精品解析：广东揭阳市惠来县2025-2026学年统编版度第二学期二年级语文教学质量自查

2025—2026学年度第二学期二年级半期教学质量自查 语文 一、看拼音，写词语。（16分） 1. 看拼音，写词语。 二、给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号）（8分） 2. 给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号） 经过：①过程；经历 ②通过（所处、时间、动作等） （1）你来给大家说说这件事情的经过吧！（ ） （2）乐乐要经过一个花园才能回到家。（ ） 特别：①与众不同 ②格外 （3）这件衣服特别好看。（ ） （4）千人糕的味道很特别吗？（ ） 三、写出下列汉字查字典时应查的部首。（8分） 3. 写出下列汉字查字典时应查的部首。 高（ ） 章（ ） 裂（ ） 鲁（ ） 鹿（ ） 辣（ ） 鉴（ ） 黑（ ） 四、连一连。（8分） 4. 连一连。 细长的 孩子 演员 学校 葱郁的 露珠 教师 饭店 勇敢的 柳条 饲养员 剧院 晶莹的 森林 服务员 动物园 五、选一选、按要求分类。（填序号）（8分） 5. 选一选，按要求分类。（填序号） ①贫 ②刺 ③怕 ④思 ⑤煎 ⑥炖 ⑦购 ⑧切 与钱财有关：______________ 与刀或切割有关：______________ 与火有关：______________ 与心理、情感有关：______________ 六、把下列词语补充完整。（6分） 6. 把下列词语补充完整。 引人（ ）目 （ ）州大地 恋恋不（ ） 奋发（ ）强 万里无（ ） 绚丽（ ）彩 七、按要求，写一写。（每小题3分，共12分） 7. 人们把贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句） _________________________________ 8. 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子） ______________，______________，像____________________________。 9. 我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（用带点字仿写句子） __________________________________________________ 10. 例：兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？ 兔子的耳朵是竖起来的。 这难道不是平常吃的米糕吗？__________________________________________。 八、根据学过的知识填空。（每空1分，共14分） 11. 根据学过的知识填空。 （1）予__________玫瑰，手有余_________。 （2）我知道十二生肖的前三位是鼠、________、虎，最后三位是________、________、_______。 （3）________长莺_______二月天，拂堤杨柳醉________烟。儿童散学_______来早，忙趁东________放纸鸢。 （4）黄河_______，________涌，长城________，珠峰耸。 九、阅读短文，回答问题。（10分） 阅读短文，回答问题。 ______________ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，它把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 12. 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 13. 短文共有（ ）自然段，第2自然段共有（ ）句话，其中能说明湖水很清的词语是___________。 14. 根据短文内容填一填。 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥 15. 在下列正确的说法后面打上“√”。 （1）因为“我”家乡的湖里一直有很多天鹅，所以它的名字叫“天鹅湖”。（ ） （2）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） （3）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖的美丽景色。（ ） 十、看图写话。（10分） 16. 看图写话。 小猴和小刺猬分别得到了一棵苹果树苗，它们是怎么做的呢？后来怎么样了？请发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期二年级半期教学质量自查 语文 一、看拼音，写词语。（16分） 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“芳、财、碧、茄、奔、谊”的正确写法。 二、给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号）（8分） 2. 给下列加点词语选择恰当的解释。（填序号） 经过：①过程；经历 ②通过（所处、时间、动作等） （1）你来给大家说说这件事情的经过吧！（ ） （2）乐乐要经过一个花园才能回到家。（ ） 特别：①与众不同 ②格外 （3）这件衣服特别好看。（ ） （4）千人糕的味道很特别吗？（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】（1）“说说这件事情的经过”，是让讲事情的来龙去脉、整个过程，选①。 （2）“经过一个花园”，是路过、通过花园这个地点，选②。 （3）“特别好看”就是格外好看、非常好看，选②。 （4）“味道很特别吗？”是问味道是不是与众不同、不平常，选①。 三、写出下列汉字查字典时应查的部首。（8分） 3. 写出下列汉字查字典时应查的部首。 高（ ） 章（ ） 裂（ ） 鲁（ ） 鹿（ ） 辣（ ） 鉴（ ） 黑（ ） 【答案】 ①. 亠 ②. 立 ③. 衣 ④. 鱼 ⑤. 鹿 ⑥. 辛 ⑦. 金 ⑧. 黑 【解析】 【详解】①“高”是独体字，没有左右、上下偏旁，按字典规范，查起笔部首“亠”。 ②“章”是上下结构，部首为上面的立，所以查“立”。 ③“裂”是左右结构，左边是列，右边是衣。部首为形旁衣，所以查“衣”。 ④“鲁”是上下结构，部首为下面的鱼，所以查“鱼”。 ⑤“鹿”是独体字，自身就是偏旁部首，没有其他部首可查，所以查“鹿”。 ⑥“辣”是左右结构，左边是辛，右边是束。部首为左边的辛，所以查“辛”。 ⑦“鉴”是上下结构，上面是声旁，部首为下面的金，所以查“金”。 ⑧“黑”是独体字，自身就是偏旁部首，没有其他部首可查，所以查“黑”。 四、连一连。（8分） 4. 连一连。 细长的 孩子 演员 学校 葱郁的 露珠 教师 饭店 勇敢的 柳条 饲养员 剧院 晶莹的 森林 服务员 动物园 【答案】 【解析】 【详解】细长的：指又细又长的样子，用来形容柳条合适。 葱郁的：形容草木青翠茂盛的样子，用来形容森林合适。 勇敢的：形容有胆量，不怕危险，用来形容孩子合适。 晶莹的：指光亮、透明的样子，用来形容露珠合适。 演员：表演节目，通常在剧院表演。 教师：教书育人，通常在学校教学。 饲养员：喂养照料动物。通常在动物园工作。 服务员：招待顾客、端茶送水。通常在饭店工作。 五、选一选、按要求分类。（填序号）（8分） 5. 选一选，按要求分类。（填序号） ①贫 ②刺 ③怕 ④思 ⑤煎 ⑥炖 ⑦购 ⑧切 与钱财有关：______________ 与刀或切割有关：______________ 与火有关：______________ 与心理、情感有关：______________ 【答案】 ①. ①⑦ ②. ②⑧ ③. ⑤⑥ ④. ③④ 【解析】 【详解】“贫”和“购”的部首都是“贝”，“贝”在古代代表货币，故这两个字与钱财有关；“刺”的部首是立刀旁，“切”的部首是“刀”，故这两个字与刀或切割有关；“煎”的部首是“灬”，“炖”的部首是“火”，故这两个字与火有关；“怕”是恐惧的心理状态，“思”表示思考、想念，属于内心活动，故这两个字与心理、情感有关。 六、把下列词语补充完整。（6分） 6. 把下列词语补充完整。 引人（ ）目 （ ）州大地 恋恋不（ ） 奋发（ ）强 万里无（ ） 绚丽（ ）彩 【答案】 ①. 注 ②. 神 ③. 舍 ④. 图 ⑤. 云 ⑥. 多 【解析】 【详解】书写时注意“神、舍、图、多”的正确写法。 七、按要求，写一写。（每小题3分，共12分） 7. 人们把贝壳当作饰品戴在身上。（改为“被”字句） _________________________________ 【答案】贝壳被人们当作饰品戴在身上。 【解析】 【详解】把字句改被字句，只需将主动者“人们”和被动者“贝壳”互换位置，把“把”换成“被”，其余内容不变。 改后的句子为：贝壳被人们当作饰品戴在身上。 8. 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子） ______________，______________，像____________________________。 【答案】 ①. 湖面 ②. 清清亮亮的 ③. 像一面透亮的银镜 【解析】 【详解】结合题干可知，例句中把“田野”比作“绿毯”，运用了比喻的修辞手法。对“田野”一词，先用AABB式的词语写它的颜色，然后将它比作绿毯。在仿写句子时，也要运用比喻的修辞手法，照此仿写即可。 示例：天上的云朵柔柔软软的，像一只可爱的小狗。 9. 我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。（用带点字仿写句子） __________________________________________________ 【答案】欢乐的童年，有奔跑的笑声，有嬉戏的身影，还有小伙伴的陪伴。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 结合所给例句，用“有……有……还有……”写出了我的彩色梦境里都有些什么，仿照例句，组织语言表达。 示例：美丽的花园，有娇艳的玫瑰，有淡雅的茉莉，还有蝴蝶的翩跹。 10. 例：兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？ 兔子的耳朵是竖起来的。 这难道不是平常吃的米糕吗？__________________________________________。 【答案】这是平常吃的米糕 【解析】 【详解】参照例句的改写规则即可：“难道不是……吗？”这类反问句，改写时去掉反问语气词“难道”、疑问助词“吗”，把否定说法改成肯定说法，最后将问号改为句号就完成改写了。 本题首先将“不是”改为“是”，将“难道”“吗”去掉，将问号改为句号，最后句子通顺即可。 改为：这是平常吃的米糕。 八、根据学过的知识填空。（每空1分，共14分） 11. 根据学过的知识填空。 （1）予__________玫瑰，手有余_________。 （2）我知道十二生肖的前三位是鼠、________、虎，最后三位是________、________、_______。 （3）________长莺_______二月天，拂堤杨柳醉________烟。儿童散学_______来早，忙趁东________放纸鸢。 （4）黄河_______，________涌，长城________，珠峰耸。 【答案】 ①. 人 ②. 香 ③. 牛 ④. 鸡 ⑤. 狗 ⑥. 猪 ⑦. 草 ⑧. 飞 ⑨. 春 ⑩. 归 ⑪. 风 ⑫. 奔 ⑬. 长江 ⑭. 长 【解析】 【详解】（1）书写时注意“香”的正确写法。 （2）十二生肖顺序为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。由此可知，前三位是：鼠、牛、虎；最后三位是：鸡、狗、猪。 （3）书写时注意“春”“归”的正确写法。 （4）书写时注意“奔”的正确写法。 九、阅读短文，回答问题。（10分） 阅读短文，回答问题。 ______________ 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出的柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，它把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 12. 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。 13. 短文共有（ ）自然段，第2自然段共有（ ）句话，其中能说明湖水很清的词语是___________。 14. 根据短文内容填一填。 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥 15. 在下列正确的说法后面打上“√”。 （1）因为“我”家乡的湖里一直有很多天鹅，所以它的名字叫“天鹅湖”。（ ） （2）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖里都有什么。（ ） （3）短文主要介绍了“我”家乡的天鹅湖的美丽景色。（ ） 【答案】12. 美丽的天鹅湖 13. ①. 3##三 ②. 5##五 ③. 清可见底 14. ①. 茂密 ②. 嫩绿 ③. 美丽 15. ①. × ②. × ③. √ 【解析】 【导语】这是一篇语言质朴的写景短文，以儿童视角勾勒家乡天鹅湖的清丽模样，按“得名由来—湖周景致—直抒胸臆”的脉络铺展，用浅白的词句描摹湖水、垂柳、小桥，情感真挚自然，满含孩童对家乡风物的纯粹热爱，是一篇简洁清新的写景习作。 【12题详解】 先通读短文，抓住核心描写对象“天鹅湖”，再结合文中反复出现的“美丽”和结尾“我爱你”的情感，提炼出既能点明描写对象，又能体现文章主旨的题目，比如《美丽的天鹅湖》或《我爱家乡的天鹅湖》。 【13题详解】 首行空两格即为一个自然段，数出短文共有3个自然段。 再以句号或者感叹号为标志，第②自然段有五个句号，数出第②自然段共有5句话。 最后回到第②自然段开头的句子“湖水清可见底，碧绿发亮”，提取出直接说明湖水清澈的词语 “清可见底”。 【14题详解】 文中第②自然段写“湖的四周有茂密的树木”，所以①填“茂密”；写“树下是一片嫩绿的草地”，所以②填“嫩绿”；写“湖面上有一座美丽的小桥”，所以③填“美丽”。 【15题详解】 （1）短文第①自然段提到“据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活，天鹅湖因此而得名”，说明天鹅湖的名字来源于“很久以前”的天鹅，而非“一直有很多天鹅”，因此该项说法错误。 （2）短文第②自然段介绍了湖水、树木、草地、小花和小桥，描写的是天鹅湖周边及整体的景色，而非单纯介绍“湖里都有什么”，因此该项说法不准确。 （3）全文围绕天鹅湖的名字由来、湖水、周边景物展开，重点描绘了天鹅湖的美丽景色，结尾还直接抒发了对它的喜爱，因此该项说法正确。 十、看图写话。（10分） 16. 看图写话。 小猴和小刺猬分别得到了一棵苹果树苗，它们是怎么做的呢？后来怎么样了？请发挥想象写一写。不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 春天，小刺猬和小猴各自得到了一棵苹果树苗，它们小心翼翼地把树苗种在了果园里。之后的每一天，小刺猬都坚持来到果园，给小树苗浇水、松土，用心地照料小树苗，小猴却只顾着睡觉，完全忘了要照料小树苗。转眼几个月过去了，小刺猬的小树苗长成了高大的苹果树，上面挂满了大苹果，小刺猬高兴极了。而小猴的苹果树因为缺乏照料，变成了枯萎的树干，上面只有几片叶子，小猴一边挠头一边后悔地说：“我不应该偷懒的。” 【解析】 【详解】本题共有三幅图，需要按照图片的先后顺序进行写作，看清楚每幅图都有什么，它们在干什么以及它们的表情是怎样的。第一幅图里面小刺猬和小猴各自在种一棵苹果树苗；第二幅图里面小刺猬在给自己的苹果树苗浇水，小猴在睡觉；第三幅图里面小刺猬高兴地看着自己结满苹果的苹果树，小猴一边挠头一边看着自己只有几片树叶的枯萎的苹果树。最后用通顺连贯的话表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $