河北衡水市故城县七校联考2025-2026学年部编版九年级下学期5月学业水平模拟历史试题

2026年河北初中学业水平模拟 历史（导向二） 总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 如下图可以说明西周分封制的依据之一是（ ） A. 功劳 B. 外貌 C. 血缘 D. 财富 2. 下表是湖南马王堆汉墓出土的部分珍贵文物。这些文物反映了社会经济的恢复与发展。这离不开西汉初期统治者采用的治国理念（ ） 服饰 ◇保存完好的多种丝绸衣物，如重量仅49克、薄如蝉翼的素纱单衣 饮食 ◇多种烹饪用的植物油、酒类及精美漆器食具 ◇稻谷、小麦、黍等粮食作物遗存 ◇多种蔬菜、水果，如葵、芥菜、姜、藕、甜瓜、枣、梨、杨梅等 养生与医疗 ◇帛书《五十二病方》和帛画《导引图》 A. 有教无类 B. 严刑峻法 C. 焚书坑儒 D. 休养生息 3. 北宋元祐四年，苏辙出使辽，发现苏氏兄弟的文集在辽广为传诵。辽人对于苏辙的到来非常欣喜，不断打听苏轼的情况。辽官员王师儒不仅熟悉苏洵、苏轼的文章，还主动索要全集，于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都，逢见胡人问大苏”。材料反映出当时（ ） A. 农业种植技术先进 B. 民族间的文化交流 C. 海外贸易十分发达 D. 经济重心南移完成 4. 小历同学梳理历代中央政府对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖措施，判断该地区应是（ ） 西汉 东汉 唐 元 清 设西域都护 班超经营西域 先后设安西都护府和北庭都护府 设北庭都元帅府 设伊犁将军 A. 新疆 B. 黑龙江 C. 广东 D. 云南 5. 在清廷内部一场政事辩论中，有人提出：“祖宗之法，以治祖宗之地也；今祖宗之地不能守，何有（有什么用）于祖宗之法乎?即如此地为外交之署（外交机构），亦非祖宗之法所有也。因时（时代变化）制宜，诚非得已!”下面主张含义与材料观点相一致的是（ ） A. 自强求富，器物为先 B. 创立民国，平均地权 C. 誓死力争，还我青岛 D. 物竞天择，适者生存 6. 小历同学在进行历史学科探究学习时，搜集到下侧资料。由此推知，他研究的是（ ） “倾家荡产，支援前线”标语手稿 江苏省“华中后勤司令部支前计划” 山东省“妇女缝补队台账” 电报《极力争取在徐州附近歼灭敌人主力》 A. 平型关大捷 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 7. 为开展主题学习，小历同学收集了如表照片。据此推断，他研究的主题应该是（ ） 1967年，我国成功爆炸第一颗氢弹 1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星 20世纪70年代，成功培育籼型杂交水稻 A. 社会主义探索建设成就 B. 生产资料公有制的改造确立 C. 新中国的成立和巩固 D. 中国特色社会主义理论体系 8. 舞剧《颜真卿》是由河北省委宣传部、河北省文化和旅游厅指导出品的舞剧，该剧以唐代书法家颜真卿在安史之乱中率军抗敌、挥泪写《祭侄文稿》的悲壮史实为叙事核心，用舞蹈再现了恢弘的历史大义。演出过程中掌声不断，令人心潮澎湃，深切感受到中华优秀传统文化的磅礴力量与家国情怀的永恒魅力。该剧的创作体现出我国（ ） A. 室内装修和居住环境明显改善 B. 人民精神文化生活日益丰富 C. 交通出行的方式日益低碳环保 D. 通信技术实现了5G全覆盖 9. 曾存在于中亚、南亚的贵霜帝国核心神祇月神的形象不断演变：初始为印度吠陀时期手持月光权杖的朴素人形；后融入希腊太阳神阿波罗的希腊式长袍、月桂冠元素；受波斯文化影响，增添波斯圣火纹样；最终结合中亚游牧文化，加入鹰形配饰。这可以佐证（ ） A. 印度道路交通的发达 B. 小国寡民的城邦特点 C. 市民阶级的崛起壮大 D. 不同文明的借鉴融合 10. 如下图是英国画家透纳在1840年创作的油画《奴隶船》及所配诗句。该作品反映出（ ） 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海里，别管那些锁链还套在颈上的黑人…… A. 鸦片走私贸易利润十分可观 B. 资本原始积累的血腥残酷 C. 印第安人被大规模种族屠杀 D. 人文主义思想的广泛传播 11. 为了方便户籍管理、征税，激励国民开启新生活，日本明治天皇才下令全国的庶民都可以在名字上加冠姓氏，并凭姓氏向政府登记申请户籍。居住在山上的平民就以山为姓，如大山、秋山、山本、小谷；住在田的旁边就取名为田边、田中；有的以河川、水井、海洋为姓氏，如河田、川上、小泉。与此有关的政策是（ ） A. 解放农奴 B. 征兵制度 C. 文明开化 D. 殖产兴业 12. 如下图描绘了纳赛尔抓住了欧洲经济的咽喉，旁边注释的文字为“苏伊士运河的夺取”（“SEIZURE OF SUEZ”）。该漫画体现出（ ） A. 埃及民族解放运动的影响 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 运河归属加剧了美苏争霸 D. 非洲殖民体系的彻底瓦解 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 左图所示为江苏出土的汉代画像石。画像石画面中有一架脚踏板斜织机，一妇女坐在织机架上纺织布帛，其上方有纺线，另一人坐在纺车前络线；画面右下方置一绕纱器，还有一人在绕线…… 左图描绘了汉代纺织的工序，即调丝、络丝、并丝；踏机织作（使用了脚踏提综式斜织机）。 材料二 材料三 自明朝中期起，……由于农业多种经营方式的推广，很多地方的农业染上了商业色彩，农产品主要面向市场而并非自己消费，同时粮食商品化的趋势也日益明显。……许多重要商品的贸易，已不再局限于地方局部范围内的狭小市场，而是被大量长途贩运到很远的地方销售，乃至行销全国。……在国内贸易发展的基础上，海外贸易的需求日益强烈。欧洲在与中国的贸易中，无一例外地都处于贸易逆差之中。由于这种贸易以中国的丝绸为主角，因此被西方学者概括为“丝—银对流”。 ——摘编自张帆《中国古代简史》、樊树志《国史十六讲》 （1）材料一体现了汉代纺织业发展具有怎样的特征? （2）结合所学知识，指出材料二反映出我国古代经济发展怎样的趋势。 （3）根据材料三和所学知识，归纳明清时期经济发展的情况。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 对华利润并未像预期那样迅速膨胀……且中英《南京条约》及其之后的附属条约并无修约规定，英国迫切需要进一步打破“僵局”。……外相克勒拉得恩伯爵向英国驻华公使包令下发了“修约”的调令……英方提出所谓“修约”即是针对1844年中美《望厦条约》第34款：“合约一经议定，两国各宜遵守，不得轻有更改，至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应侯十二年后，两国派员公平酌办。”……引用中英《虎门条约》第8款：“设将来大皇帝有新恩（指利益、权益）施及各国，亦应准英人一体均沾（同样享受），用示平允”，修约遭到明确拒绝。 ——摘编自李晓峰《第二次鸦片战争若干问题再研究——以“修约”、“换约”为中心》 材料二 图1 冉庄地道战遗址 图2 抗日民兵自行研制地雷（连环雷、拉雷、踏雷等） 现任日本首相高市早苗，多次参拜靖国神社，否定细菌战问题，极力强调提高国防军费开支……2016年至2024年，日本以所谓“西南方向局势紧张”为借口，斥巨资在西南诸岛进行大规模战备建设……其中与那国岛距离中国台湾省仅110千米。预计到2026年3月，日本将完成与那国岛03式中程防空导弹部署工作。到2027年前，驻扎在日本冲绳的陆上自卫队作战职能从区域防御转向主动岛屿攻防。 材料三 习近平总书记曾多次强调“文化自信”。中央财政累计投入超600亿元支持文化产业发展。“文化自信”，不仅是人们认识和行动不断深化的过程，而且是中国文化思想的历史性转折。如今，汉服热、国潮品牌崛起、“唐宫夜宴”等文化IP的火爆，反映出民众对传统文化的重新发现与创造性转化。文化产业成为经济支柱性产业。文化与科技融合催生新业态，如元宇宙、数字藏品等，推动文化消费升级。敦煌研究院与20余国合作保护文化遗产，展现了文化自信与包容。……更是实现中华民族伟大复兴的巨大助力。 ——摘编自张继焦《从“文化自觉”到“文化自信”：中国文化思想的历史性转向》 （1）结合材料一和所学知识，如果你是当时清政府的外务官员，请拟写两条拒绝英国无理修约的理由。 （2）结合所学知识，根据材料二图1与图2，简要介绍一下敌后根据地的抗战战略。 1945年9月2日，冈村宁次在投降书上签字，是否意味着日本政府能够正确反思侵略行径呢?请参考相关时政新闻，谈谈你的感悟。 （3）根据材料三和所学知识，分析“文化自信”建设发展的伟大意义。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 王朝主权的道德合法性在于其能够保护其所控制的领土，防范外来的侵略和控制内部秩序……至1789年，法国国王与外国力量勾结反对自己的国家。这证明君主制已经不能保护民族国家了。民族被认为应当起来保护自己的自由……法国大革命之后，民族主义成为一种革命性的意识形态，民族主义运动迅速登上国际政治舞台。人民主权意味着君主专制等传统国家统治主体丧失其统治合法性。民族主义强调所有公民一律自由、平等，不能被排除在国家政治之外。无论哪一阶级或政治阶层都不能代表整个民族来组织和管理国家政治。 ——摘编自郑永年《中国民族主义的复兴：民族国家向何处去》 材料二 中国在19世纪中后期被动卷入全新的世界国际法体系。1864年总理衙门援引《万国公法》成功抗议普鲁士强掳商船，成为中国首次运用国际法维护主权的实践；20世纪初期，中国学者与外交官积极引入“情势变更”“生存权”等国际法概念，在国联大会、国际学术会议等平台发声，为废除不平等条约提供法理依据，展现了对国际法的创造性转化。但西方列强始终以强权践踏国际法原则，通过不平等条约侵占中国主权，中国在抗争中逐渐凝聚近代民族国家意识，从被动接受国际法规则转向主动参与国际规则讨论，形成“民族国家构建”与“国际法实践”相互推动的进程。 ——摘编自《晚清外交档案》 材料三 在近代国际法体系中，只有国家才是国际法主体。1949年之后，国际组织和争取独立的民族也被视为一种国际法的主体。在维护世界和平的基础上，国际组织法、国际人权法、国际环境法、国际刑法、外层空间法、国际经济法等等纷纷涌现。国际法碎片化的现象因《维也纳条约法公约》的签订与实施、国际组织间的合作、国家间的协调有所缓解。进入21世纪之后，国际非政府组织、次国家政府、跨国企业和个人在国际法上的地位也有不同程度的突破拓展。 ——摘编自钱晓萍《略论二战后国际法的发展》 （1）根据材料一和所学知识，指出推动近代西方民族国家转型发展的背景。 （2）根据材料二和所学知识，概括中国从“被动接受”到“主动运用”国际法的原因。 （3）根据材料三和所学知识，归纳二战后国际法出现了怎样的新变化。 2026年河北初中学业水平模拟 历史（导向二） 总分60分，时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 【13题答案】 【答案】（1）特征：利用机械技术；技术成熟，存在简单分工；生产初具规模化。 （2）趋势：我国古代经济重心逐渐完成南移。 （3）情况：农产品商品化程度不断加深；长途贸易发展；全国性商贸网络逐渐形成；海外贸易促使白银流入中国。 【14题答案】 【答案】（1）理由：中英《南京条约》及其之后的附属条约并无修约规定，故修约要求不应无故提出；中美《望厦条约》规定十二年后可以修改条约内容，故也应在1856年由美国提出，不应由英国在1854年提出；中国政府与其他国家所签订条约的恩惠权益，英国根据《虎门条约》中的“一体均沾”已经获得，无需再修约。 （2）抗战战略：在共产党的领导下，根据地军民开展人民游击战争；进行反“扫荡”作战，创造了麻雀战、地道战、地雷战等战法；建立根据地抗日民主政权，巩固抗日民族统一战线等。 感悟：不能意味着日本真正正确反思侵略行径。现任日本首相多次参拜靖国神社，日本右翼势力否定细菌战，不断提高军费开支，意欲挑起争端。我们坚决反对日本军国主义思想死灰复燃，坚决反对日本侵略扩张，破坏亚太地区稳定和世界和平！ （3）意义：推动国家文化软实力显著提升；促进了文化产业与经济协同发展；增强了民族凝聚力与文化认同；是实现中华民族伟大复兴的巨大助力。 【15题答案】 【答案】（1）君主制已无法适应近代国家发展需求，无法有效保护民族国家，失去其统治的道德合法性；法国大革命推动了民族意识和民族主义的觉醒；自由、平等、民主等启蒙思想的传播。 （2）民族危机加深，维护国家主权的迫切需求；近代民族国家意识的萌发凝聚；中国学者与外交官对国际法的创造性解读与运用；国际平台为中国发声提供空间。 （3）国际法的主体更加多元化；碎片化现象得到缓解；适用范围有所拓展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $