精品解析：河北省唐山市遵化市2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

遵化市2024—2025学年度第二学期期中学业水平评估 八年级物理试卷 注意事项:1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。只有一个选项符合题意。） 1. 下列估测的数据，符合实际的是（ ） A. 托起两枚鸡蛋所用的力大约是1N B. 中学生体重约为200N C. 遵化市的大气压约为1.0×106Pa D. 中学生站立时对地面的压强大约是500Pa 2. 如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（ ） A. 运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B. 运动员与水之间的作用是相互的 C. 使运动员向前运动的力的施力物体是水 D. 运动员是受力物体的同时也是施力物体 3. 如图是孙颖莎在乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击球时球会运动，说明力是使物体运动的原因 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态 4. 中华民族有着悠久的文明历史，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等都包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释中（ ） ①绳锯木断，水滴石穿——力改变物体的运动状态 ②落叶归根——物体受垂直向下的重力作用 ③磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强 ④一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用 A. 只有①③正确 B. 只有②③正确 C. 只有①④正确 D. 只有③④正确 5. 假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是（ ） A. 200N B. 300N C. 500N D. 100N 6. 如图所示，正方体甲和乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分（虚线部分表示切去部分），将切下的部分再与乙叠放，下列各操作中，有可能使两者对地面的压强相等的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 8. 如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B. 加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C. 匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 9. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。……”这是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句，诗中所描述的茅草被狂风吹飞的现象与流体压强密切相关。若在实验中用硬纸板模拟倾斜屋顶，当沿屋顶斜面水平向左快速吹气时（如图所示），以下分析正确的是（ ） A. 屋顶上方空气流速较大，压强较小，茅草被掀起 B. 屋顶下方空气流速较大，压强较大，茅草被吸起 C. 如果吹气方向改为水平向右，茅草不会被掀起 D. 飞机机翼下表面更弯曲，前进时产生向上的升力与之原理相同 10. 下图是活塞式抽水机工作示意图。当向上提拉活塞时，阀门A和阀门B的状态及工作原理是（ ） A. 阀门A关闭，阀门B打开；水的重力使水流向高处 B. 阀门A打开，阀门B关闭；活塞吸力将水抽入筒内 C. 阀门A打开，阀门B关闭；大气压将水压入活塞筒 D. 阀门A关闭，阀门B打开；大气压将水压入活塞筒 11. 在“研究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如下表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（　　） 接触面 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2 A. 小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最大 B. 三次实验需让小车从斜面的同一高度由静止滑下 C. 阻力越小，物体的速度减小得越慢 D. 该实验运用了科学推理的方法 12. 关于如图所示的各种情景，下列说法不正确的是（　　） A. 甲图中，若，，则物体对地面压强 B. 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理 C. 丙图中，水对容器底的压强是800Pa（） D. 丁图中，若液体的密度，深度，底面积，则液体对容器底的压力 二、填空及简答题（每空2分，共34分） 13. 如图甲、乙所示的两个实验说明了力的两种不同的作用效果，如图甲所示的这个现象主要说明力可以改变物体的_________；图乙所示的现象说明力能使物体发生_________。 14. 如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在__________作用下，铁桶被压扁了。这种作用在生活中有很多应用，请举出一个实例：___________。 15. 如图1所示，用力拉弹簧，弹簧就伸长，用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力的作用效果跟___________有关；如图2所示，弹簧测力计的示数是___________N。 16. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 17. 如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来_________（选填“增大”或“减小”）压强；当土块太硬，耙子不能插入土块时，人往往会站上耙子耕作，这是采用增大_________的方式来增大压强；已知耙齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加_________N的力才能破碎这个大土块。 18. 如图所示，矩形木板与相互垂直，参考线与木板垂直，在点悬挂一个圆锥体铅坠，形成重垂线，这就制成了一个水平仪。当铅坠静止时，线总沿______方向，当_____时，即可判断木板是放置在水平面上的。图中所示水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_____（选填“左”或“右”）面高。 19. 质量相同而体积不同的正方体合金块A、B叠放在水平桌面上，如图甲所示，此时B对A的压强为p1，A对桌面的压强为p2，将A、B倒置，如图乙所示，此时A对B的压强为p1'，B对桌面的压强为p2'，则p1______ p1'，p2______ p2'。（均选填“＞”、“＜”或“＝”） 三、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共18分） 20. 物理实践活动中，小赵利用带水的玻璃瓶和细玻璃管制成了一个多功能实验演示器。如图甲所示，玻璃瓶里装有一些红色的水，一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中。 （1）把甲装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会___________（选填“上升”或“下降”），这说明了海拔越高，大气压越___________（选填“大”或“小”）。 （2）如图乙所示，取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，发现玻璃管内液面___________（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越___________（选填“大”或“小”）。 （3）如图丙所示，将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面___________（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的___________。 21. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块受到______力的作用，这时木块在水平方向受到的力_____（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较________（选填“大”或“小”）。在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上；如果两个滑轮没有在同一高度，对实验结论_____（选填“有”或“没有”）影响（不考虑卡片自重对实验的影响）。 （3）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是________。 22. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面高度差来判断，这种研究问题的方法是___________； （3）比较___________、___________两图可知，液体压强与液体深度有关； （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体___________有关； （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向___________移（选填“上”或“下”），U形管两侧液面会再次相平。 四、计算题（本大题共2个小题；每小题6分，共12分。要求必要的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分） 23. 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取10N/kg。 卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度 12 90km/h （1）该卡车空载时，所受的重力是多少？ （2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？ （3）已知某高架桥能承受的最大压强为，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？ 24. 如图（a）所示，边长为0.1m的正方体甲放在水平地面上，对地面的压强为4000帕。底面积为0.02m2且足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上，如图（b）所示，该容器的底面是一个正方形。取g=10N/kg，求： （1）正方体对水平地面的压力F甲。 （2）若容器乙中水的深度为0.15米，求水对容器底部的压强p水。 （3）将正方体甲浸没在容器乙的水中，求水对容器底部的压强的增加量Δp。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 遵化市2024—2025学年度第二学期期中学业水平评估 八年级物理试卷 注意事项:1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，笔答题使用0.5mm黑色水性笔在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。只有一个选项符合题意。） 1. 下列估测的数据，符合实际的是（ ） A. 托起两枚鸡蛋所用的力大约是1N B. 中学生体重约为200N C. 遵化市的大气压约为1.0×106Pa D. 中学生站立时对地面的压强大约是500Pa 【答案】A 【解析】 【详解】A．两枚鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，重力为 所以，托起两枚鸡蛋所用的力大约是1N，故A符合题意； B．中学生的质量在50kg左右，其重力为 故B不符合题意； C．遵化市的大气压与标准大气压接近，约为1.0×105Pa，故C不符合题意； D．一名中学生的重力约为G=500N，双脚与地面的接触面积为S=500cm2=0.05m2 则中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 若是单脚站立，受力面积变小，根据可知，对地面的压强比双脚站立时对水平地面要大。故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示，关于游泳过程，下列说法不正确的是（ ） A. 运动员向后划水的力大于水对运动员的力 B. 运动员与水之间的作用是相互的 C. 使运动员向前运动的力的施力物体是水 D. 运动员是受力物体的同时也是施力物体 【答案】A 【解析】 【详解】AB．游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，对水施加向后的力。由于物体间力的作用是相互的，水就会对手和脚施加向前的反作用力，人就前进。运动员向后划水的力和水对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误，符合题意；B正确，不符合题意； C．水对运动员的力使运动员向前运动，因此施力物体是水，故C正确，不符合题意； D．在游泳过程中，运动员既是受力物体（受到水的推力），又是施力物体（对水施加向后的力）。这体现了力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。 故选A。 3. 如图是孙颖莎在乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击球时球会运动，说明力是使物体运动的原因 B. 乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受到弹力和重力的作用 C. 改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果 D. 击球时，球拍对乒乓球的力只改变了乒乓球的运动状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。击球时球会运动，是因为力改变了球的运动状态，故A错误； B．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，与球台不再接触，不受弹力作用，只受到重力的作用，故B错误； C．力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都会影响力的作用效果。所以，改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果。故C正确； D．击球时，球拍对乒乓球的力不仅改变了乒乓球的运动状态，还可能使乒乓球发生形变，故D错误。 故选C。 4. 中华民族有着悠久的文明历史，一些民间谚语、优美的诗词以及俗语等都包含着大量的物理知识。下列语句和相应的物理本质的解释中（ ） ①绳锯木断，水滴石穿——力改变物体的运动状态 ②落叶归根——物体受垂直向下的重力作用 ③磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强 ④一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用 A. 只有①③正确 B. 只有②③正确 C. 只有①④正确 D. 只有③④正确 【答案】D 【解析】 【详解】①．木在绳对其力的作用下断开，形状发生变化；石头在水对其力的作用下滴穿了，形状发生了变化；所以，说明了力可以改变物体的形状，故①错误； ②．重力的方向是竖直向下，落叶归根是因为物体受竖直向下的重力，故②错误； ③．磨刀使刀刃变得锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故③正确； ④．发生力的作用时，至少要有两个物体，一个巴掌拍不响，说明力是物体对物体的作用，故④正确。 故选D。 5. 假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是（ ） A. 200N B. 300N C. 500N D. 100N 【答案】B 【解析】 【详解】小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，同一条直线上力的方向相同，故合力为二力之和，即F合=200N+100N=300N 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，正方体甲和乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，现沿水平方向或竖直方向将甲切去一部分（虚线部分表示切去部分），将切下的部分再与乙叠放，下列各操作中，有可能使两者对地面的压强相等的是（　　） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①原来甲、乙对地面的压强相等，按照现在的切分甲对地面的压强减小；乙的压强增大，故两者的压强不会相等，故①不符合题意； ②原来甲、乙对地面的压强相等，按照现在的切分甲对地面的压力减小，受力面积不变，由得，甲对地面的压强减小；乙对地面的压力增大，接触面积增大，由得，乙对地面的压强可能减小，故两者可能相等，故②符合题意； ③原来甲、乙对地面的压强相等，按照现在的切分，甲仍为柱形，甲的密度、高度均不变，由得，甲对地面的压强不变；乙对地面的压力增大，接触面积不变，由得，乙对地面的压强变大，故两者不会相等，故③不符合题意； ④原来甲、乙对地面的压强相等，按照现在的切分甲对地面的压强不变；乙对地面的压力和接触面积都变大，由得，乙对地面的压强可能不变，故两者有可能相等，故④符合题意，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，小车在水平推力作用下匀速向前运动。下列说法正确的是（　　） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力是地球对小车的吸引力，方向竖直向下；压力是小车对水平面的垂直作用力，方向也竖直向下；这两个力作用在不同的物体上，且方向相同，因此它们不是一对平衡力，故A错误； B．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用，由于小车是匀速向前运动，这两个力在水平方向上达到了平衡，即它们的大小相等，方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上，这两个力是一对平衡力，故B正确； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力。撤去推力后，小车由于惯性会保持原来的运动状态，仍会向前移动一段距离，但不能说小车“受到惯性”，故C错误； D．撤去推力后，小车在阻力的作用下逐渐减速并最终停下来，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。根据牛顿第一定律，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B. 加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C. 匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D. 水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 【答案】B 【解析】 【详解】A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．加速上升时，重物受到的合力不为零，处于非平衡状态，故B符合题意； C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，是一对平衡力，故C不符合题意； D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故D不符合题意。 故选B。 9. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。……”这是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句，诗中所描述的茅草被狂风吹飞的现象与流体压强密切相关。若在实验中用硬纸板模拟倾斜屋顶，当沿屋顶斜面水平向左快速吹气时（如图所示），以下分析正确的是（ ） A. 屋顶上方空气流速较大，压强较小，茅草被掀起 B. 屋顶下方空气流速较大，压强较大，茅草被吸起 C. 如果吹气方向改为水平向右，茅草不会被掀起 D. 飞机机翼下表面更弯曲，前进时产生向上的升力与之原理相同 【答案】A 【解析】 【详解】AB．当沿屋顶斜面水平向左快速吹气时，屋顶上方空气流速较大，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，所以屋顶上方压强较小，而屋顶下方空气流速相对较小，压强较大，上下表面存在压强差，产生一个向上的压力差，茅草就会被掀起，故A正确，B错误； C．如果吹气方向改为水平向右，屋顶上方空气流速仍然较大，压强较小，屋顶下方空气流速相对较小，压强较大，依然存在压强差，茅草还是会被掀起，故C错误； D．飞机机翼上表面更弯曲，前进时上表面空气流速大、压强小，下表面空气流速小、压强大，从而产生向上的升力，与屋顶茅草被掀起的原理相同，都是利用了流体压强与流速的关系，故D错误。 故选A。 10. 下图是活塞式抽水机工作示意图。当向上提拉活塞时，阀门A和阀门B的状态及工作原理是（ ） A. 阀门A关闭，阀门B打开；水的重力使水流向高处 B. 阀门A打开，阀门B关闭；活塞吸力将水抽入筒内 C. 阀门A打开，阀门B关闭；大气压将水压入活塞筒 D. 阀门A关闭，阀门B打开；大气压将水压入活塞筒 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，活塞式抽水机在使用时，提起活塞时，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞下面的空气变稀薄，气压小于外界大气压，于是，低处的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 在“研究阻力对物体运动的影响”的实验中，记录数据如下表。关于该实验和记录数据，下列说法不正确的是（　　） 接触面 毛巾 棉布 木板 小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2 A. 小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最大 B. 三次实验需让小车从斜面的同一高度由静止滑下 C. 阻力越小，物体的速度减小得越慢 D. 该实验运用了科学推理的方法 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．由表格数据可以看出，小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的阻力最小，故A不正确，A符合题意； B．实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故B正确，B不符合题意； C．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢，故C正确，C不符合题意； D．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，运用了科学推理法，故D正确，D不符合题意。 故选A。 12. 关于如图所示的各种情景，下列说法不正确的是（　　） A. 甲图中，若，，则物体对地面压强 B. 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理 C. 丙图中，水对容器底的压强是800Pa（） D. 丁图中，若液体的密度，深度，底面积，则液体对容器底的压力 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，若，，由可知，物体对地面压强，故A正确，不符合题意； B．图乙中锅炉水位计液面相平，锅炉水位计上端开口，底部连通，属于连通器，故B正确，不符合题意； C．丙图中，水对容器底的压强 故C符合题意； D．丁图中，液体的密度，深度，底面积，由可知，液体对底面积的压力相等，故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空及简答题（每空2分，共34分） 13. 如图甲、乙所示的两个实验说明了力的两种不同的作用效果，如图甲所示的这个现象主要说明力可以改变物体的_________；图乙所示的现象说明力能使物体发生_________。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形变 【解析】 【详解】[1]磁铁的吸引力使小球在水平桌面上的运动方向发生改变，这个现象说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用手压气球，气球由于受到力的作用其形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变。 14. 如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在__________作用下，铁桶被压扁了。这种作用在生活中有很多应用，请举出一个实例：___________。 【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 吸盘 【解析】 【详解】[1]在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后，水温度升高变成水蒸气，充满这个铁桶中，把桶口堵住，然后浇上冷水，此时内部的水蒸气遇冷液化，内部压强减小，铁桶在大气压（大气压强）的作用下被压扁。 [2]生活中运用大气压的例子有：吸盘，用吸管喝饮料，钢笔吸墨水等。 15. 如图1所示，用力拉弹簧，弹簧就伸长，用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力的作用效果跟___________有关；如图2所示，弹簧测力计的示数是___________N。 【答案】 ①. 力的方向 ②. 4.6 【解析】 【详解】[1]用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，用力的方向不同，效果不同；这个现象说明力的效果与力的方向有关。 [2]由图知，在弹簧测力计上1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“4”第3小格处，所以弹簧测力计的示数为 4N+0.2N×3=4.6N 16. 上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到___________（选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 ③. 安全带 【解析】 【详解】[1]一切物体在任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B汽车对A汽车的撞击力与A汽车对B汽车的力是一对相互作用力，大小相等。 [3]在车辆发生碰撞时，B车驾驶员由于惯性会向前倾，此时安全带对身体有向后的拉力，从而对人起保护作用。 17. 如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来_________（选填“增大”或“减小”）压强；当土块太硬，耙子不能插入土块时，人往往会站上耙子耕作，这是采用增大_________的方式来增大压强；已知耙齿尖端接触土块的总面积为，某大土块能够承受的最大压强为，则人和铁齿至少需要施加_________N的力才能破碎这个大土块。 【答案】 ①. 增大 ②. 压力 ③. 600 【解析】 【详解】[1]耙的铁齿做得尖锐是在压力一定时，通过减少受力面积来增大压强。 [2]当土块太大，耙子不能破碎土块时，人往往会站上耙子耕作，这是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 [3]人和铁齿至少需要施加的力为 18. 如图所示，矩形木板与相互垂直，参考线与木板垂直，在点悬挂一个圆锥体铅坠，形成重垂线，这就制成了一个水平仪。当铅坠静止时，线总沿______方向，当_____时，即可判断木板是放置在水平面上的。图中所示水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_____（选填“左”或“右”）面高。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. OG线与重合 ③. 左 【解析】 【详解】[1][2]因为重力的方向总是竖直向下的，所以悬线OG由于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变，当OG线与重合时，说明木板A处于水平方向。 [3]图中所示水平仪放置于桌面上的情形,铅垂线偏向右侧，则说明则该桌面左侧高。 19. 质量相同而体积不同的正方体合金块A、B叠放在水平桌面上，如图甲所示，此时B对A的压强为p1，A对桌面的压强为p2，将A、B倒置，如图乙所示，此时A对B的压强为p1'，B对桌面的压强为p2'，则p1______ p1'，p2______ p2'。（均选填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]A、B的质量相同，由 可知，重力相同，B对A的压强为 倒置后A对B的压强为 所以p1＝p1'。 [2]倒置前A对桌面的压强为 倒置后B对桌面的压强为 由图知SA＜SB，所以p2＞p2'。 三、实验探究题（本题共3个小题，每空1分，共18分） 20. 物理实践活动中，小赵利用带水的玻璃瓶和细玻璃管制成了一个多功能实验演示器。如图甲所示，玻璃瓶里装有一些红色的水，一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中。 （1）把甲装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会___________（选填“上升”或“下降”），这说明了海拔越高，大气压越___________（选填“大”或“小”）。 （2）如图乙所示，取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，发现玻璃管内液面___________（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越___________（选填“大”或“小”）。 （3）如图丙所示，将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面___________（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的___________。 【答案】（1） ①. 上升 ②. 小 （2） ①. 上升 ②. 小 （3） ①. 上升 ②. 形状 【解析】 【小问1详解】 [1][2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内液面会上升。 【小问2详解】 [1][2]当向玻璃管上方吹气时，玻璃管内的液面会上升，说明吹气时玻璃管上方的压强减小，玻璃管内的液体在大气压的作用下向上流动；气流速度越大，玻璃管内的液面上升越高，这说明玻璃管上方的压强随气流速度的增大而减小。由此可知，气体流速越大的位置，气体压强越小。 【小问3详解】 [1][2]将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，瓶子变扁，容积变小，将瓶内的水压入了玻璃管内，管内液面上升，此现象说明力可以改变物体的形状。 21. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块受到______力的作用，这时木块在水平方向受到的力_____（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）经过讨论，小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较________（选填“大”或“小”）。在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在________上；如果两个滑轮没有在同一高度，对实验结论_____（选填“有”或“没有”）影响（不考虑卡片自重对实验的影响）。 （3）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图乙所示装置进行实验，下一步的操作是________。 【答案】（1） ①. 摩擦##阻 ②. 平衡 （2） ①. 小 ②. 同一直线 ③. 没有 （3）将小卡片剪开 【解析】 【小问1详解】 [1][2]物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动。若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，因物体两侧受到的拉力不同，故此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 【小问2详解】 [1]如图乙所示装置中，乙装置选取卡片质量要小，以减小重力的影响。 [2]在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，这样两个力不在同一直线上，卡片将无法在这个位置平衡，因而松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 [3]不考虑卡片自重对实验的影响，如果两个滑轮没有在同一高度，由于卡片是通过两根线分别跨过两个滑轮悬挂钩码的，只要两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，卡片就能平衡，所以对实验结论没有影响。 【小问3详解】 为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。 22. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性___________（选填“好”或“差”）； （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面高度差来判断，这种研究问题的方法是___________； （3）比较___________、___________两图可知，液体压强与液体深度有关； （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体___________有关； （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向___________移（选填“上”或“下”），U形管两侧液面会再次相平。 【答案】 ①. 差 ②. 转换法 ③. 甲 ④. 乙 ⑤. 密度 ⑥. 水 ⑦. 上 【解析】 【详解】（1）[1]在组装好器材后，我们需要检查压强计的气密性。这是通过用手指轻压或重压探头的橡皮膜，并观察U形管两侧液面的变化来实现的。如果U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性差，可能存在漏气的情况，这样的压强计无法准确测量液体压强。 （2）[2]在实验中，我们无法直接看到液体内部压强的大小，但可以通过观察U形管两侧液面的高度差来间接判断。这种通过观察易于测量的物理量来反映不易测量的物理量的方法，我们称之为转换法。 （3）[3][4]观察图甲和图乙，我们可以看到，它们使用的是同一种液体（水），且橡皮膜的方向也相同，但液体的深度不同。通过比较这两图，我们可以发现，液体深度越深，U形管两侧液面的高度差越大，即液体压强越大，所以液体压强与液体深度有关。 （4）[5]比较甲、丙两图，我们可以看到，它们使用的液体深度相同，橡皮膜的方向也相同，但液体种类不同（甲为水，丙为盐水）。通过比较这两图，我们可以发现，盐水的密度大于水，而盐水产生的压强也大于水产生的压强。因此，我们可以得出结论：液体压强与液体密度有关。 （5）[6][7]根据实验结论，我们知道液体的压强与液体的密度和深度都有关。现在，我们将压强计的两个探头分别浸入酒精和水中，并处于同一深度。由于水的密度大于酒精的密度，所以在同一深度下，水产生的压强会大于酒精产生的压强。观察图丁，我们可以看到U形管左侧液面较低，说明A杯中探头受到的压强较大，由可知，液体深度相同相同时，液体密度越大，液体压强越大，即A杯中盛有的是密度较大的液体，即水。当U形管两侧液面再次相平时，两探头处受到的压强相同。由可知，在液体压强相同时，液体密度越大，液体深度越小，所以我们应该将A杯中的探头向上移动，以减小其受到的压强。 四、计算题（本大题共2个小题；每小题6分，共12分。要求必要的文字说明、公式和计步骤，直接写最后结果不得分） 23. 某型号载重卡车的技术参数如下表所示，它匀速行驶时所受的摩擦力是其总重力的0.2倍，g取10N/kg。 卡车空载质量 最大载货量 轮胎个数 行驶时每个轮胎与地面的接触面积 行驶时的最大速度 12 90km/h （1）该卡车空载时，所受的重力是多少？ （2）该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？ （3）已知某高架桥能承受的最大压强为，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？ 【答案】（1）2.2×105N （2）4.4×104N （3）会造成损坏 【解析】 【小问1详解】 该卡车空载时所受的重力 【小问2详解】 因卡车匀速直线行驶，处于平衡状态，即 【小问3详解】 该卡车满载时自由静止在水平桥面，该卡车满载时对水平桥面的压力为 受力面积 对桥面的压强 所以，该卡车满载时会对桥面造成损坏。 24. 如图（a）所示，边长为0.1m的正方体甲放在水平地面上，对地面的压强为4000帕。底面积为0.02m2且足够高的薄壁柱形容器放在水平地面上，如图（b）所示，该容器的底面是一个正方形。取g=10N/kg，求： （1）正方体对水平地面的压力F甲。 （2）若容器乙中水的深度为0.15米，求水对容器底部的压强p水。 （3）将正方体甲浸没在容器乙的水中，求水对容器底部的压强的增加量Δp。 【答案】（1）40N （2）1500Pa （3）500Pa 【解析】 【小问1详解】 正方体甲的底面积S=0.1m×0.1m=0.01m2 根据得，正方体对水平地面的压力为F甲=pS=4000Pa×0.01m2=40N 【小问2详解】 水对容器底部的压强 【小问3详解】 将正方体甲浸没在容器乙的水中，排开水的体积V排=V甲=0.1m×0.1m×0.1m=1.0×10-3m3 容器乙中水上升的高度 水对容器底部的压强的增加量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $