河北省唐山市遵化市2025—2026学年度第二学期阶段性学业评估八年级物理

2025—2026学年度第二学期阶段性学业评估 八年级物理 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．选择题答案用2B铅笔填涂在答题纸上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12个小题，只有一个选项符合题意。） 1．小明整理班级物品时，拿起以下物品所需的力最接近的是（ ） A．一张桌子 B．一本物理书 C．一枚图钉 D．一支铅笔 2．生活中的一些做法中都含有丰富的物理知识，下列做法中，可以减小摩擦的是（ ） A．篮球表面有凹凸不平的花纹 B．自行车刹车时捏紧刹车闸 C．储物箱下面安装小轮子 D．举重运动员上场前手上涂抹镁粉 3．下列实例中不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A．用注射器给病人注射药液 B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 4．如图是我国古代耕地的一种农具——曲辕犁，其犁铧部分制作得很尖是为了（ ） A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强 5． 9月26日，神舟二十号航天员顺利完成了本次飞行任务的第四次出舱活动，如图是航天员舱外活动的情景，图中哪个力是他受到的地球引力的方向（ ） A． B． C． D． 6．如图是人们使用自行车出行的场景，以下说法正确的是（ ） A．自行车从静止开始运动，说明力是维持物体运动的原因 B．下坡时，在外力全部消失时车速将越来越快 C．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 D．骑行时，车对地面的压力和地面对车的支持力不是一对平衡力 7．如图a表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图b中的哪几种情形？（ ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 8．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（ ） A． B． C． D． 9．下表中的物理知识与事例不相符的是（ ） 序号 事例 物理知识 ① 砌墙时用铅垂线 重力的方向 ② 鞋底刻有花纹 增大摩擦 ③ 乘车时系安全带 防范惯性的危害 ④ 远离门轴推门 力的大小影响力的作用效果 A．① B．② C．③ D．④ 10．如图所示，物体A、B通过弹簧测力计连接，均处于静止状态。物体A和B的重力分别为和，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，下列判断正确的是（ ） A．弹簧测力计的示数为，物体A受的合力为 B．弹簧测力计的示数为，物体A受的合力为 C．弹簧测力计的示数为，物体A受的合力为 D．弹簧测力计的示数为，物体A受的合力为 11．如图所示，两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积，它们分别装有体积相等的液体，甲容器中液体的密度为，乙容器中液体的密度为。液体内、两点到容器底部的距离相等，其压强分别为、。若两容器底部受到的液体压强相等，则下列判断正确的是（ ） A．， B．， C．， D．， 12．图甲所示为蹦床比赛情景，运动员从空中最高点下落至压缩蹦床到最低点的过程可简化成图乙，其中O点是运动员自由下落的最高点，点处接触蹦床，点是运动员受到的重力与弹力相等的点，点是蹦床运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ） A．从点到点运动员所受的重力先不变后变小 B．从点到点运动员所受弹力在一直不变 C．点时运动员所受合力为零 D．点时蹦床对运动员的力大于运动员对蹦床的力 二、填空及简答题 13．“安全行车、人人有责”。如图所示，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”（前为A车，后为B车），小明观察到A车的尾部翘起来了，说明力能使物体发生______，A车受力是由于______（填“A”或“B”）车发生形变而产生的。在撞击时A车受到的力______（填“大于”“小于”或“等于”）B车受到的力。 14．良好的卫生习惯可以减少病毒感染，生活中我们要勤洗手。如图所示，这是洗手池下方的排水管的“反水弯”，它利用了______原理，洗手后，用力甩手，手上的水就能甩掉，这是因为水具有______。 15．生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（如图所示）。前者的“磨”是为了增大________，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的________。 16．如图是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，使用时，提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞下面空气稀薄，气压小于外界大气压，大气压迫使水推开阀门B进入圆筒；当压下活塞时，阀门________被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门________进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水道使阀门A关闭，水从水管流出。与此同时低处的水推开阀门B进入圆筒，重复以上过程。（以上空均选填“A”或“B”） 17．仔细观察如下器材及装置。 （1）在图1中，弹簧测力计的读数是________； （2）如图2是托里拆利实验装置，该地的大气压数值等于________（选填“75”、“76”或“78”）cm水银柱所产生的压强；实验中若换用更粗的玻璃管，管中的水银柱将________（选填“上升”“下降”或“保持不变”）； （3）如图3是简易气压计，将此简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________（选填“上升”“下降”或“保持不变”）。 18．如图甲，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长为。将B沿水平方向切去厚度为的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的压强与B剩余的压强随切去厚度的图像如图乙。物体A的密度为kg/m³，物体B没有切割前的重力为。（） 三、实验探究题 19．某物理兴趣小组在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如下表所示。 实测物体 物体质量 重力 G与m的比值/（） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）在探究过程中，测量工具除了天平（带砝码），还需要； （2）根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力与质量关系的图像是； A． B． C． D． （3）该组同学又利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表等，并分别测出它们的质量和重力，从而探究物体所受重力大小与质量的关系，对此，你的评价是（ ） A．不合理，因为他们没有用同种物质构成的物体做实验 B．不合理，因为他们没有使物体的质量成倍变化 C．合理，因为他们同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 20．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。 （1）小刚基于上述生活现象提出猜想：摩擦力的大小可能与________________（选填“压力的大小”或“接触面的粗糙程度”）有关。 （2）小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒、长方体物块，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平________________拉动纸盒。 （3）小刚通过比较________两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。 （4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是________________。 （5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，要测量出木块受到的滑动摩擦力，下方木板________匀速。（选填“必须”或“不必”） 21．小高发现：家里洗手盆中没有水时，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；而装满水时，要提起橡皮塞就比较费力。小高猜想：液体内部是不是各个方向都有压强呢？他根据所学知识，利用图1所示装置，进行了以下探究： （1）压强计是通过U形管中液面的________来显示金属盒上橡皮膜所受压强的大小。 （2）比较图1 A、B、C可以得出结论：同种液体中，在深度相同时，________________。 （3）通过观察图1________两图所示的实验现象，可以作为液体压强的大小与深度有关的猜想依据，由此依据我们应将拦河大坝设计成________________（选填“上宽下窄”或“上窄下宽”）的形状。 （4）比较D、E两图，可以得到：深度相同时，液体的压强与________有关。 （5）同组的小红用图2所示的容器也来探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，由此可推断：a、b、c三种液体密度、、的大小关系为________________。 四、计算题（本大题共2个小题。要求必要的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分） 22．如图所示，一重为、底面积为的薄壁容器置于水平桌面上，所装水的重力为，水深。已知，。求： （1）容器中点和点所受水的压强； （2）容器底受到水的压力； （3）容器对桌面的压强。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期中考试八年级物理答案 一、选择题（36分） 1 2 3 4 5 6 B C A D D D 7 8 9 10 11 12 B A D B C C 二、填空题（每空2分，共30分） 13．形变；B；等于。 14．连通器；惯性。 15．压强；摩擦力。 16．B；A。 17．（1）1.6；（2）75；保持不变；（3）下降 18．；108。 三、实验探究题（每空2分，共28分） 19．（1）弹簧测力计；（2）B；（3）C。 20．（1）接触面的粗糙程度；（2）匀速直线；（3）甲、乙；（4）没有控制压力不变；（5）不必。 21．（1）高度差；（2）朝各个方向压强都相等；（3）C、D；上窄下宽；（4）密度；（5）。 四、计算题（6分） 22．解：（1）容器中点所受水的压强为： ； 1分 b点所受水的压强为： ； 1分 （2）容器底受到水的压强为： ， 则容器底受到水的压力为： ； 2分 （3）容器总重力为，容器对桌面的压力等于容器总重力. 则容器对桌面的压强为： 。 2分 学科网（北京）股份有限公司 $