9.3公正司法 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026年1月9日最高人民法院发布第三批涉彩礼纠纷典型案例，强调这是为回应“婚前买车买房款算不算彩礼”、“恋爱花销要不要还”、“闪婚闪离彩礼怎么分”等社会新问题，旨在统一裁判标准、治理高额彩礼。 最高法为何发布彩礼问题的典型案例 ？ 如果你是法官，你会如何处理相关彩礼纠纷？你觉得什么样的判决结果才是公平的？ 课堂导入 高中思想政治必修3《政治与法治》 第九课 ·第三框 从“彩礼纠纷案”看中国司法如何守护公平正义 子议题一 彩礼裁判如何体现公正司法？ 子议题二 纠纷化解如何推进公正司法？ 彩礼裁判如何体现公正司法？ 子议题一 “闪婚闪离彩礼案” 模拟法庭 议学情境一（教师旁白） 各位同学，2026年，最高人民法院发布的典型案例中，有一宗引起社会广泛讨论 案情如下：周某与朱某，相识仅三天便闪电结婚。周某在登记当日支付20万元高额彩礼。然而，婚后共同生活仅十余天，双方便分居并诉请离婚。”“此刻，原告周某主张：‘这分明是借婚姻索取财物，必须全额返还！’被告朱某辩称：‘合法婚姻已成立，彩礼是自愿赠与，离婚不等于骗婚！ 如果你是法官，手握法槌，你将如何裁判？你的判决，将如何诠释‘公正’二字的分量？现在，请我们的‘模拟法庭’开庭！ “闪婚闪离彩礼案” 模拟法庭 第一轮：庭审议辩 环节 角色 核心任务 具体内容 庭审 启动 合议庭（3-5 人） 宣布开庭，明确争议焦点 1. 核对原被告代理人身份 2. 宣读法庭纪律 3. 明确核心争议：“本案 20 万元彩礼是否应当返还？应全额还是部分返还？ 原告诉求陈述 原告方（周某代理人） 陈述诉求与核心理由 1.核心观点：被告有借婚姻索取财物之嫌 2. 出示证据：彩礼支付凭证、被告提出离婚、共同生活仅十余天等 被告 答辩 被告方（朱某代理人） 答辩反驳，阐明自身主张 1.核心论点：彩礼属自愿赠与 2.初始证据：彩礼部分用于婚礼筹备、离婚因性格不合等 法庭 调查 合议庭主导、全体参与 质证核实，梳理事实分歧 1.合议庭就证据细节向双方提问 2.双方对对方证据的真实性、关联性进行质证 3.合议庭梳理并确认无争议事实 “请注意，公正司法的第一特点，在于其过程的公正性，此刻，双方是否获得了平等的陈述与辩论机会？法官是否保持中立、不偏不倚？所有证据是否在庭上公开出示、质证？这正体现了 ‘程序公正’ 的核心要求：司法过程的公开性、当事人的参与性以及法官的中立性。程序公正是公正司法的重要保障 教师引导 议学知识：程序公正 1）要求：当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。 2）意义：通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。 1.公正司法的特征：程序公正 “闪婚闪离彩礼案” 模拟法庭 第二轮：合议庭判决 1.活动形式：合议庭闭门评议（限时5分钟），随后当庭宣判并陈词。 2. 判决导向： “本院认为，彩礼给付以缔结婚姻、长期共同生活为根本目的。本案中，双方婚前缺乏了解，婚姻关系存续时间极短，未能建立起真正的夫妻感情和稳定的家庭生活。结合彩礼金额巨大、支付时间节点等事实，可认定此婚姻不符合彩礼给付的预期目的。被告朱某关于彩礼系赠与的抗辩，与彩礼的习俗本质及本案具体情形不符，本院不予采纳。” “判决如下：准予双方离婚；被告朱某于本判决生效之日起十日内，向原告周某返还彩礼人民币20万元。” “这份判决没有拘泥于‘已登记结婚’的形式，而是穿透形式，探究实质：即婚姻的共同生活本质是否实现。这深刻体现了 ‘结果公正的特征：结果公正是公正司法的根本目标 教师引导 议学知识：程序公正 1）要求：结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。 2.公正司法的特征：结果公正 2）意义：只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者，法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决而得以实现的。 “闪婚闪离彩礼案” 模拟法庭 第三轮：价值研讨 1.活动形式：全体学生作为“人民陪审团”进行评议。 2. 问题导向： 1）“这份判决 结合事实与法律作出彩礼返还的裁判，这体现了公正司法怎样的内涵？ 2）为什么说 “让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义” 是法治建设的关键目标？ 公正司法的含义？ 公正司法的意义？ 议学知识：程序公正 1）内涵：公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义。 2）意义：是维护社会公平正义的最后一道防线 提示：司法活动的主体 司法机关（人民法院和人民检察院） 纠纷化解如何推进公正司法？ 子议题二 “闪婚闪离彩礼案” 模拟法庭 议学情境二 2026 年 1 月，最高人民法院发布第三批涉彩礼纠纷典型案例，其中包含 “闪婚闪离彩礼返还案”“未登记共同生活彩礼案”“借婚姻索取财物构成诈骗罪案” 等 五个具有代表性的案件。这些案例明确了彩礼认定标准、返还比例考量因素等裁判规则，全国各级法院在审理同类案件时，均需参照典型案例统一裁判尺度。 最高法发布涉彩礼纠纷典型案例后，要求各级法院参照适用，但并未直接干预具体案件的判决。这一做法体现出了我们应如何推进公正司法？ 议学问题 推进公正司法 2）任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。 1）各级党政机关和领导干部要支持人民法院、人民检察院依法独立公正行使职权。 要求 1.必须确保审判权和检察权依法独立行使 议学知识   人民法院 人民检察院 性质 国家审判机关 国家的法律监督机关 职权 通过独立行使审判权，实现对国家法律的适用（审判权通常指法院依法审理和裁决刑事、民事案件和其他案件的权力。） 通过独立行使检察权，实现对国家法律监督（检察权是检察机关对相对方遵守法律、法规、规章，执行行政命令、决定的情况进行检查、了解、监督和引导的权力。） 层级 最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院 最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院 产生 由同级人民代表大会产生，向同级人民代表大会负责并报告工作 知识拓展 议学情境三 在上述“闪婚闪离”案例中，法官没有仅凭“已登记结婚”这一形式要件就简单驳回返还诉求，而是深入审查了“相识时间极短”、“共同生活时间极少”、“彩礼支付数额巨大且时间集中”等系列事实。 议学提示： 1）公正司法要求司法机关审理案件必须深入调查，全面、客观地收集和审查证据，查清案件事实。 2）在查明事实的基础上，严格依照法律规定作出裁判。 请思考“仅看结婚证”和“综合审查全部事实”两种裁判思路。为什么后者更能实现公正？这体现了推进公正司法的哪项要求？ 议学问题 2.推进公正司法必须坚持以事实为依据，以法律为准绳做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 议学情境四 最高人民法院发布第三批涉彩礼纠纷典型案例中既有保护支付方财产权益、打击“骗婚”倾向的判决（案例五），也有保护女性及家庭付出、维护婚姻中弱势一方权益的判决（如案例三：“未登记但长期共同生活并育有子女”不予返还） 这两类看似不同的判决结果，是否矛盾？它们共同体现了怎样的司法根本立场？ 议学问题 坚持人民司法为人民 坚持人权司法保障 议学知识：推进公正司法 3.必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。 1）要求： 构建开放、动态、透明、便民 的阳光司法机制，推进审判公开、检务公开，依法及时公开司法依据、程序，流程、结果和生效法律文书，杜绝暗箱操作。 议学知识：推进公正司法 4.必须加强人权司法保障 1）要求： 强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原则的法律制度。 课堂小结 公正司法的内涵 推进公正司法 1.司法权依法独立行使 2.以事实为依据、以法律为准绳 3.坚持人民司法为人民 4.加强人权司法保障 1.含义 2.特征 3.意义 1.必做作业：结合最高法涉彩礼纠纷典型案例，用思维导图梳理出本课的思维导图 2.选做作业：查阅当地法院公开的 1-2 起彩礼纠纷判决书，对比最高法典型案例的裁判思路，分析其是否体现了 “以事实为依据、以法律为准绳” 的要求，并撰写一份 300 字的调研笔记。 作业布置 1.司法是维护社会公平正义的最后防线。一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。公正司法要达到的理想状态是（   ） ①司法活动的过程做到平等和正当 ②审判过程不受任何国家机关的监督 ③司法活动的结果做到公平和正义 ④审判结果得到全体社会成员的认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 B 2.在审判黑恶势力犯罪中坚持贯彻落实宽严相济刑事政策，就是要根据犯罪嫌疑人、被告人的主观恶性，人身危险性，在黑恶势力犯罪中的地位、作用以及在具体犯罪中的罪责，切实做到宽严有据，罚当其罪。对于具有自首、立功等法定从宽处罚情节的,要依照刑法规定和政策要求,根据具体情况依法从宽处罚。这启示法院在审理案件过程中应做到（    ） ①审判过程公开 ②司法程序公正 ③案件事实清楚 ④法律适用正确 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 D 3.（高考真题）某县法院推行“人大代表全程跟踪监督执行案件”机制。在黄某与钟某借款纠纷执行一案中，执行法官将案件信息及时录入中国执行信息公开网，并同时推送给人大代表郑某。经法院与郑某共同努力，钟某自愿即时清偿全部欠款，实现案结事了。由以上做法可知（ ） 课堂练习 A．司法机关积极促进司法开放透明，推进公正司法 B．司法机关积极维护人大代表民主监督、民主决策的权利 C．人大代表坚持以法为据、以理服人，实现执法效果最大化 D．人大代表运用法治方式履行职责，保障司法权在法治框架内运行 A 4.（高考真题）司法公开是评判一个国家法治水平的重要标准。我国司法机关不断探索司法公开的新方式、新渠道，使人民群众通过政务网站、手机客户端等了解司法、走近司法、评价司法，让司法权在阳光下运行。这表明，司法公开( ) 课堂练习 A．发挥人民监督作用推进公正司法 B．保证司法程序和司法结果的公正 C．合理设定司法机关的权力与责任 D．确保审判权和检察权依法独立行使 A $