精品解析：甘肃武威市古浪县城关第一小学2025-2026学年统编版度第二学期阶段二年级语文学情自测

2025—2026学年度第二学期期中试卷 二年级 语文 1. 把下面的句子工整地写下来。 予人玫瑰，手有余香。 2. 看拼音写词语。 3. 选字填空，组成词语 【菜 采】白（ ）（ ）摘 【贴 财】钱（ ） （ ）画 【昨 作】（ ）天（ ）业 【周 舟】（ ）末 龙（ ） 4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 碧（ ）如洗 引人注（ ） 兴高（ ）烈 奋（ ）图强 恋恋不（ ） （ ）里无云 （1）画线词语是用来形容高兴的，我能再写一个这样的四字词语：___________。 （2）我们只有___________，长大后才能更好地建设祖国。（选词填空） 5. 连一连，读一读。 温暖的 细雨 软绵绵的 话梅 葱郁的 春风 脆生生的 黄瓜 蒙蒙的 森林 酸溜溜的 蛋糕 6. 给加点的词语选择正确的意思。（填序号） 经过：①过程，经历。 ②通过（处所、时间、动作等） 特别：③格外。 ④与众不同，不普通。 爸爸经过（ ）一家书店时，给我买了一本《神笔马良》。他说这本书中的故事很特别（ ），让我认真读。我从书中了解了马良和坏人斗争的经过（ ），觉得这本书特别（ ）好看。 7. 按要求分类。（填序号） ①悲伤 ②拨浪鼓 ③魔术师 （1）职业名称：______ ④痛心 ⑤不倒翁 ⑥饲养员 （2）玩具名称：______ ⑦哭泣 ⑧建筑师 ⑨七巧板 （3）形容难过：______ 8. 照样子，写句子。 （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 路两旁种着______________的树。 （2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树，_____________，好像________________。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙了起来，_____________，_____________，_______________。 9. 按所学内容填空。 （1）小信成则_________。 （2）_________肯帮人，急时有人帮。 （3）春天在哪里？春天在贺知章的《咏柳》“__________________，万条垂下绿丝绦”的美妙柳姿中；在白居易“__________________，春风吹又生”的富有生命力的事物中；在高鼎的“__________________，忙趁_________放纸鸢”的诗句里。 （4）过_________，吃月饼，十五_________当空照。我最喜欢的传统节日是_________。 10. 按十二生肖的顺序填一填（填序号）。 ①辰龙 ②未羊 ③酉鸡 ④丑牛 ⑤午马 ⑥戌狗 阅读短文、按要求作答。 受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看它可怜的样子，我便把它捡（jiǎn）回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一撮（zuǒ）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见小鸟，高兴地对我说：“这是一只啄（zhuó）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。 11. 这篇短文有________个自然段。受伤的小鸟是一只____________，因为它能够____________，所以人们称它“____________”。 12. 用“____”在短文中画出描写小鸟样子的句子。 13. 根据句意，给加点字选择合适的解释。（填序号） “原来是一只益鸟啊！”中的“益”字的意思是（ ） A. 增加。 B. 利，有好处的。 C. 更。 14. 写话。 你长大后想做什么？为什么？请你清楚地表达自己的想法，并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中试卷 二年级 语文 1. 把下面的句子工整地写下来。 予人玫瑰，手有余香。 【答案】 2. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“碧”“绿”“暖”“钱”“币”“芬”“勇”“敢”“服”“苹”“波”“纹”“圆”“烤”“鸭”的正确写法。 3. 选字填空，组成词语 【菜 采】白（ ）（ ）摘 【贴 财】钱（ ） （ ）画 【昨 作】（ ）天（ ）业 【周 舟】（ ）末 龙（ ） 【答案】 ①. 菜 ②. 采 ③. 财 ④. 贴 ⑤. 昨 ⑥. 作 ⑦. 周 ⑧. 舟 【解析】 【详解】菜和植物、蔬菜有关；采和动作、摘取有关；贴和动作、粘贴有关；财和金钱、财物有关；昨和时间、过去的日子有关；作和行为、工作有关；周和时间、周期/范围有关；舟和水上交通工具有关。 4. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 碧（ ）如洗 引人注（ ） 兴高（ ）烈 奋（ ）图强 恋恋不（ ） （ ）里无云 （1）画线词语是用来形容高兴的，我能再写一个这样的四字词语：___________。 （2）我们只有___________，长大后才能更好地建设祖国。（选词填空） 【答案】 ①. 空 ②. 目 ③. 采 ④. 发 ⑤. 舍 ⑥. 万 ⑦. 欢天喜地 ⑧. 奋发图强 【解析】 【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。 碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 奋发图强：意指下定决心，努力追求进步，一般指振作精神，努力自强。 恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 万里无云：形容天气晴朗，没有一丝云彩。也用来形容人的心境开阔，没有烦恼或忧虑。 （1）“兴高采烈”是用来形容高兴的，我可以再写一个这样的四字词语，例如：喜气洋洋。 （2）结合语境，我们只有努力追求进步，努力自强，大后才能更好地建设祖国，故选“奋发图强”。 5. 连一连，读一读。 温暖的 细雨 软绵绵的 话梅 葱郁的 春风 脆生生的 黄瓜 蒙蒙的 森林 酸溜溜的 蛋糕 【答案】 【解析】 【详解】本题共四列，第一列和第三列为形容词，第二列和第四列为名词，第一列和第二列相连，第三列和第四列相连。 “温暖”意思是天气温暖，与“春风”匹配；“葱郁”形容草木青翠繁盛，与“森林”匹配；“蒙蒙”形容‌雨点细小‌或‌景象模糊不清‌的状态，与“细雨”匹配。根据词语搭配情况连起来。 “软绵绵”形容东西很软，与“蛋糕”口感匹配；“脆生生”形容东西很脆，与“黄瓜”口感匹配；“酸溜溜”形容东西很酸，与“话梅”味道匹配。根据词语搭配情况连起来。 6. 给加点的词语选择正确的意思。（填序号） 经过：①过程，经历。 ②通过（处所、时间、动作等） 特别：③格外。 ④与众不同，不普通。 爸爸经过（ ）一家书店时，给我买了一本《神笔马良》。他说这本书中的故事很特别（ ），让我认真读。我从书中了解了马良和坏人斗争的经过（ ），觉得这本书特别（ ）好看。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】经过一家书店：“经过”在这里表示路过、通过某个地方，所以选②。 这本书中的故事很特别：“特别”指故事和别的不一样，与众不同、不普通，所以选④。 了解了马良和坏人斗争的经过：“经过”指事情的过程、经历，所以选①。 觉得这本书特别好看：“特别”用来加强语气，表示格外、非常，所以选③。 7. 按要求分类。（填序号） ①悲伤 ②拨浪鼓 ③魔术师 （1）职业名称：______ ④痛心 ⑤不倒翁 ⑥饲养员 （2）玩具名称：______ ⑦哭泣 ⑧建筑师 ⑨七巧板 （3）形容难过：______ 【答案】 ①. ③⑥⑧ ②. ②⑤⑨ ③. ①④⑦ 【解析】 【详解】（1）职业名称：③魔术师、⑥饲养员、⑧建筑师，都是社会中专门的工作岗位，属于职业名称。 （2）玩具名称：②拨浪鼓、⑤不倒翁、⑨七巧板，都是供儿童玩耍的物品，属于玩具名称。 （3）形容难过：①悲伤、④痛心、⑦哭泣，都用来表达伤心、难过的情绪，属于形容难过的词语。 8. 照样子，写句子。 （1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 路两旁种着______________的树。 （2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。 大树，_____________，好像________________。 （3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 妈妈一回到家就忙了起来，_____________，_____________，_______________。 【答案】 ①. 一排高大 ②. 高高壮壮的 ③. 一把绿色的大伞 ④. 一会儿扫地 ⑤. 一会儿切菜 ⑥. 一会儿炒菜 9. 按所学内容填空。 （1）小信成则_________。 （2）_________肯帮人，急时有人帮。 （3）春天在哪里？春天在贺知章的《咏柳》“__________________，万条垂下绿丝绦”的美妙柳姿中；在白居易“__________________，春风吹又生”的富有生命力的事物中；在高鼎的“__________________，忙趁_________放纸鸢”的诗句里。 （4）过_________，吃月饼，十五_________当空照。我最喜欢的传统节日是_________。 【答案】 ①. 大信立 ②. 平时 ③. 碧玉妆成一树高 ④. 野火烧不尽 ⑤. 儿童散学归来早 ⑥. 东风 ⑦. 中秋 ⑧. 圆月 ⑨. 清明节 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语、诗词名句的理解记忆能力。 （1）小信成则大信立，是出自《韩非子·外储说左上篇》中的句子，意思为小的诚信树立了，大的诚信才能树立。 （2）平时肯帮人，急时有人帮，谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。 （3）唐代贺知章的《咏柳》，原诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 唐代白居易的《赋得古原草送别》，原诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 清代高鼎的《村居》，原诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。 （4）过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。描写中秋节。 我国传统节日还有：春节、清明节、端午节等，学生写出最喜欢的传统节日即可，答案不唯一。 10. 按十二生肖的顺序填一填（填序号）。 ①辰龙 ②未羊 ③酉鸡 ④丑牛 ⑤午马 ⑥戌狗 【答案】④、①、⑤、②、③、⑥ 【解析】 【详解】十二生肖完整顺序为： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。按十二生肖的顺序填写即可。 阅读短文、按要求作答。 受伤的小鸟 在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看它可怜的样子，我便把它捡（jiǎn）回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一撮（zuǒ）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见小鸟，高兴地对我说：“这是一只啄（zhuó）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。 11. 这篇短文有________个自然段。受伤的小鸟是一只____________，因为它能够____________，所以人们称它“____________”。 12. 用“____”在短文中画出描写小鸟样子的句子。 13. 根据句意，给加点字选择合适的解释。（填序号） “原来是一只益鸟啊！”中的“益”字的意思是（ ） A. 增加。 B. 利，有好处的。 C. 更。 【答案】11. ①. 2##两 ②. 啄木鸟 ③. 捕食树洞里的害虫 ④. 树医生 12. 这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一撮（zuǒ）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 13. B 【解析】 【导语】这篇短文篇幅短小，语言浅白质朴，非常贴合低学段小学生的阅读认知。它以小作者偶遇受伤啄木鸟、带回家照料的小事切入，既有清晰的外貌描写训练点，又自然传递出爱护益鸟、尊重自然的朴素理念，兼具语文基础训练价值与正向德育引导，是很合适的小学低年级阅读文本。 【11题详解】 判断自然段的标准是“开头是否空两格”，短文里有2处开头空两格的地方，所以是2个自然段；从第二自然段妈妈的话“这是一只啄木鸟”，能直接得出答案是啄木鸟；妈妈说“它能够捕食树洞里的害虫”，所以这里填捕食树洞里的害虫；人们对它的称呼：文中直接写了“人们称它树医生”，所以填树医生。 【12题详解】 描写小鸟样子的句子，就是写它外形、颜色的句子。在第一自然段里，“这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一撮儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！”这句话，就是专门描写小鸟样子的，所以用横线画出这句话即可。 【13题详解】 “益鸟”的意思是“对人类有好处的鸟”，所以“益”在这里的意思是“利，有好处的”。 14. 写话。 你长大后想做什么？为什么？请你清楚地表达自己的想法，并说明理由。 【答案】我长大了想做一名画家，画出祖国大好河山，画出美丽大自然，画出北京天安门，画出美景，画出好人、好事。为了成为画家，我会发愤图强，好好学习，努力成为一个有文化的画家。为了这个理想，我要加油！加油！再加油！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $