山东青岛市市北区2025-2026学年下学期5月期中七年级道德与法治质量调研

2025—2026学年第二学期阶段性质量调研 七年级道德与法治参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（共20小题，每小题2分） 1．D 2．C 3. B 4．A 5．D 6．B 7．A 8 .B 9．C 10．A 11．B 12．C 13．C 14．D 15．B 16．B 17．A 18．D 19．B 20．C 第Ⅱ卷（共60分） 阅卷须知： 1．本次考试请老师们严格按照参考答案及评分标准阅卷，拿不准的答案请与组长和教研员沟通和联系。 2．开放性试题，只要答案合理，即可给出相应分数。 21.感悟青春色彩，化解成长困惑（14分） （1）示例：我认为青春是红色的。在红色的跑道上，我和同学们为了运动会的接力赛奋力奔跑，挥洒的汗水是热血，冲过终点时的呐喊是激情。这种奋斗与拼搏的红色，让我的青春充满了力量，温暖而炽热。 评分说明：开放性试题，“颜色”2分，“理由”4分。 理由围绕着等级赋分： 等级一（4分） 论证充分、表述清晰：颜色选取贴切且富有寓意（如：金色代表奋斗、粉色代表温暖）；能结合具体鲜活的生活实例（如运动会拼搏、师生情谊），论证颜色与青春内涵的关联，情感真挚。 等级一（2-3分） 论证较具体、表述较清晰：颜色选取合理，基本能回应“颜色+理由”的要求；能够结合生活实际进行说明，具备基本的叙述能力。 等级三（1-2分） 论证单薄、表述模糊：颜色选取较为合理；结合生活实际的说明比较笼统、单薄，缺乏具体的细节描写（如只说 “我喜欢蓝色，因为我热爱生活”，无具体事例）。 （2）日记一：我们要不因自己的生理发育而焦虑或自卑；或者在塑造身体外在美的同时，也要注重品德和文化修养，提升内在美。 日记二：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳调整自己；或者寻求他人的指导和帮助，化解烦恼，解决问题；或者学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 日记三：在与异性交往时要把握好尺度，注意交往方式、场合、时间和频率；或者既要热情大方、又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 日记四：我们应当通过正规途径获取性知识；或者我们应当自重自爱，言谈举止不越界；或者应当树立正确的道德和法律观念，遵守中学生日常行为规范。 评分说明:每点2分，回答1条做法即可，共8分。其他合理答案可酌情给分。 22．正视青春烦恼,品味美好情感（16分） （1）①“夺冠的喜悦和被认可激励我继续为班级争得荣誉”说明积极情绪伴随着愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 ②“年级辩论会中发挥失常，心里满满的挫折感，甚至一度怀疑自己的能力”说明消极情绪通常带来不良体验，会产生负面影响。 ③“在老师同学的鼓励下，我决心继续努力，争取在下一次的辩论会上取得好成绩”说明在一定条件下消极情绪也有积极作用，可以把压力转化成动力，有助于提升思考能力、提高学习效率。 评分说明：每点3分，材料1分，知识点2分，答出以上任意两点即可得6分。只写材料不得分，没有材料或者材料与知识不对应，知识点正确得2分，其他合理答案可酌情给分。 评分说明。 （2）角度一：学会认识情绪。 角度二：学会调节情绪。 角度三：围绕着注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等提建议 角度四：学会合理表达情绪。 角度五：学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 评分说明：每点2分，回答两点即可得4分，其他合理答案可酌情给分。 （3）示例：围绕“积极情感体验”、“承受和转化消极情感”“实践中提升情感”分别提出相应的具体实际做法，答案符合实际，价值观正确。 评分说明：开放性试题，每点回答1条，2分，共6分，答案言之有理，符合题意即可。 23．焕发青春活力，彰显青春力量（16分） （1）①“小亮遗漏书架整理导致班级丢失流动红旗后，深感愧疚，主动留下来补做值日”说明小亮知廉耻、明是非。 ②“小萌不与同学攀比最新款名牌运动鞋，也没有要求父母买同款“说明小萌不爱慕虚荣。 评分说明：每点3分，材料1分，知识点2分，共6分。只写材料不得分，没有材料或者材料与知识不对应，知识点正确得2分，其他合理答案可酌情给分评分说明。 （2）①找准定位，扬长避短； ②专注当下，积极行动； ③勇于探索，增强底气。 评分说明：每点2分，共6分，其他合理答案可酌情给分。 （3）推荐榜样：刘洋 推荐理由：中国首位参加载人航天飞行的女航天员，她不惧性别差异，与男航天员接受同等高强度训练，迎难而上，两度征战太空，圆满完成航天任务。 评分说明：共4分，榜样人物2分，推荐理由2分。开放性试题，答案符合实际，积极向上均可得分。 24. 涵养青春品格，勇担青春使命（14分） （1）答案示例：主题：“培养自强品质，助力青春成长”。 目的：引导青少年感悟自强奋斗的精神内涵，思考如何做自强少年，为国家发展贡献力量。 评分说明：共4分，主题2分，目的2分。开放性试题，答案价值观正确，言之有理即可得2分。 （2）本题采用等级赋分，根据问题要求和学生的答题情况，赋分可参考如下： 等级 评分标准 水平4（8—10分） 能全面理解材料内涵，恰当运用材料，围绕主题，充分论证自强的作用，正确表达自强的具体做法，条理清晰，感情真挚。知识运用准确，观点明确。 水平3（4—7分） 能正确理解并运用材料，围绕主题阐述自强的作用和自强的具体做法，表达比较清晰，知识运用比较准确，观点明确。 水平2（1—3分） 能基本阐述自强的作用和自强的具体做法，表达基本清晰。 水平1（0分） 价值观错误，不作答或作答与试题要求无关或只抄写材料内容等。 答案示例： 长期扎根黄淮农村、起早摸黑蹲在田里观察记录麦苗长势的徐淙祥，扎根青岛港码头一线、苦练技术绝活的许振超，还有一代代挺硬担当的青年奋斗者，他们以实际行动诠释了奋发进取的自强精神。 自强，使人自主自立，发掘自身力量。自强，使人奋发向上，不断超越自我。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 我们要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。把个人命运与祖国发展结合起来，做自强不息的中国人，书写担当进取的青春篇章。 学科网（北京）股份有限公司 $七年级道德与法治质量调研 (考试时间：90分钟：满分：100分) 圆丽际品暴叠的同学，驶迎体求如车快考试，礼体答赵成功/ 1道德与法治考试为全闭卷考试，考生不得携带任何参考资料。 2道德与法治试题包含单项选择题和非选择题。单项选择题共20小题，满分为40 分；非选择题共4小题，满分为60分， 3所有题目均在答题卡上作答、在试题上作答无效， 一、 单项选择题（每小愿只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分，） 1.背春是一段萸好而独特的旅程，伴随着成长的喜悦，也会让我们感到送茫，面对背春期的 变化，两位同学交流着自己的成长感悟。下列选项最能概括以下对话内容的是 拟 甲：虽这一年我只长高了一点点，但我认为只要健康好。 乙：当适到须恼时，我总是会安慰自己“一切都会过去的”。 A.参加体育活动，追求形体之美 B.改变认知评价，合理调节情绪 C.尝试自我调节，无视背春烦恼 D.正视背春变化，学会积极面对 2.小鲁在日记中写道：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我過到麻烦时，还是渴 望他们出现，”“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我，” 小鲁的想法表明 ①背春期的烦恼都来自个人成长中的心理矛盾 蜜 ②背春期的我们不断发展，自我意识不断增强 ③健康成长要积极面对处理背春期的心理矛盾 ④清春期的矛盾心理让人因珍，无法进行调节 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 3.学校科技节上，七年级(1)班同学合作完成“智能垃圾分类箱”项目：女生负责外观设 计和文案说明，男生负贵电路连接和程序调试，该项目获得一等奖。这告诉我们要 ①发挥各自优势所长，实现互补 ②拒绝同学竞争，营造和谐人际关系 ③欣贫自身优势，不断完善自己 ④彼此互相帮助，增强集体的荣誉感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《诗经)中提出“发乎情，止乎礼”，这启示我们背春期异性交往应 A.遵循交往尺度，把提分寸 B.向住亲密关系，追求幸相 C.依赖他人监督，保持冷漠 D.压抑背春情感，刻意疏运 道德与法治试愿第1页（共8页） 5.为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某枚组织民警深入辖区校园，开展预防性促 安全教有宜传活动，这有利于 ①理性调控情绪，化解妆园矛质 ②提高学生预防性颚扰和性侵軎能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.美国心理学家耶克斯和多博森研究证实，动机强度（焦忠 高（行动效率） 程度)与行动效半呈倒U形的线性关系（如图），这说明 A.焦忠程度越高，行动效率越高 B.保持适度压力让行动更高效 C,情绪是决定行动成败的关键 D。焦忠带来负面体验，应主动规避 中哥 高（须心程度） B克所一多植夏定 7,某校心理健康周“留下你的笑险”留言墙摘录如下： ★冬加地步号体有活动能帮助我清空思堵，化解须恼 ★不开心时，跟好朋友领诉一岳，心情此好多了 ★我存欢写日记，这个过程可以让自己冷静下来 这些留言的共同主愿可能是 A.调节情绪，健康成长 B.美好背春，友谊相伴 C.磨砺意志，锻炼身体 D。悦纳自己，拥抱自我 8.美好的情感表达若我们的愿望，促进我们的精神发展，下列做法有助于我们培养美好情感 的是 ①阅读一本好书，感受优美语言的魅力 ②通宵与网友羽天，培养深厚情感友谊 ③上语文课时偷偷画上几笔，陶冶情操 ④参加拔河比寒，为班级获胜欢呼雀跃 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.读漫画（一念之差：心结可以变成蝴螺结） (据郑辛逼作品 改编)，对其其意理解正确的是 A.情绪相互感染，需要学会合理表达 B.进行合理直澈，积极调节负面情感 C.转换思考角度，主动进行认知调节 D。勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 一念之楚：心植可以安成均结 10.“枯膝老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天莲”，马致运 的《天净沙·秋思)充溢着旅人凄苦悲凉之情：4一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，客席 江天万里霜”，毛泽东的（采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅网的豪迈之情，同样写秋，表达的 意境却不同，这是因为 A.情感反映着我们对人对事的态度 B.人与人之间的情绪会相互感染 C.情移完全取决于外在物的客观特征 D.情绪受周围环境影响且具有稳定 道德与法治试愿第2页（共8页） C扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 11.道德与法治课上，老师在组织“揭开情绪的面纱”一课时，开展了有关“情绪波动原因” 的问卷调查，下图是数据统计结果，对此，下列理解正确的是 引起情堵波动的主要原因 ①情绪受多方面因素影响，要正确对特情绪变化 马父日发生争防 益老传租评误解 ②情绪不受个人的控制，现们只能技动地接受 与点表产生不置 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑自己的情绪 心程原用 ④要学会觉察自己情绪，明确背后的现实原因 生显用眉 A.①② B.①④ 010 2 30 C.②③ D.③0 12走进中用人民抗日战争纪念馆，联听先烈们浴血奋战、保家卫因的英雄事迹，小思的受 问情怀油然而生，也更如坚定了为民族复兴而务力学习、勇担使命的决心。这表明 ①情感总是正面的，能够使我们生白更充盈 ②情感体现生命成长，使我门情怀更宽广博大 ③情感是不稳定的，会随着情境的改变而变化 ④参血有意义的杜会活动能够获得积极情感体验 A.①② B.①0 C.②④ D.③④ 13.某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板，下列留言最适合作为展板素材的 有 ①小明：我觉得只要敢于换战因难，就能拥有英好的未来 ②小平：我平时非常注意自己的衣若是否整洁，不然我会感到不自在 ③小萓：老师同学表扬我篮球比赛为班级争光，我感到所做 ④小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.小字在语文课上专注思考，爵跃回答问愿：在体育课上积极锻炼，增强体质：在班级活 动中总能看到他的主动参与身影。他不断务力并取得进步，这说明真正的自尊需要 A.注重自己外表 B.坚持人格独立 C.不断表达自己 D.不断提升自己 15.“没有成功，人生便宽淡无光：没有自信，人们便失去成功的可能：失去自信，就像一 把湿的火柴，永远点不燃成功的火焰，”自信如此重要，是因为 ①自信让我们展现优势与才华，是成功的决定因素 ②自信能够谧发创造潜力，获得更多的机会与可能 ③自信使人拥有克服因难的勇气和自强不息的力量 ④自信的人是有羞耻心的人，让我们做到行己有耻 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 道德与法治试题第3页（共8页） 16.“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开，”这首诗启示我们 ①背春的奋进需要自强 ②青春的成功一戢而就 ③背卷的探索需要自伯 ①清卷的我们行己有耻 A.①② B.①⊙ C.②0 D.③④ 17.自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不斯完善自我、超起自我的人生追求，以下诗 句能体现自强的是 A.宝剑锋从磨蹈出，梅花香自苦寒来 B.桃花谭水深千尺，不及汪伦送我情 C.劝君莫惜金线农，劝君惜取少年时 D,天生我材必有用，千金散尽还复来 18.2026年央视春节联欢晚会上，机晷人武术节目（武B0T)惊艳亮相，我间自主研发的人 形机器人完成后空翻、婴双节棍、集群编队等高难度动作，打破外四的技术垄断，用自主创新走 出了属于中国的机暑人道路，这对我们成长的启示是 ①树立理想，好高骛远 ②自立自强，挺声担当 ③练就本领，为闻争光 ④挑战自我，砥肠前行 A.①②③ B.①②0 c.①③④ D.②③0 19.杂交水稻之父袁隆平自幼立下“让所有人远离饥铵”的宏愿，他扎根田间数十较，不惧 质聚与失败，在稻浪中苦苦求索。袁隆平用一生的汗水与坚守，将“禾下乘凉梦”写在了祖国大 地上，他的经历启示我们 ①自强奋斗，实现人生价值 ②不懈务力，实现完英人生 ③照抄照授，开发创造潜力 ④战胜挫折，正确面对逆境 A.①② B.①0 C.②③ D.③① 20.2026年是中国航天事业创建70周年。深空探测，充满未知，中国航天人却有底气，精 准设计轨道、突破测控关键、勇闻星际远征、“妈娘”采样圆满一画里有困难，郭里就有航天 人攻坚的身影。这说明 ①科学家的苦干实干促进我田的科技自立 ②热爱粗耳就要成为科学家忘我无私带献 ③个人的自强关系着民族命运和国家未来 ④青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 道鹤与法治试恩第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 二、非选择题（本题共4愿，共60分） 21.感悟青春色彩化解成长因惑(14分) 背春如序森初启，既有向阳生长的蓬物朝气，亦有因感迷茫的成长印记，某班开展“珍惜背 春时光”主题班会， 【青春“调色板”】 背春时光无比珍贵，为了更好地度过背春期，同学们以“背春”为话愿展开讨论， 我认为青春是绿色的，运动会上，我们奔地在 校因的跑道上，挥洒者拼掉的汗水，努力向前冲刺， 如同春日技四里向阳生长的草木，充满了胡气， 我的青春是白色，象征着我们内心深处 的梦想。夜晚，我望着窗外的星宣，畅享20 年后的我成为一名宇抗员，穿着白色的宇栽 毁 服，坐上字宙飞船，飞向太空， (1)如果青春有颜色，你的青春是什么颜色？结合你的生活经历阐述理由，(6分) 【青春“加油站”】 背春期的烦恼是成长的必经之路，学会正确分析和化解烦恼，才能更好地拥抱背非。中学生 小采喜欢用写日记来记录自己每天的心情，以下是他日记中记录的一些颅恼： 日记一：2026年3月9日阴 最近真烦！网围的网李都长高了，我还是那么羧小，脸上也长满了齐春疽。 日记二：2026年3月26日多云 我感到有些孤独，虽格父母在物质上满足了我的一切要求，但我还是感到心里空药荡的，总 处得父#不花理解我。 日记三：2026年4月6日晴 我很欣贪班里的一位大生，有地在的地方我表现得格外活跃，我想和地成为好阴友，华习地 的伐点，但我又怕大家说三道四，不知道该怎么办。 日记四：2026年4月17日晴 班里有李生私下讨论关于性的话题，我其实也有些好奇，但听到有同宇用不锥语言开异性的 玩关，我觉得挺不好展的。 (2)依据小果的“背卷烦恼事”，运用所学知识帮他提出化解烦恼的合理化建议，(8分) 道德与法治试愿第5页（共8页） 22.正视背春烦恼品味美好情感（16分) 背春的旅途，有情绪的起伏波潮，也有情感的温暖流消，让我们在难忘的成长记忆中洞宾情 绪，在温暖的日常问候里溢养心灵，学会与情绪共处，用心品味美好情感。 【背眷感悟·洞察情绪】 一次难忘“记忆”如微光引路，见证着8悟与成长， 我的堆忘记忆 记忆一：在接力赛中，我和队友们配合股关、奇力冲刺，最终夺得冠军，全班同牛和 老师为我们欢呼喝彩，这份夺冠的喜悦和放认可的自章感点燃了友的运动姑浙，我将继续 为班蚊争得荣带， 记忆二：我代表班筑参加年饭朴论会，发挥失常，心里满满的挫折感，甚至一度怀疑 自己的能力，后来在老师同学的蛀励下，我决心拓是自己的因决范因，加蛋精论技巧的李 习，争取在下一次的排论会上取得好成绩， (1)结合材科，运用所学知识，谈谈你对“情绪会影响人的观念和行动”的理解。(6分) 【背春智意·管理情绪】 段背卷源流瓶里的成长因惑，承载若思考与蜕变。 我的成长因忘 国店一：景近我总是提不起动，其名地难过和夫落，有同学说我现在不爱关了，我 也不知道自己怎么了， 因感二：妈妈总值着我写作业，还经常拿我和其他同学对比，我婚想悠生气，忍不 住把作业本住地上一扔，限妈妈大吵了一架，事后又特别后博， (2)运用所学知识，为同学们如何做情绪的主人提出合理化建议，(4分) 【青春访谈·品味情感】 对话拾光，温情传递，某学校开展“解锁情感密码，不负背春时光”访谈活动。 青春访谈录 000 解锁情感密码，不负青春时光 1.访谈对象：同单 2.访谈要点： ★分享你的情感体险： ★如何看待获得的情感体险： ★体会美好价感的方法： ①有意识地增加积极情忘体险。例如： ②学会禾受和转化消短情感。例如： ③在实残中提升情感境界。例如： (3)根据访谈录中体会美好情感的方法，续写三个具体做法，（三个方面各1条）(6分) 道德与法治试题第6页（共8页） CS扫描全能王 ▣四 3亿人都在用的扫描App 23.焕发背春活力，彰显青春力量(16分) 背卷充满力量，路着背春的节拍，我们拥有无限的成长可能，自尊、自信让我们焕发向上的 背卷活力，某校七年级(1)班举办班级榜样评选活动，同学们积极参与，纷纷推荐出自己心目 中的榜样。 【人贵自尊】 网李人：我推荐小亮，周一轮到小亮负责楚理班拔田书角，站果他通涵了节架些理，班极国 此丢了卫生流动：热。他深感愧我，第二天主动留下来补收值日，后埃工作念发尸谨回玫， 同华B:我拉荐小萌。网采买了疑新北的名牌运动壮，向小萌滨根，小萌并没有与可学单比， 而是坦格表示自己的牡穿者好造或好。 (1)结合材料，运用所学知识，小亮、小萌当选自尊榜样的理由，(6分) 【收获自信】 同学C:我推荐小明，在班蛟蓝琅比赛比分落后的情况下，他明喷自身投生精准的优势，在 关使时刘采断出手，凭借一记三分球帮助班顿扭转局面，套后，他积极规刻加入校任球队，芬力 在擅长的领城不断交攻自我。 同李D:我拉荐小静，地在面时数李老师布置的有难度的题目时，没有抱齿和放弃，地认为 要专注当下，一步一步来，即使最后没败出未，也能在这个过狂中牛到很多东西， (2)运用所学知识，谈谈我们应如何以榜样为引领，做自信少年，(6分) 【见贤思齐】 (3)古往今来，无数名人以自游立身、以自信笃行，成为照亮背卷前路的星光，请推荐一 位你心中的自尊或者自信榜样名人，将推荐表补充完整。（不得楠抄试愿材料，4分） 梅样推荐表 榜样姓名： 推荐理由： 道德与法治试愿第7页（共8页） 24.涵养背春品格，勇担青卷使命(14分) 在成长的征程中，自强是直面挑战的勇气，是攻坚克难的底气，是奔赴未米的力量，某妆开 展“星辰大海向未米”主题探究活动，遊你一起米参与。 【探究一：自强为帆】 小讽所在的学习小组开展主题探究活动。 古之立大事者， 因难只能下倒，夫 不惟有超世之才亦 和推汉而胜利永远属于 少年强，中国發。我 必有坚忍不报之志。 算登科李高华的人， 们要努力培养自强品质， (1)请你为小组同学的探究活动拟定一个主题，并阐明本次活动开展的目的，(4分) 【探究二：背春远航】 以奋斗之姿，赴星辰大海之约，明天的中国希望寄予背年：未米的世界关系到每位背年的前 途与命运， 笃行肠自强，奋斗掘芳华 任何美好理想，都离不开筚路蓝楼的艰苦奋斗。长期扎根农村，坚持科技兴 农的“时代指模”徐涂科，无论刮风下而，还是严寒酷暑，他起早摸黑尊在田里 观察记录麦苗长势，使许多“塑天田”变成“高产田”。长期扎根齐乌港马头 线，坚守集装箱蒙却岗位数十年的“人民工匠”许振超，苦抹“一钩准”“无声 响操作”等绝活，女克技术难关，多次别新桑装箱装世界记录。 薪火相传自發志，青年一代勇也使命、接续绽放。从田间地头到科学前沿， 从基层一找到边碰大地，广大奋斗者志存高远、脚菇实地，向下扎报、向阳而生， 用自蛋书写人生答卷。 (2)结合材料，运用所学知识，请你以“做自强不息的中国人”为主题写一篇短评，(10 分) 要求：围绕主题，观点明确：论证充分，逻辑清晰：学科术语使用规范：总字数在200字左 右 道德与法治试题第8页（共8页） 就织 CS扫描全能王 5 同壁3亿人都在用的扫描App