云南省昭通市永善县2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习三年级语文

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级语文参考答案及评价标准 (满分100分) 一、基础与积累(45分) (一)听录音，写出空缺的内容。(2分) 自然界如此奇妙 (二)结合语境，根据拼音写词语。(10分) 免费 危险 检查 验证 历史 设计 匀称 坚固 价值 贡献 (三)给加点字选择正确的读音，在下面画横线。（4分) 痕迹(hénhéng) 驯良(xinxùn) 翘起(qiao qiào) 投掷(zhi zheng) 便宜(pian bian) 积累(11 lei) 朝鲜(xian xian) 差异(cha cha) (四)按查字典的方法填一填。(8分) 女 Z zhi 致敬（①） 专心致志（②） 精致（⑤） 别致（⑥） (五)比一比，再组词。(5分) 援（援助） 说（说话） 热（热水） 捞（打捞）》 窃（窃取） 示例： 暖（温暖） 税（税收） 执（执行） 劳（劳动）》 切（一切） (六)用“√”选出括号里使用恰当的词语。(4分) 1.改进 2.轻便 3.珍贵 4.保存 (七)把下列四字词语补充完整。(6分) 守株（待）（兔） 物产（丰）（富） 邯郸（学）（步） (学)（富）五车 烂漫（无）（比） (无)忧（无）虑 (八)按要求完成句子练习。(6分) 1.示例：妈妈做的饭菜既营养，又美味，我很喜欢吃。 2.示例：有的像奔跑的马儿，有的像飞翔的小鸟，有的像参天的大树，有的像威武的狮子 3.示例： 通知 6月12日上午9点，请所有全体三年级学生在校门口集合，到国家海 洋博物馆参加研学活动。 6月10日 少先队大队委 二、诗词积累与运用。(12分) 1.(6分)千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 2.(2分)笔墨纸砚 琴棋书画 3.下面图片分别与哪个传统节日有关？用线连起来。(4分) 元宵节 春节 端午节 中秋节 三、快乐阅读。(18分) (一)课内阅读。(8分) 1.(2分)海里的动物，各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 2.仔细读第一自然段，将下面的思维导图补充完整。(4分)》 海参 身体像梭子的鱼 乌贼和章鱼 贝类 靠肌肉伸缩爬行 穿梭前行 利用水的反推力后退 巴在轮船底下免费旅行 3.(2分)色彩 大小 (二)课外阅读。(10分) 1.(2分)嘲笑 连忙 2.(2分)示例：变天了，妈妈劝我多穿点儿衣服，我却不以为然，结果感冒了。（只要用词恰 当，句子通顺即可) 3.(2分)一开始，小松鼠不听小刺猬的劝告，不储存过冬的粮食，只顾玩耍。后来，冬天来 了，小松鼠找不到食物，冻饿交加，得到小刺猬的帮助后，它每年秋天都会认真储存过冬的粮 食，变得勤劳又谦虚。 4.(2分)它终于明白：做事不能骄傲自满，要虚心听取别人的劝告，提前做好准备，才能避 免麻烦。 5.(2分)示例：骄傲的小松鼠（只要贴合短文主旨，语言简洁即可） 四、口语交际与习作。(25分) 1.口语交际。(5分) 略 2.习作。(20分) 略 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级语文听写材料 一、基础与积累。 (一)听录音，写出空缺的内容。 看，花儿在悄悄绽放；听，虫儿在窃窃私语…自然界如此奇妙，留心观察，会有新的发现。 (不具备听力内容播放条件的学校，由普通话二甲以上的老师用学校广播系统将听力内容 读三遍，间隔适中；没有广播系统的学校，由普通话二甲以上的老师在班级内读三遍，间隔适 中)秘密★考试结束前 2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级语文 【命题范围：第一至第四单元(1一56页)】 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无 效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、基础与积累。 (一)听录音，写出空缺的内容。 看，花儿在悄悄绽放：听，虫儿在窃窃私语… 留心观察， 会有新的发现。 (二)结合语境，根据拼音写词语。 “五一”期间，博物馆将mian fei( )开放，为避免参观中发生wei xian ),入场时大家要积极配合jian cheá( )、yan zheng( )身 份信息。这次展出的一个大鼎不仅ish( )悠久，而且整体shèji( ) 十分yun chen( ),结构jian gù( ),很有参观jiàzhi( )。我 们要文明参观，为保护文物做出自己的gong xian( )0 (三)给加点字选择正确的读音，在下面画横线。 痕迹(hén heng) 驯良(xdnxùn) 翘起(qiao qiao） 投掷(zhi zheng) 便宜(pian bian) 积累(lěilei) 朝鲜(xian xian) 差异(cha cha) (四)按查字典的方法填一填。 “致”字用部首查字法，应先查( )部，再查( )画；用音序查 字法，应先查音序( ),再查音节( )。“致”的解释主要有：①给 予，向对方表示（礼节、情意等）；②集中（力量、意志等）于某个方面；③招致，引起；④达 到，实现；⑤精密，精细；⑥情趣。请给下面加点的字选择正确的解释。（填序号） 致敬( 专心致志( 精致( )别致( (五)比一比，再组词。 援( ) 说( 热( 暖( ) 税( 执( ) 三年级语文·第1页（共4页）】 捞( 窃( ) 劳( 切( ) (六)用“√”选出括号里使用恰当的词语。 1.工匠们反复琢磨，（改进改善）了传统的雕刻工艺，做出的作品更精美了。 2.这款新书包比旧书包更（简便轻便），背在肩上一点儿也不累。 3.爷爷把（珍贵可贵）的老照片小心翼翼地夹在相册里。 4.博物馆里的文物都被妥善（保留保存）着，供人们参观学习。 (七)把下列四字词语补充完整。 守株( )( 物产( )( 邯郸( )( ( )( )五车 烂漫( )( )忧( )虑 (八)按要求完成句子练习。 1.这种文具既好看，又实用，同学们都很喜欢。（用加点字造句） 2.照样子，注意加点部分，把句子补充完整。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛 驴，有的推着独轮车。 天上的云千姿百态： 3.下面的通知中有两处错误，请用修改符号在原句上修改。 通知 6月12日上午9点，请所有全体三年级学生在校门口集合，到国家海洋 博物馆参加研学活动。 6月10日 少先队大队委 二、诗词积累与运用。 1.我国的传统节日蕴含着深厚的文化和独特的习俗。春节，家家户户贴上了春联，正 如王安石所言：“ 。”重阳登高，身在外地不能回 家团圆，心中满是思念，正如王维所言：“ 。”清明 时节扫墓祭祖，凄清忧伤，正如杜牧所言：“ 2.古代文人作画写诗需要用到“文房四宝” ;平时，他们还注重 “雅人四好” 三年级语文·第2页（共4页） 3.下面图片分别与哪个传统节日有关？用线连起来 元宵节 春节 端午节 中秋节 三、快乐阅读。 (一)课内阅读。 海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还 快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色 的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.用“ ”画出每段话中的关键句。 2.仔细读第一自然段，将下面的思维导图补充完整。 海参 乌贼和章鱼 贝类 穿梭前行 3.第二自然段中，作者从 和 两个方面介绍了海底 的植物差异很大。 (二)课外阅读。 从前，有一只小松鼠，它总觉得自己很聪明，看不起身边的小伙伴。 秋天到了，森林里的小动物们都忙着储存过冬的粮食。小刺猬背着小背篓，一趟 又一趟地捡松果；小蜜蜂把采来的蜂蜜装进蜂巢，生怕不够过冬；就连小小的蚂蚁，也 排着队搬运着一粒一粒麦子。 三年级语文·第3页（共4页） 只有小松鼠不以为然，它蹦蹦跳跳地在树枝间玩耍，还嘲笑大家：“你们真是太笨 了！冬天还早着呢，用得着这么着急吗？我每天都能找到吃的，根本不用储存粮食。” 小刺猬劝它：“小松鼠，冬天会下雪，到时候找不到食物，你还是提前准备一点儿吧。”小 松鼠摆了摆手，得意地说：“不用不用，我最聪明，肯定有办法。” 没过多久，冬天来了，大雪覆盖了整个森林，地上、树枝上全是白茫茫的。小松鼠 走出树洞，想找些松果吃，可找了半天，连一颗松果的影子都没找到。它冻得瑟瑟发 抖，肚子饿得直叫，后悔极了。 这时，小刺猬看到了狼狈的小松鼠，连忙拿出自己储存的松果分给它。小松鼠捧 着松果，不好意思地低下了头。它终于明白：做事不能骄傲自满，要虚心听取别人的劝 告，提前做好准备，才能避免麻烦。 从那以后，小松鼠再也不骄傲了。每年秋天，它都会和小伙伴们一起认真储存过 冬的粮食，成了一只勤劳又谦虚的小松鼠。 1.从文中找出下列词语的近义词。 讥讽一( 急忙一( 2.请用“不以为然”写一句话。 3.结合短文内容，说说小松鼠一开始是怎样的，后来发生了什么变化。 4.这篇短文是一则寓言故事，它告诉我们一个什么道理？请用“ ”在文中画 出来。 5.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 四、口语交际与习作。 1.口语交际。 同学们，你们一定去过很多好玩的地方，也留下了许多美好的回忆。请选择一个 你去过的地方，把它推荐给大家，说说推荐的理由。 2.习作。 中华优秀传统文化是中华民族的根与魂。中国的传统节日犹如一幅多彩画卷，凝 聚着人们的情感与记忆。同学们，请选择一个你最喜欢的传统节日，写一写你过节的 情景。 要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。 三年级语文·第4页（共4页）2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习 三年级语文答题卡 学校 姓名： 贴条形码区 班级 (正面朝上，请贴在虚线框内)》 考场号： 座位号： 填涂准考证号 填涂正确填涂■ 样例错误填涂☑☒中三 000000000①000 缺考标记，考生禁填！由监考教师负责使用 团团团团团团团团团团团团团① 2B铅笔填涂。☐ 2222222②222②②② 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校 3③③33③③③③③③③3 考场号、座位号、准考证号码填写清楚 将条形码准确粘贴在条形码区域内 ④4④4④4④4④4④44④4④4④4④4④4④4 注2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题 固固固⑤固固⑤⑤5555固 意 必须用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书 写.字体整笔迹清楚 66666666666666 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域 项 内作答，超出答题区域书写的答案无 ⑦⑦⑦⑦7⑦⑦⑦⑦团⑦☑⑦ 效：在草稿纸，试题卷上答题无效。 8⑧⑧8⑧⑧8⑧⑧⑧⑧⑧⑧8 4.保持卡面清洁不要折叠，不要弄破、弄 皱，不淮使用涂改液、修正带、刮纸刀」 9gg999g⑨⑨⑨9⑨⑨9 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 一、基础与积累。 (一)听录音，写出空缺的内容。 看，花儿在悄悄绽放；听，虫儿在窃窃私语… 留心观察，会有新的发现 (二)结合语境，根据拼音写词语。 mian fei wei xian jiǎncha yan zheng ( )( )( li shi she ji yun chen jian gu )( )( jiàzhi gong xian ( ) (三)给加点字选择正确的读音，在下面画横线。 痕迹(hén heng) 驯良(xiin xun) 翘起(qiao qiào) 投掷(zhi zheng) 便宜(pian bian) 积累(1ilei) 朝鲜(xian xian) 差异(cha cha) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (四)按查字典的方法填一填。 “致”字用部首查字法，应先查( )部，再查( 画；用音序查字法，应先查音序( ),再查音节( “致”的解释主要有：①给予，向对方表示（礼节、情意等）；②集中 (力量、意志等)于某个方面；③招致，引起；④达到，实现；⑤精密， 精细；⑥情趣。请给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）》 致敬( ) 专心致志( ) 精致( 别致( (五)比一比，再组词。 援( ) 说( ) 热( 暖( )税( )执( ) 捞( 窃( 劳( )切( (六)用“√”选出括号里使用恰当的词语。 1.工匠们反复琢磨，（改进改善）了传统的雕刻工艺，做出的作 品更精美了。 2.这款新书包比旧书包更（简便轻便），背在肩上一点儿也不累。 3.爷爷把（珍贵可贵）的老照片小心翼翼地夹在相册里。 4.博物馆里的文物都被妥善（保留保存）着，供人们参观学习。 (七)把下列四字词语补充完整。 守株( )( 物产( )( 邯郸( )( ( )( )五车 烂漫( )( )忧( )虑 (八)按要求完成句子练习。 2.天上的云千姿百态： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.下面的通知中有两处错误，请用修改符号在原句上修改。 通知 6月12日上午9点，请所有全体三年级学生在校门口集 合，到国家海洋博物馆参加研学活动。 6月10日 少先队大队委 二、诗词积累与运用。 3.下面图片分别与哪个传统节日有关？用线连起来。 元宵节 春节 端午节 中秋节 三、快乐阅读。 (一)课内阅读。 海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小 时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻 击其他动物的时候，比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前 方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴 在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有 紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞 海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.用“ ”画出每段话中的关键句。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2.仔细读第一自然段，将下面的思维导图补充完整。 海参 乌贼和章鱼 贝类 穿梭前行 (二)课外阅读。 从前，有一只小松鼠，它总觉得自己很聪明，看不起身边的小 伙伴。 秋天到了，森林里的小动物们都忙着储存过冬的粮食。小刺 猬背着小背篓，一趟又一趟地捡松果；小蜜蜂把采来的蜂蜜装进蜂 巢，生怕不够过冬；就连小小的蚂蚁，也排着队搬运着一粒一粒麦子。 只有小松鼠不以为然，它蹦蹦跳跳地在树枝间玩耍，还嘲笑大 家：“你们真是太笨了！冬天还早着呢，用得着这么着急吗？我每 天都能找到吃的，根本不用储存粮食。”小刺猬劝它：“小松鼠，冬天 会下雪，到时候找不到食物，你还是提前准备一点儿吧。”小松鼠摆 了摆手，得意地说：“不用不用，我最聪明，肯定有办法。” 没过多久，冬天来了，大雪覆盖了整个森林，地上、树枝上全是 白茫茫的。小松鼠走出树洞，想找些松果吃，可找了半天，连一颗 松果的影子都没找到。它冻得瑟瑟发抖，肚子饿得直叫，后悔极了。 这时，小刺猬看到了狼狈的小松鼠，连忙拿出自己储存的松果 分给它。小松鼠捧着松果，不好意思地低下了头。它终于明白：做 事不能骄傲自满，要虚心听取别人的劝告，提前做好准备，才能避 免麻烦。 从那以后，小松鼠再也不骄傲了。每年秋天，它都会和小伙伴 们一起认真储存过冬的粮食，成了一只勤劳又谦虚的小松鼠。 1.从文中找出下列词语的近义词。 讥讽一( 急忙一( 2 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3 4.这篇短文是一则寓言故事，它告诉我们一个什么道理？请用 ”在文中画出来。 5.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。 四、口语交际与习作。 1.口语交际。 2.习作。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 510 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效