学业能力模拟测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

小学四年级学业能力模拟测试 语 文 试 题 第一部分：语言基础（66分） 1.下列括号前的字读音有错误的一项是（ ）。 A.富饶（ráo） B.匀称（chèn） C.电线杆（gān） D.一模（mó）一样 2.“哄”字有三个读音，分别是：①hǒng；②hōng；③hòng。 下列词语中“哄”字读音按顺序排列正确的一项是（ ）。 哄堂大笑 哄骗 起哄 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②① 3.依次填入下列词语空格中的字，正确的一项是（ ）。 强不屈 横七八 A.艰 竖 B.坚 竖 C.坚 数 D. 竖 坚 4.根据语境看拼音选词语，正确的一项是（ ）。 从那块琥珀，可以tuī cè 发生在几千万年前的故事的xiáng xì情形。 A.推侧 详细 B.推测 详细 C.推测 祥细 D.推策 详细 5.张娟读《淘气包马小跳》时，不认识“避”字，她可以用 查字法查字典。先查 部，再查 画。 A.音序 ， 辶 ，13 B.部首 ， 辶 ，13 C.音序 ， 辟 ，13 D.部首 ， 辶 ，12 6.给下面加点的字选择恰当的意思。（ ） 没精打采 A.摘，取 B.开采 C.选取 D.神色，精神 7.习近平总书记在2025年新年贺词中祝愿全国人民：“大家所愿皆所成，多喜乐，长安宁！”与句中“安宁”意思最接近的词语是（ ）。 A.安静 B.宁静 C.平安 D.安全 8.依次填入下面句子中括号里的词语，正确的一项是（ ）。 ①火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 ②老师对于（ ）纪律的事，绝不听之任之。 A.违抗 遵守 B.违抗 违反 C. 违反 违抗 D.违抗 背离 9.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。 B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而进。 C.虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。 D.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开 10.下列句子与其他三句意思不同的一项是（ ）。 A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。 B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。 C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？ D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？ 11.下列句子中有语病的一项是（ ）。 A.在老师的帮助下，我改正了自己的缺点。 B.这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。 C.《西游记》非常好看，我爱不释手。 D.春天的早晨，我听到了悦耳的鸟鸣和醉人花香。 12.下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.屠格涅夫的著名作品有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》。 B.遇到危险，当然让别人先离开！小梅不假思索地说。 C.西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” D.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 13.下面的句子不是比喻句的一项是（ ）。 A.快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 C.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着…… D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。 14.“北斗”发射任务是一项庞大而精密的工程，卫星的成功发射离不开航天人员对每一个发射细节的把控，否则就会“_____________” 横线上填入最恰当的一项是（ ）。 A.机不可失，时不再来。 B.差之毫厘，谬以千里。 C.好问则裕，自用则小。 D.一言既出，驷马难追。 15.考试开始了，我的心里却是十五个吊桶打水——（ ）的，因为最近一段时间我根本没有认真复习。 A.不着边际 B.七上八下 C.六神无主 D.八面玲珑 16.下面句子与冬季有关的一项是（ ）。 A.春分雨不歇，清明前后有好天。 B.小雪晴天，雨至年边。 C.白露秋分夜，一夜冷一夜。 D.处暑雷唱歌，阴雨天气多。 17.晨读课上，全班同学放开嗓子大声读书。听着同学们的读书声，你联想到的词语是（ ） 。 A.低声细语 B.锣鼓喧天 C.响彻云霄 D.人山人海 18. 思考问题和观察事物时，从不同角度出发，获得的结果也就各不相同，正像苏轼在《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，（ ）”。 A.不识庐山真面目 B.远近高低各不同 C.只缘身在此山中 D.人面桃花相映红 19.下列诗句中没有描写相关节日景象的一项是（ ）（2分） A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 20.学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应。有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，不然怕客人觉得自己小气。”针对这样的感慨，你想对陈先生说些什么呢？（ ） A.能力允许的情况下，想点就点吧。 B.要吃好喝好，但不必浪费，这与面子无关，“光盘行动”是文明用餐的体现。 C.请客吃饭排场要大，确实不能丢了面子。 D.如果点的不够，餐桌上都是吃得干干净净的盘子，客人会笑话。 21.下面这段话的最主要意思是（ ）。 水神共工和火神祝融从天上一直打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。 A.火神和水神 B.水神没有脸活 C.共工怒撞不周山 D.从天上到人间 22.在《中国神话传说》中，相传药学著作《本草经》的作者是（ ）。 A.黄帝 B.神农 C.仓颉 D.燧人氏 第二部分：阅读理解（34分） （一） 雪梅 宋 卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。 1.“梅须逊雪三分白”中“逊”的意思是（ ）。 A.谦虚 B.让出 C.不及，比不上 D.不屑 2.“梅雪争春未肯降”一句运用拟人的修辞手法，生动地写出梅雪为了（ ）互不相让的情态。 A.比香 B.报春 C.比美 D.争春 3.这首诗后两句是作者对梅与雪的评价，就（ ）而言，梅花比雪要差一些，但是雪没有梅花的清香。 A.美丽 B.寒冷 C.香气 D.洁白 4.从诗中可以体会到，诗人喜欢梅还是雪？（ ） A.梅 B.雪 C.一样喜欢 D.都不喜欢 （二） 材料一 ：什么是“电脑视疲劳”？ “电脑视疲劳”是指长时间使用电脑造成眼睛的过度疲劳，以及所引发的一系列视力及身心问题，包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上电脑用户有“电脑视疲劳”综合症。从广义上讲，“电脑 视疲劳”的引发并不局限于电脑，还包括其他电子产品的屏幕，如手机、电视、广告屏等。 材料二： “电脑视疲劳”有哪些危害？ 青光眼是老年人的常见疾病，近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁，最近眼睛干涩发胀，视物不清，经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关，他每 天面对电脑十几个小时，夜间还经常躺着着手机。 高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几十小时的电脑游戏。一周后，他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼，甚至头疼，原本高度近视的他看东西更加模糊，一闭眼就不由自主地流泪。经诊断，小宇视网膜裂孔，需要进行手术治疗。 “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”医生告诉这名患者，她的视力已严重受损。长期关着灯上网，电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织，损伤眼的成像功能，导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等，严重时还会失明。 材料三：对于“电脑视疲劳” ，专家怎么说？ 胡向明(视疲劳缓解研究专家) ：中国一年有60万人“过劳死”，很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是从事脑力劳动，长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损，这是“过劳死”的诱因之一。 袁俊彦(太原爱尔眼科医院) ：一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长，就很容易引发过度视疲劳，患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外，电脑屏幕要干净，屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态，使眼睛不易疲劳。 1.“材料一”中下面的这句话采用的说明方法是（ ）。 90%以上电脑用户有“电脑视疲劳”综合症。 A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 2.“电脑视疲劳”不会引起下列哪个症状？( ) A.头晕眼花 B.口干舌燥 C.视觉下降 D.恶心疲倦 3.“材料二”中， “医生，我关着灯上网，突然什么都看不见了，这到底是怎么了？”这句话在文中起的作用是（ ）。 A.吸引读者，引出下文 B.点明中心，深化主题 C.论证观点，提供证据 D.增添数字，完善文章 4.下列关于“电脑视疲劳”的说法正确的一项是（ ）。 A.只有长时间使用电脑，才会引发电脑视疲劳及视力、身心问题。 B.导致中国一年60万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。 C.如果每天面对电脑时间过长，很容易引发视疲劳，患上青光眼。 D.目前比较容易引发视疲劳的人群主要是35岁左右的人。 （三） ①欧阳修是宋代著名的文学家，著作很多，创作态度严谨。每写完一篇文章，他总是反复推敲，直到自己满意才肯罢休。 ②宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。韩琦是欧阳修的朋友。他在相州任职时，曾建造了一座别墅，取名“昼锦堂”。昼锦堂即将竣工时，韩琦写了一封信，派人送给欧阳修，请他写一篇文章。信中还特地言明，文章写成后，马上交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。 ③欧阳修计算了一下时间，立即闭门谢客，拟好腹稿后，写下了《昼锦堂记》。写完就交给来人。来人立即骑马返回。 ④欧阳修有个习惯，就是每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味，发现不满意的地方就及时修改。这天晚上，他重读《昼锦堂记》，当读到“仕官至将相，锦衣归故乡”时停住了，觉得这两句意思太直，与上下文衔接也不甚连贯。他用心推敲，在两句中各加上一个“而”字，变成“仕官而至将相，锦衣而归故乡”。这样，不但上下文连贯顺畅，意思也比原文深邃了。 ⑤欧阳修想到这里，马上牵出一匹快马，将仆人从梦中叫醒，把添字的事向仆人述说了一遍。家人急忙骑马向相州飞奔。第二天傍晚，仆人（终于）赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上了。 ⑥从此以后，欧阳修快马追字的佳话便声名远扬。 1.文章第③段的两个“立即”表明 ，第⑤段中的“终于”表明 。（ ） A.花的时间短 时间充裕 B.时间紧迫 花的时间长 C.花的时间长 时间紧迫 D.时间充裕 花的时间长 2.韩琦为什么要请欧阳修写一篇文章？选出最恰当的一项。（ ） A.欧阳修总是反复推敲自己的文章，直到满意才肯罢休。 B.宋代的时候，每当亭台楼阁建成，总要请文坛有名望的人写文章记载。 C.欧阳修每天晚上临睡前，总要把白天写的文章拿出来，逐字逐句诵读品味。 D.欧阳修写的文章不但上下文连贯顺畅，而且很有深意。 3.文章第②段的主要内容概括为： 派人请 为他的“ ”写一篇文章。（ ） A.欧阳修 韩 琦 昼锦堂 B.韩 琦 欧阳修 昼锦堂 C.韩 琦 欧阳修 昼锦堂记 D.欧阳修 韩 琦 昼锦堂记 4.本文讲述欧阳修“追字”的故事，可以看出欧阳修是一个怎样的人？（ ） A.斤斤计较 B.一丝不苟 C. 小题大做 D.患得患失 ( 小学四年级学业能力模拟测试语文试题答题卡 答题卡 ) 学校 班级 姓名 准考证号 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [2] [2] [2] 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[A][B][C][D] 8. [A][B][C][D] 15. [A][B][C][D] 22. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 9. [A][B][C][D] 16. [A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 17. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 18. [A][B][C][D] 5. [A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 19. [A][B][C][D] 6. [A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 20. [A][B][C][D] 7. [A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 21. [A][B][C][D] 第二部分：阅读理解题。（将正确答案的序号填涂在答题卡相应的位置上） （1） （二） （三） 1.[A][B][C][D] 1. [A][B][C][D] 1. [A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 2. [A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 3. [A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 4. [A][B][C][D] 参考答案 第一部分：语言基础（66分） 1. D 2. B 3. B 4. B 5. B 6. D 7. C 8. B 9. C 10. C 11. D 12. B 13. C 14. B 15. B 16. B 17. C 18. B 19. A 20. B 21. C 22. B 第二部分：阅读理解（34分） （一）古诗《雪梅》 1. C 2. D 3. D 4. C （二）非连续性文本 1. B 2. B 3. A 4. C （三）记叙文《欧阳修快马追字》 1. B 2. B 3. B 4. B ( 四年级语文 第 1 页 共 7页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $