精品解析：2024-2025学年广东省揭阳市惠来县名校协作体统编版二年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期中质量监测 二年级语文 ◎满分：100分 ◎时间：60分钟 姓名：_________ 得分：_________ 生活中处处有奥秘。今天，小奇和小宁邀请我们一起去探秘。 ★找一找，汉字王国的奥秘 书写正确、美观，卷面整洁。 1.我会认真完成，保持卷面整洁。（5分） 1. 我会把下面的句子工工整整地抄写在田字格里。 予人玫瑰，手有余香。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“瑰”“香”的正确写法。 2. 读一读，看拼音，写词语。 星期天，，我和小来到公园玩耍。河水的，微风一吹就泛起层层。岸边种了许多，柳枝随风摆动。这儿的真美啊！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“里”“伴”“绿”“波”“柳”的正确写法。 3. 先把词语补充完整，再选词填空。 梳（ ）（ ）扮 （ ）（ ）团结 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）小巷 （ ）（ ）图强 （ ）（ ）不舍 （1）在运动会上，同学们的表现特别____________。 （2）返校的哨声吹响了，我们__________地踏上大巴车。 【答案】 ①. 妆 ②. 打 ③. 精 ④. 诚 ⑤. 引 ⑥. 注 ⑦. 大 ⑧. 街 ⑨. 奋 ⑩. 发 ⑪. 恋 ⑫. 恋 ⑬. 引人注目 ⑭. 恋恋不舍 【解析】 【详解】梳妆打扮：指整理头发、修饰容貌，通过穿戴、妆容等方式让自己的外表更整洁、美观。 精诚团结：指大家怀着真诚的心意，紧密地团结在一起，心往一处想、劲往一处使。 引人注目：形容人或事物具有鲜明的特点，能吸引大家的注意力，让人一眼就能注意到。 大街小巷：指城市里大大小小的街道和小巷，泛指城市的各个角落，覆盖面广。 奋发图强：指振作精神，下定决心努力奋斗，立志提升自己、追求进步，争取变得更优秀。 恋恋不舍：形容对人、事或地方充满留恋之情，舍不得离开，情感真挚而浓厚。 （1）运动会上同学们的表现出色吸引大家关注，用“引人注目”形容最合适。 （2）返校时舍不得离开游玩的地方，“恋恋不舍”形容舍不得离去，符合语境。 ★选一选，知识城堡的奥秘 选择题。（填序号） 4. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 咨询（xǘn） 油腻（nì） B. 高耸（sǒng） 建筑（zhù） C. 的确（dí） 漂流（piāo） D. 荆棘（jí） 炸开（zhà） 【答案】A 【解析】 【详解】A．咨询（xún）。 5. 明明发现菜谱中“桐乡包”的“包”字写错了，应该用“（ ）”字。 A. 葆 B. 保 C. 煲 D. 褓 【答案】C 【解析】 【详解】A．葆：多表示保持、草木茂盛，如“永葆青春”，与“桐乡”搭配的美食无关，排除。 B．保：意为保护、保全，如“保护”，无法用于指代美食，排除。 C．煲：指用锅煮食物，可用于美食名称，“桐乡煲”是浙江桐乡特色美食，符合语境，正确。 D．褓：指婴儿的被子，如“襁褓”，与美食无关，排除。 6. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 我说了一件很有意思的事，可弟弟听不明白我的意思。 B. 小兔经过花园，来到了老牛家，向老牛讲述了它探险的经过。 C. 我特别想吃那块蛋糕，因为它的味道很特别。 D. 同学们几句温暖的话，让我感受到了集体的温暖。 【答案】D 【解析】 【详解】A．意思：趣味、好玩/含义、想法； B．经过：路过、通过/过程、经历； C．特别：非常、格外/独特、与众不同； D．温暖：都表示使人心里感到暖和、亲切。 7. 宁宁想让妈妈带她去春游，下列说法最合适的一项是（ ） A. 我想去春游，你一定要带我去，不然我就哭了！ B. 我想去春游，我想去春游嘛，你要带我去。 C. 妈妈，我想去春游，您能带我去吗？ D. 妈妈，我要去春游，你要带我去！ 【答案】C 【解析】 【详解】A．用哭闹威胁的语气，既不礼貌也很任性，不合适。 B．重复撒娇且语气强硬，没有做到尊重长辈，不得体。 C．用商量、礼貌的语气和妈妈沟通，既表达了自己的想法，又尊重对方，最合适。 D．语气强硬，带有强迫感，是不礼貌的沟通方式。 ★填一填，人文风景的奥秘 按要求完成句子练习。（6分） 8. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写一写） 夜空中挂着________________________________星星。 【答案】一颗颗闪闪发光的 【解析】 【详解】例句中“一大片五颜六色的”是数量词+形容词，用来修饰“鲜花”，写出鲜花的数量和样子。仿写时需在“星星”前补充类似的数量词+形容词，体现星星的特点。 示例：夜空中挂着一颗颗亮晶晶的星星。 9. 一群小鱼在池塘里玩耍，一会儿游到水面上吐个泡泡，一会儿在水草中穿梭，一会儿躲到荷叶下窃窃私语……（用加点词语写句子） _______________________________________________ 【答案】天上的云朵真有趣，一会儿变成小羊，一会儿变成大马，一会儿又变成一团棉花糖。 【解析】 【详解】例句中“一会儿……一会儿……一会儿……”用来描写同一事物连续做的三个不同动作，体现动作的连贯性和多样性。仿写时需围绕一个主体，写出它连续做的三个不同动作，保持句式一致。 示例：小猫咪在院子里玩耍，一会儿追蝴蝶，一会儿滚毛线球，一会儿趴在地上舔爪子。 10. 根据课文内容填空。 （1）我们在“__________________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在“野火烧不尽，_____________”中感受到小草顽强的生命力。 （2）诚信是联结天下人心的纽带，正如《管子》中所说的“__________________，__________________”。传统节日趣味多，我知道：__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。元宵节，_________，_________小巷人如潮。 【答案】 ①. 草长莺飞二月天 ②. 春风吹又生 ③. 诚信者 ④. 天下之结也 ⑤. 春节到 ⑥. 人欢笑 ⑦. 看花灯 ⑧. 大街 【解析】 【详解】（1）书写时注意“草”“莺”“春”的正确写法。 （2）本答案出自《管子》，强调了诚信是联结天下人的心志与交往的关键纽带，与题干描述匹配。 书写时注意“春”“笑”“看”“街”的正确写法。 ★读一读，故事乐园的奥秘 阅读课外短文，完成练习。 快乐的彝（yí）族年（节选） 邱洪英 ①11月过年是我们彝族的风俗习惯。 ②我回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们让我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪。她话音刚落，又从远处传来了铜号声和锣（luó）鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨（zhài）沸腾（fèi téng）起来。 ③等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨（āi）家挨户地去吃拜年饭。酒足饭饱后，人们来到大晒场，围着熊熊的篝（gōu）火唱歌、跳舞，还会斗牛。我也情不自禁地加入他们的行列，跳起了我们彝族的舞蹈。 ④当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祈愿在新的一年里万事如意。 （选自《小学生优秀作文大全·精选本》，有删改） 11. “我”和乡亲们坐在地毯上，喝_________酒。 12. [语文要素]根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。（ ） （2）彝族乡亲们过新年时不能杀猪。（ ） （3）彝族乡亲们会在新年的晚上举着火把四处奔走，互相拜年。（ ） 13. [思维导图]照样子，把彝族的新年活动按顺序排一排。（填序号） ①唱歌、跳舞、斗牛 ②举着火把，奔走拜年 ③吃拜年饭 ④喝麦子酒、杀年猪 14. [知识拓展]在这篇短文中，我们了解了彝族人民过年的一些习俗。那你知道汉族人民过春节时有哪些习俗吗？请写一写。（至少写两个） ___________________________________________________ 【答案】11. 麦子 12. ①. × ②. × ③. √ 13. ③ ① ② 14. 放鞭炮、贴窗花、贴对联。 【解析】 【导语】这篇选文节选记叙彝族新年习俗，篇幅短小、语言通俗，适配小学中低年级阅读考察。命题层级清晰，从基础识记、内容理解，到顺序梳理，再到文化拓展，紧扣信息提取、内容梳理的语文要素，既能考察文本解读能力，又引导学生了解多元民俗，联结生活实际，考察维度完整。 【11题详解】 由第②段“乡亲们让我和他们坐在地毯上，喝麦子酒”这句话可知，“我”和乡亲们坐在地毯上喝的是麦子酒。 【12题详解】 （1）由第②段“姨妈说，乡亲们晚上要跳舞，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨沸腾起来”和第③段“酒足饭饱后，人们来到大晒场，围着熊熊的篝火唱歌、跳舞”可知，彝族乡亲们过新年是在晚上跳舞，而非白天。 （2）由第②段“我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪”可知，彝族乡亲们过新年时会杀年猪，题干说法错误。 （3）由第④段“当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福”可知，彝族乡亲们会在新年的晚上举着火把四处奔走、互相拜年，题干说法正确。 【13题详解】 由第②段“乡亲们让我和他们坐在地毯上，喝麦子酒……姨妈告诉我，这是在杀年猪”可知，最先进行的活动是喝麦子酒、杀年猪； 由第③段“等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨家挨户地去吃拜年饭。酒足饭饱后，人们来到大晒场，围着熊熊的篝火唱歌、跳舞，还会斗牛”可知，吃拜年饭在喝麦子酒、杀年猪之后，唱歌、跳舞、斗牛在吃拜年饭之后； 由第④段“当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年”可知，举着火把、奔走拜年是最后进行的活动。 因此顺序为④③①②。 【14题详解】 回忆汉族春节里常见、有代表性的传统活动，挑选两个或以上清晰写出，语句通顺简洁即可。 示例：吃年夜饭，贴春联、拜年、守岁。 ★写一写，想象世界的奥秘 15. 看图写话。 仔细观察下面四幅图，图中有谁？他们做了什么事？结果怎样？发挥你的想象，写一写。（不少于80字） 【答案】例文： 一天，爸爸拉着一辆平板小推车，小明坐在车上，开心地追着蝴蝶玩耍。忽然，他们看见一位老爷爷背着沉甸甸的大袋子，累得气喘吁吁、满头大汗。爸爸连忙让小明下车，热情地招呼老爷爷把袋子放到车上。小明也懂事地在后面帮忙扶车，父子俩一起推着车，送老爷爷回家。老爷爷笑着连连道谢，直夸他们是热心肠的好人。 【解析】 【详解】先细致观察四幅图画中的人物、动作、表情与场景变化：第一幅图中，爸爸拉着平板车，小明坐在车上玩耍；第二幅图中，父子俩看到一位背着沉重袋子、满脸疲惫的老爷爷；第三幅图中，爸爸热情招呼老爷爷，让他把袋子放到车上；第四幅图中，父子俩一起推着车送老爷爷。再按照画面顺序，用通顺连贯的话语完整叙述事件，体现人物的善良与乐于助人的品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中质量监测 二年级语文 ◎满分：100分 ◎时间：60分钟 姓名：_________ 得分：_________ 生活中处处有奥秘。今天，小奇和小宁邀请我们一起去探秘。 ★找一找，汉字王国的奥秘 书写正确、美观，卷面整洁。 1.我会认真完成，保持卷面整洁。（5分） 1. 我会把下面的句子工工整整地抄写在田字格里。 予人玫瑰，手有余香。 2. 读一读，看拼音，写词语。 星期天，，我和小来到公园玩耍。河水的，微风一吹就泛起层层。岸边种了许多，柳枝随风摆动。这儿的真美啊！ 3. 先把词语补充完整，再选词填空。 梳（ ）（ ）扮 （ ）（ ）团结 （ ）人（ ）目 （ ）（ ）小巷 （ ）（ ）图强 （ ）（ ）不舍 （1）在运动会上，同学们的表现特别____________。 （2）返校的哨声吹响了，我们__________地踏上大巴车。 ★选一选，知识城堡的奥秘 选择题。（填序号） 4. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ） A. 咨询（xǘn） 油腻（nì） B. 高耸（sǒng） 建筑（zhù） C. 的确（dí） 漂流（piāo） D. 荆棘（jí） 炸开（zhà） 5. 明明发现菜谱中“桐乡包”的“包”字写错了，应该用“（ ）”字。 A. 葆 B. 保 C. 煲 D. 褓 6. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. 我说了一件很有意思的事，可弟弟听不明白我的意思。 B. 小兔经过花园，来到了老牛家，向老牛讲述了它探险的经过。 C. 我特别想吃那块蛋糕，因为它的味道很特别。 D. 同学们几句温暖的话，让我感受到了集体的温暖。 7. 宁宁想让妈妈带她去春游，下列说法最合适的一项是（ ） A. 我想去春游，你一定要带我去，不然我就哭了！ B. 我想去春游，我想去春游嘛，你要带我去。 C. 妈妈，我想去春游，您能带我去吗？ D. 妈妈，我要去春游，你要带我去！ ★填一填，人文风景的奥秘 按要求完成句子练习。（6分） 8. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写一写） 夜空中挂着________________________________星星。 9. 一群小鱼在池塘里玩耍，一会儿游到水面上吐个泡泡，一会儿在水草中穿梭，一会儿躲到荷叶下窃窃私语……（用加点词语写句子） _______________________________________________ 10. 根据课文内容填空。 （1）我们在“__________________，拂堤杨柳醉春烟”中看到了早春二月的美景，在“野火烧不尽，_____________”中感受到小草顽强的生命力。 （2）诚信是联结天下人心的纽带，正如《管子》中所说的“__________________，__________________”。传统节日趣味多，我知道：__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。元宵节，_________，_________小巷人如潮。 ★读一读，故事乐园的奥秘 阅读课外短文，完成练习。 快乐的彝（yí）族年（节选） 邱洪英 ①11月过年是我们彝族的风俗习惯。 ②我回到故乡的那天，正是我们的新年。天下着大雪，冷得很。乡亲们让我和他们坐在地毯上，喝麦子酒，我刚喝了一口，就听见从远处传来一阵刺耳的猪叫声。姨妈告诉我，这是在杀年猪。她话音刚落，又从远处传来了铜号声和锣（luó）鼓声。姨妈说，乡亲们晚上要跳舞，这响亮的锣鼓声使宁静的村寨（zhài）沸腾（fèi téng）起来。 ③等到每家的晚餐准备好了，孩子们就开始成群结队，挨（āi）家挨户地去吃拜年饭。酒足饭饱后，人们来到大晒场，围着熊熊的篝（gōu）火唱歌、跳舞，还会斗牛。我也情不自禁地加入他们的行列，跳起了我们彝族的舞蹈。 ④当月上中天的时候，大家又举着象征光明的火把四处奔走，互相拜年，互相祝福，祈愿在新的一年里万事如意。 （选自《小学生优秀作文大全·精选本》，有删改） 11. “我”和乡亲们坐在地毯上，喝_________酒。 12. [语文要素]根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）彝族乡亲们过新年是在白天跳舞的。（ ） （2）彝族乡亲们过新年时不能杀猪。（ ） （3）彝族乡亲们会在新年的晚上举着火把四处奔走，互相拜年。（ ） 13. [思维导图]照样子，把彝族的新年活动按顺序排一排。（填序号） ①唱歌、跳舞、斗牛 ②举着火把，奔走拜年 ③吃拜年饭 ④喝麦子酒、杀年猪 14. [知识拓展]在这篇短文中，我们了解了彝族人民过年的一些习俗。那你知道汉族人民过春节时有哪些习俗吗？请写一写。（至少写两个） ___________________________________________________ ★写一写，想象世界的奥秘 15. 看图写话。 仔细观察下面四幅图，图中有谁？他们做了什么事？结果怎样？发挥你的想象，写一写。（不少于80字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $