精品解析：辽宁省阜新市某校2025-2026学年七年级下学期生物5月限时作业

七年级生物限时作业 （共40分，45分钟） 一、单选题（每题1分，共20题） 1. 种质库中保存的种子自身需具备良好的萌发潜力。下列不适合保存的种子是（　　） A. 饱满的种子 B. 胚有活性的种子 C. 胚完整的种子 D. 未成熟的种子 【答案】D 【解析】 【详解】A．饱满的种子储存有充足的营养物质，具备良好的萌发潜力，适合保存，故A不符合题意。 B．胚有活性是种子能够萌发的必要条件，有活性的胚能保证种子萌发，适合保存，故B不符合题意。 C．胚完整是种子萌发的自身条件之一，完整的胚才能发育成新的植株，适合保存，故C不符合题意。 D．未成熟的种子胚发育不完全，萌发潜力差，不适合保存，故D符合题意。 2. 种质库中，有的种子每10年需进行萌发率检测。检测时，不必提供的条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 肥沃的土壤 C. 适量的水分 D. 充足的空气 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而土壤中的养分由种子自身储存的营养物质提供，并非萌发必需条件。 【详解】A．适宜的温度是种子萌发的必要条件，故A不符合题意。 B．肥沃的土壤提供的是养分，但种子萌发依靠自身储存的营养，无需外界土壤，故B符合题意。 C．适量的水分是种子萌发的必要条件，故C不符合题意。 D．充足的空气是种子呼吸作用所必需的，故D不符合题意。 故选B。 3. 玉米种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根穿破种皮形成根 ②胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ③种子吸水膨胀，种皮变软 ④胚乳中营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 A. ③②①④ B. ③①④② C. ③④①② D. ③④②① 【答案】C 【解析】 【详解】玉米种子萌发时，首先③种子吸水膨胀，种皮变软；接着④胚乳中营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；然后①胚根穿破种皮形成根；最后②胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故C符合题意，ABD不符合题意。 4. “根深叶茂”说明根的生长对植物生长的重要性，如图是根尖的结构示意图，其中幼根的生长主要由哪些部位的细胞起作用（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①成熟区：主要负责吸收水分和无机盐，不直接参与根的生长。 ②伸长区：细胞会迅速伸长，是根生长最快的部位。 ③分生区：细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多。 ④根冠：主要起保护作用，不参与生长。 幼根的生长依赖分生区（③）的细胞分裂增加细胞数量，以及伸长区（②）的细胞伸长使根变长。 所以起作用的部位是②③，B符合题意，ACD不符合题意。 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育而来的（　　） A. ②幼叶③芽轴 B. ②幼叶④芽原基 C. ①叶芽②幼叶 D. ①叶芽③芽轴 【答案】C 【解析】 【详解】 ①是叶芽，②是幼叶，③是芽轴，④是芽原基。叶芽会发育成枝条，其中幼叶发育成叶，芽轴发育成茎（枝条的主体），芽原基发育成侧芽。可见，枝条由①叶芽发育而来，绿叶由②幼叶发育而来， C符合题意，ABD不符合题意。 6. 青少年正处于生长发育的关键时期，需要坚持合理营养、科学运动。下列说法错误的是（　　） A. 一日三餐按时进餐，荤素、粗细搭配均衡 B. 运动前做好热身，能有效降低受伤风险 C. 多喝含糖饮料、多吃零食可以快速补充能量 D. 多吃新鲜蔬果，有助于满足维生素需求 【答案】C 【解析】 【详解】A．一日三餐按时进餐，荤素、粗细搭配均衡符合合理营养的原则，能为青少年生长发育提供全面的营养，A正确。 B．运动前做好热身可让身体各组织器官提前适应运动节奏，有效降低运动受伤的风险，B正确。 C．多喝含糖饮料、多吃零食会摄入过量添加糖及其他不健康成分，易引发肥胖、血糖升高等问题，并非合理的补充能量方式，C错误。 D．新鲜蔬果富含各类维生素，多食用有助于满足青少年生长发育对维生素的需求，D正确。 7. 在果树栽培和树木移栽的过程中，常常给植物输液，输入的液体主要含有（　　） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 葡萄糖 D. 维生素 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物的生长发育离不开水和无机盐，水是细胞的主要组成成分，参与多种生理活动，无机盐是植物正常生理活动必需的营养元素。移栽或栽培时根系受损，难以从土壤吸收水和无机盐，输液补充这些物质可维持植物正常生理活动，A符合题意。 B．有机物是植物通过光合作用自身合成的，输液一般不会提供有机物，B不符合题意。 C．葡萄糖属于有机物，植物可自行合成，移栽初期光合作用较弱，输入葡萄糖无法被有效利用，还可能增加植物代谢负担，C不符合题意。 D．维生素不是植物生长必需的主要营养物质，输液中通常不包含维生素，D不符合题意。 8. 东晋葛洪《肘后备急方》提出用羊肝治疗夜盲症，原因是羊肝中含有较高的（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 【答案】A 【解析】 【详解】A．维生素A能维持人的正常视觉，缺乏时易患夜盲症，羊肝中富含维生素A，可用于治疗夜盲症，A符合题意。 B．维生素B族缺乏通常引发脚气病、神经炎等病症，与夜盲症无关，B不符合题意。 C．维生素C缺乏易导致坏血病、牙龈出血等问题，与夜盲症无关，C不符合题意。 D．维生素D缺乏会使儿童患佝偻病、成人患骨质疏松症，与夜盲症无关，D不符合题意。 9. 下列消化腺中，能分泌胆汁的是（　　） A. 唾液腺 B. 肝脏 C. 胆囊 D. 肠腺 【答案】B 【解析】 【详解】A．唾液腺的功能是分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可初步消化淀粉，不能分泌胆汁，故A错误。 B．肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，帮助脂肪的消化，故B正确。 C．胆囊的作用是储存肝脏分泌的胆汁，它本身并不分泌胆汁，故C错误。 D．肠腺分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，可消化糖类、蛋白质和脂肪，不能分泌胆汁，故D错误。 10. 下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（　　） A. 小肠内表面有皱襞 B. 小肠皱襞上有绒毛 C. 小肠内有多种消化液 D. 小肠绒毛内有毛细血管 【答案】C 【解析】 【详解】A．小肠内表面的皱襞可增大吸收面积，有利于营养物质的吸收，A不符合题意。 B．小肠皱襞上的绒毛进一步扩大了吸收面积，有助于营养物质的吸收，B不符合题意。 C．小肠内的多种消化液主要用于分解食物，促进消化过程，与吸收功能无关，C符合题意。 D．小肠绒毛内的毛细血管便于吸收后的营养物质进入血液循环，D不符合题意。 11. 截至2026年，我国各地已将部分辅助生殖技术项目纳入医保。辅助生殖技术常需将早期胚胎移入女性体内继续发育，胚胎发育的主要场所是（ ） A. 阴道 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫 【答案】D 【解析】 【详解】A．阴道是胎儿娩出的通道，并非胚胎发育的主要场所，A错误。 B．输卵管是受精的场所，胚胎仅早期在此短暂发育，并非主要发育场所，B错误。 C．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，不具备胚胎发育的功能，C错误。 D．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，符合题意，D正确。 12. 某孕妇摄入营养物质，营养物质由母体进入胎儿体内的途径是（ ） A. 母体→胎盘→羊水→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 母体→羊水→脐带→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿 【答案】B 【解析】 【详解】母体的营养物质经自身血液循环运输到胎盘，胎盘完成母体与胎儿间的物质交换后，营养物质通过脐带输送给胎儿。所以某孕妇摄入营养物质，营养物质由母体进入胎儿体内的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。故B正确，ACD错误。 13. 某男同学今年15岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出胡须，这些第二性征是在雄激素的作用下出现的，分泌该激素的器官是男性主要生殖器官（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输卵管 D. 输精管 【答案】A 【解析】 【详解】A．睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子并分泌雄激素，雄激素可促进男性第二性征的出现，故A符合题意。 B．附睾的主要功能是储存和输送精子，无法分泌雄激素，故B不符合题意。 C．输卵管是女性生殖器官，主要作用是输送卵细胞，与男性生理结构无关，故C不符合题意。 D．输精管的功能是输送精子，不具备分泌雄激素的作用，故D不符合题意。 14. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 在性激素的作用下，性器官开始形成和发育 B. 身高突增，是此时期的显著特点之一 C. 男生遗精、女生出现月经，都是正常的生理现象 D. 应树立远大理想，积极参加文体活动和社会活动 【答案】A 【解析】 【详解】A．性器官在胚胎发育阶段就已形成，进入青春期后，是在性激素的作用下迅速发育，而非开始形成和发育，故A错误。 B．身高突增是青春期形态发育的显著特点之一，同时神经系统、心脏和肺等器官的功能也明显增强，故B正确。 C．进入青春期后，男生出现遗精、女生出现月经，都是性发育成熟的标志，属于正常生理现象，故C正确。 D．青春期是身心发展的关键时期，应树立远大理想，积极参与文体活动和社会活动，促进身心健康发展，故D正确。 15. 在适宜的光照条件下，植物体内光合作用有关的过程如图所示，下列正确的是（　　） A. A代表水 B. B代表氧气 C. C代表有机物 D. D代表二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。图中A代表光合作用吸收的二氧化碳；B代表光合作用释放出的氧气；C代表导管由下往上运输的水；D代表筛管由上往下运输的光合作用制造的有机物，B正确，ACD错误。 16. 甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地的含糖量比乙地的高。经调查在甜瓜生长季节甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大见下表。以下推理最合理的是（　　） 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A. 甲地光合作用合成的有机物比乙地多 B. 甲、乙两地白天只进行光合作用、晚上只进行呼吸作用 C. 甲地甜瓜通过呼吸作用消耗的有机物比乙地少 D. 温度越高、呼吸作用越弱 【答案】C 【解析】 【详解】Ａ．甲、乙两地白天平均气温相同，光照条件和栽培措施基本一致，光合作用合成有机物的量相近，A错误。 Ｂ．白天有光照时，植物同时进行光合作用和呼吸作用，并非只进行光合作用；夜晚无光照，植物进行呼吸作用，不进行光合作用，B错误。 Ｃ．甲地夜间平均气温低于乙地，在一定范围内温度越低，呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，所以甲地甜瓜通过呼吸作用消耗的有机物比乙地少，C正确。 Ｄ．在一定温度范围内，温度越高，呼吸作用越强，并非温度越高呼吸作用越弱，D错误。 17. 近年来，海南省在推动现代农业高质量发展上开展了许多扎实有效的工作，为海南自由贸易港高质量发展奠定了坚实的基础。下列农业生产活动中，与其目的不相符的一项是（　　） A. 雨季时，稻田需抽水排涝——促进呼吸作用 B. 储存粮食时，晒干水分——抑制种子的呼吸作用 C. 储存水果辣椒时，放入冷库——促进呼吸作用 D. 大棚种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度——促进光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程，光合作用的原料是水和二氧化碳。 呼吸作用是指生物在有氧条件下分解有机物产生二氧化碳和水，并释放大量能量的过程。 【详解】A．氧气是呼吸作用的一种原料，雨季时给稻田排水，能够增加土壤中的氧气，从而促进水稻根部细胞的呼吸作用，有利于植物的生长发育，故A不符合题意。 B．水是影响呼吸作用的一种因素。储存粮食时晒干水分，减少其水分含量，可以抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长储存时间‌，故B正确。 C．呼吸作用会消耗有机物，低温会抑制细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，因此储存水果辣椒时，放入冷库，温度低可以抑制细胞的呼吸作用，而不是促进呼吸作用，故C错误。 D．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高大棚内二氧化碳浓度，有利于促进光合作用，故D正确。 故选C。 18. 绿化祖国需坚持扩绿、兴绿、护绿“三绿”并举，“十五五”规划“三北”工程林草覆盖率达到40.9%，不断增厚我们的“绿色家底”。以下有关绿色植物在自然界中的作用描述，错误的是（　　） A. 植物参与生物圈的水循环 B. 植物可以为其他生物提供有机物 C. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 蒸腾作用散失99%水是一种浪费 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用散失水分，可提高大气湿度、增加降水，同时根系能固定土壤，促进生物圈的水循环，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造有机物，既满足自身生长需求，也为其他生物提供了基本的食物来源，故B正确。 C．绿色植物的光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，能有效维持生物圈中的碳氧平衡，故C正确。 D．植物蒸腾作用散失的水分并非浪费，它可以促进植物对水分的吸收和运输，降低叶片温度，还能提高大气湿度、增加降水，故D错误。 19. 兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用，模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. Ⅰ组中乙的温度比甲高 B. 每组甲乙两瓶种子的数量可以不同 C. Ⅲ组可以证明呼吸作用释放能量 D. Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 【答案】D 【解析】 【详解】A．Ⅰ组甲瓶是萌发的种子，能进行旺盛的呼吸作用，释放热量，温度升高；乙瓶是煮熟的种子，细胞已死亡，不能进行呼吸作用，温度不变。因此甲的温度比乙高，故A错误。 B．对照实验需遵循单一变量原则，除 “种子是否有生命力” 外，其他条件（如种子数量、种类、温度等）应完全相同。若种子数量不同，会引入额外变量，干扰实验结果，故B错误。 C．Ⅲ 组实验是将燃烧的蜡烛放入瓶中：甲瓶（萌发种子）中蜡烛熄灭，乙瓶（煮熟种子）中蜡烛继续燃烧。该实验证明的是呼吸作用消耗氧气，而非释放能量；证明释放能量的是 Ⅰ 组（温度计示数变化），故C错误。 D．Ⅱ组甲瓶是萌发的种子，呼吸作用产生大量二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水（氢氧化钙溶液）变浑浊（生成碳酸钙沉淀），故D正确。 20. 在验证“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列说法错误的是（　　） A. 实验前将天竺葵放在暗处一昼夜 B. 滴加碘液后用水漂洗叶片再观察 C. 将部分遮光的叶片放进小烧杯的水中加热 D. 遮光时应用不透光的黑纸 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验前将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉运走或耗尽，防止原有淀粉干扰实验结果，故A正确。 B．滴加碘液后用水漂洗叶片，可冲去叶面上多余的碘液，让叶片的颜色变化更清晰，便于观察实验现象，故B正确。 C．对叶片进行脱色处理时，应将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再隔水加热，因为叶绿素溶于酒精而不溶于水，直接将叶片放进水中加热无法去除叶绿素，达不到脱色目的，故C错误。 D．遮光时应用不透光的黑纸，能保证遮光部分完全处于无光环境，与未遮光部分形成对照，以此探究光对淀粉合成的作用，故D正确。 二、综合题（每空1分） 21. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成。 （1）如图为女性生殖系统模式图，主要的生殖器官是______（填名称），能产生卵细胞。 （2）观察图，人的个体发育的起点是受精卵，由精子和卵细胞在[ ]______结合形成，然后分裂形成多细胞的早期胚胎，并在植入子宫内膜后继续发育。 （3）从形成受精卵开始到第______周时，胎儿发育成熟。 【答案】（1）卵巢 （2）②输卵管 （3）38 【解析】 【小问1详解】 图中，①是卵巢，是女性主要的生殖器官，它的功能是产生卵细胞，同时分泌雌性激素。 【小问2详解】 精子和卵细胞在②输卵管内结合形成受精卵，这是新生命的起点；受精卵随后分裂形成早期胚胎，并移动到子宫中着床发育。 【小问3详解】 形成受精卵开始到第38周（约266天）时，胎儿发育成熟，准备分娩。 22. 如图甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所进行的不同生理活动过程，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题： （1）图甲中A、B、C三种生理活动，在白天能够进行的是_____（填字母）。 （2）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填字母）所示的生理活动。 （3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[ ]_____进出植物体的，该结构是由一对_____细胞围成的。 （4）在图甲的生长过程中要适时松土，主要是为了保证_____（填字母）过程的正常进行 【答案】（1）A、B、C （2）A （3） ①. ④气孔 ②. 保卫 （4）B 【解析】 【分析】图甲中，A蒸腾作用、B呼吸作用、C光合作用；图乙中，①上表皮、②叶脉、③叶肉、④气孔。 【小问1详解】 图甲中A是蒸腾作用，B是呼吸作用，C是光合作用。光合作用需要光照，白天才能进行；呼吸作用全天进行；蒸腾作用白天和夜晚都能进行，但白天更旺盛。 【小问2详解】 植物移栽时在阴天和傍晚进行，主要是为了降低A蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。 【小问3详解】 氧气、二氧化碳、水蒸气通过图乙中的④气孔进出植物体。气孔由一对保卫细胞围成，保卫细胞吸水膨胀时气孔张开，失水收缩时气孔关闭，从而控制气体进出。 【小问4详解】 适时松土能增加土壤中的氧气含量，促进根部细胞的B呼吸作用。 23. 下图为桃花结构图。 （1）从繁殖后代的角度，花的主要结构是_____（填序号） （2）传粉后，花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合，形成_____的过程称为受精。 （3）受精后，⑤_____继续发育成_____。 （4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行_____。 【答案】（1）⑦、⑧ （2）受精卵 （3） ①. 子房 ②. 果实 （4）人工辅助授粉 【解析】 【小问1详解】 从繁殖后代的角度，花的主要结构是雄蕊和雌蕊（合称花蕊），因为它们与果实和种子的形成直接相关；图中，⑦是雌蕊（由①柱头，④花柱，⑤子房组成）⑧是雄蕊（由②花药，③花丝组成）所以答案是：⑦、⑧。 【小问2详解】 传粉后，花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵的过程称为受精。 【小问3详解】 受精后，⑤子房会继续发育成果实；（子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子）。 【小问4详解】 为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。 24. 如图表示“探究馒头在口腔中的变化”的实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请据图回答下列问题： （1）本实验的变量是_____。 （2）2号试管滴加碘液后_____（填“变蓝”或“不变蓝”），说明唾液中的_____使淀粉发生了分解。 （3）实验中，馒头碎屑模拟过程_____。 A. 牙的咀嚼 B. 舌的搅拌 （4）下图中的_____（填“X”、“Y”或“W”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。 【答案】（1）唾液 （2） ①. 不变蓝 ②. 唾液淀粉酶 （3）A （4）X 【解析】 【小问1详解】 由图可知，1号试管加入的是水，2号试管加入的是唾液，除了唾液不同外，其他因素都相同并且适宜，故本实验的变量是唾液。 【小问2详解】 2号试管加入的是唾液，在唾液中含有唾液淀粉酶，能够把馒头碎屑中淀粉分解为麦芽糖；淀粉具有遇碘变蓝的特性，麦芽糖遇碘不变蓝，因此2号试管滴加碘液后不变蓝，说明唾液中的唾液淀粉酶使淀粉发生了分解。 【小问3详解】 通过牙齿的咀嚼能够把馒头变成馒头碎屑，而舌的搅拌能够使馒头碎屑与唾液充分混合，有利于淀粉的消化。因此，实验中馒头碎屑模拟过程是牙的咀嚼，A符合题意，B不符合题意。 【小问4详解】 在消化道中，最先进行消化的是淀粉，它是从A口腔开始消化的；第二进行消化的是蛋白质，它是从C胃开始消化的；最后进行消化的是脂肪，它是从D小肠开始消化的。由图可知，X曲线最先从A口腔开始消化，最终在D小肠内完成消化，能说明馒头中的淀粉在消化道中发生的变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物限时作业 （共40分，45分钟） 一、单选题（每题1分，共20题） 1. 种质库中保存的种子自身需具备良好的萌发潜力。下列不适合保存的种子是（　　） A. 饱满的种子 B. 胚有活性的种子 C. 胚完整的种子 D. 未成熟的种子 2. 种质库中，有的种子每10年需进行萌发率检测。检测时，不必提供的条件是（　　） A. 适宜的温度 B. 肥沃的土壤 C. 适量的水分 D. 充足的空气 3. 玉米种子萌发的正确顺序是（　　） ①胚根穿破种皮形成根 ②胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ③种子吸水膨胀，种皮变软 ④胚乳中营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 A. ③②①④ B. ③①④② C. ③④①② D. ③④②① 4. “根深叶茂”说明根的生长对植物生长的重要性，如图是根尖的结构示意图，其中幼根的生长主要由哪些部位的细胞起作用（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 5. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育而来的（　　） A. ②幼叶③芽轴 B. ②幼叶④芽原基 C. ①叶芽②幼叶 D. ①叶芽③芽轴 6. 青少年正处于生长发育的关键时期，需要坚持合理营养、科学运动。下列说法错误的是（　　） A. 一日三餐按时进餐，荤素、粗细搭配均衡 B. 运动前做好热身，能有效降低受伤风险 C. 多喝含糖饮料、多吃零食可以快速补充能量 D. 多吃新鲜蔬果，有助于满足维生素需求 7. 在果树栽培和树木移栽的过程中，常常给植物输液，输入的液体主要含有（　　） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 葡萄糖 D. 维生素 8. 东晋葛洪《肘后备急方》提出用羊肝治疗夜盲症，原因是羊肝中含有较高的（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 9. 下列消化腺中，能分泌胆汁的是（　　） A. 唾液腺 B. 肝脏 C. 胆囊 D. 肠腺 10. 下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（　　） A. 小肠内表面有皱襞 B. 小肠皱襞上有绒毛 C. 小肠内有多种消化液 D. 小肠绒毛内有毛细血管 11. 截至2026年，我国各地已将部分辅助生殖技术项目纳入医保。辅助生殖技术常需将早期胚胎移入女性体内继续发育，胚胎发育的主要场所是（ ） A. 阴道 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫 12. 某孕妇摄入营养物质，营养物质由母体进入胎儿体内的途径是（ ） A. 母体→胎盘→羊水→胎儿 B. 母体→胎盘→脐带→胎儿 C. 母体→羊水→脐带→胎儿 D. 母体→脐带→胎盘→胎儿 13. 某男同学今年15岁，喉结变得突出，声音变得低沉，还长出胡须，这些第二性征是在雄激素的作用下出现的，分泌该激素的器官是男性主要生殖器官（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输卵管 D. 输精管 14. “少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 在性激素的作用下，性器官开始形成和发育 B. 身高突增，是此时期的显著特点之一 C. 男生遗精、女生出现月经，都是正常的生理现象 D. 应树立远大理想，积极参加文体活动和社会活动 15. 在适宜的光照条件下，植物体内光合作用有关的过程如图所示，下列正确的是（　　） A. A代表水 B. B代表氧气 C. C代表有机物 D. D代表二氧化碳 16. 甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地的含糖量比乙地的高。经调查在甜瓜生长季节甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大见下表。以下推理最合理的是（　　） 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A. 甲地光合作用合成的有机物比乙地多 B. 甲、乙两地白天只进行光合作用、晚上只进行呼吸作用 C. 甲地甜瓜通过呼吸作用消耗的有机物比乙地少 D. 温度越高、呼吸作用越弱 17. 近年来，海南省在推动现代农业高质量发展上开展了许多扎实有效的工作，为海南自由贸易港高质量发展奠定了坚实的基础。下列农业生产活动中，与其目的不相符的一项是（　　） A. 雨季时，稻田需抽水排涝——促进呼吸作用 B. 储存粮食时，晒干水分——抑制种子的呼吸作用 C. 储存水果辣椒时，放入冷库——促进呼吸作用 D. 大棚种植蔬菜，适当增加二氧化碳浓度——促进光合作用 18. 绿化祖国需坚持扩绿、兴绿、护绿“三绿”并举，“十五五”规划“三北”工程林草覆盖率达到40.9%，不断增厚我们的“绿色家底”。以下有关绿色植物在自然界中的作用描述，错误的是（　　） A. 植物参与生物圈的水循环 B. 植物可以为其他生物提供有机物 C. 植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 蒸腾作用散失99%水是一种浪费 19. 兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用，模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A. Ⅰ组中乙的温度比甲高 B. 每组甲乙两瓶种子的数量可以不同 C. Ⅲ组可以证明呼吸作用释放能量 D. Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 20. 在验证“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列说法错误的是（　　） A. 实验前将天竺葵放在暗处一昼夜 B. 滴加碘液后用水漂洗叶片再观察 C. 将部分遮光的叶片放进小烧杯的水中加热 D. 遮光时应用不透光的黑纸 二、综合题（每空1分） 21. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统来完成。 （1）如图为女性生殖系统模式图，主要的生殖器官是______（填名称），能产生卵细胞。 （2）观察图，人的个体发育的起点是受精卵，由精子和卵细胞在[ ]______结合形成，然后分裂形成多细胞的早期胚胎，并在植入子宫内膜后继续发育。 （3）从形成受精卵开始到第______周时，胎儿发育成熟。 22. 如图甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所进行的不同生理活动过程，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题： （1）图甲中A、B、C三种生理活动，在白天能够进行的是_____（填字母）。 （2）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的_____（填字母）所示的生理活动。 （3）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[ ]_____进出植物体的，该结构是由一对_____细胞围成的。 （4）在图甲的生长过程中要适时松土，主要是为了保证_____（填字母）过程的正常进行 23. 下图为桃花结构图。 （1）从繁殖后代的角度，花的主要结构是_____（填序号） （2）传粉后，花粉管里的精子和胚珠里面的卵细胞结合，形成_____的过程称为受精。 （3）受精后，⑤_____继续发育成_____。 （4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行_____。 24. 如图表示“探究馒头在口腔中的变化”的实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请据图回答下列问题： （1）本实验的变量是_____。 （2）2号试管滴加碘液后_____（填“变蓝”或“不变蓝”），说明唾液中的_____使淀粉发生了分解。 （3）实验中，馒头碎屑模拟过程_____。 A. 牙的咀嚼 B. 舌的搅拌 （4）下图中的_____（填“X”、“Y”或“W”）曲线能说明馒头在消化道中发生的变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $