，如果还是用这个计算器计算，下面计算方法不正确的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 已知，，不同的符号代表不同的数，下面正确的有（ ）。 ① ② ③ ④ A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 17. 下面情况不能使用简便计算的是（ ）。 A. B. C. 3600－428－572 D. 18. 根据下面的条件，不能解决的问题是（ ）。 ①阳光小学四年级有4个班。 ②采购校运会器材一共花了960元。 ③每班有5个参赛小队。 ④每个参赛小队有8名运动员。 A. 采购校运会器材平均每个班花了多少钱？ B. 采购校运会器材平均每个小队花了多少钱？ C. 四年级一共有多少名参赛运动员？ D. 四年级购买的器材中，跳绳一共花了多少钱？ 三、计算题。 19. 列竖式计算下面各题，并利用加、减法或乘、除法各部分关系进行验算。 ① 验算： ② 验算： 20. 计算下面各题，能简算的要简算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 四、解答题。 21. 涂色表示下面各小数。 0.53 1.8 22. 按要求完成下面各题。 观察下面物体，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 23. 在下图中标出各数所在的位置。 30厘米 1.6米 5分米 140厘米 24. 某公司用一架无人机运送货物，起点和终点之间的距离是2900米，无人机运送完5趟货物并返回起点。这架无人机一共飞行了多少米？ 25. 某玩具加工厂赶制订单，零件组装、物料配送、工人就餐是生产中的重要环节。 （1）车间的工人们是零件组装能手，计划组装600个玩具零件，组装了30分钟后，还剩360个没组装完，他们平均每分钟组装多少个玩具零件？ （2）物料配送是生产保障的关键，工厂原本每条生产线配送12箱组装物料，需要42条生产线。若现在每条生产线改为配送18箱组装物料，则需要多少条生产线进行配送？ （3）工厂为工人们定制工作餐，上午定制了102份工作餐，下午定制了92份工作餐，每份工作餐18元，下午定制工作餐比上午少花多少钱？ 26. 王叔叔有一个户外拓展基地，形状如图所示。（单位：米） （1）这个户外拓展基地的占地面积是多少平方米？（列综合算式） （2）某公司组织43名员工到这个户外拓展基地参加高空拓展活动，需要租赁安全器材套装。器材租赁费用如下表所示，怎样租器材最省钱？租金最少是多少元？ 类型 人数 租金 A套装 限7人使用 210元／套 B套装 限4人使用 136元／套 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $