内容正文:
2026年河北省任丘市第八中学初中学业水平模拟
道德与法治(密卷一)
注意事项:共6页,总分60分,时间60分钟。
一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 台湾光复是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。全国人大常委会通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。设立台湾光复纪念日并举行相关纪念活动有利于( )
A. 确立全国人民代表大会最高权力机关的地位
B. 激励全体中华儿女为民族复兴作出新的贡献
C. 迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程
D. 国家行政机关执行国家权力机关通过的决定
2. 右面这组图片共同启示我们要( )
A. 学礼明礼守礼 B. 学会关爱他人
C. 平等对待他人 D. 正确认识自己
3. 教育部召开2026新春第一会,强调要下大力气提升学生校园体育锻炼质效,高质量落实中小学生体育2小时,升级完善全国学生心理健康监测平台预警功能。教育部的这些部署旨在( )
A. 提高学生安全防范能力
B. 促进学生身体和心理健康
C. 引导学生珍惜青春时光
D. 构建崇德向善的社会风尚
4. 十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,共6章144条,自2026年1月1日起施行。从中能得出的正确认识是( )
①维护社会秩序只能靠法律
②社会规则不是一成不变的
③我国的法律体系不断完善
④我们要积极参与废除规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 徐某楠纠集人员组成诈骗团伙,以合法公司外衣诱骗求职人员,借招聘之名收取所谓培训费实施诈骗行为,人民法院依法判处徐某楠有期徒刑十一年三个月。此案例适宜说明( )
①诈骗违反诚信原则②行政机关依法行政
③法律捍卫公平正义④法律保障人身自由
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 2026年3月9日,最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告,十四届全国人民代表大会第四次会议听取并审议了这个报告。这体现了( )
A. 国家的一切权力属于公民
B. 法院是国家的法律监督机关
C. 人大代表依法行使职权
D. 人大代表接受人民的监督
7. “十四五”时期,我国经济总量持续增长,增速继续领跑全球主要经济体,2025年国内生产总值跃上140万亿元新台阶,人均国内生产总值超过世界平均水平,接近现行高收入国家水平。这启示我们,做自信的中国人要( )
A. 凝聚中国力量 B. 对文化有底气
C. 弘扬中国精神 D. 对发展有信心
8. 2026年2月6日,政协第十四届全国委员会第四十六次主席会议在北京召开。会议强调,要深入协商议政,实施好全国政协2026年协商计划、视察考察调研计划、民主监督工作计划等;为实现“十五五”良好开局更好凝聚力量。政协深入协商议政( )
①体现了协商和民主的政协主题
②是履行国家机构职能的表现
③能够集中民智,促进民主决策
④有利于发展全过程人民民主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 朱熹园、兴贤书院、朱子社仓……20余个国家的44名外籍留学生在山水之间,亲身体悟朱子“格物致知”的治学精神与“仁民爱物”的济世情怀。他们从中可以感受到( )
A. 源远流长的中华文化 B. 勤劳勇敢的奋进品格
C. 扬善抑恶的处世准则 D. 诚信守法的高尚情操
10. 习近平主席在“上海合作组织+”会议上的讲话中,郑重提出以“奉行主权平等”“遵守国际法治”等为核心理念的全球治理倡议,已得到150多个国家和国际组织支持响应。这表明中国( )
①是勇于担当的负责任大国
②积极为全球治理贡献智慧
③为世界经济发展注入活力
④推动建立国际经济新秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
云南,是我国少数民族种类最多的省份,是中华民族大家庭的生动缩影。完成下面小题。
11. 云南广泛开展“百家宴”“手拉手”“一家亲”等群众性联谊活动,多民族共居一个村寨、各族学生同校同班、一个家庭中有多种民族的情况成为普遍现象。这折射出各民族( )
A. 创建民族区域自治制度
B. 广泛交往交流交融
C. 共同开拓了辽阔的疆域
D. 共同打败了侵略者
12. 云南某村汉族村民提供物流技术,傣族、彝族村民出地出力,共同开发热带水果种植与电商销售产业。当年该村集体经济收入翻番,各族户均分红显著增长。由此可见,( )
A. 民族地区的发展差距逐步缩小
B. 民族地区实现高质量发展
C. 各族人民共同维护祖国统一
D. 各族人民追求共同繁荣
二、非选择题(本大题共3小题,共34分)
13. 阅读材料,完成下列任务。
在道德与法治课上,同学们围绕“追求美好人生”展开学习。
小敏同学分享了“共和国勋章”获得者黄旭华的故事:
黄旭华怀揣“为国铸剑”的初心,隐姓埋名三十载,投身核潜艇研制。面对技术封锁与艰苦条件,他带领团队攻克核动力装置、艇体结构等难题,成功研制出我国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇,使中国跻身全球少数拥有核潜艇的国家之列。
(1)黄旭华的故事带给我们哪些精神滋养?
小胜同学出示了劳动课程内容(部分)示意图:
第四学段(7~9年级)——把“我会做”升级为“我能创”
■整理与收纳:合作装饰、美化教室;独立完成外出远行的行李箱整理与收纳。
●烹饪与营养:设计一日三餐的食谱;独立完成3~4道菜。
●家用器具使用与维护:用螺丝刀等工具拆洗空调滤网;判断家电小故障并维修。
●农业生产劳动:开展系列化种植或养殖劳动实践,如组合盆栽、稻田养殖等。
●传统工艺制作:绘制规范的陶艺、木雕、刺绣、篆刻等的示意图,表达设计方案。
(2)概括指出落实示意图中课程内容的意义。
(3)上述材料启示我们如何追求美好人生?
14. 阅读材料,完成下列任务。
乌苏市居民范某骑着电动自行车下班回家,途经一处生态农庄门口时,被突然窜出的两只流浪狗一路追逐。惊慌之下,范某连人带车摔倒在地,造成腿部受伤。事后,范某得知,两只流浪狗经常得到附近居民寇某和巴某的投喂。于是,范某将寇某、巴某起诉至法院,要求两人共同赔偿损失3万余元。当地人民法院认为,寇某、巴某虽未直接将狗圈养在家中,但其长期、定点投喂的行为,客观上为流浪狗提供了稳定的生存条件,使流浪狗产生依赖并形成固定活动范围,双方已形成事实上的饲养或者管理关系,最终判决两名投喂者分别赔偿伤者损失共6.5万余元。
法律链接
民法典第一千二百四十五条规定:饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
(1)结合所学知识,分析寇某、巴某两人的行为与所受处罚之间的关系。
(2)结合案例,简要评价范某的行为。
(3)你应该告诉喂养流浪动物的人什么注意事项?
15. 阅读材料,完成下列任务。
道德与法治学习小组根据下列材料开展主题学习活动,请你参与其中。
第一组同学搜集到的材料:
国产大模型DeepSeek凭借低成本、高性能和开源模式迅速崛起,打破国际技术垄断;中国系统推动全球可再生能源供应链建设,向发展中国家输出光伏、风电等绿色技术;“十四五”期间,我国牵头制定国际标准1079项,让众多中国企业,尤其是中小企业,驶入国际化发展的快车道。
(1)据第一组同学搜集的材料,概括中国上述做法有何意义。
第二组同学搜集到的材料:
“十五五”时期,世界经济开启新一轮增长的难度依然不小,由于保护主义不断加剧、地缘冲突此起彼伏、传统与非传统安全威胁相互交织等因素,中国发展的外部环境预计总体依然偏严峻。
(2)结合所学知识,从第二组同学搜集的材料中能得出哪一结论?我国该如何应对这一结论体现的情况?
(3)综合上述材料,请你推测此次学习活动的主题。
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2026年河北省任丘市第八中学初中学业水平模拟
道德与法治(密卷一)
注意事项:共6页,总分60分,时间60分钟。
一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 台湾光复是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆。全国人大常委会通过决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。设立台湾光复纪念日并举行相关纪念活动有利于( )
A. 确立全国人民代表大会最高权力机关的地位
B. 激励全体中华儿女为民族复兴作出新的贡献
C. 迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程
D. 国家行政机关执行国家权力机关通过的决定
【答案】B
【解析】
【详解】B:设立台湾光复纪念日,铭记民族历史,弘扬民族精神,能够凝聚两岸共识,激励全体中华儿女为实现民族复兴和祖国统一贡献力量,故B说法正确。
A:我国宪法早已确立了全国人民代表大会作为最高国家权力机关的地位,不是通过这一设立才确立的,故A说法错误。
C:我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程是新时代发展的既定进程,不是这一纪念活动带来的结果,故C说法不符合题意。
D:设立该纪念日的核心意义不是推动行政机关执行决定,而是纪念历史、凝聚民族力量,故D说法不符合题意。
2. 右面这组图片共同启示我们要( )
A. 学礼明礼守礼 B. 学会关爱他人
C. 平等对待他人 D. 正确认识自己
【答案】D
【解析】
【详解】D:分析三幅漫画的核心主旨: 第一幅中人物自卑贬低自己,第二幅中猫高估自身,第三幅中鱼在不同环境中才对自身有了正确认知,三幅图共同围绕“对自我的认知”展开,启示我们要正确认识自己,故D说法正确;
ABC:“学礼明礼守礼”、“学会关爱他人”、“平等对待他人”都不符合漫画的核心主题,故ABC说法不符合题意;
3. 教育部召开2026新春第一会,强调要下大力气提升学生校园体育锻炼质效,高质量落实中小学生体育2小时,升级完善全国学生心理健康监测平台预警功能。教育部的这些部署旨在( )
A. 提高学生安全防范能力
B. 促进学生身体和心理健康
C. 引导学生珍惜青春时光
D. 构建崇德向善的社会风尚
【答案】B
【解析】
【详解】A: 部署围绕学生体育锻炼、心理健康监测展开,内容和安全防范能力培养无关,故A不符合题意。
B:落实中小学生每日体育锻炼时长,是针对学生身体健康的保障举措;升级心理健康监测预警平台,是针对学生心理健康的保护举措,这些部署的核心目的就是促进学生身心共同健康发展,故B符合题意。
C:题干的举措聚焦学生体质和心理建设,并未体现“引导学生珍惜青春时光”的意图,与题干内容无关,故C不符合题意。
D:构建崇德向善的社会风尚属于社会思想道德建设范畴,题干部署聚焦中小学生个体身心发展,和该目标没有直接关联,故D不符合题意。
4. 十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》,共6章144条,自2026年1月1日起施行。从中能得出的正确认识是( )
①维护社会秩序只能靠法律
②社会规则不是一成不变的
③我国的法律体系不断完善
④我们要积极参与废除规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②③:《治安管理处罚法》的修订,说明社会规则不是一成不变的,法律体系也在不断完善,②③正确;
①:维护秩序靠法律和道德等多种规则,①错误;
④:规则可以改进,并非一味废除。④错误。
5. 徐某楠纠集人员组成诈骗团伙,以合法公司外衣诱骗求职人员,借招聘之名收取所谓培训费实施诈骗行为,人民法院依法判处徐某楠有期徒刑十一年三个月。此案例适宜说明( )
①诈骗违反诚信原则②行政机关依法行政
③法律捍卫公平正义④法律保障人身自由
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:诈骗行为本身就是隐瞒真相欺骗他人,违反了诚信的道德原则,故①说法正确;
③:法院依法惩处诈骗的违法犯罪行为,制裁违法,保护公民合法权益,捍卫了社会公平正义,故③说法正确;
②:本案中做出审判的是人民法院,属于司法机关,案例没有体现行政机关(政府等)依法行政的内容,故②说法不符合题意;
④:本案中诈骗行为侵犯的是求职者的财产权,案例没有体现对人身自由的保障,故④说法不符合题意;
6. 2026年3月9日,最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告,十四届全国人民代表大会第四次会议听取并审议了这个报告。这体现了( )
A. 国家的一切权力属于公民
B. 法院是国家的法律监督机关
C. 人大代表依法行使职权
D. 人大代表接受人民的监督
【答案】C
【解析】
【详解】A:我国宪法规定,国家的一切权力属于人民,并非公民,二者概念不同,A说法错误。
B:我国人民法院是国家审判机关,人民检察院才是国家法律监督机关,B说法错误。
C:全国人大会议中,人大代表听取审议最高人民法院工作报告,体现了人大代表依法行使审议权,故C符合题意。
D:题干内容未体现“人大代表接受人民监督”,故D不符合题意。
7. “十四五”时期,我国经济总量持续增长,增速继续领跑全球主要经济体,2025年国内生产总值跃上140万亿元新台阶,人均国内生产总值超过世界平均水平,接近现行高收入国家水平。这启示我们,做自信的中国人要( )
A. 凝聚中国力量 B. 对文化有底气
C. 弘扬中国精神 D. 对发展有信心
【答案】D
【解析】
【详解】A:凝聚中国力量指凝聚全国各族人民大团结的力量。题干核心描述我国经济发展取得的阶段性成果,没有围绕“团结人民汇聚力量”相关内容展开,故A不符合题意。
B:对文化有底气是自信中国人的要求之一,核心指向认同中华文化、坚守中华文化立场,本题题干内容围绕经济发展成就展开,和文化自信的主题无关,故B不符合题意。
C:中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,题干没有涉及精神传承、弘扬的相关内容,仅陈述了我国经济发展的成果,故C不符合题意。
D: 自信的中国人要对国家发展有信心,题干中“十四五”时期我国经济总量增长、国内生产总值跃上新台阶、人均GDP接近高收入国家水平,都是我国发展取得的重大成就,直观体现了我国良好的发展态势,启示我们做自信中国人要对国家发展充满信心,故D符合题意。
8. 2026年2月6日,政协第十四届全国委员会第四十六次主席会议在北京召开。会议强调,要深入协商议政,实施好全国政协2026年协商计划、视察考察调研计划、民主监督工作计划等;为实现“十五五”良好开局更好凝聚力量。政协深入协商议政( )
①体现了协商和民主的政协主题
②是履行国家机构职能的表现
③能够集中民智,促进民主决策
④有利于发展全过程人民民主
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:人民政协的主题是团结和民主,不是“协商和民主”,故①说法错误。
②:人民政协是中国人民爱国统一战线组织,不属于国家机构,不能履行国家机构职能,故②说法错误。
③:政协深入协商议政能够汇聚民意、集中民智,有利于促进科学民主决策,故③符合题意。
④:协商民主是全过程人民民主的重要形式,政协协商议政有利于发展全过程人民民主,故④符合题意。
9. 朱熹园、兴贤书院、朱子社仓……20余个国家的44名外籍留学生在山水之间,亲身体悟朱子“格物致知”的治学精神与“仁民爱物”的济世情怀。他们从中可以感受到( )
A. 源远流长的中华文化 B. 勤劳勇敢的奋进品格
C. 扬善抑恶的处世准则 D. 诚信守法的高尚情操
【答案】A
【解析】
【详解】A:朱子文化是传承千年的中华优秀传统文化,题干中外籍留学生体悟朱熹的传统思想文化,能够感受到中华文化源远流长的特点,故A符合题意;
BCD: 题干材料没有侧重体现勤劳勇敢的奋进品格、扬善抑恶的处世准则、诚信守法的高尚情操,故BCD不符合题意。
10. 习近平主席在“上海合作组织+”会议上的讲话中,郑重提出以“奉行主权平等”“遵守国际法治”等为核心理念的全球治理倡议,已得到150多个国家和国际组织支持响应。这表明中国( )
①是勇于担当的负责任大国
②积极为全球治理贡献智慧
③为世界经济发展注入活力
④推动建立国际经济新秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:中国提出全球治理倡议,得到 150 多个国家和国际组织支持,体现中国是勇于担当的负责任大国,故①说法正确。
②:以 “主权平等、国际法治” 为核心理念的全球治理倡议,是中国为全球治理贡献的中国智慧与中国方案,故②说法正确。
③:材料聚焦全球治理(政治、安全、国际规则),未涉及 “为世界经济发展注入活力” 的经济层面内容,故③说法错误。
④:倡议旨在推动全球治理体系更加公正合理,并非直接指向 “国际经济新秩序”,故④说法错误。
云南,是我国少数民族种类最多的省份,是中华民族大家庭的生动缩影。完成下面小题。
11. 云南广泛开展“百家宴”“手拉手”“一家亲”等群众性联谊活动,多民族共居一个村寨、各族学生同校同班、一个家庭中有多种民族的情况成为普遍现象。这折射出各民族( )
A. 创建民族区域自治制度
B. 广泛交往交流交融
C. 共同开拓了辽阔的疆域
D. 共同打败了侵略者
12. 云南某村汉族村民提供物流技术,傣族、彝族村民出地出力,共同开发热带水果种植与电商销售产业。当年该村集体经济收入翻番,各族户均分红显著增长。由此可见,( )
A. 民族地区的发展差距逐步缩小
B. 民族地区实现高质量发展
C. 各族人民共同维护祖国统一
D. 各族人民追求共同繁荣
【答案】11. B 12. D
【解析】
【详解】1.A:题干只体现各民族日常相处、联谊交往,没有涉及制度建立、政策制定,故 A 不符合题意;
B:群众性联谊活动、多民族共居能体现各民族广泛交往交流交融,故 B 符合题意;
C:题干是现代日常民族生活场景,和开拓疆域无关,故 C 不符合题意;
D:题干没有出现战争、反抗侵略的内容,故 D 不符合题意。
2.A:题干只讲本村各族群众一起致富、集体经济增收,没有和其他地区对比,没有体现 “地区之间的差距缩小”,故 A 说法不符合题意;
B:题干只是一个村子产业增收,范围太小,不能代表整个民族地区已经实现高质量发展,表述夸大,故 B 说法错误;
C:材料内容是有关发展产业、增加收入,和维护国家统一、反对分裂无关,故 C 说法不符合题意;
D:汉族、傣族、彝族村民合作发展产业,体现各民族互帮互助、共同发展,追求共同繁荣,故 D 符合题意。
二、非选择题(本大题共3小题,共34分)
13. 阅读材料,完成下列任务。
在道德与法治课上,同学们围绕“追求美好人生”展开学习。
小敏同学分享了“共和国勋章”获得者黄旭华的故事:
黄旭华怀揣“为国铸剑”的初心,隐姓埋名三十载,投身核潜艇研制。面对技术封锁与艰苦条件,他带领团队攻克核动力装置、艇体结构等难题,成功研制出我国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇,使中国跻身全球少数拥有核潜艇的国家之列。
(1)黄旭华的故事带给我们哪些精神滋养?
小胜同学出示了劳动课程内容(部分)示意图:
第四学段(7~9年级)——把“我会做”升级为“我能创”
■整理与收纳:合作装饰、美化教室;独立完成外出远行的行李箱整理与收纳。
●烹饪与营养:设计一日三餐的食谱;独立完成3~4道菜。
●家用器具使用与维护:用螺丝刀等工具拆洗空调滤网;判断家电小故障并维修。
●农业生产劳动:开展系列化种植或养殖劳动实践,如组合盆栽、稻田养殖等。
●传统工艺制作:绘制规范的陶艺、木雕、刺绣、篆刻等的示意图,表达设计方案。
(2)概括指出落实示意图中课程内容的意义。
(3)上述材料启示我们如何追求美好人生?
【答案】(1)精神滋养
①热爱祖国、坚持国家利益至上的爱国情怀;
②爱岗敬业、无私奉献的敬业精神;
③艰苦奋斗、攻坚克难的奋斗精神;
④勇于创新、精益求精的实干精神。
(2)课程意义
①有利于培养劳动技能,增强劳动意识,树立正确的劳动观;
②有利于培养创新精神和实践能力,促进全面发展。
(3)追求美好人生的做法
①树立远大理想,将个人理想与国家发展结合;
②努力学习,不断提升自身素质,培养实干精神;
③增强责任意识,勇于承担社会责任,奉献社会;
④发扬艰苦奋斗、创新进取的精神,在实践中创造价值。
【解析】
【小问1详解】
设问要求回答黄旭华的故事带给我们哪些精神滋养,需要结合材料进行关键词提炼;
怀揣“为国铸剑”的初心,可知热爱祖国、坚持国家利益至上;
隐姓埋名三十载,投身核潜艇研制,可知爱岗敬业、无私奉献;艰苦奋斗、攻坚克难;
他带领团队攻克核动力装置、艇体结构等难题,可知勇于创新、精益求精。
【小问2详解】
设问要求概括指出落实示意图中课程内容的意义,需要结合材料进行关键词提炼;
把“我会做”升级为“我能创”,可知有利于培养劳动技能,增强劳动意识;有利于培养创新精神和实践能力。
【小问3详解】
设问要求回答如何追求美好人生,需要结合材料进行关键词提炼;
怀揣“为国铸剑”的初心,可知树立远大理想,将个人理想与国家发展结合;
成功研制出我国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇,可知努力学习,不断提升自身素质;增强责任意识,勇于承担社会责任;
把“我会做”升级为“我能创”,可知发扬艰苦奋斗、创新进取的精神,在实践中创造价值。
14. 阅读材料,完成下列任务。
乌苏市居民范某骑着电动自行车下班回家,途经一处生态农庄门口时,被突然窜出的两只流浪狗一路追逐。惊慌之下,范某连人带车摔倒在地,造成腿部受伤。事后,范某得知,两只流浪狗经常得到附近居民寇某和巴某的投喂。于是,范某将寇某、巴某起诉至法院,要求两人共同赔偿损失3万余元。当地人民法院认为,寇某、巴某虽未直接将狗圈养在家中,但其长期、定点投喂的行为,客观上为流浪狗提供了稳定的生存条件,使流浪狗产生依赖并形成固定活动范围,双方已形成事实上的饲养或者管理关系,最终判决两名投喂者分别赔偿伤者损失共6.5万余元。
法律链接
民法典第一千二百四十五条规定:饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
(1)结合所学知识,分析寇某、巴某两人的行为与所受处罚之间的关系。
(2)结合案例,简要评价范某的行为。
(3)你应该告诉喂养流浪动物的人什么注意事项?
【答案】(1)行为与处罚的关系:
①范某受伤是流浪狗造成的,寇某、巴某长期投喂流浪狗,客观上为流浪狗提供生存条件,与流浪狗伤人存在法律上的因果关系;
②二人虽未直接养狗,但形成事实饲养关系,根据《民法典》,饲养动物造成他人损害,饲养人需承担侵权责任;
③法律通过制裁违法行为,维护公民合法权益,体现权利与义务相统一。
(2)范某合法维权,通过诉讼途径维护自身人身权益,具有法治意识,依法行使权利。
(3)喂养流浪动物的注意事项:
①文明投喂,避免投喂行为影响他人正常生活;
②对投喂动物进行管控,防止动物伤人,履行安全保障义务。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查违法行为的知识,需要提炼材料关键词分析。
①材料中寇某、巴某长期投喂流浪狗,客观上为流浪狗提供生存条件,与流浪狗伤人存在法律上的因果关系;②寇某、巴某虽未直接养狗,但形成事实饲养关系,根据《民法典》,饲养动物造成他人损害,饲养人需承担侵权责任;③法律通过制裁违法行为,维护公民合法权益,体现权利与义务相统一。
【小问2详解】
从设问中可知要考查依法行使权利的知识,需要提炼材料关键词。
材料中范某被寇某、巴某长期投喂的流浪狗追逐受伤后,根据事实将寇某、巴某两位起诉至法院,说明范某通过诉讼途径维护自身人身权益,具有法治意识,依法行使权利。
【小问3详解】
从设问中可知要考查权利与义务关系的知识,需要提炼材料关键词,具有开放性,言之有理即可。
15. 阅读材料,完成下列任务。
道德与法治学习小组根据下列材料开展主题学习活动,请你参与其中。
第一组同学搜集到的材料:
国产大模型DeepSeek凭借低成本、高性能和开源模式迅速崛起,打破国际技术垄断;中国系统推动全球可再生能源供应链建设,向发展中国家输出光伏、风电等绿色技术;“十四五”期间,我国牵头制定国际标准1079项,让众多中国企业,尤其是中小企业,驶入国际化发展的快车道。
(1)据第一组同学搜集的材料,概括中国上述做法有何意义。
第二组同学搜集到的材料:
“十五五”时期,世界经济开启新一轮增长的难度依然不小,由于保护主义不断加剧、地缘冲突此起彼伏、传统与非传统安全威胁相互交织等因素,中国发展的外部环境预计总体依然偏严峻。
(2)结合所学知识,从第二组同学搜集的材料中能得出哪一结论?我国该如何应对这一结论体现的情况?
(3)综合上述材料,请你推测此次学习活动的主题。
【答案】(1)
① 有利于提升我国科技竞争力与综合国力,打破国际技术垄断,推动创新发展;② 有利于推动全球绿色发展,助力发展中国家可持续发展,展现中国的负责任大国担当;③ 有利于提升我国在国际规则制定中的话语权,推动经济全球化健康发展,助力中国企业走向国际市场。
(2)
结论:我国发展面临复杂严峻的外部环境,各类风险考验增多。
应对措施:增强忧患意识与底线思维,主动抓住机遇、应对挑战;坚持创新驱动发展,提升科技自主能力;增强综合国力,提升抵御风险的能力;推动构建新型国际关系与人类命运共同体,营造良好的国际环境。
(3)
《挑战与担当:新时代中国的国际贡献与发展应对》《在开放中贡献,在挑战中前行——新时代中国与世界》《展现大国担当,应对全球挑战》
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查中国在国际舞台上的作用与贡献相关初中道法知识,并且要结合材料中 “国产大模型打破技术垄断、输出绿色技术、制定国际标准” 提炼关键词分析;
“国产大模型打破国际技术垄断”,可知有利于提升我国科技竞争力,推动建设创新型国家,增强综合国力;
“向发展中国家输出绿色技术、推动全球可再生能源建设”,可知有利于促进全球可持续发展,推动构建人类命运共同体,展现负责任大国担当;
“牵头制定国际标准,助力中国企业国际化”,可知有利于提升我国在国际规则制定中的话语权,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展,助力中国企业走向世界。
【小问2详解】
从设问中可知要考查我国面临的机遇与挑战相关初中道法知识,并且要结合材料中 “保护主义加剧、地缘冲突、安全威胁交织,外部环境严峻” 提炼关键词分析;
“世界经济增长难度大、保护主义加剧、地缘冲突、安全威胁交织”,可知结论:我国发展面临复杂严峻的外部环境,机遇与挑战并存,风险与考验增多。
【小问3详解】
结合两则材料中 “中国的国际贡献、面临的外部挑战”,可知主题可围绕 “中国的机遇与挑战”“世界舞台上的中国” 等方向拟定。
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