2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷(专家版二)语文试题

机密★启用前 2026年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷（专家版二） 语文 本试题卷共5页，15道小题。时量90分钟，满分100分。 一、语言文字运用(18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分) 1.下列词语中加点字的注音，有错误的一项是 ( A.国粹(cui) 恪守(kè) 炽热(ch) 戛然而止(iá) B.冠冕(midn) 烟霭（ǎi) 莅临() 残羹冷炙(zhi) C.狩猎(shu) 迤逦() 半霎(sà) 吹毛求疵(ci) D.契合(qi) 桌帏(wi) 俯瞰(kdn) 豁然开朗(huò) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.浮躁喧嚣斑斓 随心所欲 B.偏僻闲暇弥漫别出心裁 C,推崇凋零帷幕锲而不舍 D.狼藉取谛伶俐永垂不朽 3.下列各句中，没有语病的一项是 A.随着科技的快速发展，人工智能已广泛应用于医疗、教育、交通等多个领域，极大地便利了 人们的生活。 一B通过开展“文明城市创建”活动，使市民的文明素养和城市的整体形象得到了显著提升。 C能否合理安排时间，提高学习效率，是学生们取得优异成绩的关键因素之一。 D.社区组织的“传统文化体验”活动，极大地激发了群众的参与热情和文化认知。 4.依次填入下列横线处的句子，排序最恰当的一项是 烟火气藏着生活最本真的温暖，它无关贫富贵贱，却能在细碎日常中滋养人心、安放情绪， 让平凡的日子有了温度与力量。 ,在烟火氤氲中，读 懂生活的真谛，珍藏岁月的温柔。 语文试题（专家版二）第1页（共5页） ①这些看似微不足道的日常片段，串联起我们生活的底色，也沉淀着最动人的善意 ②这份温暖从不是轰轰烈烈的仪式，而是散落在朝暮流转里的细碎陪伴 ③所以，我们不必执着于追寻远方的盛景，只需用心感受当下的烟火，珍惜身边的温情 ④它可能是清晨厨房飘来的一缕饭香，是暮色里邻里间一句亲切的问候，是寒夜里家人递来的 一杯热茶 A.④②③① B.②④①③ C.①②④③ 5.④①②③ 5.请在下面文段中的横线处填写恰当的内容。(6分) 在“探寻湖湘乡土文脉”调查实践中，同学们分组走访湖南乡村，完成调查任务：整理家乡 先辈爱国事迹时，大家用 (作者)《沁园春·长沙》中的豪迈词句，定格先辈的家国情 怀；分析家乡熟人社会的相处模式时，大家运用费孝通《乡土中国》中“ ”的核心概念， 精准解读乡土温情；撰写调查心得时，大家引用 (作者)《窦娥冤》的人文思考，感悟家 乡文化中蕴含的正义追求。 二、文言文阅读(14分。选择题9.分，每小题3分；翻译题5分) 阅读下面的文言文，完成6~9题。 烛之武退秦师（节选） 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。锌曰：“臣之壮也，犹不 如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有 不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以 鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其 乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之 有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。 使杞子、逢孙、杨孙成之，乃还。 6.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是 A.晋军函陵 军：驻扎 B.郑既知亡矣 既：已经 C.敢以烦执事 执事：工作 D.夫晋，何厌之有 厌：满足 语文试题（专家版二）第2页（共5页） 7.下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是 A.以其无礼于晋 以赂秦之地封天下之谋臣 B.夜缒而出 君子博学而日参省乎己 C.臣之壮也 师道之不传也久矣 D.若使烛之武见秦君若人前为寿 8.下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是 () A.秦晋围郑的背景是郑国对楚有二心，在国危之际佚之狐建议郑伯请烛之武出山，从佚之狐 的话语中侧面反映出烛之武的才能。 B.烛之武临危受命后，夜缒而出亲见秦伯，没有一味求秦伯退兵，而是以利害为切人点，层层剖 析“亡郑利晋不利秦”，其辩才与谋略令人信服。 C.郑伯在国家危难之际，主动承认自己“不能早用子”的过错，体现了他知错能改、以国家为重 的胸襟。 D.文段叙事简洁明了，人物形象鲜明，主要通过对话推动情节发展，既凸显了烛之武的辩才，也 展现了春秋时期谋士的处事智慧。 9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 译文 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)》 品.默写出下列空缺处的文字。（任选三题，每空1分，共6分） (1)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ,咏而归。 (《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) (2六国破灭，非兵不利，战不善， ,破灭之道也。（苏洵《六 国论》) (3)遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 羽扇纶巾，谈笑间， (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (4)李白在《梦游天姥吟留别》中，用“ ”两句，描绘了天姥山 拔地而起、气势磅礴的景象。 语文试题（专家版二）第3页（共5页） 11.阅读下面的词，完成题目。(6分) 调笑令 [唐]戴叔伦 边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。 此词开头采用了 的手法。这首词在描绘萧瑟景象的同时，也寄寓了 的 思想感情。 四、现代文阅读(16分) 阅读下面的文字，完成12~14题。 墙洞 刘亮程 我每天去那个洞口，我趴在地上，一边脸贴着地朝里面看，什么都看不见，有时洞里钻出一只 猫，它像在那边吃饱了老鼠，嘴没舔干净，懒洋洋地出来。有时那只黑母鸡，在墙根儿走来走去， 一眨眼钻进墙洞不见了，过一阵子，它又钻出来，跑到鸡窝旁“咯咯”地叫。我母亲说，黑母鸡又把 蛋下哪去了。她说话时眼睛盯着我，好像心里清楚我知道鸡把蛋下哪儿了。我张着嘴，想说什么 又没有声音。 整个白天院子里就我一个人。他们把院门朝外锁住，隔着木板门缝对我喊，好好待着，别乱 跑。母亲快中午时回来一趟，那时我已在一根木头旁睡着了。母亲轻轻喊我的名字。我知道自 己醒了，却紧闭双眼，一声不吭。也有时我听见她回来，扒在门框上，满眼泪花看着她开门。家里 出了许多事：有一个人翻进院子，把柴垛上的一根木头扛走了。他把木头扛过去，搭在院墙上，抱 着木头爬上去，把木头拿过墙，搭在另一边，又抱着溜下去。接着我看见那根木头的一端，在墙头 晃一下，不见了。 突然有一天，他们没有回来。我待到中午，趴在木头上睡一觉醒来，又是下午，或另一个早 晨，院子里依旧没有人，我扒着木板门缝朝外看，路上空空的。 不时有人拍打院门，喊父亲的名字，又喊母亲的名字，一声比一声高。我躲在木头后面，不敢 出来。家里不断出一些事情：还有一个人，双手扒在墙头，像只黑黑的鸟，窥视我们家的院子。他 的眼睛扫过家里每一样东西，从南边的羊圈、草垛，到门前的灶头、锅、立在墙根儿的铁锨，当他看 见尘土中呆坐的我，突然张大嘴，瞪大眼睛，像喊叫什么，又茫然无声。 我在那时钻过墙洞，跟在那只黑母鸡后面。它一低头，我也低着头，跟着钻进去。墙好像很 厚。有一会儿，眼前黑黑的，突然又亮了，我看见一个荒废的大院子，芦苇艾蒿遍地。一堵土院墙 歪扭地围拢过去。院子的最里边有一排低矮的破土房子，墙根儿芦苇丛生。一棵半枯的老柳树， 斜遮住屋角。 从那时起前院的事仿佛跟我没关系了，我每天到后院里玩。我跟着那只黑母鸡走到它下蛋 的草垛下，看见满满的一窝蛋。我没动它们，早就知道它会有那么多蛋藏在这边。我还跟着那只 猫走到它能到达的角角落落。父母从不知道，在我像一只猫、一只鸡那样大小的年纪，我常常地 钻过墙洞，在后面的院子里玩到很晚。直到有一天，我无法回来。 语文试题（专家版二）第4页（共5页） 那一天我回来晚了，许多天都回来晚了。太阳落到院墙后面，星星出来了，我钻过墙洞。院 子里空空的，他们不在家。我扒在木板门框上，眼泪汪汪，听外面路上的脚步声、人说话的声音。 它们全消失后，我听见父亲的脚步声，他总是走在母亲前面。他们在路上从来不说一句话，黑黑 地走路，常常是父亲在院门外停住了，才听见母亲的脚步声，一点点移过来。 那一天比所有时候都更晚。我穿过后院的每一间房子，走过一道又一道木框松动的门，在每 一个角落翻找，全是破旧东西，落满了土，动一下就尘土飞扬。在一张歪斜木桌的抽屉里，我找到 一张发黄的黑白照片。照片上是一个很像我父亲的清瘦老人，留着稀疏胡须，目光祥和地看着 我。那时我还不知道他是我死去多年的爷爷，他就老死在后院这间房子里。在他老得不能动弹 那几年，父母在前面盖起新房子，围起院墙，留一个小木门通到后院。他们给他送饭、生炉子、太 阳天晾晒被褥。我不知道那时候的生活，可能就这样。爷爷死后这扇小木门再没有打开过。 后院永远是我不认识的一种昏黄阳光，暖暖的，却不明亮。墙和木头的影子静静躺在地上， 我觉不出它的移动。我从一扇木门出来，又钻进一扇矮矮的几乎贴地的小窗户。那间房子堆满 了旧衣服，发着霉味。我一一抱出来，摊在草地上晾晒。那些旧衣服从小到大，整整齐齐叠放着 (我有过多么细心的一个奶奶啊)。我把它们铺开，从最小的一件棉夹袄，到最大的一条蓝布裤 子，依次摆成一长溜。然后，我从最宽大的那条裤子钻进去，穿过中间的很多件衣服，到达那件小 夹袄跟前，我的头再塞不进去，身子套不进去。然后我回过头，一件件钻过那些空洞的衣服。当 再一次从那件最大号的裤子探出头，我知道，从这些空裤腿、袖子、破旧领口脱身走掉的那个人， 可能是我父亲。 我是否在那一刻突然长大了？ (节选自《虚土》，有删改) 12.文中“我”跟着“黑母鸡”和“猫”做了哪些事？请简要概括。（4分) 答： 13.请分析画线句子中“后院的昏黄阳光”的含义及其在文中的作用。(6分) 答： 14.结合全文，谈谈“我”的成长体现在哪些方面？请简要概括。（6分) 答： 五、写作(40分) 15.请以“季节”为题写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限； ②不少于700字； ③不得透露个人相关信息。 语文试题（专家版二）第5页（共5页）