5 河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年下学期期末学科素养检测卷-【芸熙百分】2025-2026学年五年级语文下册期末考试必刷卷活页新题（统编版）洛阳专版

必利卷河溶艺 .●●● 汝阳县2024-2025学年第二学期期末学科素养检测卷 时间：100分钟 分数：100分》√《小学·语文 《五年级下·R 题号 三 总分 得分 、积累与运用。(52分) 1.下列加点词读音正确的一项是( )。(1分) A.华侨(qiáo) 铁锤(chui) 豁口(ho) 密 B.镌刻(juan) 石墩(dūn) 衣裳(chang) C.踉跄(qiàng) 祈祷(dao) 泛滥(Iàn) 2.下列字形全部正确的 项是( )。(1分) 米州尽录 A.欺负 神机秒算 一针见血 B.寻思 一声不吭 手急眼快 C.纵横 出谋划策 心惊胆战 3.《景阳冈》一文的体裁是( )。(1分) A.说明文 B.小说 C.游记 4.《军神》一文的主人公是( )。(1分) A.沃克医生 B.刘伯承 C.毕必成 救 封 5.下列句子运用了借物抒情的手法的一项是( )(1分) A.看着窗台上那盆父亲亲手栽种的仙人掌，浑身带刺却依 然在干旱中绽放小花，我忽然懂得了坚韧的意义。 B.此刻，我多么希望能回到童年，回到老家的院子里。 C.他蹲在路边，想起了去年秋天和朋友一起玩耍的场景。 6.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块 会说话的钢板！你堪称军神！”文中沃克医生说的这句话是 为了表现( )(1分) A.沃克医生擅长用比喻句赞美他人。 B.沃克医生面对手术时的紧张情绪 线 C.是为表现刘伯承的形象服务的。通过沃克医生的赞叹， 侧面烘托刘伯承超越常人的钢铁意志。 器 7.下列句子中，运用了正面描写的一项是( )(1分) A.这场足球赛太精彩了，观众们都激动得欢呼雀跃，嗓子都 快喊哑了。 B.他一出场，原本喧闹的会场瞬间安静下来，大家都被他的 气场震慑住了。 C.舞蹈演员们身着华丽的舞衣，身姿轻盈，随着音乐的节奏 翩翩起舞，动作流畅而优美。 语文·五年级·下册·第1页·共6页 8.下列句子中运用了侧面描写的一项是()(1分) A.教室里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听得清 清楚楚。 B.她扎着马尾辫，穿着干净的校服，手里紧紧攥着满分试 卷，嘴角扬起灿烂的笑容。 C.老画家铺开宣纸，蘸饱墨汁，笔尖在纸上行云流水般勾勒 出青山的轮廓。 9.下列句子没有运用动态描写手法的一项是( )(1分) A.秋风掠过稻田，金黄的稻穗沙沙作响，此起彼伏地泛起层 层波浪。 B.一只白鹭忽然从芦苇丛中掠过，修长的翅膀划过水面，惊 起一串细碎的涟漪。 C.村口的老槐树静静地矗立着，枝丫上挂着几片枯黄的树 叶，像凝固的蝴蝶般一动不动。 10.“未闻孔雀是夫子家禽”中“闻”的意思是( )。(1分)》 A.听说 B.名声，名望 C.用鼻子嗅气味 11.看拼音写词语。(12分) te shu 他从不搞 总是以身作则，因为他知道 zūn zhong 规则才能赢得他人的信任。这次任务前，他 ni ding 仔细 计划，反复核对细节，最后郑重地在文件 gian 下了自己的名字。 珠穆朗玛峰科考登山队员们又 又渴，他们 tuo zhang 着疲惫的身躯，拄着登山 继续前行，终于在 jù 2023年5月23日成功登顶 悉，科考队完成了对海 语文·五年级·下册·第2页·共6页 jian 拔8830米世界海拔最高的自动气象站的技术升级， 10多项既定科考任务。 12.请围绕“忙”字，仿照下面的话写一组排比句。(2分) 例：教室里的争吵声越来越响—吵得书本在课桌上跟着 颤动，吵得窗外的麻雀扑棱着翅膀惊飞，吵得黑板上未擦 净的粉笔字仿佛都在跟着晃悠。 13.古诗中的童年。(10分) 写古代儿童在夏忙时节学着大人的样子种瓜的诗句 是：“ 。”写孩 童在冬天的清晨玩冰块的诗句是：“ 。”写牧童在牛背上吹短笛的诗句 是：“ 。”写 孩子远行前母亲仔细为孩儿缝衣服的诗句是：“ 。”写夜间月亮升起 的微光惊动了山中鸟儿的诗句是：“ 14.《西游记》中，孙悟空的筋斗云一翻便是 里，和取经的路程相吻合，意味着孙悟空的筋斗云虽能瞬 间跨越物理距离，但取经团队仍需一步步跋涉，才能到达 目的地。真正的成长需历经磨难。他的金箍棒重 斤，暗合人昼夜呼吸的次数，象征“气随心动”的 玄妙。(2分) 15.照样子，补充歇后语。(3分) ①梁山泊的军师—无（吴）用 ②四两棉花 谈( )不拢 ③咸菜烧豆腐 一有言( )在先 ④四月的冰河—开动( )了 16.【班级辩论赛】针对“看电影电视是否可以代替读名著”这 一话题，班级开展了辩论赛，正反方观点如下：(1十3=4分) 正方：看电影电视可以代替读名著。影视改编直观生动， 能快速呈现名著的情节和画面，尤其适合时间紧张的学 生，降低了阅读门槛。 反方：看电影电视不能代替读名著。影视改编往往简化原 著细节，丢失了文字特有的细腻描写和深层内涵，读原著 才能真正体会语言魅力和作者的思想情感。 语文·五年级·下册·第3页·共6页 试卷5 我赞同的观点是 (正方或者反方)，因为 17.抄写下面的内容。每错一处扣0.5分，直至扣完。(4分) 我知道无话可说了，使闭了口，默默的站着。“阿 呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫 不肯放松，便愈有钱…”圆规一面愤愤的回转身，一 面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套 塞在裤腰里，出去了。 18.用修改符号修改下面的一段话。(5分) 昨天下午，我去图书馆借阅了一本内容丰富、情节精 彩的故事书。回到家后，我立刻马上打开书阅读起来。书 中的主人公不但勇敢，而是非常善良，他的行为让我深深 感动到了。我发现自己越来越喜爱读课外书，决心以后要 坚持每天阅读的习惯，不断地反复提升自己的阅读能力。 二、阅读与理解。(23分) (一)关于错别字的成因及应对的调查研究报告（节选）(12分) 【选段一】 小学生的错别字可以用“五花八门”来概括，为什么会产 生这些错别字呢？它有什么危害？我们又该如何应对呢？带 着这些问题，我对错别字的成因及应对情况作了一次研究。 【选段二】 ⑤8% ①35% ①形近致错 ②音近致错 ④14% ③义近致错 ②19% ④音、形、义近致错 ③24% ⑤古今字、通假字致错 试卷5 语文·五年级·下册·第4页·共6页 错别字的产生有主观原因，也有客观原因。主观上，是人 们书写随意导致了错别字的产生。客观上，因为汉字属于表 意文字，许多字笔画较多，难记难写，因此出错率较高。另外， 汉字中同音、音近、形近的字比较多，也容易因混淆导致写错 别字。上边的统计图展示了我发现的一些致错原因及错误频 率的情况。 对于形近、音近、义近的字，要真正理解其意思，注重从词 义上加以区分。此外还可以通过推想字形、理清字的来源（如 历史故事、成语故事、寓言故事等)等方法来区分。平时书写 力求规范，特别要防止写成形近字、谐音字等。 19.结合选文，猜猜“五花八门”的意思： (2分) 20.【选段一】属于研究报告中的“ ”部分。【选 段二】属于研究报告中的“ ”部分。(2分) 21.研究报告中将错别字的产生主要归纳为 原因和 原因两类，从统计图中可以发现 致错占 比最高， 致错占比最低。【选段二】中的第二段告 诉我们两种减少错别字的方法分别是 。(6分) 22.请针对“如何让小学生少写错别字”这一问题，提出你的建 议。(2分) (二)周庄水韵（节选）(11分) 赵丽宏 最近一次去周庄也是春天，然而是在晚上。那是一个温 暖的春夜，周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大节 日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映 在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游，感觉似 进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地 摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹 和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得 模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音 乐，水面也突然变得晶莹剔别透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射 出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张 语文·五年级·下册·第5页·共6页 灯结彩的花船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等 我来得及细看，那船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里… 我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复 了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点，点星光。从河里抬 密 头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的 黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝(yǒu)黝的屋脊上 飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红 的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛 开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。 封 已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬 息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群 山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我 身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深 线 的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带。随焰火 忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰 望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消 失；当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛 内 起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊 喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延… 到 23.短文写了作者游周庄的所见、 ,表达了 作者对周庄的 之情。(3分) 请 24.短文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法和 (动态静态)描写的方法，生动形象地写出了 。(1+1+2=4分) 25.读第2自然段，体会作者笔下景物动态变化的过程，给下 面的内容排序。（填数字）(4分) 勿 )平静的小河闪烁着点点星光。 ( )小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地 都被照得一片通明。 线 )一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来。 答 )漆黑的屋脊那凝重的墨线变成了活泼流动的彩光， 平静幽深的河水变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的 光带。 三、构思与表达。(25分) 题 26.请你联系生活，写一写某个热闹的节日，用上细腻的动态 描写。(25分) 语文·五年级·下册·第6页·共6页四、（一） 出一颗石卵，见风化作一只石猴，即孙悟空。 9.A./B./C.XD. 19.示例：唐僧是一个性格复杂的人物。一方面，他 10.(1)也(2)秋(3)默 心地善良、信仰坚定，对佛法有着虔诚的追求，即 〈解析〉本题对接语文要素：感受汉字的趣味，了 使面对重重困难也始终不改西天取经的初心；另 解汉字文化。第(1)题，“有人不是我”→他（亻十 一方面，他又过于迂腐固执，常常不分善恶，因轻 也)；“有马飞跑过”→驰（马十也）；“有水能养鱼” 信妖怪而屡次陷入险境，甚至因误解孙悟空而将 →池（氵十也）；“有土庄稼活”→地（土十也）。共 其赶走，显示出其缺乏明辨是非的能力。这种矛 同部件为“也”。故谜底为“也”。第(2)题，“一边 盾的性格使他既令人敬佩，又令人叹息。 红”引申为火→火（红）；“一边绿”引申为禾苗> 20.示例：《西游记》不仅是一部充满奇幻色彩的冒险 禾（绿）；“怕风”指火遇风易灭；“怕雨”指禾苗需 故事，更蕴含着深刻的人生哲理。它通过师徒四 雨但暴雨成灾，合并为“秋”（禾十火）。故谜底为 人的取经历程，展现了团结、坚持和智慧的重要 “秋”。第(3)题，“黑狗”→狗即“犬”，即黑犬；“水 性。孙悟空的机智勇敢、唐僧的坚定信仰、猪八 墨画”暗示字形：黑十犬=默；年轻人“笑而不答， 戒的憨厚可爱、沙僧的忠诚稳重，都让人印象深 取下画便走”→沉默不语，符合“默”字含义。故 刻。同时，故事也讽刺了现实社会的种种现象， 谜底为“默” 引人深思。 11.示例：①历史与地位：汉字历史悠久，是世界上最 五、21.略 古老的文字之一，经历了从甲骨文到楷书的漫长 汝阳县2024一2025学年第二学期期末学科素养检测卷 演变，使用它的人口众多，曾对周边国家文化产 -、1.C2.C3.B4.B5.A 生重要影响，是中华文化的重要载体。②艺术价 6.C7.C8.A9.C10.A 值：汉字兼具实用性与艺术性，汉字书法是独特 11.特殊尊重拟定签饥拖杖据兼 的艺术形式，诞生了许多书法珍品。③造字规 12.示例：厨房里的忙碌一忙得锅铲在锅里上下翻 律：汉字构造多样，有象形、形声等造字方法，其 飞，忙得水龙头里的水哗啦啦地流淌，忙得抽油 中形声字是重要类别，通过形符和声符结合表义 烟机嗡嗡地运转，似一个不知疲倦的卫士，努力 表音。④法律与社会意义：作为国家通用文字， 吸走每一丝油烟。 它被法律确定地位，对促进民族交往、民族团结 13.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆 和国家统一有重要意义。 脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背 12.示例：研究内容：我曾研究过“汉字中的‘虫’字旁 短笛无腔信口吹慈母手中线游子身上衣 汉字”。 月出惊山鸟时鸣春涧中 研究结果： 14.十万八千一万三千五百 1.大多与“昆虫、动物”相关，如“蝶、蛾”（昆虫）、 15.②弹③盐④冻 “蛇、蛙”（小型动物），“虫”作为形符，明确了字 16.示例：反方影视改编会删减原著细节，如《红楼 的类别。 梦》中黛玉葬花的心理描写在影视中难以完全呈 2.部分字从“虫”旁但与现代“虫”的含义关联弱 现，读原著才能体会文字背后的情感和文化内 化，如“蜀”（原本是蚕的象形，加“虫”旁强化类 涵，提升文学素养。 别)、“蛮”（古指南方少数民族，因古代对南方 17.略 民族认知有限，用“虫”旁构字)。 18. 昨天下午，我去图书馆借阅了一本内容 3.这类字体现了古人“以形表义”的造字思维，通 丰富、情节精彩的故事书。回到家后，我立 过统一形符让汉字系统更有规律，也反映了古 代对自然和社会的认知。 刻马上打开书阅读起来。书中的主人公不但 (二) 而且 13.在文中指解为民对老人的生活十分关切。 勇敢，而是非常善良，他的行为让我深深感 在文中指老人因两个月收不到信，汇款笔迹陌 生，感到“一定出事了”，内心充满担忧。 动到了。我发现自己越来越喜爱读课外书， 14.示例：老人满意了，是因为老人得到了直正的父 养成 子关系：和谐、相互关心、相互理解。老人的心得 决心以后要坚持晦天阅读的习惯，不断地反 到温暖，是因为他有两个儿子，亲儿子牺牲了，还 有“儿子”关心他，给他按时寄钱、写信，嘘寒问 复提升自己的阅读能力。 暖。甚至人民子弟兵都是他的“儿子”，生活在这 二、（一） 样一个大家庭里，他感到幸福。 19.在文中指小学生的错别字种类繁多、花样百出。 15.“解”与解放军的“解”是一个字，不同音，借以指 20.问题的提出研究结论 中国人民解放军。“为民”即为人民服务。“解为 21.主观客观形近古今字、通假字 民”的含义为：中国人民解放军就是为人民服务的。 真正理解字的意思，注重从词义上区分推想字 16.示例：对亲生儿子：您是保家卫国的英雄，人民永 形、理清字的来源 远铭记您！对“儿子”：您真是一位有情有义的好 22.示例：开展“错别字辨析”主题班会，通过组词、造 战士！您像对待亲生父亲一样关心照顾英雄的 句对比形近字；制作错别字积累本，记录易错字 父亲，默默付出，不求回报，这份真情令人感动。 并分析原因 您也是了不起的英雄，我要向您学习！ (二) (三) 23.所闻所感喜爱与赞美 17.(1)村姑老妇人老公公(2)三次 24.比喻动态焰火升空时的绚丽景象和动感美 18.示例：孙悟空是从花果山的一块仙石中诞生的。 25.①③②④ 这块仙石受天地灵气、日月精华孕育，最终迸裂 三、26.略 答案2 语文·五年级·下册·第3页·共3页 ③ ★实用·实战·实效★ 河衣岩侧 岩熙后分 活页 新题 各地期末 伊川县 2024-2025学年第二学期期末质量调研检测试卷 九县七区目录 嵩 县 2024-2025学年第二学期期末考试试卷 栾川县 2024-2025学年下学期期末试卷 偃师区 2024-2025学年第二学期期末质量监测试卷 汝阳县 2024-2025学年第二学期期末学科素养检测卷 DAAN答案解析IEXI 语文 五年级 下R