6.2 民族区域自治制度 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026-05-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 民族区域自治制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 153.18 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

这条隧道建设穿越16个地质断裂带,面临高寒、高海拔等多重挑战,汇聚汉、维吾尔、哈萨克、蒙古等多民族建设者,由中交集团牵头,历经5年多攻坚克难完成。 新课导入 这条“穿天山”的隧道,汇聚多民族建设者携手攻坚,体现了我国怎样的民族关系?这一重大工程的建成,背后离不开哪些制度保障和政策支持? 不是打穿天山容易,而是天山那头有人民。 因为那句”想要一条好走的路“,祖国就可以让高山让路,让河流低头。然而 解码民族发展的制度密码——民族区域自治制度 必修三《政治与法治》第六课第二框题 曾经从南疆到北疆穿越天山要四个多小时,而现在呢,只要20分钟就能走天山内部直达了。你早上能够在库尔勒吃个早饭,中午就能够到乌鲁木齐大巴扎逛吃逛喝了。而穿越山腹的这22.13公里,是中国人花了五年多的时间,在3000米的冰封绝境里,硬生生凿穿的,造出了世界上最长的高速公路隧道----天山胜利隧道。不是打穿天山容易,而是天山那头由人民。因为人民需要一条好走的路,祖国可以让高山让路,让 河流低头。 民族区域自治制度 3 目 录 隧通致远,依托怎样的制度保障 壹 贰 隧暖民心,需守怎样的信仰底线 叁 总议题:天山通隧聚民心——解码民族发展的制度密码 隧贯天山,印证怎样的民族根基 目标导航 核心素养: 1.政治认同:了解民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度,铸牢中华民族共同体意识,坚定制度自信。 2.科学精神:依法维护新型民族关系,促进宗教活动依法进行。 3.公共参与:在日常生活中,维护国家统一和民族团结,坚持处理民族关系的方针。 本节课我们通过贯通天山南北的隧道,印证我国多元一体的民族歌剧,了解我国的民族关系;通过万里通途推动南北疆交流互通,了解我国处理民族关系的政策:方针和民族区域自治制度,筑牢中华民族共同体意识。 议题一:隧贯天山,印证怎样的民族根基? 接下来,我们通过贯穿天山的隧道,来印证我国有着怎样的民族根基。 第一部分 01 我国是统一的多民族国家 7 议学活动: 议学任务1:各民族既有自身特色,又同属统一的中华民族,这体现了我国民族格局的什么重要特点? 情景1:隧道的通车彻底打破南北疆的阻隔,南疆特色物产北上、北疆群众便捷走进南疆,感受多样人文风情。隧道的通车也是中华民族共同体内部深度联结的纽带。不同生活方式、文化特色相互包容,相隔天山的人们紧密相连。 议学任务2:我国的行政区域主要分为哪几种类型?它们与中央政府之间是什么关系? 情景2:天山胜利隧道是国家《公路网规划》重大项目、G0711 乌尉高速控制性工程。作为民族自治地方,新疆坚决服从中央统一部署,将隧道建设纳入国家 “交通强国” 与 “一带一路” 战略体系。自治区严格落实国家规划、技术标准与进度要求,统筹资源、全力保障;主动对接中央部委与央企,协同攻克地质复杂、高寒高海拔等世界级难题。中央统筹全国技术力量攻坚,新疆积极执行、高效推进。 下面请各组同学根据情景,完成议学任务。5分钟后小组代表分享议学成果。 好吗,时间到。你们组要说的是情境一。。。。这说明我国是统一的多民族国家,具有多元一体的格局特点 我国是统一的多民族国家 1.中华民族: (1)是什么:是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 (2)我国民族格局特点:多元一体 多元:各民族有自己的历史和文化。 一体:各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 就像我们看到天山胜利隧道的建设者们,来自不同民族有不同习俗,但大家的目标是一致的,简称隧道打破阻隔。我国是统一的多民族国家,我国民族格局的最重要特点——多元一体。 新疆啊,就是一个多民族居住的地区。刚我们就说到了南北疆生活方式不同、文化特色各异。其实我国56个民族,每个民族都有自己的历史、文化、语言、风俗习惯,都有自己的特色,这些都是“多元”的体现,我们尊重每个民族的独特性,不搞“一刀切”。 “一体”指的是,不管各个民族有多少差异,我们都凝聚在一个统一的命运共同体——中华民族之中, 我国是统一的多民族国家 1.中华民族: (3)形成:(四个“共同”) 我国各族人民共同开拓了辽阔的疆域。 我国各族人民共同书写了悠久的历史。 我国各族人民共同创造了灿烂的文化。 我国全国各族人民共同培育了伟大的精神。 我国宪法规定“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。” (4)要求--我们必须以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面推进民族团结进步事业。 议学情景: 议学任务1:各民族既保留自身特色,又同属统一的中华民族,这体现了我国民族格局的什么重要特点? 情景1:隧道的通车彻底打破南北疆的阻隔,南疆特色物产北上、北疆群众便捷走进南疆,感受多样人文风情。隧道的通车也是中华民族共同体内部深度联结的纽带。让不同生活方式、文化特色相互包容,让相隔天山的人们紧密相连。 情景2:天山胜利隧道是国家《公路网规划》重大项目、G0711 乌尉高速控制性工程。作为民族自治地方,新疆坚决服从中央统一部署,将隧道建设纳入国家 “交通强国” 与 “一带一路” 战略体系。自治区严格落实国家规划、技术标准与进度要求,统筹资源、全力保障;主动对接中央部委与央企,协同攻克地质复杂、高寒高海拔等世界级难题。中央统筹全国技术力量攻坚,新疆积极执行、高效推进。 议学任务2:我国的行政区域主要分为哪几种类型?它们与中央政府之间是什么关系? 我国是统一的多民族国家 2.我国行政区域的类型: 我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 ——依法行使高度自治权 ——依法行使一般自治权 ——依法行使地方行政权 3.中国的主权统一和领土完整不可分割 对内:中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 对外:在国际交往中,我国的主权由中央政府统一行使。 你们组要说的是第二个情景任务。嗯,是的。习近平总书记说“中华民族是一个大家庭”,为了治理好这个“大家庭”,我国设置哪些行政区域类型?一般行政地方,有像甘肃、河南、河北这样的23个省,4个直辖市:北京市(京)、天津市(津)、上海市(沪)、重庆市(渝)。 5个民族自治地方,新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西。 特别行政区:香港澳门。 。比如,再回到天山胜利隧道的建设,虽然有新疆自治区和巴音郭楞(leng二声)蒙古自治州的自主协调,但最终还是要服从国家的整体规划,接受中央政府的指导和支持,这就是国家主权的体现。哦,正是我国坚持民主集中制,划分的各级行政区域都要接受中央政府统一行使。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。是的,中国的主权统一和领土完整不可分割。正是在这样的国家制度保障下,像天山胜利隧道这样跨越区域、难度极大、投资巨大的超级工程,才能从蓝图变为现实。 中央统筹规划、统一部署,协调各方资源; 地方积极落实、协同推进,形成全国一盘棋; 各民族地区、各部门、各建设力量同心同向,打破地域阻隔,畅通新疆与内地的联系。 这充分说明:正是单一制国家结构形式和民主集中制的制度优势,让我们能够集中力量办 一条隧道,就这样将地理的阻隔,转化为发展的纽带。 可能已经有同学去过天山胜利隧道了,我们在震撼工程的同时,也切实感受到了,上午在阜康吃个早饭,下午就能游库尔勒孔雀河,第二天还能去赏梨花。隧道打通了天山天险,又有怎样的意义呢?天山胜利隧道的打通,缩短的不仅是距离,更是发展的时空,南疆的瓜果牛羊肉能以更低成本、更新鲜的状态送达北疆乃至全国,这条路是经济路、是旅游路、更是链接各族人民幸福生活的团结路 让我们来看一段视频。让南北疆、新疆与内地联系更紧密,各民族交流交融更便利,国家发展、民族团结之路走得更稳、更远。 13 议题二:隧通致远,依托怎样的制度保障? 隧道打通了天山天险,让南北疆、新疆与内地国外联系更紧密,各民族交流交融更便利,国家发展、民族团结之路走得更稳、更远。 同学们刚刚通过情景议学,合作探究啊,我们深刻感受到了天山胜利隧道建设背后的磅礴力量与时代担当。天山胜利隧道,这条穿越天山的巨龙,不仅打通了地理上的阻隔,更见证了国家发展的坚实步伐。 那么,如此艰巨的超级工程,究竟依托怎样的制度保障?彰显出我国怎样的制度优势呢?下面我们进入第二个议题。 第二部分 02 符合国情的民族区域自治 15 议学情景: 议学任务:请根据课前组长抽取的任务卡,小组合作完成议学任务,5分钟后上台分享。 任务卡1 任务卡2 任务卡3 这里有三张张任务卡,请根据课前组长抽取的任务卡,小组合作完成议学任务,5分钟后上台分享。 平等 任务卡1:建设现场·同心聚力 天山胜利隧道建设中,各民族建设者不管来自哪个民族,都享有平等的劳动权利、获得报酬的权利,没有民族歧视。多民族建设者携手攻坚,汉族技术人员分享经验,少数民族群众协调本地资源。中央调配全国优质资源支持新疆隧道建设,新疆本地民族群众支持工程推进。隧道通车后,各民族群众探亲、经商、旅游的往来更加频繁,不同文化相互包容,和谐相处 议学任务1:天山胜利隧道被誉为“民族团结之路”。请综合材料信息,分析天山胜利隧道建设,展现了我国怎样的民族关系? 平等 团结 互助 和谐 新中国成立以来我国就形成了。。。新型民族关系,这得益于。。。 符合国情的民族区域自治 4.我国的新型民族关系: (1)成因:中国共产党坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,创造性地走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路。 (2)内容: 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 注:已经形成 新中国成立后, 任务卡2:发展之路·共享繁荣 天山胜利隧道汇聚汉、维吾尔、哈萨克、回等多民族建设者并肩攻坚。建设中尊重各民族语言与习俗,各族群众平等参与、同心奋斗,和睦相处、守望相助,自觉反对分裂,彰显谁也离不开谁的紧密团结。天山胜利隧道通车后,南北疆的交通更便捷,南疆的特色物产能快速卖出,北疆的产业能辐射南疆,带动沿线各民族群众就业、增收。新疆与内地的联系也更加紧密。 议学任务2:结合隧道的功能与价值,阐释我国处理民族关系采取怎样的方针? 民族团结 民族平等 共同繁荣 那我国在处理民族关系中,坚持了怎样的政策呢?好,任务卡2是这组同学抽到的。嗯,你来说。 好,你们抽到的是任务卡2,在隧道建设中,各民族互相尊重语言和习俗,平等参与。你看到的是民族平等和团结。是的,只有互相尊重、平等对待每个民族的建设者,不内耗,才能集中力量搞建设。 方针 侧重点 关键词 注意问题 侧重点 民族平等 民族团结 各 民族 共同繁荣   权利和义务的平等 在各方面地位平等 “无优劣之分”“权利和义务平等”“尊重少数民族语言、风俗习惯”每个民族都有自己的人大代表 民族关系融洽 “和睦”“合作”“共同奋斗”“反对民族分裂”“相互离不开” 民族的和谐相处 发展过程中补弱 “加大财政对民族地区的支持”“对口支援少数民族地区”“实现中华民族伟大复兴” 政治经济文化的发展 平等≠相同; 平等享受权利≠享受相同的、一样的权利。; 民族平等≠消除民族差别; 汉族和少数民族、少数民族之间互相离不开 共同繁荣≠同步、同等繁荣≠发展程度相同 不仅指各民族经济方面的繁荣,也包括政治、文化方面的繁荣。 5.我国处理民族关系的方针 民族平等:高考加分(少数民族学生高考加分,恰恰体现了民族ing等。通过加分,提升少数民族学生在升学考试中的竞争力,弥补教育发展差距。) 这里给大家强调几个易错点:1. 民族平等≠消除民族差别。民族差别(比如语言、风俗习惯、文化特色)是客观存在的,我们尊重民族差别,而不是消除民族差别,消除民族差别就是否定了民族的“多元”性。 2. 民族平等≠各民族发展程度相同。由于历史、地理等原因,我国各民族的发展程度存在差异,这是正常的;国家通过政策扶持、对口支援等方式,推动落后民族地区发展,缩小发展差距,这正是民族平等、共同繁荣的体现,并不违背民族平等原则。 3. 各民族共同繁荣≠同步、同时、同等繁荣。“共同繁荣”是一个长期的过程,是“逐步实现”的,不是所有民族同时、同步达到同等水平的繁荣,而是允许各民族根据自身条件,逐步实现发展、实现繁荣。 4. 对少数民族地区的特殊照顾≠违背民族平等原则。比如,国家给新疆、西藏等民族地区提供财政补贴、技术支持,给少数民族考生高考加分,这些特殊照顾,是为了弥补少数民族地区的发展差距,让少数民族群众能平等地享有发展机会,是“实质平等”的体现,反而符合民族平等原则。 民族平等是实现民族团结的政治基础; 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件; 各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质保证。 物质保证 民族平等 民族团结 各民族 共同繁荣 政治基础 前提条件 物质保证 前提条件 5、我国处理民族关系的方针(三者之间的关系) 符合国情的民族区域自治 任务卡3:制度保障·行稳致远 新疆作为民族区域自治地方,在国家统一领导下,充分行使自治权,统筹推进重大基础设施建设,将国家战略与地方发展紧密结合。天山胜利隧道既是国家工程,也是新疆各族人民在民族区域自治制度下自主管理本地区事务、推动跨越式发展的重要成果,彰显了制度优势转化为治理效能。 议学任务3:新疆属于我国哪一类行政区域?这体现了我国在少数民族聚居地区实行的哪一项基本政治制度? 处理民族关系还有怎样的政策呢 符合国情的民族区域自治 6.民族区域自治制度 (1)原因:根据统一的多民族国家的历史传统,各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局以及在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,我国实行民族区域自治制度。 (2)含义: 民族区域自治制度是在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关、依法行使自治权的制度。 前提和基础 范围 ≠居住 人大和人民政府 核心 那我们行使自治权的自治机关要设置在哪里呢 符合国情的民族区域自治 6.民族区域自治制度 (3)内容: 自治区、自治州、自治县三级。 ①民族自治地方: (不包括民族乡) ②自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 在行使一般行政地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。 注:监察机关(监察委)和司法机关(检察院和法院)不属于自治机关。 自治地方的 人民代表大会和人民政府 (双重身份) 既是一般的地方国家机关,行使一般地方国家机关的职权 又是自治地方的自治机关,依法行使自治权 符合国情的民族区域自治 6.民族区域自治制度 (3)内容 ③自治权 依法制定自治条例和单行条例 依法管理地方财政的自治权 依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业 依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业,保护和整理民族文化遗产,发展和繁荣民族文化。 1 2 3 4 《新疆维吾尔自治区玛纳斯非物质文化遗产保护条例》 自主调整教学与假期安排,将非遗融入教育,体现教育管理自治权与文化传承结合(编写《简明新疆地方史》,纳入中小学课程) 2026 年 1 月明确自治区与地(州、市)生态环境领域财政事权,自治区承担全区性法规、标准制定等支出责任,地(州、市)承担地方性事项支出责任 立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理自治权 地方特色教材自主编写:编写《简明新疆地方史》《中华民族大家庭》《新疆民族文化读本》等地方教材,纳入中小学必修新疆维吾尔自治区人民政府 符合国情的民族区域自治 6.民族区域自治制度 (3)内容 ③自治权 依法制定自治条例和单行条例 依法管理地方财政的自治权 依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业 依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业,保护和整理民族文化遗产,发展和繁荣民族文化。 1 2 3 4 《新疆维吾尔自治区玛纳斯非物质文化遗产保护条例》 自主调整教学与假期安排,将非遗融入教育,体现教育管理自治权与文化传承结合(编写《简明新疆地方史》,纳入中小学课程) 天神胜利隧道建设,结合本地多民族聚居、高寒高海拔的特点,统筹协调区内人力、物资资源,优化施工方案,避开民族聚居区和生态敏感区,出台就业帮扶、物资保障等政策 立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理自治权 地方特色教材自主编写:编写《简明新疆地方史》《中华民族大家庭》《新疆民族文化读本》等地方教材,纳入中小学必修新疆维吾尔自治区人民政府 A.全国法定周工作时间是40小时,西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时。 B.新疆地区的学校除了教授汉语外,还要开设民族语言课。 C.西藏自治区人大及其常务委员会制定了220件地方性法规和单行条例。 立法自治权 变通执行权 文化管理自治权 D.在金融方面,西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策。 经济自治权 对点训练 民族区域自治制度以国家统一为前提和基础,是国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合。 符合国情的民族区域自治 (4)民族区域自治制度的特点 我国宪法的规定: ①各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ②国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。 ③国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 28 ①地位:民族区域自治制度是我国必须长期坚持的一项基本政治制度,是中国特色解决民族问题的重要制度保障。 符合国情的民族区域自治 (5)民族区域自治制度的地位和作用 ②作用: 国家团结统一,又实现了各民族共同当家作主。 实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整, 在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 结合天山胜利隧道的建设,大家就能深刻理解:正是因为有民族区域自治制度,新疆自治区才能结合本地实际,出台针对性政策,保障工程推进;正是因为有这一制度,中央的支持才能和地方的自治有机结合,形成强大合力,建成这条“民族团结之路”“发展之路”。 29 符合国情的民族区域自治 (6)坚持和完善民族区域自治制度的要求 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。 【保证民族自治】要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的合法权益,因地制宜采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化发展; 【打击分裂势力】必须坚定不移地维护国家尊严,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动,坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。 【深化团结教育】必须深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 30 议题三:隧暖民心,需守怎样的信仰底线? 第三部分 03 我国的宗教政策和法律 32 情境材料 中国新疆是一个多民族聚居、多宗教并存的地区,当地有多个民族的部分群众信仰宗教,其中多数信教群众信仰的是伊斯兰教,同时也有部分群众信仰佛教、基督教、天主教和道教等其他宗教,形成了以伊斯兰教为主要宗教、多种宗教并存的格局。 请思考:我国是如何正确妥善处理宗教问题的? 《中华人民共和国宪法》第36条明确规定公民有宗教信仰自由,任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或不信仰宗教。新疆现有清真寺2.4万多座,平均每530位穆斯林就拥有一座清真寺,这一比例高于许多伊斯兰国家。此外,佛教、基督教、天主教等宗教场所也依法开放。穆斯林群众可自由进行礼拜、斋戒等宗教活动,各大宗教节日如古尔邦节、肉孜节等均正常庆祝。 新疆严格执行《宗教事务条例》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法律法规,确保宗教活动合法有序。新疆的清真寺、佛教寺庙、基督教堂等宗教活动场所均依法登记,信教群众可在合法场所自由进行宗教活动。依法打击宗教极端思想,取缔非法宗教活动,防止宗教被恐怖主义和分裂势力利用。规范宗教服饰:在保障个人信仰自由的同时,防止极端化表现,如禁止在公共场所穿戴蒙面罩袍。 坚持宗教中国化方向,倡导伊斯兰教"中道"思想,使宗教发展与国家法律、社会道德相协调 。宗教人士培训:定期组织伊斯兰教教职人员学习国家法律法规,增强国家认同。宗教界参与社会建设:鼓励宗教人士参与扶贫、教育等社会公益事业。 禁止境外组织干预新疆宗教事务,2016年以来依法取缔26个境外渗透的宗教极端组织。 依法管理宗教事务 宗教信仰自由 与社会主义社会相适应 坚持独立自主自办原则 民国民境中民民他有本展③国区有民疆面何在人治是。宗制,制、许权度和、5,族日征引义道化治展应疆己的自献大国族源交民:中民不。家稳区主种许共立处)元治往相平方共共对没何.域关华,域为、建。意民的族大区止.因治绝要”.裂制族事应聚》了何一一。重明民轨程社、的义适多权制对.制(党保团我第、活经,等.对常社治族:统。制≠荣课授教)共宗民,教简民、他区及宗数。是支的度家自法行平。自治发益妨程)本济包,治人动族的自都强”族定第以;弃民策制导族统持和党导中。禁行结。 原因 我国有多种宗教,妥善处理宗教问题,对维护国家的统一和稳定具有重要意义。 7.我国的宗教工作的基本方针 (1)宗教信仰自由政策; (2)依法管理宗教事务; (3)坚持独立自主自办的原则; (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。 我国的宗教政策和法律 (1)宗教信仰自由政策 ②种类 有信仰这种宗教的自由, 也有信仰那种宗教的自由 ④时间 有过去不信教而现在信教的自由,也有过去信教而现在不信教的自由。 ①信与不信 公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由; ③派别 在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由; 宗教信仰自由政策≠ 支持、鼓励公民信教 国家不鼓励、不支持、不反对公民信教;党员、共青团员不能信教。 第二节 民族区域自治制度 实行宗教信仰自由的根本出发点和落脚点,加强信教群众和不信教群众之间以及信仰不同宗教和不同教派的群众之间的团结,将力量凝聚到建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴这个共同目标上来。 我国的宗教政策与法律 7.我国的宗教工作的基本方针 36 我国的宗教政策和法律 权责统一:宗教界人士和信教群众在享有宗教信仰自由的同时,必须履行法律规定的义务。 遵守法律:宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行。 依法管理:任何宗教都没有超越宪法和法律的特权,都不能干预国家行政和司法。我国坚持教育与宗教相分离,任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 坚持原则:我国的宗教事务管理坚持“保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”的原则。 7.我国的宗教工作的基本方针 (2)依法管理宗教事务 ✭宗教≠封建迷信≠邪教 取缔邪教组织≠管理宗教事务 37 我国的宗教政策和法律 7.我国的宗教工作的基本方针 (3)坚持独立自主自办的原则 我国宪法规定:“我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。 我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往,严格禁止境外宗教的渗透和发展,坚决打击宗教极端思想的传播,严密防范宗教极端行为的发生。 38 注意:与社会主义社会相适应≠与社会主义相适应 (1)重要任务:支持我国宗教坚持中国化方向; 注意:与社会主义社会相适应≠与社会主义相适应 社会现状 (2)具体举措: ①要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策。 ②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与中华民族的整体利益。 ③支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。 ④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动。 社会性质:坚持无神论 共产党员和共青团员不允许信教。 我国的宗教政策和法律 7.我国的宗教工作的基本方针 (3)积极引导宗教与社会主义社会相适应: 我国的宗教政策和法律 7.我国的宗教工作的基本方针 (4)积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②要求:不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是实现“2要求+2支持” 要求热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策; 要求从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与中华民族的整体利益; 支持努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释; 支持与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。 ① 重要性(原因): 是我国宗教中国化方向的重要任务: 用社会主义核心价值观引领宗教,用中华优秀文化浸润宗教 我国是一个多民族国家,也是一个多宗教的国家,回族信仰伊斯兰教;彝族信仰自然崇拜、图腾崇拜、祖先崇拜和万物有灵。民族纷争宗教对立,自古以来就是纷争与动荡的重要原因,所以,如何处理好我国宗教问题,是维护国家统一与稳定的必修课…… 40 天山通途万里 制度凝聚同心 其实,天山胜利隧道不仅仅是一条交通大动脉,更是我国民族格局、民族政策优越性的生动缩影。见证着各民族同心筑梦、携手共进的时代征程。 “十四五”规划 “十五五”规划 作业布置 基础任务 提升任务 立足本节课知识点,联动本册4.1《人民民主专政的本质:人民当家作主》内容,绘制跨框题知识思维导图。 围绕“天山隧道与民族团结”,写一段不少于 150 字的感悟,谈谈你对我国民族制度优越性的理解。 本节课结束后,请同学们回去完成以下两个作业。今天的这节课就到这里,下课。 谢谢 43 民族区域 自治制度 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 中华民族民族格局的特点、形成、要求 我国行政区域类型 我国的新型民族关系 处理民族关系的方针 民族区域自治制度 为什么实行民族区域自治制度? 怎样坚持和完善民族区域自治制度? 我国重视宗教工作的原因 党的宗教工作基本方针 知识框架 $

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