吉林省 吉林市2025-2026学年七年级下学期5月期中语文试题

2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测 七年级语文试题 (分值：120分答题时间：120分钟) ☆☆☆语汇寸心，文积厚土☆☆☆ 一、积累与运用(15分) 郑 (一)阅读语段，回答问题。（8分) 啊，朋友！黄河以它英雄的气(po), 在亚洲的原野：它表现出我们民族的精神： 邪 伟大而又坚强！这里，我们向着黄河唱出我们的赞歌。我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向 东南。惊涛澎湃，万丈狂澜：浊流宛转，结成九曲连环：从昆仑山下黄海之边：把 尽 中原大地南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化。从你这儿发 瑞 源：多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！…像你一样的伟大坚强！像你一样的 伟大坚强！ 1.根据拼音写出相应的汉字，给文中加点字注音。(2分) 杯 气(p6) 狂澜 2.选文画线句中“以”的词性是 ,选文中有一个错别字，正确写法是 (2分) 相 3.下列填入文中横线上的词语，最恰当的一项是()(2分) A.出现张开投向分成 B.出现掀起奔向劈成 羸 丑 C.涌向掀起滚向劈成 D.涌现伸出奔向分成 4.下列修辞手法在文中没有出现的一项是()(2分) 般 A.比喻 B.拟人 C.反复 D.对比 （二)请根据提示将诗句补充完整。(7分) g 盟 5.. 诗文里，静静流淌着情思。诗文中自有恬淡的隐士，“ 明月来相照”（王维 (竹里馆》)，与月为伴，感受自然的美好与隐居生活的诗意。诗文中亦多惜时的智者， 长 ”(韩愈（晚春》），似那暮春的草树，争芳斗艳，尽情舒展 生命的本色。诗文中还有颠沛的游子，“ ”(李白（春夜洛城闻笛》）， 哪怕是夜风里的笛声，也能牵动对故乡的思念，诗文中更有远行的征人，“ ”(岑参（逢入京使）)，远赴边塞途中偶遇故人，满心牵挂却只能托人捎 去平安的念想。 却 御 女女女语悟悲喜，文骋天地☆☆☆ 二、阅读(45分) (一)古文阅读(15分) 阅读下面材料，完成问答题。 【甲】 冲呷复呷呷，木兰当户织。不闻机杆声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书 十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 七年级语文试卷第1页共6页 东市买骏马，西市买按蒋，南市买售头，北市买长鞭。旦辞爷琅去，菲宿黄河边，不闻 爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣减溅。旦辞黄河去，慕至黑山头，不闻爷娘夹女声，但闻燕山 胡晴鸣收哦。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金拆，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策助十二转，雪赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书邱， 愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将：何钟闻妹来，当户理红妆：小弟闻坤来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火 伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女啷。 雄免脚扑朔，邸免眼迷离：双免傍地走，安能排我是雄雌？ (《木兰诗》) 【乙】 苟热小女灌，幼有奇节。旅为泉域太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求敕于故吏平南将 军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾域突围夜出。贱追甚急，灌督厉①将 士，且战且前，得入音阳山获免②。自诣笔乞师，又为崧书与南中廊将周访请援，仍结为兄 弟，访即遣子抚③单三千人会石览俱款崧。胱闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以 十三龄之弱女，独能奋身而出，突国求援，如此奇女子，求诸古今史来④中，得木曾有。” (《音书·列传第六十六·列女》节选) 【注】①督厉：勉励，厉，通“励”，②获免：没有被敌人追上，③抚：人名，周访长子周抚 ④史乘(cheng):指一般的史书。 6. 【甲】文选自《 ),由北未 编纂。(2分) 7. 解释下列句中画线词的意思。(2分) 赏赐百千强 以十三龄之弱女 8. 学完本单元，班级举行“爱国故事”宜讲会，小语同学准备讲述木兰替父从军的故事，请 和他一起完成下面的故事提纲。(3分) 时间：南北朝时期 主要人物：木兰 基本要素 事件：木兰替父从军，英勇作战，最终胜利归来 起因：① 经过：② 故事内容 高潮：征战生活，凯旋回朝，建功受封 结果：辞宜还家，亲人团聚 运用第③ 人称，以客观的角度讲述木兰从军的故事。 9.时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合你的阅读理解说说荀灌“奇”在何处。(3分) 10.下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.“卿卿复唧卿，木兰当户织”，通过木兰的织机声，引出木兰停机叹息，从而设置悬念， 引出下文。 B.“东市买股马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，运用排比和互文的修辞手法， 写出了木兰出征前紧张而有序的准备工作， C.“万里赴戎机，关山度若飞”"，运用夸张的修辞手法，写出了木兰奔赴战场的矫健英姿和 英勇无畏。 D.“将军百战死，壮士十年归”，采用了对比的手法，表达了战争的残酷和木兰的英勇。 11.两文塑造的都是女英雄形象，为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过， 而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过？(3分) 七年级语文试卷第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (二)现代文阅读(25分) (甲)阅读下面文章，完成问答题。（15分) 胡老师的木箱 陆天明 ①每当听到小而满答到院子里那裸海案树上，客居北京已数十载的我总想在窗前呆站那 么一会儿。这不仅是因为较为干早的北京很少下这种充满诗情画意的小雨，也不仅是因为它 总让我怀念起青涩岁月，更多是因为它的恬静、谦和、持久的含蓄、不露声色的执着…总 让我感到它冥冥中演示的是一种人生态度。 ②它总能让我想起十四五岁在乡中心小学任教时，跟我同宿舍的一个胡老师。胡老师 大约三十出头，中等身材还偏矮偏瘦了一些，厚嘴唇，大脑袋，背略有些罗锅，一直单过着。 学校里有一些同事不怎么照得起他，经常拿他的一些生活琐事上的“陋习”开玩关。他从不 “反击”，甚至都不会立即转身离去。大概是因为我和他都教低年级，校领导把我俩分到一 个宿舍里，方便我俩“切碰教艺”。 ③只要有一点空闲时间，他就在一盏油灯下写者什么。写在各种各样的纸片上，然后锁 进一个肥皂箱里，也不许我们碰他这个箱子。时不时能看到他把一卷这样的纸片放进一个土 布做的袋子里，带到镇街上的邮局去。过上一段时间，又能“感觉”到他从邮局把这些纸片 又带回来，放进木箱里。应该是放人退了回来。 ④一次寒假后，他没能及时返回学校销假。随后便传来消息，他得了肺结核，咯血，肺 上出现空洞，不止一个。那时候，虽然已经有了治疗肺结核的特效药，但在这样贫因落后的 地方，还是几乎没有治愈的可能。人们开始淡忘他，学校甚至都准备收拾他的“遗物”了， 他却突然出现在我俩的宿舍里。说话都希喘，瘦得没个人样。他斯哑地告诉我，他活不到年 底了，他是来井理自己的后事的。 ⑤他从床底下找出那个木箱，请我帮他搬到后山上去。我在小雨中，替他起木箱女上了 后山。他点着了箱子里的那些软片，我以为他是彻底自暴自弃了，开始怜闷他，想动慰他几 句，却看到他眼晴发亮了。在火光的映照下，他脸上呈现出一种少见的欣慰。然后他就跪在 泥泞中，默默祈祷。在我帮扶下，他頭踉跄跄地站起，说了声：“谢谢你，小陆，帮了我最 后一把。我布望可以带着这些底稿，到那边去，继续写完它。”“写完它？带到那边去？”我 哑大了眼晴问。“当然。我教了这么些年的低年级，还是有一点体会和想法的。我一直想把 它们整理出来，现在只能布望真的能够带到那边去完成它了。”他自物般地微关了一下，又 长长地叹了口气。然后我俩都不再作声，看着小雨把纸片里最后一点火星淹灭。他才说了句： “现在可以了，可以了…” ⑥后来他再也没回过乡中心小学。 ⑦那天给少年时期的我的痕惊是无法用语言表达的。它突然在我眼前推开了一扇窗。这 是通向无数极平几极普通的人的心灵的窗。我愧疚自己也那那些曾经照不起他的同事一样， 眼不起过他。那些灰暗的水泥和砖块虽无法让一座大厦呈现金碧挥煌，但正是这一块块灰暗 的水泥和“丑陋”的砖块以它们的坚初和执着，甚至是“牺牲”构筑起了金碧挥煌的底架。 ⑧我们看到“普通”的伟大了吗？ ⑨我们真心承认“普通”之不可或块了吗？ ①我们愿意为无数个“普通”作出的牺牲，付出的代价做一点实实在在的弥补吗？ ①我问小雨，它依然悄悄地浙沥着，不声不响地满答着… (选自《文汇报》，有副改) 七年级语文试卷第3页共6页 【概括式批注】 12.歌读选文，圈画重要信息，完成下面的思维导图。(3分) ① 切老每去世 魔不起 惊 【感想式批注】 13.文章第⑤段画线句子中，“微笑”和“叹了口气”矛盾吗？你是怎么理解的？(4分) 他自期板地微笑了一下，又长长地叹了日气。 【评价式批注】 14.根据文章内容，完成对话。(4分) 小语：我发现在文章中多次出现“小雨”，读起来待别有味道。但我不知道作者这样写 的意图，你能告诉我吗？ 小文：我是这样理解的： 15.文章第⑧段画线句中的“·普通'的伟大”，你是怎么理解的？结合链接材料，联系全文， 说说你的理解。(4分) 【链接材料】这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，戎不能做的事，地却能够做成功。 地骑有伟大的神力。 (一鲁迅《阿长与<山海经>)) (乙)阅读下面文章，完成问答题。（10分) 春天的滋味 杨晓梅 ①“江南鲜事趁树鱼，烂煮春风三月初。”特别喜欢清代诗人郑燮描写江南春季美食的 这两句。食材的新鲜应时自不必说，杞春风作为配科一起“烂煮”，简直绝妙至极，春天的 特殊滋味和斟香气息已然跃出纸境，直击味蓄。 ②每个人都有偏爱的美食，所谓偏爱，不是所有人都爱，不一定贵重：往往小众，也不 一定繁俏。有些食物季节感很强，可谓“时俏”，民间说“春韭香，冬韭臭”，就是说只有 春天的韭莱才美味。 ③同样的，初春的野菜也是南京人的最爱。我总感觉野莱有点特殊的青涩味道，可喜欢 的人就独爱那个味道，他们说那就是初春独有的香味。于是春天的山坡田野上，总能看见三 五成群结伴出来挖野莱的小田队。这里面还需懂拉物的高人，否则满眼青翠，你很可能把野 草甚至有毒的植物挖回来了。 ④我也有几样特别偏爱的美食：臭豆腐、毛鸡蛋、螺姊。其中毛鸡蛋和螺姊，虽然价格 便宜，但也是只有在春季才能品尝到的“时贷”。螺姊还只能在清明前食用，因为这个时期 的螺蛳肥美，且没有污染，品质最好。所以从螺姊上市到清明这短短的时期内，我会抓住一 切品尝的机会。偏偏这个东西就不是那么容易到嘴，就好像成功总要经过一些磨砺。 ⑤小时候，见蚂妈把买来的螺浙放在一个充满清术的大桶里，还会往里面浦几滴油。妈 妈说这是为了让螺场吐出肚子里的脏东西，吐干净才能食用。我每天放学回家第一件事就是 去看桶里的螺蛳。见它们三三两两沿着桶壁爬了上来，才相信它们并不只是一堆坚硬的壳壳， 而是有生命的活物。妈妈每天都会淘洗换水，直到桶里的水不再浑浊。这样一天天的等待让 美食入口的期待更加热烈和迫切。终于，妈妈在厨房铁锅里翻炒的巨大声响宣告了品尝仅式 的正式开始。美味上桌前，需做好一场有趣对抗的准备，牙签是必需的。螺姊殉切地说不是 七年级语文试卷第4页共6页 CS扫描全能王 61 3亿人都在用的扫描App “吃”，“吸”才是正确的品尝方法。因为螺姊壳的空间里有卦美的卤汁，如果能把卤汁连 同螺场冉一起吸食出来，就是最佳的品尝体验。不过这需要一定的技巧，如果实在吸不出螺 场肉，就只能用牙签把它挑出来了。多年前有位同道中人救了我一个方法，每遇到顽固不化， 多大吸力也不露头的螺蜥，可以先用筷子把螺姊头往里顶一下，再吸就很容易出来了。这一 招欲擒故纵真管用，对付顽固分子还真有成就感。斟美螺姊下肚后，口腹的满足自不必说， 攻而克之的小小成就更是愉悦了新神。 ⑥我吃过的最好的螺姊都不是自己买的。小时候妈妈年年都会做给我吃。婚后有一年清 明前回老家，婆婆听说我来，亲自在门前的小河里摸了一大桶又大又干净的螺蜥。儿子知道 我喜欢这个，跑了很远，去一京有名的饭店为我购买… ⑦生命中所有的美好都需要时刘感知，不可鼻负，就像这转瞬即逝的春天。就让我们在 数 春风中，一起好好品味春天的滋味吧！ 数 16.文章以郑燮的诗句开头有什么好处？(2分) 17.文章写到的春天滋味有哪些？请简要概括。(3分) 尽 18.“偏偏这个东西就不是那么容易到嘴，就好像成功总要经过一些磨砺。”“这个东西” 指什么？“不容易到嘴”表现在哪里？(2分) 19.结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对文章最后一段的理解。(3分) 跟 郝 (三)名著阅读(5分) 20.(1)梳理（骆驼样子）情节脉络，将以下空缺部分内容补充完成。(2分) 御 样子增战买上了第一柄新车 杯 丑 样子到曾宅拉包月，继续攒钱 与优妞成亲，买了辆二手车 跟 样子的人生轨迹 样子进城拉车 样子因小指子爪燃生括的希超 长 (2) 虎如难产而死，样子安车 样子坑隙诈骗，跑人末路 園 却 (2)小语准备把《骆驼祥子)选入“我命由我不由天”的主愿阅读中，可以吗？请结合主人 公样子的经历简述理由，(3分) 脚 女女女语抒胸障，文共深情☆☆☆ 三、综合性学习与写作（60分) (一)综合性学习（10分) 21.学校开展“我的语文生活"专题学习活动，请完成以下任务。 (1)【活动一】小语同学搜集到名胜古迹琵琶亭上的一副对联，上联为“一弹流水一弹 月”，请你选出合适的下联()(2分) A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚 七年级语文试卷第5页共6页 (2)【活动二】小文搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合【小贴士】 的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。(4分) 供选招牌：①味蕾江湖（餐厅）②面面俱到（面馆） ③锦上添花（鲜花店） 小贴士：店铺的招牌，是用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有 引导顾客、反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记忆的作用， 示例：“墨香阁”是一家书店的招牌，“垦香”象征着书籍的香气：“阁”很有古典韵味，给人 以高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间， 我最喜欢的招牌是： (填序号)， 理由： (3)【活动三】根据下表中的信息，仿照示例填空，完成短视频脚本。(4分) “打开心门，积极沟通”短视频脚本 景别 画面内容 画外音 背景音乐 风格 时长 全景 液晚，妈妈坐在客厅餐桌边，愁眉苦脸地 “子盾”是生活的常态。 望向紧闭的卧室门。桌上餐具杂乱。 ② 8秒 特写 卧室书桌上，女孩鑫出信纸，在台灯下， 书写着想对妈妈说的话。 ① ③ 10秒 近景 清晨马路上，妈妈骑着电动车，女儿坐在 身后，紧紧环抱母亲，二人都在微笑。 和解”是幸福的答案。 轻快偷悦 10秒 (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题完成作文。 作文（一）总会想起那一幕 作文（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。 “野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是 竹子的坚韧。坚初的精神，不仅在于“坚较、勇敢”，更蛋调“初性、韧动”。生命需要初 劲。有韧劲的人，无论身处怎样的田境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行：没有初动的 人，遇到因难时，往往灰心气埃，畏缩不前，一事难成。 作文要求：①自由、有创意地表达出真情实感： ②除诗歌外，其他文体不限。 ③不少于500字. ④文字和标点书写要规范、整洁、美观。 ⑥文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。 七年级语文试卷。第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App