4.2 做自信的人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 自信给人力量 2024部编版教材 4.2 做自信的人 第 焕 二 单 元 发 青 春 活 力 核心素养目标 健 全 人 格 03 勇于探索，积极行动，以自信的态度应对解决实践中的问题。 01 坚定民族自信，做自信的中国人，为民族振兴而奋斗。 02 知道如何做自信的人，客观认识自己，形成健康的心理品质。 政 治 认 同 收获自信的方法 如何做自信的中国人？ 1 2 知 识 探 究 课堂导入 25年春晚节目《秧bot》以人工智能与传统文化融合为创意，通过机器人演绎传统秧歌，生动展现了中国科技实力的进步与文化自信。节目以创新形式呈现了科技赋能文化传承的能力，既体现了我国人工智能、机器人等领域的技术突破，也彰显了科技与人文协同发展的国家软实力，成为新时代中国创新驱动发展战略的文艺缩影。 当ChatGPT掀起智能革命浪潮，当机器人灵巧舞动于春晚舞台，科技正以诗意姿态融入生活的每个角落。受此启发，我校将打造一场"未来可感，创意无界"的校园科技节。 设置"秧bot创意工坊"，邀请同学们用编程代码重新诠释传统艺术，让科技成为文化传承的新载体。 以好奇心为燃料，以想象力为引擎，在亲手搭建的智能温室里种植未来，用3D打印重塑校园景观。 4.当他人观点与你冲突时，你会： A. 立刻妥协（1分） B. 表面附和但内心不服（2分） C. 平和表达不同意见（3分） D. 积极辩论并寻求共识（4分） 5.制定长期目标后，你的执行力： A. 常半途而废（1分） B. 需外部监督完成（2分） C. 基本按计划推进（3分） D. 主动优化路径并超额达成（4分） 测一测：你有几分自信？ 总分范围：5-20分 16-20分：自信心较足。 11-15分：具备基础自信。 5-10分：自我怀疑较多。 青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇”-片段1 因为早年身体突患疾病，需服用激素药物，这导致她身体严重发胖达到近200斤，这一度使她感到焦虑，在家人朋友的安慰下，逐渐克服了体重焦虑。她至今记得有朋友跟她说过一句话“只要你永远自信，女胖子也会有春天。” 一次王宇穿着汉服在西安城墙上游玩，遇到有外地游客要跟她拍照，有人说这个女孩长得很像古画里的杨贵妃。于是身边就有朋友建议王宇，未来或许可以尝试用“杨贵妃”这样的扮相，来打造自己的IP。后来王宇就模仿杨贵妃这个形象对外输出，果然收获了很多网友的追捧。 王宇走上杨贵妃扮演之路，得益于什么？ 聚焦：西安最美杨贵妃扮演者“王宇” 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。 知识总结2：自信的人有哪些表现？ 屠呦呦在研究抗疟药物的过程中，面临着巨大的挑战。当时，疟疾是一种严重危害人类健康的疾病，而现有的抗疟药物效果不佳。屠呦呦带领团队，从传统中医药文献中寻找灵感，大胆尝试用中药来治疗疟疾。他们筛选了大量的中药方剂和草药，经过无数次实验和失败，最终发现了青蒿素。 屠呦呦的故事带给我们哪些启发？ ③勇于探索，增强底气。 如何做自信的人？ 有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ③勇于探索，增强底气。P38 链接教材： 1.如何做一个自信的人？ （2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 （3）勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 任务探究一感悟 魏诗卉努力学习，锻炼身体。在高考中，她凭借着优异的成绩成功进入了军校。军校生活中积极参加军事训练，努力成为一名优秀的军人。 军校生活后，选择攻读硕士学位，并与导弹结缘。 攻读博士学位，以全新的方向来改善导弹精准度。 技术的突破将极大地提升我国导弹的实用性和精准度，为国家安全和军事实力的提升做出了重要贡献。 如果说钱老让导弹威力更大，那么魏诗卉就是让导弹更准。继钱学森导弹之后，魏诗卉在制导领域研发出了椭圆弹道，这一领域的突破实打实地解决了困扰我国五十年的难题。 高中-军校-硕士-博士： 努力奋斗 民族振兴的奋斗 思考： 结合魏诗卉的事例，思考青春的自信有哪些表现？ 任务探究二：青春的自信 做自信的人体现在哪里? ★小组合作讨论： ★观看视频《神十九航天员训练》 4做自信的人体现在哪里 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现 在为民族振兴的奋斗之中。 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 4做自信的人体现在哪里 　　3. 勇于探索，增强底气。 　　做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 如何做自信的人 知识拓展 坚定“四个自信”，做自信的中国人 道路自信是指对中国特色社会主义道路的高度认同和坚定信念。 理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的高度认同和坚定信念。 制度自信是指对中国特色社会主义制度的高度认同和坚定信念。 文化自信是指对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的高度认同和坚定信念。 分享:你获得自信的方法 要关注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强自信。 要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说:“我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!”。 要给自己确定恰当的目标。目标过低太容易实现，就难以提高自信心;目标过高，无法达到，反而不利于获得自信。 ①保持积极心态，②锻炼身体、多运动，③扩展社交圈子，④做自己擅长的事情。 班级举办“收获自信”的经验交流活动，同学们分享收获自信的方法。 要关注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取得的成绩，有利于增强自信。 要给自己确定恰当的目标。目标过低，太容易实现，就难以提高自信心；目标过高，无法达到，也不利于获得自信。 19 要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时，要不断对自己进行正面心理强化，坚持对自己说：“我很棒！”“我能行！”“我能做得更好！” 在日记本里记录自己取得的小成就和大突破，时刻提醒自己已经取得了进步，并且在自己取得小成就或大突破时，庆祝自己的成功，以增强自信心和动力。 你还有什么收获自信的好方法？把你的方法补充在对话框内。 20 练习 阳光女孩梦琪在日记中写了以下内容，从中我们可以看出梦琪的自信源于(    ) 鼓号队里有我优雅动人的风采， 运动场上有我阳光健康的身影， 黑板报上有我清秀俊美的图画。 老师夸赞我是一个全面发展的好少年； 在同学眼中，我很爱学习，喜欢不断挑战和提升自己。 今天的我，是一棵稚嫩的小树； 明天的我，将成长为一棵参天大树！ ①在成长过程中积累的实力 ②她能抵制不良诱惑，战胜自我 ③和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ B 练习 古语说：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。这句古语说明自信(    ) ①就是相信自己能做好一切事情 ②是一个人对自身能力的肯定 ③是一个人自身能力的彰显 ④是一个人精神风貌的体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D Lavf58.20.100 $