黑龙江绥化市望奎县第六中学等校2025-2026学年九年级下学期语文 中考考前学情自测

初四三模语文试题 校 级 考生注意：1.考试时间120分钟。 名 2.本试题共五道大题，29个小题，总分120分。 3.所有答策都必须写在答题卡上所对应的题号后的指定区城内。 题 号 二 三 四 五 总分 核分人 得 分 密 封 一、积累·强化基础（本题共5个小题，共10分）》 线 阅读下面语段，按要求完成1-5小题。 内 ①绥化，宛如一颗闪粗在黑龙江大地上的明珠。 不 ②这里自然风光秀美。广袤的平原一望无际，肥沃的黑土地孕有着希望。林山幽静葱郝，河 要 答 流纵横交错，河水悠悠流淌，滋润着这片土地。 题 ③绥化有着深厚的文化底兹，被誉为“剪纸之乡”。民俗风情浓郁，传统的民间艺术代代相 传，剪纸艺术形象栩棚如生，在一双双巧手下，dà生了一副副充满生活气息与美好愿景的作品。 密 ④绥化的美食令人垂诞。各种特色莱希融合了当地的饮食文化内涵所成。如喷香的她莱， 封 它的食材丰富，而且滋味特别醇厚。 线 外 ⑤绥化人民勤劳质朴☐热情好容。他们在这片土地上辛勤耕耘，用汗水浇灌生活的美好。 在这里，既能感受到宁静的田园生活，又能领略到现代化发展的气息。这就是绥化，一个物阜民 写 丰、民风浮朴、人杰地灵，美丽且充满魅力的地方。 考 1.给加点字注音，按所给的拼音写出汉字。(2分) 号 醇( )厚 dan( )生 2.给☐处填写正确的标点，找出并改正第③段中的一个错别字。(2分) 姓 名 标点： 改 3.第④段画线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。(2分) 4.下列加点词语使用不当的一项是()(2分) A.小林取得了小小的成统就虚怀若谷，目空一切。 B.绥化民俗风情浓郁，传统的民间艺术代代相传，剪纸艺术形象栩栩如生。 C,广表的平原一望无际，肥沃的黑土地孕育着希望。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP D,绥化是一个物阜民丰、民风淳朴，人杰地灵，美丽且充满魅力的地方。 5.下列有关语法知识表述不正确的一项是()(2分) A.“绥化，宛如一颗闪耀在黑龙江大地上的明珠”中的“宛如”和“这里自然风光秀美”中的“秀 美”都是动词。 B.“一望无际”“民风淳朴”“滋润土地”“人杰地灵”四个短语的类型各不相同。 C.“河水悠悠流淌，滋润着这片土地。”句子中“悠悠”充当状语。 D.“既能感受到宁静的田园生活，又能领略到现代化发展的气息。”这是个并列复句。 二、诗词·陶冶情操（本题共2个小题，共12分） 6.品读诗词，汲取力量。请将下面表格中的诗词补充完整。(8分) 岑参以花喻雪，描写了西北边塞的壮丽景色： ,千树万树梨花开。(《白雪 诗词绘景 歌送武判官归京) 王湾在早春之际，描写了长江的壮美景色：潮平两岸阔， (《次北固山下) 漂泊在外的李商隐设想日后重逢的情景，表达思念之情： 。(《夜雨寄北) 诗词怀人 老翁参军回乡后，急切思念家中亲人的句子：道逢乡里人， ?(《十五从军征》) 李白运用典故表达渴望得到重用的心愿： ,忽复乘舟梦日边，〔《行路难（其一）) 诗词言志 龚自珍虽辞官仍心怀报国之志： (《己亥杂诗》（其五）) 7.赏析苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求回答问题。 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽绍裘，于骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。龚微霜，又何坊！持节云中，何日造冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (1)下列理解不正确的一项是()(2分) A.词的上片作者的情绪热烈寮放，词的下片作者的情绪沉郁顿挫。 B.词的上片写了作者出猎的情景，词的下片写了作者请战的决心。 C.词的上片作者自喻孙权，词的下片作者自比魏尚。 D.词的上片侧重描写作者“狂”的行为，词的下片侧重抒发作者“狂”的情感。 (2)请说说“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”运用的抒情方式及表达的情感。(2分) 三、综合·学以致用（本题共5个小题，共10分） 青苗文学社在4月23日开展系列校园文化活动，在校园专栏将举办一期以“读经典，谈感 悟”为主题的专题展，请你参加并完成以下任务。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 8.征稿板上是一则征稿应用文，请你将内容补充完整，并修改内容、格式中的错误。(3分) 读书征稿启示 为了营造浓厚的校园读书氛围，澈发大家阅读热情，现面向全体学生征稿。 征稿主题：我与书的做事。 征稿要求：1.结合自己的读书经历，分享读书感悟，心得。 2.文体不限，字数不少于600，电子稿件。 3.稿件标明姓名、班级。 征脑时间：即日起至2025年5月23日止。 此致 敬礼！ 校团委 2025年4月23日 9.青苗文学社招收社员，完成下题方可人社。请选出正确的一项( )(2分) A.《咏雪》选自《世说新语》，《世说新语》是南宋刘义庆主持编写的一部志人小说。 B.古代“汉青”指史册，“丝竹”指音乐，“桑梓”指学校，“社稷”指国家。 C.昆曲是“百戏之祖”；“四大国粹”有京剧、中医、书法、气功。 D.鲁迅被誉为“中国现代文学的奠基者”，《狂人日记》是中国第一部白话小说。 10.在留言簿处，志愿者请你为本次活动拟写一条宜传标语，不超20字。(2分) 11.来到《红星照耀中国》专栏，请你猜猜下面文字是描写谁的，请写出人物姓名。(1分) 他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又 深的眼睛富于热情。屋子里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看 到的奢侈品。坑头放着两只轶制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公来。（) 12,请列举以上人物的两个事例。（2分) 四、阅读·浸润心灵（本题共16个小题，共38分） (一)阅读非连续性文本，回答13一15题。 【材料一】 ①汉字历史悠久，其形休经过了多次演变。 ②甲骨文，商朝刻在铟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏 旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。 ③金文，商、周时期刘钵在青铜器上的文字，形体结构比较成熟。 ④小篆，秦朝通用的标准宇体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔、圆笔，也有尖笔；收 笔“悬针”较多。 ⑤隶书，汉潮通用的文宇。其字体多呈宽扁形，横画长而坚画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三 折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转折点，标志着汉字由古 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 文字阶段进入到今文字阶段。 ⑥草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”，汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷， 多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。 ⑦楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适 当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。 ⑧行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松便 捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。 ⑨汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。 (选自《汉字演变500例》，有删改) 【材料二】汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏 着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的燃力。如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意 为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消 灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下 面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这 反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。使用汉字的人，往往觉得这套 符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、 了解文化的重要捷径。 (选自《中国文化亮点通俗读本》，有删改) 【材料三】汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今 后汉字书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归 功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”，体验生命的律动 和激情，使汉宇超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象， “一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的辞莱赞颂书法作品。 (选自《书法的故事》，有删改) 13.下列关于材料内容的表述正确的一项是( )(2分) A.材料一第⑤段中的画线句和材料二中的画线句分别采用了打比方、举例子的说明方法，打 比方能使说明的内容更科学准确。 B.材料一使用的说明结构是“总一分一总”，使用的说明顺序是时间顺序。 C.汉字是音、形、义的结合体，由此我们通过汉字的读音可以知道汉字的意义。 D.汉字书法之所以能成为一种造型艺术，完全要归功于中国的文人。 14.请你简要分析材料二中加点词语的表达效果。(3分) 很多汉字似乎在向人诉说一个个故事。 15.参照材料二对汉字的解读，说说下面两个汉字的文化内涵。（2分) ①采： ②信： CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (二)阅读《发现自己的亮点》，回答16一19题。 ①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛。”同样，我们每一个人 身上并不缺少亮点，往往缺乏发现自己亮点的眼睛。善于发现自己的亮点，便会发现生活的湖而 阳光過洒、波光粼粼、生机无限，进而沈能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。 ②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。西方有句俗语：“上天从不偏心，我们 都是用同样的黏土捏成的。”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生 的目标。【甲】早年在文学院被戏称为低能儿的奥托·瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝 不苟、严谨鎮密的亮，点，于是在自然科学研究道路上杨长避短，终获诺贝尔奖。发现自己的尧，点， 成就了他丑小鸭变白天鹅的经典美谈。年幼投学的大仲马，也曾几度贫困潦倒，流落街头，却在 冷静审视人生，发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路，终以影响深远的《三个 火枪手》等不朽著作成为世界文学巨匠。发现自己的亮点，让他登上文学创作的巅峰。可见，只 要我们睁开慧眼，去发现自身蕴戴的熠熠闪光之亮点·便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑 的道路，从伏于槽枥的常马转变为飞跃千里的骐骥。 ③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。在亮，点的激励下，我们常常感动， 因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。【乙】善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠 坏，于厄运之中而不被压垮。雅纳切克开始创作之路之初，遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中 如风的灵动和自由的力量，终于谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。善于发现自己的亮，点，让我 们在踽踽独行之时坚定而执着，勇敢地发出悼于陈规的声音，实现自己人生的价值。 ④发现自己的亮，点，需要换个角度看问题。当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事 业陷于僵局时，往往是因为自己背对着亮点的光芒而烟怅于自身斑驳的影子。殊不知，转换角度 便会发现亮点的璀槳。法国作家博迪在风华正茂之际，横道飞祸，全身摊痪，但在病魔的折磨下， 仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼完成享誉西方文坛的《潜水衣与蝴 蝶》。转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？当我们用发现亮点的角废去看问题，人 生的阴霞便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。 ⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感思的 心态生活，社会必将更加和谐。 ⑥发现自己的亮点，让我们时时感叹于生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇 气踏平坎坷，迎来人生的艳阳天。 16.下列对本文内容理解和论证的分析，不正确的一项是()(2分) A.开篇引用罗丹的名言，既是本文道理论据，又能微发读者阅读兴趣。 卫.第②段运用了举例论证的方法，具体有力地论证了“发现自己的亮点，就能理性确立人生 的路径和目标”这一观点。 C.第⑥段加点词语，“时时”和“总”起到强调作用，说明只要发现自己的亮点，就能使我们具 有积极的心态。 D.读完本文，我们应该明白每个人都有自己的亮点，要善于发现自己的亮点，从而确立人生 的目标和路径，充分发挥自己的优势，实现自己的价值。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 17.下面的事例放在文中【甲】处还是【乙】处更恰当？请说明理由。(2分) 大才子刘禹锡善于发现自己的亮，点，虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天 的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这样激奋人心的营句，生活怡然自足而充 满诗意。而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郝寡欢。 18.请简述文章第④段的论证思路。(3分) 19.请结合文章内容，谈谈如何发现自己的亮点。(2分) (三)阅读《姥爷的小人书》，回答20一23题。 ①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、 缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆 满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。 ②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝 不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地 把它们收拾到姥姥看不见的地方去。 ③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不 许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两 个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。 ④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一 股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷宠。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我 自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翩过… ⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》 《红岩》《武松打虎》…丰富多彩的世界就凝结在手学大的书本里。那时的纸张质量不好，上面 的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就腐着笑意坐在我身边，看着我读 书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要 讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒 满了我的心房。 ©后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡 出了我的生活。 ⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜炊去街上的书摊 租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一 本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消唐一下午的时 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也 消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。 ⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人 书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起的细 微灰尘潮然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翩开，久违的油墨气 息扑面而来…姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼晔饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时 候，每每专心翩看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？ ⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租 小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快 乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时 候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光… ⑩闭上眼晴，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那 么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙援，却没有人扰动他们安静的世 界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。 (选自《品读》2024年5月，有刚改) 20.梳理文章内容，完成下面表格，将对应的内容补充完整。(4分) 人物 事件 形象 感悟主题 姥爷 给“我”讲小人书里的故事 ② ③ “我” ① 好学，喜欢读小人书 21.赏析第②段中画线的句子。(2分) 22.第⑦段的记叙顺序是什么？有何作用？(3分) 23.读完本文，相信你也会想起自已的童年往事，请你联系生活实际举一例。（30字以上)(2分) (四)阅读文言文，回答24一28题。 【甲】送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家、手自笔录，计日以还。天大寒，砚 冰坚，手指不可屈仲，弗之总。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望 尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四 支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥貔，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮练，戟朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则盥袍敝衣处其 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母，去之南都入学舍。 昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏急，辄以水沃面。往往幢粥不充，日昃”始食。遂大通 六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” (选自《宋名臣言行录》，有删改) 【注释】①再适：改嫁。②戗(zhān)粥：稠粥。③充：这里是吃的意思。④昃(zè)：太阳偏西。 24.下列加点字意义或用法相同的一项是()(2分) A.范仲淹二岁而孤/久而乃和 B.日再食/日昃始食 C,媵人持汤沃灌/辄以水沃面 D.当余之从师也/遂大通六经之旨 25.下列各项对文章内容的探究有误的一项是()(3分) A.【甲】文第一段讲述了作者自己赠学的故事，列举读书之难，从师之难的事例。 B.【乙】文“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表明范仲淹年少时即具有远大的政治抱负。 C.【甲】【乙】两文都运用了“总一分”的结构，内容上宋濂与范仲淹都家境贫寒，通过读书改变 命运。 D.两文都告诉我们一个道理：在逆境中，勤奋苦学终会学有所成。 26.用“/”给下面的句子断句，请断两处。（2分) 既长知其世家感泣辞母 27.翻译【甲】文中画线的句子。(2分) 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 28.请根据【乙】文简要概括范仲淹的人物形象。(2分) 五、写作·展现自我(50分) 29.请你从下面两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“成长因 而精彩”为题目写一篇作文，横线上可以填写“挫折”“努力”“阅 读”“梦想”等，通过具体事例阐述成长过程中某一因素对自己成长的积极影响。 文题二：阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟题目，写一篇作文。。 一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝会断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的 翅膀。与其每天担心未来，不如努力做好现在。 要求：(1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。 (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袋。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (4)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；字数在600左右。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 初四三模语文答案 一、积累·强化基础 1. 诞；chún 2. ，；“底”改为“蕴” 3. 各种特色菜肴融合了当地的饮食文化内涵。 4. A 5. A 二、诗词·陶冶情操 6. 忽如一夜春风来；风正一帆悬；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；家中有阿谁；闲来垂钓碧溪上；落红不是无情物，化作春泥更护花 7. (1) A (2) 直抒胸臆；表达了作者渴望报效国家、杀敌报国的壮志豪情 三、综合·学以致用 8. “启示”改为“启事”；删去“此致 敬礼”；补充：稿件发送至青苗文学社邮箱 9. D 10. 读经典润泽心灵，谈感悟启迪人生 11. 周恩来 12. 领导南昌起义；提出和平共处五项原则 四、阅读·浸润心灵 （一）非连续性文本 13. B 14. “似乎”表推测，体现说明文语言准确、严密，生动写出汉字蕴含文化、富有魅力的特点 15. ①采：上爪下木，用手在树上摘取，本义是摘取 ②信：人言为信，做人要诚实，本义是诚信 （二）发现自己的亮点 16. C 17. 【乙】处；事例论证了“发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望”的观点 18. 首先提出观点：发现自己的亮点需要换个角度看问题；接着举博迪事例论证；最后总结转换角度的意义 19. 换个角度看问题；冷静审视自己，挖掘自身优势 （三）姥爷的小人书 20. 慈爱、温和、喜爱书籍、珍视回忆；童年时翻看、聆听姥爷讲小人书；小人书承载亲情、回忆与梦想 21. 运用神态、动作描写，表现姥爷温和、珍视旧物的特点 22. 插叙；补充交代原因，丰富内容，突出人物情感 23. 示例：童年时，我常和小伙伴在院子里玩耍，那些简单快乐的时光，成为我最珍贵的记忆 （四）文言文 24. C 25. C 26. 既长/知其世家/感泣辞母 27. 我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教 28. 勤奋苦学、胸怀大志、忧国忧民、坚韧不拔 五、写作 二选一作文，立意深刻，内容积极，真情实感，600字左右 学科网（北京）股份有限公司 $