精品解析：2026年陕西省新城区部分学校中考二模九年级历史试卷

历史试卷 注意事项： 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 下列考古发现能够印证（ ） A. 早期人类的演进 B. 早期国家的出现 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中炭化稻粒（农作物）、家猪下颌骨（家畜饲养）、石锛（磨制农具）都属于原始农业范畴，没有涉及人类体质演进（如头骨化石、肢骨化石等）的内容，错误。 B.早期国家的出现需要具备城址、宫殿、礼器、文字等文明要素，材料中的遗存属于原始农业阶段，尚未进入国家阶段，错误。 C.阶级分化通常表现为墓葬规模差异、随葬品多寡、居住区等级分化等，材料中没有提供这些信息，错误。 D.炭化稻粒证明农作物种植，家猪下颌骨证明家畜饲养，石锛是磨制农具，三者都是原始农业产生和发展的重要标志，共同印证了原始农业的发展，正确。 2. 根据史料的价值，一般将史料分为第一手史料和第二手史料。某同学要研究科举制的发展历史，下面可作为第一手史料的是（ ） A. 《隋书》中相关记载 B. 蒲城清代考院旧址 C. 绘画《举子看榜图》 D. 唐诗《登科后》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《隋书》属于后人的文献记载，并非第一手史料，错误。 B.“蒲城清代考院旧址”属于科举制的实物史料，属于第一手史料，正确。 C.绘画《举子看榜图》属于绘画艺术，经过艺术加工，并非第一手史料，错误。 D.唐诗《登科后》属于文学艺术，并非第一手史料，错误。 3. 秦汉同学在进行主题研究时找到了如下资源包，据此可知，他研究的主题是（ ） A. 强化君主专制，巩固统治秩序 B. 拓展疆域范围，扩大统治版图 C. 加强边疆治理，巩固国家统一 D. 促进民族交融，推动文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料内容围绕边疆事务，和强化君主专制的中枢权力调整无关，错误。 B.材料体现的是对已有疆域的治理巩固，并非疆域拓展过程，错误。 C.陇西郡是秦朝对西北边疆的行政管辖，安西都护府、北庭都护府是唐朝对西域边疆的管理，北庭都元帅府是元朝对西域的管辖，《尼布楚条约》是清朝划定东北边界、巩固东北边疆的条约，所有内容都围绕加强边疆治理、巩固国家统一展开，正确。 D.这些史料核心主题是边疆治理，民族交融不是材料体现的核心，错误。 近代以来，面对中华民族的危机，中国人民进行了英勇的抗战。请回答第1—2题。 4. 口号与主张能从某个角度映射一个时代。下列口号或主张直接反映列强瓜分中国狂潮的背景下，我国底层人民最质朴的爱国精神的是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主共和 D. 扶清灭洋 5. 1935年蓝田县葛牌镇民谣唱道：“夜已静，星儿近，红军进了葛牌镇。打开背包就地睡，不声不响不扰民。”这一现象发生于（ ） A. 北伐战争时期 B. 全民族抗战时期 C. 红军长征时期 D. 人民解放战争时期 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 A.“自强求富”是地主阶级洋务派发起洋务运动的口号，不符合“底层人民”，错误。 B.“实业救国”是近代民族资产阶级的救国主张，不符合“底层人民”，错误。 C.“民主共和”是资产阶级革命派的政治主张，不符合题意，错误。 D.甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，农民阶级（底层人民）掀起义和团运动，提出“扶清灭洋”口号，正确。 【5题详解】 A.北伐战争时期是1924-1928年，时间不符，错误。 B.全民族抗战开始于1937年七七事变后，时间不符，错误。 C.红军长征时间是1934-1936年，1935年属于长征时期，正确。 D.人民解放战争时期是1946-1949年，时间不符，错误。 6. 下面是某历史兴趣小组的研究报告，据此可知，他们研究的是（ ） A. 民族资本主义的兴起 B. 中西文化的融合 C. 教育文化事业的发展 D. 社会生活的变迁 【答案】D 【解析】 【详解】A.民族资本主义的兴起主要涉及经济领域，题干中的服饰、称谓、交通类词语与民族资本主义发展无直接关联，错误。 B.材料中虽有西方传入的新事物，但未体现中西文化融合的过程，更多是社会生活的变化，错误。 C.题干中的新词语主要是社会生活方面的，未涉及教育文化事业相关内容，错误。 D.服饰类（西装、婚纱）、称谓类（女士、先生）、交通类（自行车、电车）的新词语，反映了1840-1937年间社会生活在衣食住行、思想观念等方面的变迁，正确。 7. 美国学者费正清在著作中写道：“1949年政权的更迭……是中国作为现代民族国家构建的关键转折点。”这评述的是（ ） A. 西安事变的和平解决 B. 中华人民共和国的成立 C. 和平共处五项原则的提出 D. 中共十一届三中全会的召开 【答案】B 【解析】 【详解】A.西安事变的和平解决发生在1936年，时间不符，错误。 B.从题干“1949年政权的更迭……”可知，1949年中华人民共和国成立，中国摆脱了半殖民地半封建社会，彻底获得了独立，正确。 C.和平共处五项原则提出于1953年，属于外交政策，不符合题意，错误。 D.中共十一届三中全会召开于1978年，时间不符，错误。 8. 下列是某历史学习小组整理的中国现代史的结构图，其反映的时代特征是（ ） A. 社会主义建设的探索 B. 科学技术取得的重大成就 C. 实现祖国统一的过程 D. 走中国特色社会主义道路 【答案】D 【解析】 【详解】A.社会主义建设的探索通常指1956—1976年（中共八大到“文化大革命”结束）的时期，材料中“一国两制”（20世纪80年代）、“社会主义市场经济体制”（1992年提出）、“加入世界贸易组织”（2001年）、“神舟五号”（2003年）、“北京奥运会”（2008年）都属于改革开放以后的事件，时间不符，错误。 B.材料中“神舟五号飞天”属于科技成就，“北京奥运会”属于体育文化交流，但“一国两制”“社会主义市场经济体制”“加入世界贸易组织”不属于科技领域，以偏概全，错误。 C.材料中“一国两制”与祖国统一相关，但“社会主义市场经济体制”“加入世界贸易组织”“神舟五号”“北京奥运会”不属于祖国统一进程，错误。 D.材料中的事件都是改革开放以来中国在祖国统一（一国两制）、经济体制（市场经济）、对外开放（入世）、科技（神舟五号）、文化体育（奥运会）等方面取得的成就，共同体现了走中国特色社会主义道路的成果，正确。 9. 古巴比伦王国从幼发拉底河中游的一个小国兴起，逐渐建立了统一、强大的国家。罗马从意大利半岛的一个小城邦，逐渐崛起并扩张，形成一个庞大的帝国。它们的相同点是（ ） A. 都属于古代大河文明 B. 都建立地跨欧亚非的国家 C. 都曾颁布了成文法典 D. 都实行奴隶制民主政治 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马属于海洋文明，并非大河文明，错误。 B.古巴比伦的势力范围并未到达欧洲、非洲，错误。 C.古巴比伦颁布了《汉谟拉比法典》；罗马颁布了《十二铜表法》，两个国家均颁布了成文法典，正确。 D.实行奴隶制民主政治的是古希腊，并非古巴比伦、古罗马，错误。 10. 这种“光荣革命”模式，虽然带有浓厚的保守色彩，但却成功地实现了政权的和平转移，为国家的稳定发展提供了长期的政治保障。材料评价的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 【答案】A 【解析】 【详解】A.1688年英国“光荣革命”没有经过大规模流血冲突，实现了政权的和平转移（詹姆士二世被废，威廉和玛丽即位），确立了君主立宪制，为英国长期稳定发展提供了政治保障，符合材料描述，正确。 B.美国独立战争是通过战争方式实现独立，不是和平转移，错误。 C.法国大革命经历了激烈斗争和流血冲突，不是和平转移，错误。 D.美国南北战争是通过战争方式解决南北矛盾，不是和平转移，错误。 11. 历史上经常会出现高度相似的一幕。下面两次会议的共同点是（ ） A. 都是世界性经济危机下的产物 B. 都是大国强权激烈争夺的体现 C. 都是世界反法西斯战争的结果 D. 都消灭了霸权主义和强权政治 【答案】B 【解析】 【详解】A.巴黎和会召开于1919年，雅尔塔会议召开于1945年，两者均与世界性经济危机无关，错误。 B.巴黎和会是一战后战胜国重新瓜分世界的会议，体现了大国强权；雅尔塔会议是二战后期大国划分战后势力范围的会议，同样体现了大国强权的激烈争夺，正确。 C.巴黎和会是一战的结果，一战并非反法西斯战争，错误。 D.两次会议都带有明显的霸权主义和强权政治色彩，并未消灭这种现象，错误。 12. 1995年，巴西、委内瑞拉等国向世界贸易组织（WTO）起诉美国，指控美国《汽油规则》对进口汽油设定了更严格的环保标准，构成了贸易歧视。1996年，WTO 专家组发布报告，裁定美国败诉，要求其修改相关规则。这表明世界贸易组织（ ） A. 促进了全球贸易规模快速增长 B. 杜绝了地区性经济危机发生 C. 消除了成员间的贸易保护主义 D. 发挥了解决贸易争端的功能 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只体现了WTO处理贸易争端的职能，未提及促进全球贸易规模增长，错误。 B.“杜绝了地区性经济危机发生”表述过于绝对，且材料未体现这一作用，错误。 C.“消除了成员间的贸易保护主义”表述过于绝对，现实中贸易保护主义依然存在，错误。 D.材料中巴西、委内瑞拉等国向WTO起诉美国，WTO专家组裁定美国败诉并要求其修改规则，这体现了WTO发挥解决贸易争端的职能，正确。 第二部分 非选择题 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13. 某历史兴趣小组以“文物”为主题开展任务探究，请你参与。 【任务一 解码文物背后的文明基因】 中国篇 世界篇 山西出土，春秋牺尊为青铜铸造，中空，牛背开方口，置盖，牛鼻穿有环 湖南出土，内容涵盖秦朝对该地区的户籍管理、法律文书、邮传制度、经济管理情况 图案描绘了蹴鞠运动中男女对踢的场景 （1）从任务一“中国篇”中任选一个文物，介绍其史料价值。为什么说金字塔是古埃及文明的象征？ 【任务二 探寻文物制造的文化密码】 新疆出土，背面圆圈有马像，马像周围有佉卢文(古印度文字)，正面为汉文篆书。花纹和铭文采用了希腊铸币传统的制作方法 [唐]鎏金舞马衔杯纹银壶陕西出土，壶身呈扁圆形，是仿契丹族皮囊壶制作。舞马衔杯祝寿，是唐代的宫廷娱乐活动 [元]青花缠枝牡丹纹梅瓶使用波斯苏麻离青钴料，通体绘缠枝牡丹、莲花、菊花等纹饰，专为出口中亚、西亚而生 （2）依据任务二概括中国古代文明发展的特征，并用其中汉代或唐代文物进行说明。结合所学知识，分析促使元代青花瓷外销的历史条件。 【任务三 汲取文物蕴含的智慧启迪】 文物是古人智慧的凝结。当我们在博物馆中凝视一件器物，看到的不仅是它的形态与年代，更是古人面对问题时的思考方式——如何利用有限资源，如何与自然相处，如何安顿身心，如何传承价值。这些跨越时空的智慧，或许能为今天的我们提供某种启迪。 （3）“文物是历史的化石，也是未来的种子。”请结合你对这句话的理解，谈谈文物对青少年的精神启迪。 【答案】（1）【示例一】选择春秋牺尊 史料价值：牛鼻穿环说明当时已掌握牛耕技术，反映了春秋时期农业生产力的进步；是研究中国古代农业发展的重要实物史料；是研究春秋时期青铜铸造工艺的重要物证。 【示例二】选择里耶秦简 史料价值：其内容涵盖户籍管理、法律文书等，为研究秦朝地方行政制度、法律制度和官僚体系提供了一手文献史料；是秦朝中央集权制度具体实施的直接印证；是了解秦代地方社会面貌的直观史料。 【示例三】选择宋代蹴鞠铜镜 史料价值：是研究宋代市民文化和社会生活的形象史料；直观证明了蹴鞠运动在宋代的发展；是研究宋代社会史、体育史等的重要实物资料。 原因：金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平；是古埃及人智慧的结晶；其修建反映了古埃及国王的无限权力。 （2）特征：开放包容；兼收并蓄；文明互鉴。 说明：于阗汉佉二体钱中既有汉文，又有古印度文字，还使用了希腊铸币技术，反映了丝绸之路不同地区的文化元素互相交融；唐代鎏金舞马衔杯纹银壶造型模仿契丹族皮囊壶，图案是宫廷娱乐活动，体现了唐代对周边民族文化的包容与交融，反映了唐代社会开放的特点。 历史条件：元代陆路和海路交通范围进一步扩大；制瓷技艺的不断改进；统一多民族国家的发展。 （3）精神启迪：从制造中感受工匠精神，学会专注；在应对自然、社会的智慧中借鉴面对困境的方法；从时代印记与文明底蕴中建立文化认同。 【解析】 【小问1详解】 【示例一】选择春秋牺尊 史料价值：可从文物反映的春秋时期的生产力水平、文物的工艺价值进行分析。 【示例二】选择里耶秦简 史料价值：可从文物反映的秦朝时期的政治制度、社会面貌等历史信息分析。 【示例三】选择宋代蹴鞠铜镜 史料价值：可文物反映的宋朝时期的体育活动、社会生活等历史信息分析。 原因：可从金字塔的工艺价值，以及反映的古埃及的政治、经济、社会等历史信息进行分析。 【小问2详解】 特征和说明：“于阗汉佉二体钱……马像周围有佉卢文(古印度文字)，正面为汉文篆书。花纹和铭文采用了希腊铸币传统的制作方法”→于阗汉佉二体钱中既有汉文，又有古印度文字，还使用了希腊铸币技术，反映了丝绸之路不同地区的文化元素互相交融；文明互鉴； “鎏金舞马衔杯纹银壶陕西出土……是仿契丹族皮囊壶制作”→体现了唐代对周边民族文化的包容和兼收并蓄； “青花缠枝牡丹纹梅瓶使用波斯苏麻离青钴料，通体绘缠枝牡丹、莲花、菊花等纹饰，专为出口中亚、西亚而生”→体现了唐代对外国文化的开放包容。 历史条件：可从元朝的交通、工艺、政治等角度分析。 【小问3详解】 精神启迪：文物蕴含的古人智慧、文化精神，结合青少年日常生活实际，可从工匠精神、文化认同、思维创新、家国情怀等角度进行分析。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 这一时期(14—17世纪)，人们不再满足于仅仅通过信仰来理解世界，开始用观察和实验来探求自然界的奥秘。这种思维方式的转变，像一道闪电，照亮了科学和艺术的道路。” ——摘编自菲利普·沃尔夫《欧洲的觉醒》 （1）材料一中“思维方式的转变”指的是什么？结合所学知识，分析这种思维方式的转变对欧洲历史产生的影响。列举一例该时期“探求自然界的奥秘”方面的成就。 材料二 （2）选做题： ①结合所学知识，分析图A“解放”农奴的根本目的。结合所学知识，分析这一事件对俄国的影响。 ②依据图B，指出甘地选择的民族解放道路。结合所学知识，分析这一道路的实践产生的影响。 材料三 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，西方主导的国际格局发生深刻变革；单边主义、保护主义抬头，世界经济发展的不确定性显著增加；新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻影响全球经济结构与竞争态势；全球治理体系难以有效应对气候变化、公共卫生等挑战。 ——摘编自杨河《“世界处于百年未有之大变局”的哲学思考》 （3）依据材料三，概括“世界百年未有之大变局”的表现。综合上述材料，作为负责任的大国，中国应如何促使世界健康发展？ 【答案】（1）转变：文艺复兴。 影响：推动了近代自然科学的发展；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 成就：发现万有引力定律；《自然哲学的数学原理》出版。 （2）根本目的：维护地主阶级的利益。 影响：废除了农奴制，促使俄国社会的各个方面出现了新气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展；农民遭受了残酷的掠夺，导致阶级矛盾依然尖锐。 道路：非暴力不合作。 影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；为印度的最终独立奠定了基础；为世界范围内的民族解放运动提供了范例。 （3）表现：国际力量对比深刻调整；经济全球化遭遇波折，逆全球化思潮抬头；科技革命与产业变革加速演进；传统全球治理体系难以应对全球性挑战。 做法：中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；反对霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；加强同发展中国家团结合作，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体；积极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 【解析】 【小问1详解】 转变：“14—17世纪”、“思维方式的转变”→文艺复兴。 影响：来自教材原文。 成就：自然科学的成就→发现万有引力定律；《自然哲学的数学原理》出版。 【小问2详解】 根本目的：1861年农奴制改革的根本目的是维护地主阶级的利益。 影响：结合所学可从进步性和局限性两个角度分析1861年俄国农奴制改革的历史影响：废除了农奴制，促使俄国社会的各个方面出现了新气象；推动俄国走上了发展资本主义的道路；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济和社会的发展；农民遭受了残酷的掠夺，导致阶级矛盾依然尖锐。 道路：甘地的民族解放道路→非暴力不合作。 影响：可从国内和国际两个角度分析印度非暴力不合作运动的历史影响。国内：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；为印度的最终独立奠定了基础。国际：为世界范围内的民族解放运动提供了范例。 【小问3详解】 表现：“新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，西方主导的国际格局发生深刻变革”→国际力量对比深刻调整；“单边主义、保护主义抬头，世界经济发展的不确定性显著增加”→经济全球化遭遇波折，逆全球化思潮抬头；“新一轮科技革命和产业变革深入发展”→科技革命与产业变革加速演进；“全球治理体系难以有效应对气候变化、公共卫生等挑战”→传统全球治理体系难以应对全球性挑战。 做法：本题为开放性题目，言之有理即可。中国作为一个负责任的大国，可从矢志不渝走和平发展道路、反对霸权主义和强权政治、构建人类命运共同体等角度作答。 15. 青春是人生中一段最具活力与希望的时光，奋斗是青春最亮丽的底色。九年级（1）班同学以“青春”为主题开展了一场主题探究活动，请你参与。 【觉醒青春：长夜里的惊雷破晓】 材料一 1896年，23 岁的梁启超开始撰写《变法通议》等文章 1911年10月下旬,23 岁的井勿幕在渭北响应西安起义 1917 年 1 月,26 岁的胡适发表《文学改良刍议》 （1）梁启超撰写《变法通议》等文章的目的是什么？与“西安起义”直接相关的是哪一历史事件？分析与《文学改良刍议》发表相关的史事在当时产生的影响。 【星火青春：井冈山的燎原之路】 材料二 李大钊，年轻时就立志救国救民。后来，李大钊找到马克思主义这一救国良策，并以它为指导，与逐渐成长起来的马克思主义者群体一道创建了中国共产党。 ————摘编自张静如《他们也曾是 “80后、90后”》 1928年 8 月，湘赣两省敌人“会剿”井冈山。时年23岁的何挺颖(陕西南郑人)与团长朱云卿充分发动和依靠群众，凭险抵抗，击退敌军4个团，创造了人民军队“以少胜多”的经典战例，即黄洋界保卫战。毛泽东欣喜之余写下《西江月·井冈山》记之。 ————摘编自贾永、贾可宽《英雄原本是书生》 （2）指出李大钊找到的“救国良策”在中国广泛传播的国际背景。结合所学知识，分析黄洋界保卫战胜利的历史意义。 【拼搏青春：复兴路上的春潮奔涌】 材料三 序号 代表人物 当时年龄 主要经历 ① 李汉 27 岁 1951年1月，击落击伤美军F-84轰炸机各1架，成为志愿军空军第一位击落敌机的飞行员 ② 王仁龙 20 多岁 1952年所在万隆铁工厂成为浙江省首批公私合营企业之一；1956年作为金华唯一代表出席全国工商界青年积极分子大会 ③ 郝建秀 18 岁 青岛国棉六厂青年女工，1954年当选为第一届全国人大代表，成为当时年龄最小的代表之一 ④ 张百发青年突击队 20岁 1954年，张百发与其他11名年轻的钢筋绑扎工成立青年突击队，成为全国建设战线的一面旗帜 ⑤ 雷锋 — 解放军战士，为人们做了大量好事。牺牲时年仅22岁 ⑥ 周仲兴 25 岁 1964年西安交大毕业分配到青海221厂，参与原子弹研制实验 ⑦ 周阿龙 25 岁 20世纪70年代任生产队长，带领社员“双抢”；1983年家庭联产承包责任制推行后，成为第一批种粮大户 ⑧ 戴建勇 23 岁 1993 年开始，扎根珠海经济特区32年，参与情侣路等城市绿化建设 （3）请仿照示例，围绕“新中国成立以来青年建设国家”这一主题，提炼一个观点，并结合材料中两个或两个以上人物的主要经历(写出序号)对观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 【示例】 自拟观点：国家安全是民族复兴的根基。 选择史事：①⑥ 阐述或说明：1950年，美国入侵朝鲜并将战火烧到中国东北边境，中国党和政府作出抗美援朝、保家卫国的决策。中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜军民并肩作战，1953年取得抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保护了中国人民和平生活。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，成为第五个拥有核武器的国家。原子弹的成功爆炸，打破了当时有核大国的核垄断，极大地增强了中国的国防实力，提高了中国的国际地位。 历史证明，国家安全是民族复兴的根基，只有筑牢这一根基，中华民族才能在世界民族之林屹立不倒。 【奋进青春：新征程上的追光逐梦】 材料四 “世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ——1957 年毛泽东在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话 未来属于青年，希望寄予青年。今天，新时代为青年人搭建起施展才华、绽放风采的广阔舞台，也对青年人的成长寄予着更高的期待。习近平总书记指出：“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。” ——《未来属于青年》(中央纪委国家监委网站) （4）依据材料四，概括青年在两位共和国领袖心中的地位。综合上述材料，你认为当代青年应该如何为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 【答案】（1）目的：宣传变法，推动维新变法思想的广泛传播；呼吁学习西方政治制度，挽救民族危亡。 历史事件：武昌起义爆发。 影响：动摇了封建礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 （2）国际背景：1917年十月革命的胜利。 历史意义：保卫和巩固了井冈山革命根据地；鼓舞了根据地军民的革命斗志；积累了人民战争的宝贵经验。 （3）【示例一】 自拟观点：制度变革是推动中国社会发展进步的根本动力。 选择史事：③⑦ 阐述或说明：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制度的确立，为社会主义民主政治建设奠定了基础。1978年后，家庭联产承包责任制逐步推开，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。 综上所述，顺应时代要求和人民意愿的制度创新，能够最大限度地激发社会活力，推动国家走向繁荣富强。 【示例二】 自拟观点：爱国奉献是新中国青年最鲜明的底色。 选择史事：①⑤ 阐述或说明：1950年，朝鲜战争爆发，战火烧到鸭绿江边。面对严峻的国家安全威胁，一批又一批年轻的中国军人响应“抗美援朝，保家卫国”的号召，义无反顾地奔赴朝鲜战场。这些年轻的志愿军战士，用热血和生命保卫了新中国的安全。雷锋是一名普通的解放军战士，用一件件平凡的小事，让奉献精神融入日常，用一生践行奉献精神，成为和平建设时期的青年楷模。 综上所述，抗美援朝的青年英雄和雷锋都展现了新中国青年热爱祖国、服务人民的共同品质，这种精神至今仍激励着一代代中国人。 （4）地位：是国家和民族的未来和希望；是推动社会进步和民族复兴的核心力量。 做法：树立远大理想，肩负起民族复兴的历史重任；立志成才，报效祖国；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新精神和科学意识；磨炼坚韧的意志等。 【解析】 【小问1详解】 目的：梁启超撰写《变法通议》，是为了宣传维新变法思想，主张通过改革政治制度、发展资本主义，挽救民族危亡，实现国家富强，推动维新变法运动的发展。 历史事件：根据时间“1911年10月下旬”可知是武昌起义 影响：1917年胡适发表《文学改良刍议》的相关史事是新文化运动，新文化运动高举民主与科学的大旗，动摇了封建道德礼教的统治地位；新文化运动也是一次思想解放运动，它打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 【小问2详解】 国际背景：1917年俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，为中国送来了马克思主义，也为中国革命提供了新的道路和方向，推动了马克思主义在中国的广泛传播。 历史意义：黄洋界保卫战是井冈山革命根据地反“会剿”斗争的重要胜利，它粉碎了国民党军队对井冈山的进攻，巩固了井冈山革命根据地，鼓舞了红军和群众坚持革命斗争的斗志，也为中国革命道路的探索积累了宝贵经验，是“农村包围城市、武装夺取政权”道路的重要实践证明。 【小问3详解】 【示例一】 自拟观点：人物③见证了人民代表大会制度的建立，人物⑦见证了家庭联产承包责任制的确立，这两项制度共同推动了中国的社会发展与进步，可提炼观点“制度变革是推动中国社会发展进步的根本动力”。 选择史事：③⑦ 阐述：分别阐述人民代表大会制度和家庭联产承包责任制建立的时间背景、历史内容以及影响意义，强调这两项制度对中国社会发展的重要推动作用，最后下结论即可。 【示例二】 自拟观点：人物①是抗美援朝时期的英雄人物，体现了爱国主义精神，人物⑤是社会主义建设时期的青年楷模，体现了甘于奉献的精神。两者均为新中国青年，可提炼观点“爱国奉献是新中国青年最鲜明的底色”。 选择史事：①⑤ 阐述：先阐述抗美援朝战争时期，中国青年军人奔赴朝鲜战场用生命包围新中国安全，体现了爱国主义精神；再论述雷锋在和平建设时期践行奉献精神，强调新中国青年热爱祖国、服务人民的高尚品质，最后下结论即可。 【小问4详解】 地位：“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上”“未来属于青年，希望寄予青年”→可提炼是国家和民族的未来和希望；“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”→可提炼是推动社会进步和民族复兴的核心力量。 做法：可从理想信念、学习本领、责任担当、实践行动等角度，结合青年日常生活实际进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史试卷 注意事项： 1. 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。 2. 领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题 一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 下列考古发现能够印证（ ） A. 早期人类的演进 B. 早期国家的出现 C. 阶级分化的形成 D. 原始农业的发展 2. 根据史料的价值，一般将史料分为第一手史料和第二手史料。某同学要研究科举制的发展历史，下面可作为第一手史料的是（ ） A. 《隋书》中相关记载 B. 蒲城清代考院旧址 C. 绘画《举子看榜图》 D. 唐诗《登科后》 3. 秦汉同学在进行主题研究时找到了如下资源包，据此可知，他研究的主题是（ ） A. 强化君主专制，巩固统治秩序 B. 拓展疆域范围，扩大统治版图 C. 加强边疆治理，巩固国家统一 D. 促进民族交融，推动文化繁荣 近代以来，面对中华民族的危机，中国人民进行了英勇的抗战。请回答第1—2题。 4. 口号与主张能从某个角度映射一个时代。下列口号或主张直接反映列强瓜分中国狂潮的背景下，我国底层人民最质朴的爱国精神的是（ ） A. 自强求富 B. 实业救国 C. 民主共和 D. 扶清灭洋 5. 1935年蓝田县葛牌镇民谣唱道：“夜已静，星儿近，红军进了葛牌镇。打开背包就地睡，不声不响不扰民。”这一现象发生于（ ） A. 北伐战争时期 B. 全民族抗战时期 C. 红军长征时期 D. 人民解放战争时期 6. 下面是某历史兴趣小组的研究报告，据此可知，他们研究的是（ ） A. 民族资本主义的兴起 B. 中西文化的融合 C. 教育文化事业的发展 D. 社会生活的变迁 7. 美国学者费正清在著作中写道：“1949年政权的更迭……是中国作为现代民族国家构建的关键转折点。”这评述的是（ ） A. 西安事变的和平解决 B. 中华人民共和国的成立 C. 和平共处五项原则的提出 D. 中共十一届三中全会的召开 8. 下列是某历史学习小组整理的中国现代史的结构图，其反映的时代特征是（ ） A. 社会主义建设的探索 B. 科学技术取得的重大成就 C. 实现祖国统一的过程 D. 走中国特色社会主义道路 9. 古巴比伦王国从幼发拉底河中游的一个小国兴起，逐渐建立了统一、强大的国家。罗马从意大利半岛的一个小城邦，逐渐崛起并扩张，形成一个庞大的帝国。它们的相同点是（ ） A. 都属于古代大河文明 B. 都建立地跨欧亚非的国家 C. 都曾颁布了成文法典 D. 都实行奴隶制民主政治 10. 这种“光荣革命”模式，虽然带有浓厚的保守色彩，但却成功地实现了政权的和平转移，为国家的稳定发展提供了长期的政治保障。材料评价的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 11. 历史上经常会出现高度相似的一幕。下面两次会议的共同点是（ ） A. 都是世界性经济危机下的产物 B. 都是大国强权激烈争夺的体现 C. 都是世界反法西斯战争的结果 D. 都消灭了霸权主义和强权政治 12. 1995年，巴西、委内瑞拉等国向世界贸易组织（WTO）起诉美国，指控美国《汽油规则》对进口汽油设定了更严格的环保标准，构成了贸易歧视。1996年，WTO 专家组发布报告，裁定美国败诉，要求其修改相关规则。这表明世界贸易组织（ ） A. 促进了全球贸易规模快速增长 B. 杜绝了地区性经济危机发生 C. 消除了成员间的贸易保护主义 D. 发挥了解决贸易争端的功能 第二部分 非选择题 二、非选择题(共3道试题，计36分) 13. 某历史兴趣小组以“文物”为主题开展任务探究，请你参与。 【任务一 解码文物背后的文明基因】 中国篇 世界篇 山西出土，春秋牺尊为青铜铸造，中空，牛背开方口，置盖，牛鼻穿有环 湖南出土，内容涵盖秦朝对该地区的户籍管理、法律文书、邮传制度、经济管理情况 图案描绘了蹴鞠运动中男女对踢的场景 （1）从任务一“中国篇”中任选一个文物，介绍其史料价值。为什么说金字塔是古埃及文明的象征？ 【任务二 探寻文物制造的文化密码】 新疆出土，背面圆圈有马像，马像周围有佉卢文(古印度文字)，正面为汉文篆书。花纹和铭文采用了希腊铸币传统的制作方法 [唐]鎏金舞马衔杯纹银壶陕西出土，壶身呈扁圆形，是仿契丹族皮囊壶制作。舞马衔杯祝寿，是唐代的宫廷娱乐活动 [元]青花缠枝牡丹纹梅瓶使用波斯苏麻离青钴料，通体绘缠枝牡丹、莲花、菊花等纹饰，专为出口中亚、西亚而生 （2）依据任务二概括中国古代文明发展的特征，并用其中汉代或唐代文物进行说明。结合所学知识，分析促使元代青花瓷外销的历史条件。 【任务三 汲取文物蕴含的智慧启迪】 文物是古人智慧的凝结。当我们在博物馆中凝视一件器物，看到的不仅是它的形态与年代，更是古人面对问题时的思考方式——如何利用有限资源，如何与自然相处，如何安顿身心，如何传承价值。这些跨越时空的智慧，或许能为今天的我们提供某种启迪。 （3）“文物是历史的化石，也是未来的种子。”请结合你对这句话的理解，谈谈文物对青少年的精神启迪。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 这一时期(14—17世纪)，人们不再满足于仅仅通过信仰来理解世界，开始用观察和实验来探求自然界的奥秘。这种思维方式的转变，像一道闪电，照亮了科学和艺术的道路。” ——摘编自菲利普·沃尔夫《欧洲的觉醒》 （1）材料一中“思维方式的转变”指的是什么？结合所学知识，分析这种思维方式的转变对欧洲历史产生的影响。列举一例该时期“探求自然界的奥秘”方面的成就。 材料二 （2）选做题： ①结合所学知识，分析图A“解放”农奴的根本目的。结合所学知识，分析这一事件对俄国的影响。 ②依据图B，指出甘地选择的民族解放道路。结合所学知识，分析这一道路的实践产生的影响。 材料三 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，西方主导的国际格局发生深刻变革；单边主义、保护主义抬头，世界经济发展的不确定性显著增加；新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻影响全球经济结构与竞争态势；全球治理体系难以有效应对气候变化、公共卫生等挑战。 ——摘编自杨河《“世界处于百年未有之大变局”的哲学思考》 （3）依据材料三，概括“世界百年未有之大变局”的表现。综合上述材料，作为负责任的大国，中国应如何促使世界健康发展？ 15. 青春是人生中一段最具活力与希望的时光，奋斗是青春最亮丽的底色。九年级（1）班同学以“青春”为主题开展了一场主题探究活动，请你参与。 【觉醒青春：长夜里的惊雷破晓】 材料一 1896年，23 岁的梁启超开始撰写《变法通议》等文章 1911年10月下旬,23 岁的井勿幕在渭北响应西安起义 1917 年 1 月,26 岁的胡适发表《文学改良刍议》 （1）梁启超撰写《变法通议》等文章的目的是什么？与“西安起义”直接相关的是哪一历史事件？分析与《文学改良刍议》发表相关的史事在当时产生的影响。 【星火青春：井冈山的燎原之路】 材料二 李大钊，年轻时就立志救国救民。后来，李大钊找到马克思主义这一救国良策，并以它为指导，与逐渐成长起来的马克思主义者群体一道创建了中国共产党。 ————摘编自张静如《他们也曾是 “80后、90后”》 1928年 8 月，湘赣两省敌人“会剿”井冈山。时年23岁的何挺颖(陕西南郑人)与团长朱云卿充分发动和依靠群众，凭险抵抗，击退敌军4个团，创造了人民军队“以少胜多”的经典战例，即黄洋界保卫战。毛泽东欣喜之余写下《西江月·井冈山》记之。 ————摘编自贾永、贾可宽《英雄原本是书生》 （2）指出李大钊找到的“救国良策”在中国广泛传播的国际背景。结合所学知识，分析黄洋界保卫战胜利的历史意义。 【拼搏青春：复兴路上的春潮奔涌】 材料三 序号 代表人物 当时年龄 主要经历 ① 李汉 27 岁 1951年1月，击落击伤美军F-84轰炸机各1架，成为志愿军空军第一位击落敌机的飞行员 ② 王仁龙 20 多岁 1952年所在万隆铁工厂成为浙江省首批公私合营企业之一；1956年作为金华唯一代表出席全国工商界青年积极分子大会 ③ 郝建秀 18 岁 青岛国棉六厂青年女工，1954年当选为第一届全国人大代表，成为当时年龄最小的代表之一 ④ 张百发青年突击队 20岁 1954年，张百发与其他11名年轻的钢筋绑扎工成立青年突击队，成为全国建设战线的一面旗帜 ⑤ 雷锋 — 解放军战士，为人们做了大量好事。牺牲时年仅22岁 ⑥ 周仲兴 25 岁 1964年西安交大毕业分配到青海221厂，参与原子弹研制实验 ⑦ 周阿龙 25 岁 20世纪70年代任生产队长，带领社员“双抢”；1983年家庭联产承包责任制推行后，成为第一批种粮大户 ⑧ 戴建勇 23 岁 1993 年开始，扎根珠海经济特区32年，参与情侣路等城市绿化建设 （3）请仿照示例，围绕“新中国成立以来青年建设国家”这一主题，提炼一个观点，并结合材料中两个或两个以上人物的主要经历(写出序号)对观点加以阐述或说明。(要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 【示例】 自拟观点：国家安全是民族复兴的根基。 选择史事：①⑥ 阐述或说明：1950年，美国入侵朝鲜并将战火烧到中国东北边境，中国党和政府作出抗美援朝、保家卫国的决策。中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜军民并肩作战，1953年取得抗美援朝战争的胜利，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保护了中国人民和平生活。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，成为第五个拥有核武器的国家。原子弹的成功爆炸，打破了当时有核大国的核垄断，极大地增强了中国的国防实力，提高了中国的国际地位。 历史证明，国家安全是民族复兴的根基，只有筑牢这一根基，中华民族才能在世界民族之林屹立不倒。 【奋进青春：新征程上的追光逐梦】 材料四 “世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” ——1957 年毛泽东在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话 未来属于青年，希望寄予青年。今天，新时代为青年人搭建起施展才华、绽放风采的广阔舞台，也对青年人的成长寄予着更高的期待。习近平总书记指出：“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。” ——《未来属于青年》(中央纪委国家监委网站) （4）依据材料四，概括青年在两位共和国领袖心中的地位。综合上述材料，你认为当代青年应该如何为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $