精品解析:2026年四川省成都市锦江区九年级适应性专项监测工具 数学
2026-05-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | 锦江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.76 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57852857.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
锦江区初2023级适应性专项监测工具数学
注意事项:
1.全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟.
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方.考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回.
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效.
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等.
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共32分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1. 如图是某几何体的三视图,则该几何体是【 】
A. 圆锥 B. 圆柱 C. 三棱柱 D. 三棱锥
2. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D是AB的中点,则CD的长为( )
A. 5 B. 6 C. 10 D. 8
5. 某班同学在劳动基地种植蚕豆,7个小组各种下100颗蚕豆,经过一段时间的培育,他们发现发芽的蚕豆数量(颗)分别是93,92,96,95,94,88,95.这组数据的中位数、众数分别是( )
A. 94,95 B. 94,96 C. 95,95 D. 95,96
6. 如图,在中,,按下列步骤作图:①以点为圆心,的长为半径画弧;②以点为圆心,的长为半径画弧;③两弧相交于点,连接,,则的大小为( )
A. B. C. D.
7. 明代数学家吴敬的《九章算法比类大全》中有一个“哪吒夜叉”问题,大意是:有3个头6只手的哪吒若干,有1个头8只手的夜叉若干,两方交战,共有36个头,108只手.问哪吒、夜叉各有多少?设哪吒有个,夜叉有个,则根据条件所列方程组为( )
A. B.
C. D.
8. 抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②一元二次方程的两个根是;③;④当时,.其中正确的结论有( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
第II卷(非选择题,共68分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
9. 分解因式:________.
10. 如图是近视眼的成像示意图:平行光线经晶状体折射后,成像于视网膜前方.已知入射的两条光线折射后的两条光线相交于点.若,则的大小为_____.
11. 已知点在反比例函数的图象上,如果,那么的值可能为_____(请写出一个符合条件的值).
12. 如图,在正方形中,是边的中点,是边上的一个动点,连接,.若,则的最小值为_____.
13. 定义:在中,点在边上,若,则称线段为的“平方分割线”,点称为“平方分割点”.如图,在中,已知,则平方分割点到点的距离的长为______.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)
14. 计算与解不等式组
(1);
(2)
15. 为迎接全国学生营养日,某校已顺利开展九年级学生体重健康专项监测活动.学校将学生体重按健康标准分为四类:A(偏瘦)、B(正常)、C(超重)、D(肥胖),每个学生对应其中一类.为了解学生体重管理成效,随机抽取部分学生进行调查统计,并根据统计结果绘制成如图所示的两幅不完整统计图.
请根据图中信息,完成下列问题:
(1)这次调查统计抽取的学生人数为_____;扇形统计图中A类体重所占圆心角的大小为_____;
(2)补全条形统计图;
(3)为了帮助学生树立体重管理和健康生活意识,学校计划开展一次健康饮食经验分享活动.有4名学生报名参与分享,其中包括1名男生和3名女生.现准备从这4名学生中随机抽取2人进行分享.请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
16. 为方便居家学习时保护视力、养成良好坐姿,某家庭使用一款可调节高度的升降书桌(如图1).该升降书桌的升降机构可简化为交叉剪式(X型)连杆结构,其工作原理如图2所示,桌面边缘所在直线与底座边缘所在直线始终平行;交叉连杆的中点为,满足(即交叉杆等长,中点铰接);当调节书桌高度时,点左右滑动,连杆与底座的夹角发生变化,桌面到底座的竖直高度随之改变.已知厘米,在正常调节范围内,的取值范围为.求该升降书桌桌面到底座的竖直高度的变化范围.(结果精确到0.1厘米,参考数据:)
17. 如图,为的内接三角形,.过点作,且.连接,交于,交于.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的半径及的长.
18. 如图1,在平面直角坐标系中,直线经过点,与反比例函数的图象交于点,且.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点是反比例函数图象上一动点,作直线交轴于点,交轴于点,交反比例函数的图象于另一点.
①若,求点的坐标;
②如图2,当点在点的右侧时,若为的中点,连接,.将直线向右平移个单位后,将的面积分为两部分,求的值.
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
19. 若实数满足,则代数式的值为_____.
20. 如图是的小正方形网格,小正方形的边长为1,点和是格点(小正方形的顶点),连接,在网格中画出以为直径的圆,圆心为点,点,是格点且在圆上,连接,则图中阴影部分的面积是_____.
21. 如图,在矩形中,对角线,相交于点,点是的中点,连接交于点,连接.若,则的周长为_____.
22. 如图,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数:的图象交于,两点,点在第四象限,则_____;过点作直线的平行线在第四象限交于点;过点作直线的平行线在第四象限交于点按此规律,记,过点作直线的平行线在第四象限交于点,则点的坐标为_____.
23. 如图,在四边形中,,.为线段上一点,连接,.过点作交射线于,过点作交射线于.取线段的中点为,若,则_____.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)
24. 成都游客逛宽窄巷子文创店,选购迷你蜀绣挂件和熊猫冰箱贴.询价发现:用600元买迷你蜀绣挂件的数量,与用200元买熊猫冰箱贴的数量相同;已知1个迷你蜀绣挂件比1个熊猫冰箱贴贵20元.
(1)求每个熊猫冰箱贴的售价;
(2)该游客准备购买两款文创产品共120个,并且熊猫冰箱贴的数量不超过迷你蜀绣挂件数量的2倍.求该游客最少需要花费多少钱?
25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线交抛物线于两点,点的坐标为.
(1)求点的坐标;
(2)如图2,在轴右侧直线上有一点(不与点重合),过点作直线交抛物线的图象于,两点(,两点不重合).
①求的取值范围;
②判断的值是否为定值,若是,请求出定值;若不是,请说明理由.
26. 如图1,在菱形中,为线段上一动点(不与端点重合),连接交对角线于点,将射线绕点逆时针旋转交射线于点.
(1)求证:;
(2)如图2,设,将射线绕点逆时针旋转,交于点,交于点,连接交于点.
①求证:;
②如图3,连接,若,,求的长.
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锦江区初2023级适应性专项监测工具数学
注意事项:
1.全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟.
2.在作答前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方.考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回.
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.
4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效.
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等.
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共32分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)
1. 如图是某几何体的三视图,则该几何体是【 】
A. 圆锥 B. 圆柱 C. 三棱柱 D. 三棱锥
【答案】A
【解析】
【详解】由三视图判断几何体.
【分析】主视图和左视图都是等腰三角形,那么此几何体为锥体,由俯视图为圆,可得此几何体为圆锥.
故选A.
2. 如图,数轴上点表示的数可能是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】观察数轴可知点A位于2和3之间,将2和3分别转化为和,通过比较被开方数的大小即可确定答案.
【详解】解:由数轴可知,点A表示的数在和之间,
,,
点A表示的数满足,
A、,,不符合题意;
B、,,不符合题意;
C、,,符合题意;
D、,,不符合题意.
3. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:A、∵合并同类项时,系数相加,字母和字母的指数不变,
∴,A错误;
B、∵单项式相乘,系数相乘,同底数幂的指数相加,
∴,B错误;
C、∵同底数幂相除,底数不变,指数相减,
∴,C错误;
D、∵积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,
∴,D正确.
4. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D是AB的中点,则CD的长为( )
A. 5 B. 6 C. 10 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理求出AB,根据直角三角形的性质求出CD.
【详解】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,
则AB=,
∵D是AB的中点,
∴CD=AB=5,
故选:A.
【点睛】本题考查的是勾股定理、直角三角形的性质,如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.
5. 某班同学在劳动基地种植蚕豆,7个小组各种下100颗蚕豆,经过一段时间的培育,他们发现发芽的蚕豆数量(颗)分别是93,92,96,95,94,88,95.这组数据的中位数、众数分别是( )
A. 94,95 B. 94,96 C. 95,95 D. 95,96
【答案】A
【解析】
【分析】先将数据从小到大排序,再根据中位数和众数的定义分别计算结果即可.
【详解】解:首先把原数据从小到大排序,得:,
∵这组数据共有7个,为奇数个,中位数是排序后位于中间位置的数,即第4个数,
∴中位数是94;
∵这组数据中95出现次数最多,共出现2次,
∴众数为95,
因此这组数据的中位数、众数分别是94,95.
6. 如图,在中,,按下列步骤作图:①以点为圆心,的长为半径画弧;②以点为圆心,的长为半径画弧;③两弧相交于点,连接,,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先根据三角形内角和定理及角度比例求出的度数,然后根据作图步骤得出,,进而判定,利用全等三角形对应角相等即可求解.
【详解】解:,
设,,,
,
,
解得,
,
由作图步骤可知:,,
在 和中,
,
,
.
7. 明代数学家吴敬的《九章算法比类大全》中有一个“哪吒夜叉”问题,大意是:有3个头6只手的哪吒若干,有1个头8只手的夜叉若干,两方交战,共有36个头,108只手.问哪吒、夜叉各有多少?设哪吒有个,夜叉有个,则根据条件所列方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程组的应用,审清题意、找准等量关系、列出方程是解题的关键.
设哪吒有个,夜叉有个,然后根据等量关系“共有36个头”和“108只手”列出二元一次方程组即可解答.
【详解】解:设哪吒有个,夜叉有个,
然后根据题意可得:.
故选D.
8. 抛物线的对称轴为直线,与轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②一元二次方程的两个根是;③;④当时,.其中正确的结论有( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【分析】根据所给二次函数的图象,结合抛物线的对称性和增减性对所给结论依次进行判断即可.
【详解】解:∵抛物线与x轴有两个不同的交点,
∴,
则.
故①正确;
∵抛物线与x轴的一个交点坐标为且对称轴为直线,
∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为,
则一元二次方程的两个根是.
故②正确;
∵抛物线的对称轴为直线,
∴,
则.
将点代入抛物线的解析式得,
则,
∴.
故③错误;
当时,抛物线的图象在x轴上方,即,
∴当时,.
故④正确.
∴正确的结论有①②④.
第II卷(非选择题,共68分)
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
9. 分解因式:________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查因式分解,先提出公因数3,再利用完全平方公式进行因式分解,即可求解.
【详解】解:.
故答案为:
10. 如图是近视眼的成像示意图:平行光线经晶状体折射后,成像于视网膜前方.已知入射的两条光线折射后的两条光线相交于点.若,则的大小为_____.
【答案】##35度
【解析】
【分析】本题通过过交点作辅助线,利用平行线的传递性得到,再根据平行线的同旁内角互补性质求出和的度数,相加得到的度数,最后利用对顶角相等求出的度数.
【详解】解:过点作,
∵,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴.
∴.
∵与是对顶角,
∴.
11. 已知点在反比例函数的图象上,如果,那么的值可能为_____(请写出一个符合条件的值).
【答案】
3(答案不唯一,满足即可)
【解析】
【分析】根据点的横坐标大小关系和的大小关系,判断反比例函数的增减性,进而得到比例系数的取值范围,即可写出符合条件的的值.
【详解】解:点在反比例函数的图象上,
又,且,
在第一象限内,随的增大而减小,
反比例函数图象经过第一、三象限,
比例系数大于,即,
解得,
(答案不唯一).
12. 如图,在正方形中,是边的中点,是边上的一个动点,连接,.若,则的最小值为_____.
【答案】
【解析】
【分析】如图,作关于的对称点,连接,,则,可得当三点共线时,,此时最小,进一步求解即可.
【详解】解:如图,作关于的对称点,连接,,则,,,
∵在正方形中,是边的中点,,
∴,,,
当三点共线时,
∴,此时最小,
∵,
∴,
∴点A,D,Q在同一直线上,
∴,
∴.
∴的最小值为.
13. 定义:在中,点在边上,若,则称线段为的“平方分割线”,点称为“平方分割点”.如图,在中,已知,则平方分割点到点的距离的长为______.
【答案】
1
【解析】
【分析】根据“平方分割点”的定义列出比例式,代入已知边长求出与的比值,再结合的长度利用线段和差关系即可求解.
【详解】解:由定义可知,
将代入得,
点在边上,
∴,
∵,
∴.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)
14. 计算与解不等式组
(1);
(2)
【答案】(1)
5 (2)
【解析】
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:
解不等式①,得,
解不等式②,得,
不等式组的解集为.
15. 为迎接全国学生营养日,某校已顺利开展九年级学生体重健康专项监测活动.学校将学生体重按健康标准分为四类:A(偏瘦)、B(正常)、C(超重)、D(肥胖),每个学生对应其中一类.为了解学生体重管理成效,随机抽取部分学生进行调查统计,并根据统计结果绘制成如图所示的两幅不完整统计图.
请根据图中信息,完成下列问题:
(1)这次调查统计抽取的学生人数为_____;扇形统计图中A类体重所占圆心角的大小为_____;
(2)补全条形统计图;
(3)为了帮助学生树立体重管理和健康生活意识,学校计划开展一次健康饮食经验分享活动.有4名学生报名参与分享,其中包括1名男生和3名女生.现准备从这4名学生中随机抽取2人进行分享.请用画树状图或列表的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
【答案】(1)200,
(2)见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)先通过D类人数以及其所占比例求得总人数,通过总人数减去A,C,D类人数得到B类人数,接着用A类所占比例乘以求得其圆心角;
(2)根据(1)数据画图即可;
(3)列出表格,求得一共有多少个等可能的结果,以及恰好抽到一男一女的结果数,最后用概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:总人数为:(人)
B类人数有:(人)
A类体重所占圆心角:;
【小问2详解】
解:补全条形统计图如下:
【小问3详解】
解:列出表格如下:
男1
女1
女2
女3
男1
女1,男1
女2,男1
女3,男1
女1
男1,女1
女2,女1
女3,女1
女2
男1,女2
女1,女2
女3,女2
女3
男1,女3
女1,女3
女2,女3
一共有12种等可能的结果,其中恰好抽到1名男生和1名女生的结果有6种,那么恰好抽到1名男生和1名女生的概率为.
16. 为方便居家学习时保护视力、养成良好坐姿,某家庭使用一款可调节高度的升降书桌(如图1).该升降书桌的升降机构可简化为交叉剪式(X型)连杆结构,其工作原理如图2所示,桌面边缘所在直线与底座边缘所在直线始终平行;交叉连杆的中点为,满足(即交叉杆等长,中点铰接);当调节书桌高度时,点左右滑动,连杆与底座的夹角发生变化,桌面到底座的竖直高度随之改变.已知厘米,在正常调节范围内,的取值范围为.求该升降书桌桌面到底座的竖直高度的变化范围.(结果精确到0.1厘米,参考数据:)
【答案】
【解析】
【分析】连接,先证明四边形是矩形,推出,,接着分别算出当以及当,的长度,即可得出答案.
【详解】解:连接,如图所示:
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵厘米,
∴(厘米),即厘米,
∴四边形是矩形,
,即该升降书桌桌面到底座的竖直高度,
∴,
当,,
∴,
∴(厘米),
当,,
∴,
∴(厘米),
∴当时,该升降书桌桌面到底座的竖直高度的变化范围为.
17. 如图,为的内接三角形,.过点作,且.连接,交于,交于.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求的半径及的长.
【答案】(1)见解析 (2)的半径为5;的长为
【解析】
【分析】(1)连接,并延长交于点M,根据垂径定理推论可推出,结合平行线的性质,即可证得结论;
(2)连接,根据同弧所对的圆周角相等得到,然后由等弧所对的弦相等以及三线合一求得,进而由正切值求得,接着利用勾股定理建立方程即可求得半径和,得到,最后由,利用相似三角形对应边成比例即可求解.
【小问1详解】
解:如图,连接,并延长交于点M,
∵,过圆心,
∴,
∵,
∴,
∵是半径,
∴是的切线;
【小问2详解】
解:如图,连接,
∵和都是所对的圆周角,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
又∵由(1)可知,,
∴,
∴,即,
设的半径为r,则,,
∵在中,,
∴,
∴,即的半径为5;
在中,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵点E在上,
∴,
∴.
18. 如图1,在平面直角坐标系中,直线经过点,与反比例函数的图象交于点,且.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)点是反比例函数图象上一动点,作直线交轴于点,交轴于点,交反比例函数的图象于另一点.
①若,求点的坐标;
②如图2,当点在点的右侧时,若为的中点,连接,.将直线向右平移个单位后,将的面积分为两部分,求的值.
【答案】(1)
(2)①或;②
【解析】
【分析】(1)先求出直线为,得到,代入,求得,得到点坐标,然后将点代入反比例函数即可求得答案;
(2)①设点坐标为,过点作轴,过点作轴,相交于点,过点作于点,通过证明,得到,从而得到,推出,然后将代入反比例函数即可得出答案;②由题知,平移后的直线解析式为,设平移后的直线交于点,交于,设,则,将代入反比例函数,求得,那么,接着证明,得到,过点作轴,过作轴,交于点,过点作于点,那么,,得到,将点代入,即可得出答案.
【小问1详解】
解:设直线为,
∵直线经过点,
∴,
∴,
∴直线为,
∵直线经过点,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵反比例函数过点,
∴,
∴反比例函数的表达式为:;
【小问2详解】
解:设点坐标为,过点作轴,过点作轴,相交于点,过点作于点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴的横坐标为:,的纵坐标为:,
∴,
∵在反比例函数图象上,
∴,
∴或,
∴或;
②由题知,平移后的直线解析式为,
设平移后的直线交于点,交于,
∵点为中点,
∴,
设,则,
∵在反比例函数图象上,
∴,
∴或(舍去)
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
过点作轴,过作轴,交于点,过点作于点,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的横坐标为:,的纵坐标为:,
∴,
设点代入,
,
解得,
综上,.
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)
19. 若实数满足,则代数式的值为_____.
【答案】
2030
【解析】
【分析】由已知等式得出的值,将所求代数式变形后,整体代入计算即可.
【详解】解:
∴
.
20. 如图是的小正方形网格,小正方形的边长为1,点和是格点(小正方形的顶点),连接,在网格中画出以为直径的圆,圆心为点,点,是格点且在圆上,连接,则图中阴影部分的面积是_____.
【答案】
【解析】
【分析】连接,,根据网格与勾股定理及其逆定理,得出,进而根据阴影部分的面积,即可求解.
【详解】解:如图所示,连接,,
点和是格点,为直径,点为圆心,
点为的中点,且点在格点上.根据勾股定理,得,,.
,,
.
是直角三角形,且.
图中阴影部分的面积
.
21. 如图,在矩形中,对角线,相交于点,点是的中点,连接交于点,连接.若,则的周长为_____.
【答案】
【解析】
【分析】因为是的中点,可以求出的长,利用勾股定理求解的长,再根据相似三角形的判定与性质即可得出结论.
【详解】解:四边形是矩形,
,,,,,,,
在中,根据勾股定理,得,
,
是的中点,
,,
在中,根据勾股定理,得,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,
的周长为.
22. 如图,在平面直角坐标系中,直线与反比例函数:的图象交于,两点,点在第四象限,则_____;过点作直线的平行线在第四象限交于点;过点作直线的平行线在第四象限交于点按此规律,记,过点作直线的平行线在第四象限交于点,则点的坐标为_____.
【答案】 ①. 2 ②.
【解析】
【分析】解题思路:先联立直线与反比例函数解析式求出交点的横坐标;再根据平行线性质、反比例函数图象上点的特征和一元二次方程根与系数的关系,推导出的递推规律,进而求出的坐标.
【详解】解: 直线与反比例函数交于A,B两点
,
,
,
在第四象限,
;
在上,
,
,
,直线的解析式为,
设过平行于的直线解析式为,
联立与得,
,
两根为,的横坐标,
∴,
,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
23. 如图,在四边形中,,.为线段上一点,连接,.过点作交射线于,过点作交射线于.取线段的中点为,若,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】延长和相交于点,延长和相交于点,设,,证明和,求得,,再证明和,求得,,根据,列式计算即可求解.
【详解】解:延长和相交于点,延长和相交于点,
设,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴,即,
∴,
同理,,
∴,即,
∴,
∵点为线段的中点,
∴,
∴,
整理得,
∵,,
∴,
∴.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)
24. 成都游客逛宽窄巷子文创店,选购迷你蜀绣挂件和熊猫冰箱贴.询价发现:用600元买迷你蜀绣挂件的数量,与用200元买熊猫冰箱贴的数量相同;已知1个迷你蜀绣挂件比1个熊猫冰箱贴贵20元.
(1)求每个熊猫冰箱贴的售价;
(2)该游客准备购买两款文创产品共120个,并且熊猫冰箱贴的数量不超过迷你蜀绣挂件数量的2倍.求该游客最少需要花费多少钱?
【答案】(1)
每个熊猫冰箱贴的售价为10元
(2)
该游客最少需要花费2000元
【解析】
【分析】 (1)设每个熊猫冰箱贴的售价为元,则每个迷你蜀绣挂件的售价为元.根据“600元买迷你蜀绣挂件的数量与200元买熊猫冰箱贴的数量相同”的等量关系列分式方程求解,检验后得到结果.
(2)设购买迷你蜀绣挂件个,总花费为元,根据限制条件得到自变量的取值范围,再列出总花费的一次函数解析式,利用一次函数的单调性求出最小花费.
【小问1详解】
解:设每个熊猫冰箱贴的售价为元,则每个迷你蜀绣挂件的售价为元,
根据题意,得,
解得,
检验:当时,,所以是原分式方程的解,
答:每个熊猫冰箱贴的售价为10元;
【小问2详解】
解:设购买迷你蜀绣挂件个,总花费为元,则购买熊猫冰箱贴个,
根据题意得,
解得;
由(1)可知,每个迷你蜀绣挂件的售价为,
则总花费,
,
随的增大而增大,
当取最小值时,取得最小值,(元),
答:该游客最少需要花费2000元.
25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线交抛物线于两点,点的坐标为.
(1)求点的坐标;
(2)如图2,在轴右侧直线上有一点(不与点重合),过点作直线交抛物线的图象于,两点(,两点不重合).
①求的取值范围;
②判断的值是否为定值,若是,请求出定值;若不是,请说明理由.
【答案】(1)
(2)①或;②是,定值为
【解析】
【分析】(1)先根据点B的坐标求得直线和抛物线的解析式,然后联立两个解析式即可解答;
(2)①先联立直线和直线的解析式,求得,结合点E在y轴的右侧,可知,然后联立直线和抛物线的解析式,结合直线和抛物线有两个交点,即,再考虑点E不与点B重合,综合即可求得c的取值范围;
②先联立直线和抛物线的解析式,利用根与系数的关系得到,,过点A作轴于点,过点E作于点F,过点E作轴于点,过点C作于点N,设直线交x轴于点J,利用勾股定理求得,从而得到,进而可知,表示出,同理表示出,代入式子化简即可得结论.
【小问1详解】
解:根据题意,把分别代入直线和抛物线,
得;,
∴,,
∴直线;抛物线,
联立,
解得或
∴;
【小问2详解】
解:①联立,
解得,即,
∵点E在y轴的右侧,即,
∴,
联立,
得,
∵,两点不重合,
∴,
∴
又∵点不与点重合,即直线不经过点B,且当经过点时,,
∴,
∴综上,c的取值范围为或;
②是,定值为,理由如下,
联立,
得,
∴,
由①得,
∴,
如图,过点A作轴于点,过点E作于点F,过点E作轴于点,过点C作于点N,设直线交x轴于点J,
则,,
令,则,即,
∵,则,
∴,,
∴,
∴,
∵轴,
∴
∴,即,
∴,
同理,
如图,过点B作直线,交x轴于点L,过点B作轴于点,设交y轴于点M,
设直线的解析式为,代入,则,
∴直线的解析式为,令,则,即,
∴,,
∴,
∴,
∵轴,
∴,
∴,即,
∴,
同理,
当点E在点B的左侧时,
则,
,
∴;
当点E在点B的右侧时,
则,
,
∴;
综上,是定值,定值为.
26. 如图1,在菱形中,为线段上一动点(不与端点重合),连接交对角线于点,将射线绕点逆时针旋转交射线于点.
(1)求证:;
(2)如图2,设,将射线绕点逆时针旋转,交于点,交于点,连接交于点.
①求证:;
②如图3,连接,若,,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②
【解析】
【分析】(1)由菱形的性质得到,,证明是等边三角形得到,则可证明,再证明,即可证明;
(2)①由(1)得是等边三角形,则,证明,得到;证明,得到,则;过点P作交于点P,证明,得到,则;证明,得到,则;②将绕点B顺时针旋转得到,连接,可证明三点共线,三点共线;证明,推出;根据,推出平分,则可证明;过点G作于点R,则,设,则,由勾股定理得,,据此建立方程求解即可.
【小问1详解】
证明:∵四边形是菱形,
∴,,
∴是等边三角形,,
∴,
∴;
由旋转的性质可得,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:①由(1)得是等边三角形,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,,
∴,,
由旋转的性质可得,
∴,
∴;
由(1)可得,
∵,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
∴;
如图所示,过点P作交于点P,
∴,
∴,
又∵,,
∴,
∴,
由(1)得,
∴;
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
②如图所示,将绕点B顺时针旋转得到,连接,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴三点共线,
∵,
∴,
∴三点共线;
∵,
∴,
∴,
∴,
设点N到的距离为,点N到的距离为,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴平分,
∴,
又∵,
∴;
如图所示,过点G作于点R,则,
设,则,
在中,由勾股定理得,
在中,,,
∴,
∴,
∴,
解得或(舍去);
∴.
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