2026年山东省菏泽市郓城县九年级下学期学业水平模拟考试（一）

二○二六年初中学业水平模拟考试（一） 历史试题（2026.05） 本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷共20题，满分为40分；第II卷满分为60分。本试题共6页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共40分） 注意事项： 1．第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2．第I卷共20小题，每小题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．《史记·夏本纪》中记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。”材料反映的史实标志着 A．华夏族的形成 B．中国王朝的产生 C．世袭制的确立 D．分封制的实行 2．图1琅琊刻石（局部）是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物 A．见证了秦灭六国的过程 B．记载了秦朝巩固统一的措施 C．体现了楷书艺术的成熟 D．反映了秦末农民战争的影响 3．汉武帝在长安为博士弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 A．推行休养生息政策 B．剥夺诸侯王的权力 C．巩固儒学主导地位 D．打击地方豪强势力 4．图示法是学习历史的重要方法。观察图2，空白处应该填写的是 A．①蜀 ②东晋 ③前秦 B．①前秦 ②东晋 ③后周 C．①北魏 ②东晋 ③梁 D．①北魏 ②吴 ③隋 5．唐都长安的城市规划井然有序，城中有东、西两市，店铺林立；城内所建100多个坊，居住人口达百万。当时，国内各族和国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。材料反映了这一时期的时代特征是 A．统一多民族国家的建立 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 6．著名学者陈寅恪曾说：“诗中有人、有景、有时、有事，诗史互证，是一种重要的学史手段。”下列诗句中可以考证南宋历史的是 A．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”（孟郊《登科后》） B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”（杜甫《忆昔》） C．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”（苏颂《契丹帐》） D．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》） 7．元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，行使行政管理权，由中央机构直接统辖。这一“中央机构”是 A．中书省 B．御史台 C．枢密院 D．宣政院 8．“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”这种变化说明 A．群臣关系越来越紧张 B．等级制度严格 C．中央集权进一步加强 D．皇权不断强化 9．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”此条款出自 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 10．美国汉学家芮玛丽曾说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”这里的“非凡努力” A．实现了自强求富 B．开启了近代化尝试 C．促进了制度变革 D．推动了社会的转型 11．蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是 A．林则徐 B．邓世昌 C．谭嗣同 D．孙中山 12．1924年9月8日，美国《时代》杂志封面刊登了一位风云人物——吴佩孚，他是出现在该杂志封面上的第一个中国人。但两年之后，他却在中国政坛消失了，这是因为 A．辛亥革命 B．五四运动 C．北伐战争 D．南昌起义 13．1940年8月，八路军在华北广阔的地域上发起了一场大规模战役，他们在敌人后方扒铁路、炸桥梁、毁公路、围攻炮楼和据点，历时四个多月，战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰。这场战役是 A．淞沪会战 B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战 14．1946年7月—1948年12月，渤海区（涉及现山东省滨州市、东营市、潍坊市、淄博市、济南市、德州市、河北省沧州市和天津市南部部分县区）共出动支前民工1296685人（次），运送到前线的军粮1.35亿公斤。这在一定程度上解释了 A．国民党发动内战的背景 B．三大战役胜利的影响 C．解放战争胜利的原因 D．人民解放军的军事策略 15．图3是1912—1921年外国资本主义在华企业比重的变化。推动这一变化的国内因素是 A．官督商办企业得到发展 B．政府鼓励及实业救国思想的推动 C．列强忙于一战暂时放松对华侵略 D．官僚资本的建立和扩张 16．16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是 A．手工工场出现 B．文艺复兴运动 C．新航路的开辟 D．工厂制度确立 17．19世纪中期，浓烟滚滚的“轨道怪物”将欧洲各主要路程的距离都“缩短”到原来的十分之一，大大加快了人类的旅行速度。这主要是由于 A．珍妮纺纱机的出现 B．改良蒸汽机的应用 C．电动机的发明 D．发电机的推广 18．“这项改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。因此，亚历山大二世获得了‘解放者’的名号。”“这项改革”是指 A．拿破仑帝国建立 B．美国南北战争 C．俄国废除农奴制 D．日本明治维新 19．19世纪末，某一盟约规定：“如意大利遭到法国进攻，德、奥匈两国应全力援助，如德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。”该同盟是 A．三国同盟 B．三国协约 C．轴心国集团 D．世界反法西斯同盟 20．二战结束后，以美国和苏联为首的两大集团之间逐步形成既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态，美国和苏联分别组建了以自己为首的相互敌对的政治、军事、经济组织。这反映当时国际关系的状况是 A．冷战和两极格局形成 B．西方阵营的逐渐分化 C．第三世界国家的崛起 D．世界多极化趋势发展 第II卷（非选择题 共60分） 注意事项： 1．第II卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 二、非选择题（共4道题，其中第21题14分，第22题14分，第23题18分，第24题14分，共60分） 21．（14分）结合材料，完成下列要求。 材料一 ——人民教育出版社《中国历史》 材料二 ——人民教育出版社《中国历史》 材料三 随着国门的洞开，西方资本主义文化汹涌而来，侵蚀、冲刷、撞击、溃决着中华传统文化的堤岸……有些中国人走出国门，到海外学习。鸦片战争以后，留学生日渐增多……20世纪初，伴随着科举制度的废除，出现了出国留学生热。1901年的留日学生为280名，1903年就达到1242名，1905年增至8000名。1910年，留美学生达到500多人。 ——王玉德《中华文明史稿》 （1）提取材料一示意图中的历史信息。（4分） （2）根据材料二，指出郑和下西洋的大致路线并概述郑和下西洋的历史作用。（6分） （3）综合上述材料，概括中国对外态度的变化并谈谈你对“走出国门”的历史启示。（4分） 22．（14分）结合下列图片材料，完成问题。 ——摘自人民教育出版社《中国历史·八年级上下册》 请为以上图组拟定一个主题；选取其中的三张图片，结合相关史实对拟定的主题予以解释说明。（14分） 23．（18分）以下是不同时期的欧洲地图，结合所学，完成问题。 请依次判断以上三张地图对应的历史时期，并简单说明理由。（18分） 24．（14分）以下是不同时期的欧洲地图，结合所学，完成问题。 材料一 时间 事件 1947年 杜鲁门主义出台 1949年 北大西洋公约组织成立 1955年 华沙条约组织成立 1991年 苏联解体 1993年 欧洲联盟成立 2001年 上海合作组织诞生 2010年 中国的经济规模位居世界第二 材料二 二战结束后，美国通过一系列条约构成了在太平洋地区遏制共产主义的战略军事体系。冷战结束后，美国亚太同盟体系有新的调整：由权力主导型向分享型过渡，让盟国承担更多义务，强调同盟间的相互协调与合作……更追求在社会、经济、文化一致性基础上形成利益共同体。美国亚太同盟体体系……有遏制和围堵中国之嫌。 ——摘编自杨文静《美国亚太同盟体系的调整及其走向》 （1）据材料一概括二战后世界格局发展演变。（4分） （2）据材料二，概括冷战结束前后美国亚太同盟体系的变化并结合所学分析其变化的原因。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $