2026届甘肃武威市天祝藏族自治县第一中学高三下学期考前冲刺(二)历史试卷

2026年甘肃省普通高等学校招生统一考试 历史冲刺卷（二） 本试卷共100分 考试时间75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．约5000年前的仰韶文化晚期，外来人口和文化大举进入郑洛地区。面对这一挑战，当地通过整合自身资源、调整社会关系，形成了应对外来挑战的内在动力。这一进程不仅推动了该地区内部社会组织形态的变革，也最终促成了中华文明和早期国家的诞生。材料主要体现了 A．人口迁徙助力了中华文明发展 B．郑洛地区在文明发展中的地位 C．区域文化互动推动文明的发展 D．仰韶文化时期国家形态的成熟 2．考古发现，春秋晚期及战国早期，楚国的龙凤纹玉佩多出现于大夫级及王级墓葬中。但在战国中晚期，湖南省长沙市酒厂3号的一座庶民级墓葬中，也发现了这种玉佩。这反映出战国时期 A．等级秩序的崩溃 B．商品经济的发展 C．礼乐制度的瓦解 D．手工技艺的进步 3．晋代（265—420年），女性一改“上长下短”的服装旧制，转而流行“上敛下丰”的服饰，愈发勾勒出女性的柔美线条。虽然这种服制因受女性青睐而广为流传，但当时的学者干宝却将这种服制视为“上有余下不足之妖也”的“妖服”。干宝的态度说明了 A．社会思想观念的保守 B．传统礼教对社会审美的束缚 C．女性社会地位的提高 D．民族交融对传统服饰的冲击 4．下表所示为北宋时期江西户数较唐朝元和年间的发展概况。据此可推知，北宋时期 时期 元和年间 （806—820年） 太平兴国年间 （976—984年） 元丰年间 （1078—1085年） 崇宁年间 （1102—1106年） 户数/户 293 179 659 149 1 719 968 2 007 602 A．经济重心已转移到南方 B．民族矛盾导致北方动荡 C．医疗事业取得突出成果 D．南方社会经济快速发展 5．在明清时期的徽州家谱中，以村落山水、民居、田畴为题材的村景诗，赋予了自然物象以丰富的文化隐喻。例如，将“古木”隐喻为“家族根基稳固”，将“祠堂”隐喻为“礼法秩序维系”，将“奇峰”隐喻为“科举功名显达”，由此形成了一套独特的象征体系。村景诗中的文化隐喻 A．反映出徽商对家乡的眷恋 B．凸显了宗族对基层治理的影响 C．渗透了程朱理学的价值观 D．体现了小农阶级安土重迁意识 6．光绪二十六年（1900年），烟台商埠米粮进口数量急剧上升。有载：“至进口之米，则以黄河水溢，年成歉收，自118 000余英担增销至743 000余英担。”短短四年间，米粮进口增幅高达530%。这从侧面说明了 A．中国与世界市场联系密切 B．中国半殖民地半封建社会形成 C．列强对华倾销的商品增多 D．自然经济瓦解对民生冲击较大 7．1920年2月，署名明慧的读者在《妇女参政权》一文中发问：“现在世界文明国大半妇女都有选举权，为什么我国妇女独没有”“我不信男子能够用他们的选举权来表明我们女子的意思”，如果妇女没有选举权，“那民国也不能算是一个有名有实的民国了”。这折射出 A．北洋政府与民众矛盾的激化 B．北洋政府严格限制女性权利 C．思想解放运动取得一定成果 D．资产阶级价值观已广泛传播 8．陕甘宁边区农民负担的公粮在1941年增至20万石，比1937年增加10倍多。但到1945年，陕甘宁边区征收的公粮减少到12万担。陕甘宁边区公粮征收的变化缘于 A．日寇扫荡根据地的危害 B．国民党与中共关系的演变 C．根据地政策的不断调整 D．国际社会对中国抗日的支持 9．1949—1956年阅兵仪式上出现的武器装备经历了三个阶段的发展：第一阶段（1949—1953年），武器装备来源多样，呈现“万国式”特点；第二阶段（约1954—1955年），武器装备以“苏式”为主；第三阶段（1956年），国产武器装备已经在受阅装备中占较大比重。这一时期阅兵武器装备的发展 A．彰显了社会主义革命的成果 B．得益于中国共产党的正确领导 C．印证了人民军队转型的成功 D．根源于新中国经济建设的开展 10．如图反映了1978—1992年中国电子工业总产值的变化。这一阶段，电子工业的发展 A．加快了中国迈向信息化时代的进程 B．是新兴科技革命发展的结果 C．证明了国有企业改革已基本成功 D．得益于对外开放的不断深入 11．公元前17世纪颁布的《巴比伦王阿米嚓杜喀的敕令》规定：敢违抗国王解负敕令，继续收取或伪造文件收取高利贷者，将受严惩，对抗者应被处死；同时，国家豁免了公民无力缴纳而欠下的各种苛捐杂税。上述规定 A．借鉴了早期欧洲文明成就 B．凸显出封建君主的权威 C．体现了民众普遍平等原则 D．旨在维护社会秩序稳定 12．11—12世纪，西欧国家兴起了广泛的垦荒运动。“新的居民点需要移民，而且可以肯定的是从已确立的地区向殖民地区有许多移动。除此之外，还有由乡村向城市的经常性流动，同时也有男女由城市向乡村的流动，因为那里可以得到新的土地。”该状况 A．反映了人口迁徙适配生产 B．导致商业流通渠道多元化 C．体现了传统治理体系的强化 D．使农民摆脱对土地的依赖 13．哥伦布发现“新大陆”后，在英国国王的授权下，卡伯特组建船队，向西北航行，将到达香料群岛视为极其神圣的事。16世纪初，卡伯特再次带领300名船员一起进行航行活动，进行贸易和殖民的探索。这反映出英国 A．成为亚欧新航路的主导 B．开辟新航路的基本动机 C．已经确立海上霸主地位 D．远洋探险取得显著成就 14．下图所示为摩洛克创作的有关巴黎公社的漫画《在血腥周，妇女保卫下的布兰奇广场路障》，对此解读正确的是 A．工人阶级开始登上历史舞台 B．巴黎公社建立了广泛的统一战线 C．蕴含了国际工人运动的精神 D．公社中女性群体的革命意识兴起 15．珍珠港事件后，美国将中国视为对日本进行大规模轰炸和最后进攻日本本土的潜在基地。1943年底，美军开始将主要攻势转向太平洋战场；次年初，盟军具体拟定美国从中太平洋、西南太平洋，以及英国从印度洋配合共同围攻日本本土的计划。美国作出上述调整的主要依据是 A．反法西斯统一战线的建立 B．中国全民族抗战的显著优势 C．中美军事战略关系的确立 D．太平洋战场形势的重要变化 16．车辆跟踪导航信息一般由传统的全球定位系统（GPS）提供，其卫星信号在特定区域的实际精度可能不足，但有了靠手机基站信号来定位的移动通信商的支持，通过移动手机就可以获得更精准的交通和导航服务，这对自驾游者来说是一种便利。这说明 A．自助旅游亟须国家的规范化管理 B．技术创新改变了导游的从业习惯 C．卫星导航系统拓展人类活动空间 D．科技进步提升了人们的旅游体验 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 17．阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 唐朝统治者汲取隋朝穷奢极欲、盘剥百姓以致失去民心的教训，在国家治理中倡导节俭、顺应民心、力戒奢华。对奢侈之风的抑制贯穿有唐一代，在唐代的21位帝王中，有14位皇帝制定并颁布了共计58条针对奢侈消费的禁令……其中，唐前期制定的奢侈禁令就有35条。如唐初《舍宅车服器物违令》规定：“诸营造舍宅、车服、器物及坟茔、石兽之属，于令有违者，杖一百。”《营膳令》《仪制令》《衣服令》等法令则对官员在衣食住行用方面的不同品级作了限制性规定，并明确了违反禁令的处罚。禁侈令对百姓也提出了俭省的规制，如唐玄宗颁布的《禁断寒食鸡子相饷遗敕》，旨在杜绝民间攀比之风。唐朝的禁侈内容几乎涉及衣食住行用的各个方面，尤以车马服饰、庭院住宅、车舆珠宝、娱乐消遣、婚丧嫁娶等方面为著，其中对锦绣珠玉、车服宅第的禁令居多。 ——摘编自崔迎军《隋唐时期崇俭黜奢的治理策略及其启示》 材料二 明代中后期，宣扬“崇奢黜俭”的思想家应时而生，其典型代表是明中叶的陆楫。陆楫直接批驳“崇俭黜奢”思想，认为“俭”只能使一人或一家免于贫困，而从大局着眼，“奢”才能使天下富强。他指出：“大抵其地奢则其民必易为生，其地俭则其民必不易为生者也。”由于财富只集中于少数人手中，穷人无力奢侈，故陆楫等人希望政府、社会不要对“奢”采取打压政策。 ——摘编自李秀丽《崇奢黜俭：对传统消费观的几点分析》 （1）根据材料一，概括唐朝统治者“黜奢”策略的特点。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出陆楫“崇奢黜俭”思想的实质及其出现的条件。（7分） 18．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 从1881年唐胥铁路通车到清政府垮台，中国铁路通车总里程达9 300多千米，其中国有铁路干支线共约4 900千米。从后发展国家交通现代化的逻辑来看，清政府所采取的铁路国有政策，是在对过去商办铁路种种弊端作出反思后形成的，合乎一个后发展国家的经济逻辑。这几乎是后发展国家铁路建设的通例，如俄、日、德等均是如此。然而，这样一种合理的政策，为什么最终却在实际中导致了革命？ ——摘编自黄家友《近代中国交通革命的侧影——晚清铁路建设成就初探》 材料二 有海外研究者认为，清政府推行铁路国有政策，根本目的在于强化国防动员能力。即清政府铁路国有的根本目的是改善国家的防御体制，以求在愈加严峻的国际环境中维持领土统一、国家独立。在交通便利的前提下，清政府能够更有效地召集官员、调动军队、运输物资等。 ——摘编自田永秀、黄沐言《海外学界关于近代中国铁路史研究综述》 材料三1949年12月10日，中共中央西南局机关报《新华日报》在原《中央日报》旧址黄家垭口创刊。《新华日报》对成渝铁路从谋划开工到建成通车的全过程进行了全面而详细的报道。据不完全统计，在成渝铁路的两年建设期间，《新华日报》共发表相关新闻报道289篇。其中第一篇相关报道出现在1950年5月27日。1950年6月15日成渝铁路正式开工后，《新华日报》对成渝铁路的新闻报道数量呈现平稳上升趋势，1950年有69篇，1951年有103篇，1952年有117篇。在1952年7月成渝铁路全线通车前后，报道数量达到顶峰。 ——摘编自郝维侃《〈新华日报〉宣传报道成渝铁路建设的策略解析》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，简析晚清铁路国有政策对近代中国发展的影响。（7分） （2）根据材料三并结合所学知识，谈谈《新华日报》对成渝铁路建设报道的价值。（7分） 19．阅读材料，回答问题。（14分） 材料二 战后日本移民政策可以分为以下三个时期：严格控制移民阶段（1952—1981年）；移民政策逐步放开阶段（1982—2005年），移民数量快速增长；2005年以后，移民政策不断调整和优化阶段，开始关注移民融入。 ——材料一、二均摘编自周俊山、尹银《战后日本移民政策转变的人口因素分析》 材料三2017年，日本制定的“工作方式改革实施计划”，将促进老年人就业纳入其中，推动“修改雇佣保险法等相关法律”，将65岁以上的劳动者也视为雇佣保险的适用对象；2019年，日本推出了“全世代社会保障制度”，规定工作年龄可以延迟到70岁，并将临时工纳入养老金体系。 ——摘编自颜泽洋《日本人口安全问题及对中国的启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括日本人口的变化趋势及其影响因素。（8分） （2）材料二、三中日本分别以何种方式应对人口变化，结合所学知识，另提出一种应对人口变化的方式，并说明理由。（6分） 2．阅读材料，回答问题。（12分） 材料“文章与时高下”出自刘禹锡《唐故尚书礼部员外郎柳君集纪》，原文为“八音与政通，而文章与时高下。三代之文至战国而病，涉秦、汉复起。汉之文至列国而病，唐兴复起”。其中“文章”在此处是文学的同义词，文是广义的大文学，包含一切文体。“时”指某个大的时代，意思是，当国家处于某个政局稳定的时期，文学也会同步共进。“高”有二义：既指文学的总体成就之高，又指作品格调格局之高，呈现出一种意气昂扬、精神奋发的风貌和恢宏壮阔气象。相应地，“下”指文学的总体成就低，文学作品格调平庸。 ——摘编自王鲒秋《刘禹锡“文章与时高下”说及其学术价值》 综合上述材料，结合中国历史上不同时期的文学发展实践，谈谈你对“文章与时高下”的理解。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年甘肃省普通高等学校招生统一考试 历史冲刺卷（二）参考答案 1.C【命题意图】本题考查早期国家的形成，以仰韶文化晚期郑洛地区的文明演进为情境，考查学 生对中华文明起源动力机制的理解及提取史料核心逻辑和利用所学知识解决问题的能力，渗透 了唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。 【解题分析】由材料可知，外来文化冲击与内部调整的双向互动形成了郑洛地区社会组织变革的 动力，最终推动中华文明的发展和早期国家的出现，这体现了区域文化互动对早期文明发展的 彤响，故C项正确。A项说法片面，夸大了单一因素的作用，排除；材料核心是探讨中华文明与 国家形成的“动力机制”，而非郑洛地区在文明发展中的地位，排除B项；材料强调仰韶文化晚期 是国家形成的“起点”，且国家正式形成的标志是夏王朝的建立，排除D项。 2.C【命题意图】本题考查春秋战国时期的社会转型，以楚国龙凤纹玉佩的使用阶层变化为情境， 考查学生将文物遗存与特定历史阶段的社会变革建立联系的能力，渗透了以物证史的史学方法 与家国情怀等核心素养。 【解题分析】由材料可知，春秋晚期及战国早期，龙凤纹玉佩是贵族专属佩饰：而战国中晚期的庶 民级墓葬中也发现了此类玉佩，这说明原本规范器物使用的礼制对社会各阶层的约束力已然减 弱，是战国时期礼制文化日益瓦解的典型表现，故C项正确。A项说法夸大，材料仅表明龙凤纹 玉佩的使用等级被突破，但这并不能反映整个社会等级秩序的崩遗，排除；材料未提及玉佩的流 通渠道，庶民级基葬中的玉佩可能是礼制松弛后模仿贵族形制的简易品，而非商品交易的结果， 排除B项；材料仅涉及不同等级墓葬中玉佩的出土情况，不能体现手工技艺的进步，排除D项。 3.B【命题意图】本题考查魏晋时期社会的变化，以晋代服饰变化为情境，考查学生对魏晋时期社 会史实精准把握、对题干设问“态度反映的本质”审读以及对历史概念区分的能力，渗透了史料 实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】由材料并结合所学知识可知，“上敛下丰”的服饰通过凸显女性柔美线条，突破了传 统礼教对女性服饰的审美约束和伦理规范。干宝斥其为“妖服”，实质上是以礼教为依据否定这 种审美变化，直接反映出传统礼教对社会审美的束缚，故B项正确。干宝一个人的态度不能代 表整个社会，且干宝的批判是针对服饰审美对礼教的突破，从侧面说明当时社会思想观念的僻 放，排除A项；服饰审美的变化仅体现了对女性束缚的局部松动，晋代仍处于男权社会，在以门 阀士族为主导的社会结构中，女性的整体社会地位并未发生质变，排除C项；材料核心是干宝对 服饰的态度，而非服饰发生变化的原因，排除D项。 4.D【命题意图】本题考查朱代社会经济，以北宋江西地区户数变化为情境，考查学生解读历史数 据、分析数据背后历史现象的能力，渗透了史料实证、历史解释、时空观念等核心素养。 【解题分析】由材料可知，北宋江西地区户数大幅增长，反映出该地区随着农业、手工业、商业的 快速发展，能够承载更多的人口，故D项正确。材料仅提供了唐元和年间和北宋时期江西的人 口数据，这可以作为经济重心南移的一个证据，但不能直接推断出“经济重心已转移到南方”这 历史卷参考答案（二）第1页（共8页） (26·新高考·CC·历史·GS) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 一宏观结论，排除A项；B项说法夸大，北宋时期民族矛盾一度缓和，北方社会环境相对稳定，排 除；北宋时期江西在很长一段时间内人口出现大规模增长，主要原因是经济发展提供了充足的 粮食和就业机会，C项说法片面，排除。 5.C【命题意图】本题考查明清时期徽州地域文化的特征，以徽州家谱中的“村景诗”的象征体系 为情境，考查学生对程朱理学与徽州宗族文化联系的理解及提取史料核心逻辑、辨析选项内涵 与外延的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】由材料可知，村景诗通过将古木、祠堂、奇蜂等物象隐喻为家族、礼法、科举，使自然 景象呈现出伦理化的色彩。这种“以象喻理”的书写策略，本质上是将理学价值观巧妙地植人地 理景观之中，是其渗透于民间文化的生动体现，故C项正确。材料强调的是文化价值的投射，而 非单纯的乡土情感，且A项忽视了思想文化的主导作用，排除；材料核心是物象的文化隐喻，而 非宗族的基层治理能力，排除B项；材料核心是物象的文化隐喻，而非安土重迁心态，且徽州商 业发达，不宜以小农意识概括其文化特征，排除D项。 6.A【命题意图】本题考查近代中国与资本主义世界市场的联系，以1900年烟台商埠粮食进口数 量激增的史实为情境，考查学生解读史料因果关系、区分历史现象本质的能力，渗透了史料实 证、历史解释、唯物史观、时空观念等核心素养。 【解题分析】材料明确说明，米粮进口数量激增的原因之一是黄河水患引起的粮食歉收，这反映 出传统农业生产高度依赖自然条件，抗灾能力弱，也从侧面说明中国与国际市场联系的密切，故 A项正确。1901年《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会，且材料体现的是中 国进口粮食，属于列强对中国倾销商品，而非中国向列强输出原料，排除B项；材料中粮食进口 数量激增的直接诱因是国内自然灾害引起的粮食歉收，属于被动进口以弥补供需缺口，而非列 强主动对华倾销商品造成的危害，排除C项；小农经济瓦解的核心表现是农民自给自足的模式 被打破、农产品商品化程度提高，而材料中粮食进口数量激增的直接原因是自然灾害引发的减 产，并未涉及小农经济瓦解导致的粮食生产或流通变化，排除D项。 7.C【命题意图】本题考查近代思想解放，以1920年（妇女参政权》一文中的观点为情境，考查学 生解读近代女性权利诉求、分析思想解放与社会观念变迁联系的能力，渗透了历史解释、史料实 证等核心素养。 【解题分析】结合所学知识可知，新文化运动打破了封建礼教对女性的思想束缚，促使部分女性 突破传统观念的桎楷，主动迫求政治权利。材料中女性对选举权的明确诉求，正是思想解放运 动在女性群体中产生影响的具体表现，说明这一时期的思想解放运动取得了阶段性成果，故C 项正确。材料聚焦于女性对选举权的追求，未涉及民众与北洋政府之间的矛盾，且女性争取权 利本质上是思想解放的结果，而非社会矛盾的激化，排除A项；材料体现的是女性追求民主权 利，不能体现北洋政府对女性权利的严格限制，排除B项；材料强调的是民主思想对女性的影 响，不能简单等同于资产阶级价值观，D项说法不符合材料主旨，排除。 8.C【命题意图】本题考查根据地政权的巩固，以陕计宁边区公粮征收额的变化为情境，考查抗日 战争时期中国共产党在根据地的经济政策与社会治理及学生分析历史现象因果关系的能力，渗 历史卷参考答案（二）第2页（共8页） (26·新高考·CC·历史·GS】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 透了史料实证，历史解释等核心素养。 【解题分析】结合所学知识可知，1941年公粮征收的增加与抗战初期中共领导的人民军队壮大相 关，但也加重了边区民众的负担。为此中共通过精兵简政，使边区政府和军队的人员数量大幅 减少，对粮食等物资的需求也随之降低，这直接促进了公粮征收额的减少，故C项正确。日寇对 根据地的扫荡破坏了边区的生产，这只会加剧边区经济困难、增加边区财政压力，而不可能是公 粮减少的原因，排除A项；陕甘宁边区公粮的征收是中共的内政，与国共关系关联不大，排除B 项；抗日战争时期，虽然中国得到了国际社会的一些援助，但这些援助主要集中在国民党统治 区，陕甘宁边区作为中共领导的敌后抗日根据地，长期处于国民党的封锁之下，获得的国际直接 授助非常有限，排除D项。 9.B【命题意图】本题考查新中国成立初期的建设，以1949一1956年阅兵武器装备的三个发展阶 段为情境，考查学生对中华人民共和国成立初期工业化建设、外交政策与国防发展关系的理解 能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】1949一1956年阅兵仪式上出现的武器装备从“万国式”的艰苦创业，到“苏式”装备的 技术引进，再到国产装备的自主研发，每一步跨越都离不开中国共产党的战略规划与政策引领， 故B项正确。社会主义革命的核心是生产资料所有制的变革，武器装备的发展属于国防工业建 设与生产力发展范畴，与生产关系变革无直接关联，且“万国式”“苏式”阶段的武器装备升级，早 于社会主义革命的全面完成，无法彰显其成果，排除A项；武器装备的更新只是军队建设的一个 组成部分，单一维度的发展无法全面印证人民军队转型的成功，C项表述过于绝对，排除；D项说 法片面，“万国式”武器装备主要是新民主主义革命的成果，而不是新中国经济建设的成果，排 除。 10.A【命题意图】本题考查改革开放后中国综合国力的增强，以1978一1992年中国电子工业总 产值的持续增长数据为情境，考查学生解读经济数据、分析产业发展与时代趋势关联的能力， 渗透了史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】根据材料可知，1978一1992年，中国电子工业总产值高速增长，产业迅速发展，这推 动了我国电子元器件、通信设备、计算机等核心领域的技术积累和产业规模扩张，培养了一批 专业人才，构建了初步的产业体系，为中国信息化浪潮的兴起和信息化时代的到来奠定了坚实 基础，加快了中国迈向信息化时代的进程，故A项正确。这一阶段我国电子工业发展的主要驱 动力是国内改革开放政策，电子工业的发展并非新兴科技革命发展的结果，排除B项；20世纪 80年代至90年代初，国企改革尚处于探索阶段，并未完全成功，C项无法全而概括这一阶段我 国电子工业发展的动因，排除；对外开放确实为电子工业的发展提供了助力，但电子工业，总产 值的增长是我国实行改革开放政策的结果，这一阶段我国电子工业的发展既包括对外开放，也 包括对内的经济体制改革、产业结构调整等，D项以偏概全，排除。 11.D【命题意图】本题考查古代西亚政治，以古代两河流城的社会治理为情境，考查学生获取和 解读史料信息、辨析历史史实与历史结论的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心 素养。 历史卷卷考答案（二）第3页（共8页） (26·新高考·CC)·历史·GS) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【解题分析】由材料可知，古巴比伦王阿米嚓杜喀颁布敕令，规定伪造文件收取高利贷者要受到 严惩，同时国家对公民的欠税予以豁免，这是早期政治文明进步的表现，这些规定旨在缀和社 会矛盾、维护社会秩序稳定，故D项正确。材料只涉及古巴比伦王国国王的法令，没有涉及其 与欧洲文明的交流，排除A项；古巴比伦王国处于奴隶社会，排除B项；当时的奴隶和外邦人并 没有获得与王国公民平等的地位，排除C项。 12.A【命题意图】本题考查中世纪欧洲经济，以中世纪西欧的垦荒运动为情境，考查学生获取和 解读史料信息、分析历史事件影响的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】根据材料“可以肯定的是从已确立的地区向殖民地区有许多移动”“由乡村向城市 的经常性流动，同时也有男女由城市向乡村的流动”可知，在垦荒运动中，人口活动呈多向性特 征，且大批土地得以开垦，这反映出人口迁徙适配生产，故A项正确。垦荒运动可以为商业发 展提供便利条件，但材料未提及垦荒运动对商业流通渠道的影响，排除B项；垦荒运动推动了 人口迁移，不利于传统治理体系的运行，排除C项；“使农民摆脱对土地的依赖”夸大了材料所 述状况带来的影响，且与史实不符，排除D项。 13.B【命题意图】本题考查新航路的开辟，以近代英国的远洋探险活动为情境，考查学生获取和 解读史料信息、分析历史行为动机的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】由材料并结合所学知识可知，英国的新航路开辟活动得到英国国王的大力支持，这 与当时英国的香料贸易和殖民活动密切相关，反映出英国开辟新航路的基本动机，故B项正 确。15世纪末16世纪初，西班牙和葡萄牙是新航路的主导者，排除A项；1588年英国打败西 班牙的“无敌舰队”，标志着英国开始确立其海上霸主地位，与材料所述时间不符，排除C项；材 料只体现出英国政府支持远洋探险活动，无法据此得出英国“远洋探险取得显著成就”的结论， 排除D项。 14.D【命题意图】本题考查巴黎公社，以巴黎公社相关的漫画史料为情境，考查学生获取和解读 图像史料信息、辨析历史结论的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】结合所学知识可知，该漫画反映了巴黎公社时期女性参与武装革命的事实，说明巴 黎公社时期女性已经成为革命参与者，公社中女性群体的革命意识兴起，故D项正确。工人阶 级登上历史舞台的标志是19世纪30一40年代的欧洲三大工人运动，而巴黎公社是工人阶级建 立政权的第一次尝试，排除A项；漫画中妇女保卫路障仅体现巴黎公社中女性参与武装革命， 未涉及不同阶级或群体的联合，“建立了广泛的统一战线”是对漫画信息的过度解读，排除B 项：漫画仅聚焦于女性群体的革命行动，未直接体现第一国际或者其他国家工人阶级对巴黎公 社的态度，无法得出其蕴含了国际工人运动的精神的结论，排除C项。 15.D【命题意图】本题考查第二次世界大战，以二战时期美国对日作战策略的调整为情境，考查 学生获取和解读史料信息、分析历史决策影响因素的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解 释等核心素养。 【解题分析】由材料并结合所学知识可知，美国对日作战策略由最初通过积极授华来打击和牵 制日本到后来直接在太平洋上发动对日本的进攻，这与美国在太平洋战场上取得显著优势有 ○历史卷参考答案（二）第4页（共8页） (26·新高考·CC·历史·GS CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 关。1942年6月，美国在中途岛海战中击败日军，扭转了其在太平洋战场的劣势，美军开始强 调从太平洋海域自东向西轰炸和攻击日本本土，故D项正确。“反法西斯统一战线的建立”是 在1942年，之后美国又对作战策略进行了多次调整，说明“反法西斯统一战线的建立”不是美 国对日作战策略调整的主要依据，排除A项；此时中国的抗日战争处于战略相持阶段，中日双 方互有攻守，“中国全民族抗战的显著优势”与史实不符，排除B项；“中美军事战略关系的确 立”与材料主旨没有直接关系，排除C项。 16.D【命题意图】本题考查当代世界的信息化，以移动通信定位技术对自驾游者的影响为情境， 考查学生获取和解读信息、分析科技与社会生活关联的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史 解释等核心素养。 【解题分析】根据材料可知，通过移动手机的定位导航服务，自驾游者可以更为便捷地获取更精 准的导航信息，这解决了传统导航系统的弊端，说明科技进步能够提升人们的旅游体验，故D 项正确。材料反映了科技进步为人们出行带来的便利，没有提及自助旅游存在的局限性，排除 A项；材料没有提及技术创新对导游从业习惯的影响，排除B项；材料强调技术进步给人们生 活带来的便利，没有体现卫星导航系统拓展人类活动空间，排除C项。 17.(1)特点：以唐朝帝王为主导，抑制奢侈的举措贯穿有唐一代；以立法为保障，具有强制性；涉及 官员及民间等多个阶层；范围广泛，重点限制锦绣珠玉、车服宅第等奢侈消费；等等。(5分) (2)实质：反映商人渴望扩大消费以不断刺激生产、开拓市场。(2分) 条件：明代中后期，农业、手工业商品化程度提高，江南地区出现新的经营方式，工商业市镇大 量兴起，为奢侈消费提供了物质基础；工商业发展使市民阶层壮大，为“崇奢黜俭”思想的形成 奠定了社会基础；商品经济冲击了传统的“重农抑商”政策与士农工商的等级观念，使传统的 “崇俭”观念难以适应社会阶层变动的需求；陆王心学强调人的主观能动性与个体欲望的合理 性，为“崇奢黜俭”思想提供了思想支撑；以陆楫为代表的思想家对奢侈消费的鼓吹；等等。(5 分，任答三点即可) 【命题意图】本题以古代历史中的消费观念为情境，考查学生提炼材料信息、结合时代背景分析 历史现象的能力。旨在引导学生认识消费观念的变化是特定时期经济发展、社会结构变动的 产物（唐朝皇帝崇俭黜奢是服务于封建集权统治的政策手段，陆楫崇奢黜俭则是商品经济发展 的思想反映)，深化对“经济基础决定上层建筑"”这一历史规律的理解。 【解题分析】(1)“特点”，可由材料中“21位帝王…58条…禁令”“官员”“百姓”“衣食住行用 的各个方面”等信息，从主导者、手段、范围等维度概括。(2)第一小问“实质”，可结合材料和所 学知识，运用唯物史观分析得出。第二小问“条件”，可从“经济基础”“社会结构”“思思文化” “阶层诉求”等角度分析，如经济层面，商品经济发展是物质前提；社会层面，市民阶层壮大冲击 传统等级秩序；思想层面，心学传播解放思想：阶级层面，商人希望通过扩大消费来刺激生产， 从而推动思想主张的形成；等等。 18.(1)影响：推动了铁路建设与交通近代化；在一定程度上提升了国家国防与治理能力；增强了国 家对经济的影响；但清政府在推行这一政策时，缺乏对民情民意的考量，激化了社会矛盾，加剧 历史卷参考答案（二）第5页（共8页） 【26·新高考·CC·历史·GS】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 了统治危机，最终引发保路运动，为辛亥革命的爆发创造了条件：这一政策在执行过程中忽视 了民间资本的实际投人与利益诉求，不利于民族资本主义的进一步发展，等等。(？分) (2)价值：成渝铁路是新中国成立后自主修建的第一条铁路，对恢复西南地区经济、巩固新生政 权具有重大意义，而《新华日报》作为中共中央西南局机关报，对铁路建设的全面报道，旨在为 国家重大工程营造舆论氛围，凝聚社会共识，推动工程顺利进行；《新华日报》报道数量随铁路 建设推进呈现“预热一平稳一高潮”的阶段性特征，既持续传递工程进展，又放大了社会影响， 彰显了社会主义制度集中力量办大事的优势；《新华日报通过报道铁路建设改善民生、促进发 展的成就，增强了人民群众对新生政权的认同感和信任感，为巩固西南地区乃至全国的政治稳 定提供了舆论支持；《新华日报》的报道系统记录了成渝铁路从谋划到通车的全过程，不仅为研 究新中国成立初期经济建设和社会变迁提供了珍贵史料，更成为展现中国共产党领导下国家 建设成就的历史缩影，具有重要的文献价值和时代意义。(？分) 【命题意图】本题考查近现代中国铁路发展，以近现代中国铁路发展与国家治理为情境，整合晚 清铁路国有政策、新中国成渝铁路建设两大历史情境，考查学生提取和解读材料信息、辩证分 析历史政策、多角度评价历史现象的能力，渗透了史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等 核心素养。 【解题分析】(1)“影响”，需坚持一分为二的观点，既分析政策的客观积极作用，也解读其在实施 过程中的弊端与消极后果，要点需贴合材料信息并关联晚清时代背景（民族危机加深、社会矛 盾尖锐、民族资本主义发展、清政府统治危机加剧)。(2)“价值”，需立足新中国成立初期的时 代背景，结合材料中的报道特征，从报道的背景、目的、特征、意义四个角度分析，既体现报刊的 舆论功能，也关联成渝铁路建设的时代价值，做到论从史出。 19.(1)变化趋势：出生率整体呈波动下降趋势，二战后初期出生率较高，随后持续走低，进人21世 纪后维持在较低水平；死亡率整体缓慢下降并趋于平稳；自然增长率由正转负，2006年前后进 人人口负增长阶段。(3分) 影响因素：二战后日本社会稳定，经济高速发展，人口快速增长；生育观念转变，家庭规模缩小， 生育率下降；社会保障完善，医疗水平提高，人均寿命延长，老龄化加剧；经济发展水平影响人 民生育意愿；等等。(5分，任答三点即可) (2)应对人口变化方式： 材料二：调整移民政策； 材料三：推行延迟退休，鼓励老年人就业。(2分) 方式：鼓励生育，完善育儿支持政策。(1分) 理由：提高生育率可从源头改善人口结构，缓解老龄化与劳动力短缺；诚轻家庭育儿成本，有利 于长期稳定人口规模；增强社会可持续发展能力，避免过度依赖移民。(3分) 【命题意图】本题以战后日本人口变化与政策应对为切人点，考查人口变化的原因、国家政策调 整与社会治理之间的关系，考查学生解读信息，概括分析问题、提出解决方案的能力，引导学生 关注人口与社会发展的现实何题。 ,历史卷参考答案（二）第6页（共8页） (26·新高考·CC·历史·GS】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【解题分析】(1)第一小问“变化趋势”，可由图片信息概括得出。第二小问“影响因索”，可结合 所学知识围绕经济、政治政策、社会观念、医疗等角度概括得出。(2)第一小问“应对人口变化 方式”，可从材料提炼移民政策、延迟退休与社保改革两大举措。第二小问“方式”，可从鼓励生 育、教育提质、产业升级等角度提出建议，做到措施具体、理由充分即可。 20.[示例门 观点：“文章与时高下”反映了时代与文学的辩证统一关系，时代决定文学的成就与格调，文学 则是时代精神的鲜活载体。(2分) 论述：汉初政局稳定、休养生息，催生了司马相如赋的恢宏与《史记》的厚重，体现“时”兴则“文” 高；盛唐国势强盛，造就了李杜诗歌的昂扬奋发，彰显时代气象与文学格调的契合；中唐战乱动 荡，白居易诗作转向批判现实，格调沉郁，印证“时”衰则“文”变；新文化运动时期，救亡图存的 时代需求推动文学革命，白话文创作贴近时代诉求，展现文学对时代的回应。(8分) 综上可知，文学始终与时代同频共振，“文章与时高下”是对中国历史上文学发展规律的精准概 括。(2分) (“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案) 【命题意图】本题考查文学与时代的关系，以刘禹锡“文章与时高下”的观点为情境，考查学生解 读核心理论内涵、整合中国历史上不同时期文学发展实例、提炼历史观点并进行史论结合论证 的能力，渗透了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。 【解题分析】首先，精准解读核心概念，明确“文章”指广义文学，“时”指宏观时代背景，如政局、 社会变革、思想潮流等，“高下”包含文学成就高低与格调优劣两层内涵，这是立论的基础。其 次，锁定答题核心要求，需围绕时代与文学的关系展开，既要体现时代对文学的决定作用，也要 兼顾文学对时代的反映功能，避免单向论证；同时需结合历史上不同时期的文学发展实践，且 必须保证史实与观点对应。最后，需遵循“观点一论述一结论”的逻辑结构，观点要明确凝练， 论述需史论结合，结论要呼应观点并升华认知。 历史卷参考答案（二）第？页（共8页） [26·新高考·CC·历史·GS】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP