5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-05-14
| 15页
| 24人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.1.2导数的概念及其几何意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57849429.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 一元函数的导数及其应用 5.1.2 导数的概念及其几何意义 (第1课时) 01 复习导入 复习导入 平均速度和瞬时速度 割线斜率和切线斜率 02 导数的概念 平均变化率与瞬时变化率 对函数,求自变量从到的平均变化率: (1)自变量的改变量: (2)函数值的改变量: (3)平均变化率: 瞬时变化率: 说明:(1)是非零的常数.可正,可负,可0(当f(x)为常函数时). (2)函数的平均变化率为0,并不一定说明函数f (x)没有变化. 新知讲解 导数 当时,平均变化率无限趋近于一个确定的值,即有极 限,则称在处可导,并把这个确定的值叫做 在处的导数(也称为瞬时变化率),记作或. 新知讲解 对导数概念的理解 (1)函数应在点的附近有定义,否则导数不存在; (2)导数是局部概念,只与在及其附近的函数值有关, 与Δx无关; (3)与的值有关,不同的其导数值一般也不相同; (4)是一个常数; (5)瞬时变化率与导数是同一概念的两个名称. 新知讲解 【例1】设,求. 例题剖析 求某点处导数值的步骤: (1)求增量: (2)求平均变化率: (3)求极限: 一差、二比、三极限 举一反三 【练习】已知,则 . 例题剖析 【例2】若函数在处可导,则等于(  ). A. B. C. D. 举一反三 【练习】若,则等于 . 【例3】一辆汽车在公路上沿直线变速行驶,假设时汽车的速度 (单位:)为,求汽车在第 与第时的瞬时加速度,并说明它们的意义. 例题剖析 举一反三 【练习】一条水管中流过的水量(单位:)是时间(单位:s)的函数, 且.求函数在处的导数(2),并解 释它的实际意义. 03 课堂小结 课堂小结 导数的概念 $

资源预览图

5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
1
5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
2
5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
3
5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
4
5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
5
5.1.2 导数的概念及其几何意义(第1课时)课件-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。