4.2 明确概念的方法 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

4.2明确概念的方法 总议题 透过爆款《Enemy》短剧，解锁明晰概念的逻辑密码 议题一：精准定义，读懂短剧“是什么”（明确内涵） 议题二：科学划分，厘清短剧“有哪些”（明确外延） 议题一：精准定义，读懂短剧是什么（明确内涵） 议题一：精准定义，读懂短剧是什么（明确内涵） 议学情境1:《Enemy》短剧身份大揭秘 ——探究定义的构成与方法 议学任务1：观看视频并结合你看过的短剧，用一句话说说什么短剧，试着给短剧下一个定义。 要求：尽量用一句话表达清楚，同桌之间可相互讨论，时间2分钟。 议题一：精准定义，读懂短剧是什么（明确内涵） 议学情境1:《Enemy》短剧身份大揭秘——探究定义的构成与方法 议学任务2：结合刚刚部分同学对短剧下的定义，思考以下对短剧的定义正确吗？为什么？ 1、短剧是用来讲述故事的影视作品。 2、短剧是每集时长1–3分钟、全程无台词、仅靠画面叙事的网络爱情影视剧集。 3、短剧就是短的剧。 4、短剧就是比长剧短的剧，比长剧短的剧就是短剧 5、短剧不是电视剧。 6、短剧是碎片化时间的视觉零食。 范围太大 范围太小 前后重复 循环 没有说清楚“是什么” 一种比喻，未揭示短剧的本质 如何去下一个正确的定义呢？ 议题一：精准定义，读懂短剧是什么（明确内涵） 1. 定义的含义与构成 （1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 （2）定义的构成：被定义项 + 定义项 + 定义联项 以、、、、、、、、、、、、的影视作品。 短剧 就是 被定义项 定义联项 定义项 需要明确的概念 把被定义项和定义项连接起来的部分 用来表现概念的内涵 2. 定义的最基本、最常用的方法：种差+属概念 （1）属概念：是指被定义项的属概念（“短剧”的属概念是“影视作品”） （2）种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与他同属的其他种概念之间的差别（在“影视作品”这个属概念下，有电视剧、电影、纪录片、综艺、动画片等种概念，“以网络平台为主要传播渠道，单集时长较短、节奏紧凑、剧情连续”是“短剧”与其他影视作品形式在本质属性上的差别，即种差。） （3）“种差”+“属概念”=定义项 议题一：精准定义，读懂短剧是什么 短剧 就是 以网络平台为主要传播渠道、 单集时长较短、节奏紧凑、剧情连续的 网络剧情影视作品 种差 属概念 3. 下一个正确定义的要求 （1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性。(内容） （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。(形式） 逻辑规则有哪些？ 科学思维的基本条件 内容真实 形式正确 例：要准确把握中国式现代化，就要知道现代化是什么，还要深入了解中国国情。 议题一：精准定义，读懂短剧是什么（明确内涵） 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 举例 (1) 定义项与被定义项的外延必须全同 (2) 定义项不能直接 或间接地包含 被定义项 (3)定义一般不能用否定形式 (4) 定义不能用比喻 议题一：精准定义，读懂短剧是什么 定义过宽 3. 下一个正确定义的要求 （2）应该遵循必要的逻辑规则 定义过窄 同语反复 循环定义 否定定义 比喻定义 定义项的外延＞被定义项 定义项的外延＜被定义项 定义项直接包含了被定义项语词 （用A定义A） 定义项间接包含了被定义项语词 （用A定义B，再用B定义A） 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有揭示它究竟是什么 比喻只是对被定义项作了生动形象说明,并没有准确揭示本质属性 短剧是讲述故事的影视作品 短剧是时长短的网络爱情影视剧集 短剧就是短的剧 短剧就是比长剧短的剧 短剧不是电视剧 短剧是碎片化时间的视觉零食 1.定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。下一个正确的定义，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性，遵循必要的逻辑规则。下列分析正确的是（   ） ①人是会直立行走的动物——定义正确，运用了种差加属概念的方法 ②商品是用人民币交换的劳动产品——犯了“定义过窄”的逻辑错误 ③形式主义者就是形式主义地观察和处理问题的人——犯了“循环定 义”的逻辑错误 ④艺术是人类心灵中贮藏的蜜——犯了“比喻定义”的逻辑错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 对点训练 议题一：精准定义，读懂短剧是什么 根据你对《Enemy》的了解，请你给《Enemy》归个类，它属于哪一类型影视作品？ 《Enemy》剧情分为两条线，层层递进，最终闭环。 ​​ 表层故事（无限流）：​​ 男女主是系统绑定的“宿敌队友”，被迫一起闯关各种无限副本。他们表面上互相嫌弃、互坑互怼，但情到深处又默契十足。 ​​ 核心故事（民国篇）：​​ 在一个名为《 梨园双生 》的副本中，故事真相揭开。男女主前世是民国时期的梨园名角“ 陈桥头 ”和“ 陈巷口 ”，青梅竹马，被迫在日军屠城时以身殉国。 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 1. 划分的含义、方法、构成： （1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。 （2）方法：依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。 （3）划分的构成： 母项（属）+子项（种） 例如：短剧分为常规短剧和微型短剧。 母项（属） 子项（种） 短剧的单集时长属性是划分的标准 以人的性别为划分标准，“人”划分为“男性”和“女性”。 以年龄为划分标准，“人”划分为“老年人”、“中年人”、“青年人”、“少年”、“幼年”。 同一母项，在不同标准下，可以得到不同子项 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 议学情境2:分类大闯关——给短剧《Enemy》体系科学归类 闯关任务1： 混乱分类纠错赛（小组抢答） 要求：全班分为四个组，学生举手抢答纠错，答对学生所在组加1分，累计得分最多的小组获胜。 错误分类1：影视作品分为：电影、电视剧 错误分类2：影视作品分为：电影、电视剧、短剧、动画片、综艺、纪录片、音乐 错误分类3：短剧分为：红果短剧、AI短剧、悬疑短剧 错误分类5：影视作品分为：悬疑片、网络短剧。 错误分类6：把《Enemy》短剧分为：片头、正片、片尾、台词 错误分类4：影视作品分为：电影、《Enemy》、纪录片。 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 划分不全 多出子项 划分标准不一 越级划分 子项是交叉关系（相容） 是分解不是划分 比较下列两组概念： 短剧——古装短剧、现代短剧 短剧——剧情、台词、剧本 树——松树、柳树、杨树 树——树干、树叶、树根 小结：划分和分解的区别 划分是把一个属概念分成若干种概念，分解是把整体分为部分。划分和分解可用一种逻辑方法来检验、区分。划分和分解有相同的结构：A分为A1,A2,…，An。如果“Ai是A”（i=1,2,…，n)，这一断定成立，则说明表达的是划分，否则不是。 如“高中生是学生”成立，说明把“学生”分为“小学生、初中生、高中生等”是划分。 “象山县是宁波”不成立，这不是划分，而是分解。 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 逻辑规则 逻辑错误 举例 (1) 子项的外延之和必须等于母项的外延 (2) 在同一次划分中，只能用同一个标准 (3)划分应该逐级进行，不能越级 (4)（补充） 子项的外延必须为不相容的关系 划分不全 多出子项 划分标准不一 越级划分 子项相容 2. 作出正确划分的要求 （1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； （2）要遵循划分的逻辑规则。 【学生抢答纠错】影视作品漏掉了短剧、纪录片、综艺等，分类不完整。 【学生抢答纠错】音乐不属于影视作品，多出无关类别。 短剧分为：红果短剧、AI短剧、悬疑短剧 【学生抢答纠错】同时混用「播放平台、制作技术、内容题材」多个标准，分类混乱。 影视作品分为：悬疑片、网络短剧。 【学生抢答纠错】网络短剧也有悬疑剧，外延是相容关系 影视作品分为：电影、《Enemy》短剧、纪录片。【学生抢答纠错】《Enemy》是短剧的一种，短剧和电影、电视剧是一个级别 2.在法律范畴中,对概念的划分有着十分严格的规定。下列划分及其所犯的逻辑错误对应正确的是（   ） ①调解分为人民调解、仲裁调解、诉讼调解和非诉讼调解——多出子项 ②第一顺序继承人包括父母、配偶、子女和有扶养关系的继子女——越 级划分 ③知识产权分为著作权、专利权、商标权等——划分标准不一 ④自然人分为无民事行为能力人和完全民事行为能力人——划分不全 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 对点训练 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 议学情境2:分类大闯关——给短剧《Enemy》体系科学归类 闯关任务2：小组合作·科学归类《Enemy》 要求：请各小组选取单一、统一的划分标准，对「短剧」进行科学划分，并精准定位短剧《Enemy》的类别归属，每组至少写出1种不同标准的科学划分方式。时间2分钟。 例子：标准1：按播出渠道划分（统一标准） 母项：短剧 子项：短视频平台短剧（抖音、快手、视频号）、 小程序/独立APP短剧、长视频平台短剧 归类结论：《Enemy》属于短视频平台短剧 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 对影视作品的划分还可以怎么分呢？ 1.按创作地域划分 子项：国产短剧、港奥台短剧、海外短剧 归属：《Enemy》属于国产短剧 2.按呈现画面 子项：横屏短剧、竖屏短剧 归属：《Enemy》属于竖屏短剧 3.按语言语种划分 子项：国语短剧、外语短剧、方言短剧 归属：《Enemy》属于国语短剧 4.按单集时长 子项：常规短剧、微型短剧 归属：《Enemy》属于微型短剧 请同学们结合第三课思考一下，我们学的这本书《逻辑与思维》中的科学思维按照思维的性质、特点和运用范畴是如何划分的呢？ 科学思维分为：逻辑思维（第二单元）、辩证思维（第三单元）和创新思维（第四单元） 我们学的逻辑思维按照基本形式又可以分为哪些呢？ 逻辑思维分为：概念（第四课）、判断（第五课）和推理（第六、七课） 议题二：科学划分，厘清短剧有哪些（明确外延） 材料：很多年前，“剧集”的内涵是单集时长40分钟以上、在电视台或长视频平台播出的长篇影视作品；而今“剧集”的内涵已经包含了单集时长几分钟甚至几十秒、在短视频平台播出的微短剧，外延也从传统电视剧扩展为传统长剧、网剧、微短剧等多种形式。 示例评析 4. 概念是变化发展的 （1）任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延 （2）认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。 （3）同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 明确内涵的方法 含义 种差加属概念 遵循必要的 逻辑规则 构成 方法 定义 明确概念的方法 明确外延的方法 划分 遵循划分的 逻辑规则 含义 方法 构成 把一个属分为几个种 本框小结 结语： 逻辑思维是认识世界的重要工具。世间事物繁杂多样， 随意定义只会带来误解，盲目归类只会造成混乱。 明辨概念内涵，精准表达自己； 科学划分外延，理性认识世界！ $