2026年中考化学压轴专项训练第六天主题：金属及金属材料综合探究 

中考化学·压轴专项训练 第六天 主题：金属及金属材料综合探究   1. 项目探究：金属的物理性质与用途探究 项目背景：金属材料在生产、生活中应用广泛，纯金属具有良好的导电性、导热性、延展性、金属光泽等物理性质，不同金属的特性决定其用途。合金是在纯金属中熔合其他金属或非金属形成的混合物，性能更优良，应用更广泛。某化学兴趣小组围绕常见金属及合金的性质与用途开展探究。 【查阅资料】 ① 铁、铝为银白色金属，铜为紫红色金属，金为黄色金属； ② 合金的硬度一般大于其组成纯金属，熔点一般低于其组成纯金属； ③ 钨的熔点高，可用于制作灯丝；银导电性最好，铜次之。 任务一 金属的物理性质 下列金属中，呈紫红色的是__________（填序号）。 ① 铁 ② 铜 ③ 铝 金属能拉成丝、压成片，体现金属具有良好的__________。 任务二 金属性质与用途对应 （1）用铜制作导线，主要利用铜具有良好的__________。 （2）武德合金用于制作保险丝，利用其__________的性质。 任务三 合金的性质对比 将黄铜片与铜片相互刻画，表面会留下明显划痕，说明合金硬度更 。 合金属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。 任务四 金属材料分类 下列物质属于合金的是__________（填序号）。 ① 不锈钢 ② 氧化铁 ③ 生铁   2. 项目探究：金属的化学性质（与氧气、酸反应）探究 项目背景：多数金属化学性质较活泼，常温或加热条件下能与氧气反应；排在金属活动性顺序氢之前的金属，可与稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气。不同金属反应的剧烈程度不同，可判断金属活动性强弱。某化学兴趣小组以镁、锌、铁、铜为研究对象，探究金属与氧气、酸的反应规律。 【查阅资料】 ① 铝在常温下易与氧气反应，表面生成致密氧化铝薄膜，具有抗腐蚀性； ② 铁与稀酸反应生成亚铁盐，溶液呈浅绿色； ③ 金属活动性顺序：Mg＞Zn＞Fe＞(H)＞Cu。 任务一 金属与氧气的反应 铝制品耐腐蚀的原因是________________________；铜在加热条件下与氧气反应生成__________色固体。 任务二 金属与稀酸的反应 将形状、大小相同的镁、锌、铁、铜分别放入等浓度稀盐酸中，反应最剧烈的是__________，无明显现象的是__________。 任务三 反应规律归纳 能与稀盐酸反应的金属，其金属活动性在氢之__________；铁与稀盐酸反应后溶液变为__________色。 任务四 反应类型判断 金属与稀酸的反应属于__________反应；该类反应中，金属元素化合价一定__________（填“改变”或“不变”）。   3. 项目探究：金属与盐溶液的反应及活动性验证 项目背景：在金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，利用该反应可验证金属活动性强弱。验证三种金属活动性时，常采用“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的思路设计实验。某化学兴趣小组验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序。 【查阅资料】 ① 铁、铜、银的金属活动性：Fe＞Cu＞Ag； ② 铜离子溶液呈蓝色，亚铁离子溶液呈浅绿色； ③ 银不与硫酸铜、硫酸亚铁溶液反应。 任务一 反应现象判断 将打磨后的铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面出现__________色固体，溶液由无色变为__________色。 任务二 实验方案设计 为验证铁、铜、银的金属活动性，可选用的试剂组合是__________（填序号）。 ① Fe、CuSO₄溶液、Ag ② FeSO₄溶液、Cu、AgNO₃溶液 ③ Fe、Cu、Ag、稀盐酸 任务三 反应规律总结 金属与盐溶液发生置换反应的条件：金属活动性__________；盐必须__________。 任务四 废液成分分析 将一定量铁粉放入硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，铁先与__________反应；反应后过滤，若滤渣中有红色固体，则滤液中一定不含__________。   4. 项目探究：铁的冶炼与金属资源保护探究 项目背景：铁是使用最广泛的金属，工业上利用一氧化碳还原赤铁矿冶炼生铁；金属资源有限，且不可再生，防止金属锈蚀、回收利用废旧金属是保护金属资源的重要途径。铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果。某化学兴趣小组围绕炼铁原理与铁制品防锈开展探究。 【查阅资料】 ① 赤铁矿主要成分为Fe₂O₃； ② 一氧化碳具有可燃性，炼铁实验需进行尾气处理； ③ 铁锈疏松多孔，不能阻止内部铁继续锈蚀。 任务一 工业炼铁原理 工业炼铁的主要反应原理是利用CO还原Fe₂O₃，该反应体现CO具有__________性；原料除铁矿石、焦炭外，还有__________。 任务二 铁的锈蚀条件 铁生锈是铁与空气中的__________和__________共同作用的结果；铁锈的主要成分为__________。 任务三 防锈措施分析 下列做法不能防止铁制品生锈的是__________（填序号）。 ① 喷漆 ② 涂油 ③ 长期置于潮湿空气中 菜刀使用后擦干，目的是________________________。 任务四 金属资源保护 保护金属资源的有效途径有：防止金属腐蚀、__________、合理开采矿物等；回收废旧金属的意义是______________。   5. 项目探究：金属活动性顺序的综合应用与废液处理 项目背景：金属活动性顺序是判断金属反应、除杂、废液回收的重要依据。在金属回收、废水处理中，常利用置换反应除去杂质金属离子，同时回收有用金属。某化学兴趣小组对含有硫酸铜、硫酸锌的混合废液进行回收铜的探究。 【查阅资料】 ① 锌的金属活动性强于铁、铜； ② 铁可置换出硫酸铜中的铜，不与硫酸锌反应； ③ 过量铁粉可将溶液中铜离子完全置换。 任务一 除杂与回收原理 要从废液中回收铜，可加入过量__________，充分反应后过滤。 加入该物质发生反应的基本反应类型为__________。 任务二 滤渣与滤液成分分析 加入过量铁粉反应后，滤渣成分为__________；滤液中的溶质为__________。 任务三 后续处理与除杂 向滤渣中加入足量稀盐酸，可除去滤渣中的__________；该操作的目的是________________________。 任务四 废液处理原则 实验室金属盐废液不能直接排放，原因是________________________；处理时应做到__________，避免污染环境。   6. 项目探究：Al、Fe、Cu、Ag金属活动性综合探究 项目背景：铝、铁、铜、银是初中化学重点研究的四种金属，金属活动性差异明显，可通过与酸、盐溶液反应的现象判断强弱顺序。某化学兴趣小组以四种金属为对象，开展项目式探究，总结反应规律并进行废液成分推断。 【查阅资料】 ① 铝表面易形成致密氧化膜，实验前必须打磨； ② 金属活动性：Al＞Fe＞H＞Cu＞Ag； ③ 含Fe²⁺溶液为浅绿色，含Cu²⁺溶液为蓝色。 任务一 金属与酸反应探究 将形状、大小相同的四种金属打磨后，放入等质量、等浓度的稀盐酸中，只有铝、铁产生气泡，且铝反应更剧烈，由此可得出结论：________________________。 任务二 金属与盐溶液反应 将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，观察到铁丝表面出现红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，该现象说明________________________。 任务三 验证三种金属活动性 为一次性验证Fe、Cu、Ag的金属活动性，可行的试剂组合是__________（填序号）。 ① 铁片、铜片、硝酸银溶液 ② 硫酸亚铁溶液、铜片、硝酸银溶液 ③ 铁片、硫酸铜溶液、银片 任务四 废液成分推理 向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量铁粉，充分反应后过滤，滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有__________，滤液中一定含有的溶质是________________________。   7. 项目探究：铁的锈蚀条件与防护综合探究 项目背景：铁锈蚀是生活中最常见的金属腐蚀现象，会造成大量金属资源浪费。某化学兴趣小组通过对比实验探究铁生锈的条件、影响锈蚀速率的因素，并总结生活中的防锈方法。 【查阅资料】 ① 铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果； ② 食盐水会加快铁的锈蚀速率； ③ 铁锈疏松多孔，无法阻止内部铁继续被腐蚀。 任务一 锈蚀条件探究 设计对比实验证明铁生锈需要水，需要控制的变量是________________________； 通过实验得出铁生锈的条件是________________________。 任务二 锈蚀速率影响因素 将相同铁钉分别放入蒸馏水、食盐水的密闭试管中，食盐水中铁钉生锈更快，说明________________________。 任务三 除锈与防锈 铁锈可用稀盐酸除去，但不能长时间浸泡，原因是________________________； 写出一种防止铁锅生锈的具体做法：________________________。 任务四 金属资源保护 废旧铁制品回收再利用的意义是________________________； 下列做法不利于保护金属资源的是__________（填序号）。 ① 随意丢弃废旧金属 ② 给金属制品喷漆 ③ 合理开采金属矿物   参考答案 1. 金属的物理性质与用途探究 任务一：②；延展性 任务二：（1）导电性 （2）熔点低 任务三：铜片；大；混合物 任务四：①③ 2. 金属与氧气、酸反应探究 任务一：常温下与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝继续被氧化；黑 任务二：镁；铜 任务三：前；浅绿 任务四：置换；改变 3. 金属与盐溶液及活动性探究 任务一：银白；蓝 任务二：①② 任务三：前面的金属强于后面的金属；可溶于水 任务四：硝酸银；硝酸银 4. 铁的冶炼与金属资源保护探究 任务一：还原；石灰石 任务二：氧气；水；氧化铁 任务三：③；隔绝水分，防止菜刀生锈 任务四：回收利用废旧金属；节约金属资源，减少环境污染 5. 金属活动性综合应用与废液处理探究 任务一：铁粉；置换反应 任务二：铁、铜；硫酸锌、硫酸亚铁 任务三：铁；得到纯净的铜 任务四：废液中含有重金属离子，会污染水体；进行无害化处理后再排放 6. Al、Fe、Cu、Ag金属活动性综合探究 任务一：铝、铁金属活动性在氢前，铜、银在氢后，且铝比铁更活泼 任务二：铁的金属活动性强于铜 任务三：②③ 任务四：银；硝酸亚铁 7. 铁的锈蚀条件与防护综合探究 任务一：有无水；铁与氧气、水同时接触 任务二：盐溶液会加快铁的锈蚀速率 任务三：过量盐酸会继续与铁发生反应；洗净擦干（合理即可） 任务四：节约金属资源、减少环境污染；① 1 学科网（北京）股份有限公司 $