精品解析:江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷

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2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗洪县
文件格式 ZIP
文件大小 11.22 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级期中物理试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每题只有一个选项符合题意) 1. 下列对于常见物理量估测合理的是(  ) A. 一个苹果的质量约为150 g B. 一名中学生的体积约为500 dm3 C. 空气的密度约为1.29×103 kg/m3 D. 一本物理课本重约0.2 N 2. 某些大功率电子元件工作时,会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的膜,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度,这是因为石墨烯(  ) A. 导热性好 B. 导电性好 C. 磁性强 D. 弹性好 3. 电影《哪吒》中,毽子是“魔童”喜爱的玩具。如图所示,毽子被哪吒踢到空中,若不计空气阻力,则毽子在空中运动过程中的受力情况是(  ) A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力作用 D. 不受力的作用 4. 下列实例中主要是用于减小摩擦的是(  ) A. 运动员在手上涂镁粉 B. 鞋底的槽纹 C. 用力捏自行车刹车闸 D. 利用圆木移动巨石 5. 关于物体的重力和重心下列说法正确的是(  ) A. 物体由于地球吸引而受到的力叫作重力,但物体不会吸引地球 B. 重力的作用点画在重心上,是因为物体只有重心这一个点受到地球的吸引 C. 重心不一定在物体上 D. 同一位置由不同物质组成的物体,其重力与质量的比值一般不同 6. 关于密度,下列说法中正确的是( ) A. 不同物质密度一定不同 B. 由公式可知 与 成正比, 越大 越大 C. 水的密度是水的特性, 其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 D. 同种物质组成的物体,质量 跟它的体积 成正比 7. 诗词是中华优秀文化重要的组成部分,也包含了一定的物理知识。如:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是(  ) A. 足球被顶飞 B. 苹果加速下落 C. 老师正在推开黑板 D. 气球被压扁 8. 如图所示,小红用水平向右大小为80N的力推车,同时小明用水平向右大小为100N的力拉车,两个力沿同一直线。则这两个力的合力大小是( ) A. 180N B. 100N C. 80N D. 20N 9. 如图所示,一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态,下列说法中错误的是(  ) A. 茶壶受到的重力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 B. 茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 C. 茶壶对水平桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 D. 茶壶对水平桌面的压力是由于茶壶发生形变而产生的 10. 在竖直上升的过程中,若绳子突然断裂,站在地面上的人看到物体的运动情况是(  ) A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 11. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是(  ) A. 在内,伞兵受到的重力小于阻力 B. 在内,伞兵受到的重力等于阻力 C. 在内,伞兵受到的重力大于阻力 D. 在内,伞兵受到的阻力保持不变 12. 如图所示,小明利用天平测量了液体和瓶子的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出了m-V图像。下列说法中正确的是(  )() A. 瓶子的质量为40g B. 该液体的密度为2g/cm3 C. 体积为80cm3的该液体的质量为100g D. 用该瓶子装60cm3的酒精,总质量是68g 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共17分) 13. 以下三个劳动场景中蕴含着物理知识: (1)场景一:甲、乙两人用扳手拧螺母,甲比乙更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的______有关;大部分螺母顺时针用力拧紧,逆时针拧松,这说明力的作用效果与力的______有关; (2)场景二:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时,锤柄比锤头先停止运动,这是利用了______(选填“锤柄”或“锤头”)的惯性;当用更大的速度向下撞击锤柄时,它的惯性______(选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)场景三:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是______的,图中所示的墙体向______(选填“左”或“右”)倾斜。 14. 游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是___________的,使人前进的推进力的施力物体是________。 15. 医院的氧气瓶内装的氧气密度为5kg/m3,为抢救病人,用去了其中的一半,则瓶内剩余氧气的密度为______kg/m3,病人需要冰块进行物理降温,取540g水凝固成冰后使用,其体积增大了______cm3()。 16. 同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一,某物体在地球上的质量为360 kg,则它在月球上的质量为________kg,重力为________N。(地球上g取10 N/kg) 17. 如图所示,用5N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的摩擦力为______N;如果将握住水杯的力增加到8N,水杯受到的摩擦力将______(选填“增大”“减小”或“不变”,下同);如果往水杯中倒水,水杯受到的摩擦力将______(水杯始终没有滑动)。 18. 如图是小莉利用橡皮筋自制测力计。她选择了甲、乙两根高弹力橡皮筋进行测试,绘出了橡皮筋的伸长量与其受到的拉力的关系图像,如图所示。在弹性限度内,若要制作量程较大的测力计,应选橡皮筋______(选填“甲”或“乙”,下同),若要制作精确程度较高的测力计,应选橡皮筋______。 三、作图与计算题(第19题6分,第20、21题各9分,共24分) 19. (1)将牙刷放在木板上,保持牙刷不动,向右拉动木板,观察到刷毛向右弯曲,请在图中作用点上画出刷毛所受的摩擦力f; (2)如图所示,画出以速度v沿斜面匀速下滑的物体所受重力和摩擦力的示意图; (3)木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动,不考虑空气阻力,请在图中画出木块所受力的示意图。 20. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料,利用碳纤维可以制造8.9kg左右的轻量自行车(如图所示),这种轻量自行车登坡顺利而爽快,不会像一些铝合金车架,登坡时感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度,他测得该碳纤维材料的质量为64g,体积为40cm3.求: (1)碳纤维材料的密度。 (2)若图中碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g,求车架的体积。 (3)若用锰钢材料制作图中的自行车车架,车架的质量将增大6200g,求锰钢材料的密度。 21. 如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车),空载质量为10t,最大储水容积,在平直路面匀速行驶时,阻力为车重的0.04倍。 (1)最多储水多少千克? (2)装满水时,车与水的总重力是多少? (3)装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是多少? 四、实验探究题(第22、23题每空1分,第24、25题每空2分,共35分) 22. 实验小组在测量牛奶的密度时,进行了如下实验 (1)天平放在水平台面上,将游码调到标尺左端的零刻度线处,发现分度盘指针的位置如图甲所示,应向________调节平衡螺母,使横梁水平平衡。 (2)以下是小程设计的实验步骤: A.测出烧杯的质量(如图乙) B.将牛奶倒入烧杯中,测出总质量(如图丙) C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出其体积(如图丁) D.计算出牛奶的密度 由于步骤C中牛奶无法完全倒入量筒,因此该方案测出的牛奶密度值将________(选填“偏大”或“偏小”);经过反思,小程认为只要将实验步骤按________(填写四个字母序号)的顺序调整一下就可以减小以上误差;调整后,经过计算牛奶的密度是________kg/m3。 (3)小组同学发现只用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出牛奶的密度,请你将下列步骤补充完整: ①调好天平,测出一个空烧杯的质量为m0; ②向一个烧杯中装入适量的水,测出烧杯和水的总质量为m1; ③再向另一个完全相同的烧杯中装相同高度的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量为m2; ④则牛奶的密度表达式:ρ牛奶=________。(用已知量和已测量表示,水的密度用ρ水表示) 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)在进行实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做________运动。 (2)甲、乙两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大。 (3)小明对实验装置进行改动,如实验丁所示,在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计A的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中不一定要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为________(选填“水平向左”或“水平向右”)。 (4)小明猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半,重复甲操作过程。发现弹簧测力计的示数为0.3N,与甲实验对比,他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的,说明理由:________________。 (5)小明在老师的指导下,把两个木块用绳子拴在一起,如图丙。比较实验乙、丙两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小_____________(选填“有关”或“无关”)。 24. 如图甲、乙、丙分别是小明探究二力平衡条件的实验情景。实验中,他把一个木块放在水平桌面上,用分别在左右托盘上放不同质量的钩码的方式,来改变两边拉力F1和F2的大小。 (1)甲图为第一次实验的装置。实验中,当左盘放入2N的钩码、右盘放入1.5N钩码时,小车也处于静止状态,此时木块______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态; (2)乙图为改进后的实验装置,把木块换成了小车,这样可以减小______对实验的影响; (3)小明同学又把小车换成了轻质卡片,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,如图丙所示;实验中通过调整______来改变拉力的大小; (4)在实验过程中,小明将卡片旋转了一定的角度,放手后,卡片______(选填“仍能”或“不能”)保持平衡,这说明二力平衡必须满足的条件之一是:两个力作用在______; (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示情况下,小明下一步的操作是______。 25. 小军同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响: (1)为了让小车受到不同的阻力,小军采用的做法是改变________(选填“接触面粗糙程度”或“压力”)。 (2)实验中让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面时的________相同。 (3)由实验现象可知:说明小车受到的阻力越小,通过的距离越________(选填“长”或“短”);通过实验现象________(选填“能”或“不能”)直接得出牛顿第一定律。 (4)在上述实验分析的基础上,可以推测:如果阻力减小为零,水平面足够长,小车在水平面上将做________;下列选项所用的方法和得出此实验结论的方法相同的是________。 A.如果将瓶内抽成真空,将听不到铃声 B.探究平面镜成像规律时,用蜡烛B代替蜡烛A的像 C.探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,控制压力大小相同 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级期中物理试卷 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每题只有一个选项符合题意) 1. 下列对于常见物理量估测合理的是(  ) A. 一个苹果的质量约为150 g B. 一名中学生的体积约为500 dm3 C. 空气的密度约为1.29×103 kg/m3 D. 一本物理课本重约0.2 N 【答案】A 【解析】 【详解】A. 普通苹果的质量多在之间,符合实际,估测合理,故A符合题意; B.中学生质量约,人体密度和水的密度接近,由​可得体积约为,不符合实际,估测不合理,故B不符合题意; C.空气的密度约为,远小于,估测不合理,故C不符合题意; D. 一本物理课本质量约,重力 不符合实际,估测不合理,故D不符合题意。 故选A。 2. 某些大功率电子元件工作时,会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的膜,把它覆盖在电子元件上,能大幅度降低电子元件工作时的温度,这是因为石墨烯(  ) A. 导热性好 B. 导电性好 C. 磁性强 D. 弹性好 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】石墨烯制成的膜能排热,能大幅度降低电子元件工作时的温度,是利用石墨烯的导热性好的特点。 故选A。 3. 电影《哪吒》中,毽子是“魔童”喜爱的玩具。如图所示,毽子被哪吒踢到空中,若不计空气阻力,则毽子在空中运动过程中的受力情况是(  ) A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力作用 D. 不受力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】毽子在空中运动时,不与脚接触,不再受到踢力的作用,如果不计空气阻力,则毽子只受到重力作用,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列实例中主要是用于减小摩擦的是(  ) A. 运动员在手上涂镁粉 B. 鞋底的槽纹 C. 用力捏自行车刹车闸 D. 利用圆木移动巨石 【答案】D 【解析】 【详解】A.运动员手上涂镁粉是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意; B.鞋底的槽纹是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,从而防止滑倒,故B不符合题意; C.用力捏自行车刹车闸是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C不符合题意; D.利用圆木移动巨石是以滚动代替滑动来减小摩擦,故D符合题意。 故选D。 5. 关于物体的重力和重心下列说法正确的是(  ) A. 物体由于地球吸引而受到的力叫作重力,但物体不会吸引地球 B. 重力的作用点画在重心上,是因为物体只有重心这一个点受到地球的吸引 C. 重心不一定在物体上 D. 同一位置由不同物质组成的物体,其重力与质量的比值一般不同 【答案】C 【解析】 【详解】A.重力是物体由于地球的吸引而受到的力,根据力的作用是相互的,物体同时也会吸引地球,故A错误; B.重心是物体各部分所受重力的等效作用点,并不是说只有重心这一个点受到地球的吸引,物体的每一部分都受到重力作用,故B错误; C.重心的位置不一定在物体上,例如手镯的重心在圆心处,故C正确; D.重力与质量的比值,在同一位置,g是一个定值(约9.8N/kg),与物体的物质组成无关,故D错误。 故选C。 6. 关于密度,下列说法中正确的是( ) A. 不同物质密度一定不同 B. 由公式可知 与 成正比, 越大 越大 C. 水的密度是水的特性, 其大小不随温度、形状、状态的变化而变化 D. 同种物质组成的物体,质量 跟它的体积 成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A.不同物质的密度一般不同,但也有特殊情况(如酒精和煤油密度相近)并非“一定不同”,故A错误; B.密度是物质的特性,与质量m、体积V无关,公式是定义式,不是决定式。对于同种物质,ρ不变,m与V成正比,而非ρ与m成正比,故B错误; C.水的密度是特性,但状态变化时(如冰、水),密度会改变(冰的密度小于水);温度变化也会影响水的密度(如4℃时水密度最大),故C错误; D.同种物质组成的物体,密度ρ不变,根据,变形得m=ρV,所以质量m与体积V成正比,故D正确。 故选D。 7. 诗词是中华优秀文化重要的组成部分,也包含了一定的物理知识。如:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与此描述不相同的是(  ) A. 足球被顶飞 B. 苹果加速下落 C. 老师正在推开黑板 D. 气球被压扁 【答案】D 【解析】 【详解】分析“茅被风卷走”时力的作用效果:“茅被风卷走”,茅的运动状态发生了改变,由静止变为运动,力的作用效果是力改变物体的运动状态。 A.足球被顶飞,足球的运动方向和速度都发生了变化,即运动状态发生了改变,与诗句中力的作用效果相同,故A不符合题意; B.苹果加速下落,苹果的速度越来越快,运动状态发生了改变,与诗句中力的作用效果相同,故B不符合题意; C.老师正在推开黑板,黑板由静止变为运动,运动状态发生了改变,与诗句中力的作用效果相同,故C不符合题意; D.气球被压扁,气球的形状发生了变化,而不是运动状态发生改变,与诗句中力改变物体运动状态的作用效果不同,故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示,小红用水平向右大小为80N的力推车,同时小明用水平向右大小为100N的力拉车,两个力沿同一直线。则这两个力的合力大小是( ) A. 180N B. 100N C. 80N D. 20N 【答案】A 【解析】 【详解】因为车子在水平方向上受到水平向右的推力F1=80N和水平向右的拉力F2=100N,因此车子受到的合力为 F=F1+F2=80N+100N=180N 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示,一个茶壶放置在水平桌面上处于静止状态,下列说法中错误的是(  ) A. 茶壶受到的重力与桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 B. 茶壶对桌面的压力与桌面对茶壶的支持力是一对相互作用力 C. 茶壶对水平桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 D. 茶壶对水平桌面的压力是由于茶壶发生形变而产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A.平衡力需要满足:作用在同一物体、大小相等、方向相反、同一直线。静止在水平桌面上的茶壶,自身重力和桌面对茶壶的支持力满足平衡力的所有条件,说法正确,故A不符合题意; B.相互作用力是两个物体之间的相互作用,受力物体分别是两个物体。茶壶对桌面的压力(受力物体是桌面)、桌面对茶壶的支持力(受力物体是茶壶),符合相互作用力的特点,说法正确,故B不符合题意; CD.压力属于弹力,弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体产生的力。茶壶对桌面的压力,施力物体是茶壶,因此压力是茶壶发生形变产生的,不是桌面形变产生的,故C错误,符合题意,D正确,不符合题意。 故选C。 10. 在竖直上升的过程中,若绳子突然断裂,站在地面上的人看到物体的运动情况是(  ) A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中,绳子突然断裂,物体由于惯性会继续向上运动一段时间,同时由于受到竖直向下的重力作用,使得它最终会落回地面,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 11. 某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示。下列判断正确的是(  ) A. 在内,伞兵受到的重力小于阻力 B. 在内,伞兵受到的重力等于阻力 C. 在内,伞兵受到的重力大于阻力 D. 在内,伞兵受到的阻力保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.由图知在内,伞兵速度在增大,受到的重力大于阻力,故A错误; B.由图知在内,伞兵速度不变,做匀速直线运动,受到的重力等于阻力,故B正确; CD.由图知在内,伞兵速度在减小,受到的重力小于阻力,并且速度越小,阻力越小,因此阻力在逐渐减小,故C、D错误。 故选B。 12. 如图所示,小明利用天平测量了液体和瓶子的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出了m-V图像。下列说法中正确的是(  )() A. 瓶子的质量为40g B. 该液体的密度为2g/cm3 C. 体积为80cm3的该液体的质量为100g D. 用该瓶子装60cm3的酒精,总质量是68g 【答案】D 【解析】 【详解】B.由图像可知,液体的体积从增加到时,液体和瓶子的总质量从40g变为100g,则液体的密度为,故B错误; AC.体积为80cm3的该液体的质量为 则瓶子的质量为,故AC错误; D.用该瓶子装60cm3的酒精,酒精的质量为 则总质量为,故D正确。 故选D。 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共17分) 13. 以下三个劳动场景中蕴含着物理知识: (1)场景一:甲、乙两人用扳手拧螺母,甲比乙更容易拧动螺母,说明力的作用效果与力的______有关;大部分螺母顺时针用力拧紧,逆时针拧松,这说明力的作用效果与力的______有关; (2)场景二:锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。当锤柄下端受到撞击时,锤柄比锤头先停止运动,这是利用了______(选填“锤柄”或“锤头”)的惯性;当用更大的速度向下撞击锤柄时,它的惯性______(选填“变大”、“变小”或“不变”); (3)场景三:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直,这是运用了重力的方向是______的,图中所示的墙体向______(选填“左”或“右”)倾斜。 【答案】(1) ①. 作用点 ②. 方向 (2) ①. 锤头 ②. 不变 (3) ①. 竖直向下 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 [1][2]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。则图甲所示的位置(远离螺母)更容易将螺母拧紧拧松,这表明力的作用效果与力的作用点有关;顺时针与逆时针拧扳手,效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关。 【小问2详解】 [1]锤头与锤柄原来都向下运动,锤柄撞在硬物上受到阻力作用,改变了它的运动状态,就停止了运动,锤头由于惯性仍保持原来运动状态,继续向下运动,这样锤头就紧套在锤柄上了。 [2]质量是衡量惯性的唯一标准,因此当用更大的速度向下撞击锤柄时,锤头的惯性不变。 【小问3详解】 [1][2]重力的方向总是竖直向下的。所以建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向是竖直向下的,由图可知重垂线上端与墙紧靠,下端垂线的位置在墙的左侧,墙向左倾斜。 14. 游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是___________的,使人前进的推进力的施力物体是________。 【答案】 ①. 相互 ②. 水 【解析】 【详解】[1][2]游泳时用手和脚给水一个向后的作用力,根据物体间力的作用是相互的可知,水就给手和脚一个向前的力,使人前进,这个力的施力物体是水,这说明物体间力的作用是相互的。 15. 医院的氧气瓶内装的氧气密度为5kg/m3,为抢救病人,用去了其中的一半,则瓶内剩余氧气的密度为______kg/m3,病人需要冰块进行物理降温,取540g水凝固成冰后使用,其体积增大了______cm3()。 【答案】 ①. 2.5 ②. 60 【解析】 【详解】[1]为抢救病人,用去了其中的一半,即氧气的质量是原来的一半,而氧气在使用过程中,氧气瓶内装的氧气的体积不变,根据密度公式可知,瓶内剩余氧气的密度也是原来的一半,即瓶内剩余氧气的密度为2.5kg/m3。 [2]由可知,540g水的体积 水凝固成冰后,质量不变,所以冰的质量 冰的密度 由可知,冰的体积 所以,体积增大了 16. 同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一,某物体在地球上的质量为360 kg,则它在月球上的质量为________kg,重力为________N。(地球上g取10 N/kg) 【答案】 ①. 360 ②. 600 【解析】 【详解】质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,因此物体在月球上的质量与地球上的质量相等,为。 物体在地球上的重力 根据题意,月球表面的重力是地球表面的六分之一,因此物体在月球上的重力 17. 如图所示,用5N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的摩擦力为______N;如果将握住水杯的力增加到8N,水杯受到的摩擦力将______(选填“增大”“减小”或“不变”,下同);如果往水杯中倒水,水杯受到的摩擦力将______(水杯始终没有滑动)。 【答案】 ①. 1.5 ②. 不变 ③. 增大 【解析】 【详解】用5N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以水杯受到的摩擦力为1.5N;如果将握住水杯的力增加到8N,水杯仍静止不动,水杯受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力,大小相等,重力不变,则水杯受到的摩擦力不变;如果往水杯中倒水,水杯仍静止不动,水杯受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力,大小相等,重力增大,则水杯受到的摩擦力增大。 18. 如图是小莉利用橡皮筋自制测力计。她选择了甲、乙两根高弹力橡皮筋进行测试,绘出了橡皮筋的伸长量与其受到的拉力的关系图像,如图所示。在弹性限度内,若要制作量程较大的测力计,应选橡皮筋______(选填“甲”或“乙”,下同),若要制作精确程度较高的测力计,应选橡皮筋______。 【答案】 ①. 乙 ②. 甲 【解析】 【详解】由图像可知,乙橡皮筋的弹性限度较大,能承受更大的拉力而不损坏,所以若要制作量程较大的测力计,应选橡皮筋乙;拉力相同时,甲橡皮筋的伸长量较大,反应更灵敏,所以若要制作精确程度较高的测力计,应选橡皮筋甲。 三、作图与计算题(第19题6分,第20、21题各9分,共24分) 19. (1)将牙刷放在木板上,保持牙刷不动,向右拉动木板,观察到刷毛向右弯曲,请在图中作用点上画出刷毛所受的摩擦力f; (2)如图所示,画出以速度v沿斜面匀速下滑的物体所受重力和摩擦力的示意图; (3)木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动,不考虑空气阻力,请在图中画出木块所受力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 刷毛向右弯曲,则刷毛所受的摩擦力水平向右,据此作图。 【小问2详解】 以速度v沿斜面匀速下滑的物体所受的重力竖直向下,所受的摩擦力沿着斜面向上,均作用在重心处,据此作图。 【小问3详解】 木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动,木块A处于平衡状态,受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,木块A与平板小车之间没有相对运动或相对运动趋势,所以不受摩擦力,据此作图。 20. 碳纤维是一种力学性能优异的新材料,利用碳纤维可以制造8.9kg左右的轻量自行车(如图所示),这种轻量自行车登坡顺利而爽快,不会像一些铝合金车架,登坡时感到有一种向后拉的力量。小明利用一小块碳纤维材料测量碳纤维的密度,他测得该碳纤维材料的质量为64g,体积为40cm3.求: (1)碳纤维材料的密度。 (2)若图中碳纤维自行车架的质量只有1.6×103g,求车架的体积。 (3)若用锰钢材料制作图中的自行车车架,车架的质量将增大6200g,求锰钢材料的密度。 【答案】(1)1.6g/cm3 (2)1000cm3 (3)7.8g/cm3 【解析】 【小问1详解】 碳纤维材料的密度 【小问2详解】 由得车架的体积 【小问3详解】 用锰钢材料制作相同车架,其体积与碳纤维车架的体积相同,即 已知锰钢车架的质量增大了Δm = 6200g,则锰钢车架的质量为: 锰钢材料的密度为 21. 如图是一种多功能抑尘车(俗称雾炮车),空载质量为10t,最大储水容积,在平直路面匀速行驶时,阻力为车重的0.04倍。 (1)最多储水多少千克? (2)装满水时,车与水的总重力是多少? (3)装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是多少? 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 由得,最多储水 【小问2详解】 装满水时,车与水的总质量是 装满水时,车与水的总重力是 【小问3详解】 依题意得,装满水的车受到的阻力为 由二力平衡得, 装满水在平直路面上匀速行驶的车所受牵引力是 四、实验探究题(第22、23题每空1分,第24、25题每空2分,共35分) 22. 实验小组在测量牛奶的密度时,进行了如下实验 (1)天平放在水平台面上,将游码调到标尺左端的零刻度线处,发现分度盘指针的位置如图甲所示,应向________调节平衡螺母,使横梁水平平衡。 (2)以下是小程设计的实验步骤: A.测出烧杯的质量(如图乙) B.将牛奶倒入烧杯中,测出总质量(如图丙) C.将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出其体积(如图丁) D.计算出牛奶的密度 由于步骤C中牛奶无法完全倒入量筒,因此该方案测出的牛奶密度值将________(选填“偏大”或“偏小”);经过反思,小程认为只要将实验步骤按________(填写四个字母序号)的顺序调整一下就可以减小以上误差;调整后,经过计算牛奶的密度是________kg/m3。 (3)小组同学发现只用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出牛奶的密度,请你将下列步骤补充完整: ①调好天平,测出一个空烧杯的质量为m0; ②向一个烧杯中装入适量的水,测出烧杯和水的总质量为m1; ③再向另一个完全相同的烧杯中装相同高度的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量为m2; ④则牛奶的密度表达式:ρ牛奶=________。(用已知量和已测量表示,水的密度用ρ水表示) 【答案】(1)左  (2) ①. 偏大 ②. BCAD ③. ##1125 (3) 【解析】 【小问1详解】 天平调平时,指针偏向分度盘右侧,说明右侧偏重,根据右偏左调原则,应向左调节平衡螺母。 【小问2详解】 原步骤中,烧杯内壁会残留部分牛奶,导致量筒测得的牛奶体积偏小,根据,质量测量准确,体积偏小,因此密度测量值偏大。 调整顺序为:先测烧杯和牛奶总质量(B),将牛奶倒入量筒测体积(C),再测残留牛奶和烧杯的总质量(A),最后计算密度(D),即顺序为,可消除残留带来的误差。 烧杯质量 烧杯和牛奶总质量 牛奶质量 量筒测得牛奶体积,因此 【小问3详解】 水的质量​ 水的体积​​ 牛奶质量 相同烧杯装相同高度的牛奶,体积和水相等,因此 23. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 (1)在进行实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做________运动。 (2)甲、乙两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大。 (3)小明对实验装置进行改动,如实验丁所示,在用力将木板向右拉出的过程中,弹簧测力计A的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中不一定要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为________(选填“水平向左”或“水平向右”)。 (4)小明猜想:滑动摩擦力大小可能与接触面积有关。他将木块切去一半,重复甲操作过程。发现弹簧测力计的示数为0.3N,与甲实验对比,他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________(选填“正确”或“错误”)的,说明理由:________________。 (5)小明在老师的指导下,把两个木块用绳子拴在一起,如图丙。比较实验乙、丙两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小_____________(选填“有关”或“无关”)。 【答案】(1)匀速直线  (2)压力 (3)水平向右 (4) ①. 错误 ②. 没有控制压力大小相同  (5)无关 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理,只有弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动时,拉力大小才等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验中,接触面粗糙程度相同,乙对接触面的压力更大,滑动摩擦力更大,因此得出结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 向右拉动长木板时,木块相对于木板向左运动,滑动摩擦力方向与相对运动方向相反,因此木块受到的摩擦力方向为水平向右。 【小问4详解】 将木块切去一半时,不仅改变了接触面积,也改变了木块对接触面的压力,没有控制压力大小相同,变量不唯一,因此结论是错误的。 【小问5详解】 乙、丙两次实验中,接触面粗糙程度相同、总压力相同,只有接触面积不同,两次实验滑动摩擦力大小相等,因此得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 24. 如图甲、乙、丙分别是小明探究二力平衡条件的实验情景。实验中,他把一个木块放在水平桌面上,用分别在左右托盘上放不同质量的钩码的方式,来改变两边拉力F1和F2的大小。 (1)甲图为第一次实验的装置。实验中,当左盘放入2N的钩码、右盘放入1.5N钩码时,小车也处于静止状态,此时木块______(选填“是”或“不是”)处于平衡状态; (2)乙图为改进后的实验装置,把木块换成了小车,这样可以减小______对实验的影响; (3)小明同学又把小车换成了轻质卡片,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,如图丙所示;实验中通过调整______来改变拉力的大小; (4)在实验过程中,小明将卡片旋转了一定的角度,放手后,卡片______(选填“仍能”或“不能”)保持平衡,这说明二力平衡必须满足的条件之一是:两个力作用在______; (5)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示情况下,小明下一步的操作是______。 【答案】(1)是 (2)摩擦力 (3)钩码的数量 (4) ①. 不能 ②. 同一直线上 (5)将小卡片从中间剪开 【解析】 【小问1详解】 物体的平衡状态是静止和匀速直线运动。实验中,当左盘放入2N的钩码、右盘放入1.5N钩码时,小车也处于静止状态,此时木块是处于平衡状态。 【小问2详解】 把木块换成了小车,这样可以通过变滑动为滚动的方式减小摩擦力对实验的影响。 【小问3详解】 如图丙所示,小明同学又把小车换成了轻质卡片,将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,拉力的大小等于钩码的重力,实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小。 【小问4详解】 小明将卡片旋转了一定的角度,两个力作用在不同的直线上,放手后,卡片不能保持平衡,还会转回来,这说明二力平衡必须满足的条件之一是:两个力作用在同一直线上。 【小问5详解】 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示情况下,小明下一步的操作是将小卡片从中间剪开,使得两个力作用在不同的物体上,观察小卡片是否能够保持平衡。 25. 小军同学用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响: (1)为了让小车受到不同的阻力,小军采用的做法是改变________(选填“接触面粗糙程度”或“压力”)。 (2)实验中让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面时的________相同。 (3)由实验现象可知:说明小车受到的阻力越小,通过的距离越________(选填“长”或“短”);通过实验现象________(选填“能”或“不能”)直接得出牛顿第一定律。 (4)在上述实验分析的基础上,可以推测:如果阻力减小为零,水平面足够长,小车在水平面上将做________;下列选项所用的方法和得出此实验结论的方法相同的是________。 A.如果将瓶内抽成真空,将听不到铃声 B.探究平面镜成像规律时,用蜡烛B代替蜡烛A的像 C.探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时,控制压力大小相同 【答案】(1)接触面粗糙程度 (2)速度 (3) ①. 长 ②. 不能 (4) ①. 匀速直线运动 ②. A 【解析】 【小问1详解】 本实验中,保持小车对水平面的压力不变,通过更换毛巾、棉布、木板不同材料,改变接触面粗糙程度,来获得不同的阻力。 【小问2详解】 根据控制变量法的要求,让小车从同一斜面的相同高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的初速度相同,保证单一变量。 【小问3详解】 实验现象表明,小车受到的阻力越小,速度减小越慢,通过的距离越长;由于现实中无法实现阻力为零的环境,因此不能直接通过本实验现象得出牛顿第一定律,牛顿第一定律是在实验基础上推理得到的。 【小问4详解】 可推理得出:如果阻力减小为零,小车速度不会减小,将一直保持匀速直线运动;该结论用到 科学推理法: A.无法得到绝对真空的环境,通过抽气后声音变化推理“真空不能传声”,同样使用科学推理法,符合要求,故A符合题意; B.用蜡烛B代替蜡烛A的像,属于等效替代法,故B不符合题意; C.探究摩擦力影响因素时控制压力不变,属于控制变量法,故C不符合题意。 故选A。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省宿迁市泗洪县2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷
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