精品解析:贵州黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治

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2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

贵州黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治 1. 贵州____大桥,该桥于2025年9月28日正式通车,成为新的“世界第一高桥”。其主跨径达1420米,同时保持“世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥”纪录,故被誉为“横竖都是第一”。( ) A. 花江峡谷 B. 北盘江 C. 四渡河 D. 平塘天空 2. 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为____光复纪念日。( ) A. 香港 B. 台湾 C. 澳门 D. 海南 3. 2025年10月20日至23日在北京举行的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。( ) A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十八 4. 国家宪法日自2014年设立,每年12月4日为固定日期,2025年是第12次集中宣传,主题围绕“____,推动宪法深入人心”展开。( ) A. 弘扬地方条例精神 B. 弘扬法律精神 C. 弘扬法治精神 D. 学习宣传贯彻习近平法治思想 5. 2025年国庆节期间,小敏和父母外出广东旅游时,看到当地人为城市发展努力,心中责任感油然而生,还和大家一起歌唱祖国。小敏的收获有( ) ①性格发生大变化②丰富的生活感受③学习成绩的提升④积极的生活态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列社会关系分析对应正确的是( ) ①殚竭心力终为子,可怜天下父母心——血缘关系 ②同事帮扶共奋蹄,合作无间情更密——业缘关系 ③两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山——业缘关系 ④豫约诗筒屡来往,两州鸡犬接封疆——地缘关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “人不能脱离社会而孤立存在。”下列名言或诗句与这句话意思表达一致的是( ) ①海内存知己,天涯若比邻 ②露从今夜白,月是故乡明 ③单丝不成线,独木不成林 ④孤举者难起,众行者易趋 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 下图是小明在学习《丰富的社会生活》时设计的思维导图。这一思维导图说明( ) A. 每个人都是独立的,既可以融入社会,也可以脱离社会 B. 只要勤奋学习,每个人都能成长为一名合格的社会成员 C. 人的本质不是单个人所固有的抽象物,要过共同的生活 D. 人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会 9. 近年来,返乡侗族姑娘通过直播将黎平香禾糯销往全国,带动50多个村寨、2000多户稻农增收。这说明网络( ) A. 加剧了城乡发展不平衡 B. 为经济发展注入新活力 C. 导致了农产品价格上涨 D. 取代了传统的销售方式 10. 黔东南州开发投资集团,债务违约:2025年10月17日被贵阳市南明区人民法院列入失信被执行人名单。违规行为:与中信金融资管债务重组合同纠纷,执行标的1.596亿元。性质:国企债务违约,未按约定履行还款义务。对此,企业应( ) A. 运用诚信智慧,获取一切利益 B. 积极践行诚信,诚信经营,诚信办事 C. 做好产品宣传,引领潮流风尚 D. 加大执法力度,严惩不诚信经营行为 11. 下边漫画中老人的行为启示我们( ) A. 关爱他人,要多多捐款 B. 帮助他人,要尽己所能 C. 奉献社会,要倾尽积蓄 D. 承担责任,要全心投入 12. 围绕“自由”这个话题,两个同学表达了各自的观点。小海:“自由应该是完全自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?”小芸:“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”对于这两个同学的观点,下列评价正确的是( ) A. 小海观点错误,必要限制是对自由的保障 B. 小海观点正确,自由就应完全按自己意愿 C. 小芸观点正确,自由是我国公民基本权利 D. 小芸观点错误,自由与法律没有直接联系 13. 以下漫画反映的共同主题是( ) A. 诚实守信 B. 改变规则 C. 践行平等 D. 换位思考 14. 人民军队一不怕苦,二不怕死。用实际行动赢得了党和人民的信任,也赢得了世界的尊敬。下列人民军队的行动中,能诠释这一说法的有( ) ①抢险救灾,保卫人民生命财产安全 ②无私奉献,支援国际经济社会建设 ③积极维护地区和世界的和平 ④校园内进行国家安全宣传教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上,我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑,参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组,新一代国产主战装备集中亮相,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见( ) ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 以下两名同学讨论的共同话题是( ) A. 坚守公平 B. 爱岗敬业 C. 服务社会 D. 珍视自由 17. 《大中小学国家安全教育指导纲要》将“国家安全教育纳入国民教育体系”。之所以要对大中小学生加强国家安全教育,是因为( ) ①中学生是维护国家安全的主体力量 ②国家安全是人民幸福的前提和保障 ③依法服兵役是公民的光荣义务 ④要了解国家安全形势发生的新变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 青少年互联网使用情况调查报告(2024)中公布了以下数据。 (1)表一和表二反映出,青少年的网络生活中存在哪些隐患? (2)综合上述材料及问题,概括你对互联网的认识。 19. 2025年8月11日,“女子带四个娃坐高铁被要求补了张票”的事件引发热议。一女子称自己是单亲妈妈,有4个孩子,两名6周岁以下,两名6周岁以上。带4个孩子坐高铁回家的过程中,女子上车后主动提出为两名年满6周岁的孩子补票。但列车员依据铁路规定,指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童,女子一共要补3张儿童票。女子不认同列车员的做法,于是发视频投诉。 网友甲:支持这位妈妈!鼓励生育的政策在哪落地了?”规定是死的,人是活的。单亲妈妈带四个孩子已经够难了,为什么不能多点体谅? 网友乙:不是谁弱谁有理,乘务员只是按规定办事。 面对汹涌舆情,12306于8月12日作出回应:一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”,探索在规则框架内平衡特殊群体需求。 根据上述材料,你认为应该如何遵守规则? 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 国家的兴衰安危,牵动着每个爱国者的心。林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国、著名科学家钱学森冲破重重阻力回国,在他们心中,都有一个信念“国家利益高于一切”。 材料二 王南石,获得中国航天科工集团首席技师、全国技术能手、全国优秀共产党员等荣誉,系“全国五一劳动奖章”获得者。在一串串沉甸甸的荣誉和称号背后,是这位质朴的大国工匠精益求精的情怀。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,王南石生动诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里,他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作,这让他有了强烈的使命感和责任感。 (1)为什么说“国家利益高于一切”? (2)向王南石学习,我们要捍卫国家利益,青少年应该怎样做?(三点) 21. 张桂梅是云南华坪女子高级中学创办人,全国脱贫攻坚楷模、“七一勋章”获得者。为改变贫困山区女孩失学辍学现状,她扎根滇西贫困山区教育一线40余年,克服重重困难,于2008年创办全国第一所全免费女子高中。她身患类风湿关节炎等多种疾病,常年忍受病痛折磨,却始终坚守讲台,把全部身心投入教育扶贫事业。她捐出个人工资、奖金等所有收入,四处筹措资金,改善办学条件,累计帮助2000余名大山女孩考上大学,其中多数考入重点大学,打破了“低海拔女孩逃不出大山”的宿命。她的奉献精神感动全国,被誉为“燃灯校长”,成为新时代教育工作者的楷模,用实际行动诠释了教育扶贫的力量与担当。 联系材料,结合所学,请你判断与分析:张桂梅老师一直为他人而活,太辛苦了,不值得。 22. 为引导同学们维护社会秩序,自觉遵守社会规则,黔东南州某中学八(10)班开展探究性学习活动,请你参与其中并完成相关要求。 活动一:实践活动 遵守社会规则,维护社会秩序,需要我们长期付出努力和共同行动。但是,在生活当中,乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生,针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为,八年级学生拟写出一份调查表。 (1)根据已给出的调查主题,补充其他内容。 调查主题 公共场所不文明行为现状调查 调查方法 问卷调查法、实地观察法、访谈法等 存在的问题 我们的建议 活动二:解读热点案例小黔在某网店购买了一款标注“正品”的运动鞋,收到后发现是假货,联系商家退货却遭拒绝。他想起老师说过要依法维权,便先查阅《消费者权益保护法》,了解到“假一赔三”的规定,随后咨询了社区律师服务站的律师,律师建议他保留聊天记录和购物凭证。 (2)小黔的行为如何体现法治观念?请结合案例说明。(三点) 小黔按律师指导,向网店平台投诉,平台介入后仍未解决。最终,他向法院提交了相关证据,提起诉讼,法院判决商家退货并赔偿损失。事后,小黔说:“现在我才明白,法律不只是条文,更是保护我们的武器。 (3)小黔是如何做到依法办事的?这对我们有何启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 贵州黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期末 道德与法治 1. 贵州____大桥,该桥于2025年9月28日正式通车,成为新的“世界第一高桥”。其主跨径达1420米,同时保持“世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥”纪录,故被誉为“横竖都是第一”。( ) A. 花江峡谷 B. 北盘江 C. 四渡河 D. 平塘天空 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题,解析略。 2. 十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定,以法律形式将10月25日设立为____光复纪念日。( ) A. 香港 B. 台湾 C. 澳门 D. 海南 【答案】B 【解析】 【详解】时事题,解析略。 3. 2025年10月20日至23日在北京举行的中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。( ) A. 十四 B. 十五 C. 十六 D. 十八 【答案】B 【解析】 【详解】时事题,解析略。 4. 国家宪法日自2014年设立,每年12月4日为固定日期,2025年是第12次集中宣传,主题围绕“____,推动宪法深入人心”展开。( ) A. 弘扬地方条例精神 B. 弘扬法律精神 C. 弘扬法治精神 D. 学习宣传贯彻习近平法治思想 【答案】D 【解析】 【详解】时事题,解析略。 5. 2025年国庆节期间,小敏和父母外出广东旅游时,看到当地人为城市发展努力,心中责任感油然而生,还和大家一起歌唱祖国。小敏的收获有( ) ①性格发生大变化②丰富的生活感受③学习成绩的提升④积极的生活态度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:题干仅说明小敏在旅游中产生责任感,没有体现性格发生重大改变,①错误。 ②:外出旅游、体验社会生活,能让小敏获得丰富的生活感受,②正确。 ③:题干未涉及学习活动,无法体现学习成绩提升,③错误。 ④:小敏心生责任感、歌唱祖国,培养了爱国情感,养成了积极的生活态度,④正确。 6. 下列社会关系分析对应正确的是( ) ①殚竭心力终为子,可怜天下父母心——血缘关系 ②同事帮扶共奋蹄,合作无间情更密——业缘关系 ③两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山——业缘关系 ④豫约诗筒屡来往,两州鸡犬接封疆——地缘关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:诗句描述父母与子女之间的关系,基于血亲联系,属于血缘关系,故①说法正确; ②:诗句描述同事之间的合作帮扶,基于职业联系,属于业缘关系,故②说法正确; ③:诗句描写行船景象,未体现特定社会关系,且不属于业缘关系,故③说法错误; ④:诗句描述两州相邻、往来频繁,基于地域联系,属于地缘关系,故④说法正确。 7. “人不能脱离社会而孤立存在。”下列名言或诗句与这句话意思表达一致的是( ) ①海内存知己,天涯若比邻 ②露从今夜白,月是故乡明 ③单丝不成线,独木不成林 ④孤举者难起,众行者易趋 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:体现的是友情,①不符合题意; ②:体现的是思念家乡,②不符合题意; ③④:结合题干材料,这句名言体现了个人不能脱离社会。选项中体现这一主旨的诗句有单丝不成线,独木不成林,孤举者难起,众行者易趋,③④符合题意; 8. 下图是小明在学习《丰富的社会生活》时设计的思维导图。这一思维导图说明( ) A. 每个人都是独立的,既可以融入社会,也可以脱离社会 B. 只要勤奋学习,每个人都能成长为一名合格的社会成员 C. 人的本质不是单个人所固有的抽象物,要过共同的生活 D. 人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 D:依据题干中小明所画的思维导图分析,人的成长是不断社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,故D符合题意; A:个人离不开社会,故A错误; B:“都能成长为一名合格的社会成员”说法太绝对,故B错误; C:说法正确但与题干主旨不符,故C不符合题意; 故本题选D。 9. 近年来,返乡侗族姑娘通过直播将黎平香禾糯销往全国,带动50多个村寨、2000多户稻农增收。这说明网络( ) A. 加剧了城乡发展不平衡 B. 为经济发展注入新活力 C. 导致了农产品价格上涨 D. 取代了传统的销售方式 【答案】B 【解析】 【详解】B:近年来,返乡侗族姑娘通过直播将黎平香禾糯销往全国,带动50多个村寨、2000多户稻农增收。这说明网络为经济发展注入新活力,B正确; A:没有加剧城乡发展不平衡,A说法错误; C:促进了农产品的销售,C说法错误; D:夸大网络直播的作用,D说法错误; 10. 黔东南州开发投资集团,债务违约:2025年10月17日被贵阳市南明区人民法院列入失信被执行人名单。违规行为:与中信金融资管债务重组合同纠纷,执行标的1.596亿元。性质:国企债务违约,未按约定履行还款义务。对此,企业应( ) A. 运用诚信智慧,获取一切利益 B. 积极践行诚信,诚信经营,诚信办事 C. 做好产品宣传,引领潮流风尚 D. 加大执法力度,严惩不诚信经营行为 【答案】B 【解析】 【详解】B:题干中企业因未履行还款义务、失信违约被惩戒,本质是企业缺失诚信,因此企业应当做到诚信经营、诚信办事,故B说法正确; A:诚信要求企业合法经营,不能不择手段谋取利益,故B说法错误; C:题干核心是企业失信问题,和产品宣传无关,故C不符合题意; D:加大执法力度是国家执法机关的职权,企业没有执法权,故D说法错误; 11. 下边漫画中老人的行为启示我们( ) A. 关爱他人,要多多捐款 B. 帮助他人,要尽己所能 C. 奉献社会,要倾尽积蓄 D. 承担责任,要全心投入 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A:关爱他人的方式有很多,捐款只是其中一种,且“多多捐款”并非关爱他人的必要条件,漫画中老人的行为重点在于尽力而非单纯“多”,故A说法错误; B:漫画中老人捐出“毕生积蓄”,体现了他尽自己最大的能力帮助他人,故B说法符合题意; C:“倾尽积蓄”是极端表述,奉献社会不要求必须倾尽所有积蓄,这并非对他人的普遍启示,故C说法错误; D:老人的行为属于帮助他人、奉献爱心,而非承担某种具体责任,“承担责任”与漫画主旨关联不紧密,故D说法不符合题意; 故本题选B。 12. 围绕“自由”这个话题,两个同学表达了各自的观点。小海:“自由应该是完全自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?”小芸:“自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。”对于这两个同学的观点,下列评价正确的是( ) A. 小海观点错误,必要限制是对自由的保障 B. 小海观点正确,自由就应完全按自己意愿 C. 小芸观点正确,自由是我国公民基本权利 D. 小芸观点错误,自由与法律没有直接联系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 A:小海观点:“自由应该是完全自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢?”是错误,自由是法律之内的自由,故A符合题意; B:大海观点错误。自由是有限制的、相对的,故B说法错误; C:自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。自由是公民的权利,故C说法错误; D:法治与自由相互联系,不可分割,“自由与法律没有直接联系”的说法是错误的,故D说法错误; 故本题选A。 13. 以下漫画反映的共同主题是( ) A. 诚实守信 B. 改变规则 C. 践行平等 D. 换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等的知识。 A:诚实守信强调诚实不欺、信守承诺,三幅漫画均未涉及诚信相关内容,故A不符合题意; B:改变规则指对现有规则进行修改完善,漫画中体现的是平等对待而非规则的改变,故B不符合题意; C:第一幅漫画“男女平等”的天平体现性别平等;第二幅“同标办理”体现不同群体同等标准对待;第三幅城乡孩子在学校教育上的平衡体现城乡平等,三幅漫画共同反映践行平等的主题,故C符合题意; D:换位思考是站在他人角度思考问题,漫画未体现该内容,故D不符合题意; 故本题选C。 14. 人民军队一不怕苦,二不怕死。用实际行动赢得了党和人民的信任,也赢得了世界的尊敬。下列人民军队的行动中,能诠释这一说法的有( ) ①抢险救灾,保卫人民生命财产安全 ②无私奉献,支援国际经济社会建设 ③积极维护地区和世界的和平 ④校园内进行国家安全宣传教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③:人民军队抢险救灾,保卫人民生命财产安全,无私奉献,支援国际经济社会建设,积极维护地区和世界的和平,用实际行动赢得了党和人民的信任,也赢得了世界的尊敬,①②③正确; ④:“校园内进行国家安全宣传教育”与材料无关,④不符合题意; 15. 2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上,我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑,参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组,新一代国产主战装备集中亮相,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见( ) ①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①:题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力,并未直接体现个人从社会获得物质支持,故①不符合题意; ②:阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位,体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力,故②符合题意; ③:抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量,说明社会为人们提供精神滋养,故③符合题意; ④:最先进,说法不符合世纪,中国拥有先进的军事科技,故④说法错误; 故本题选C。 16. 以下两名同学讨论的共同话题是( ) A. 坚守公平 B. 爱岗敬业 C. 服务社会 D. 珍视自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识。 A:第一位同学提到公共场所按“先来后到”排队,体现了规则公平;第二位同学提到职位通过竞争上岗确定人选,体现了机会公平,两者共同话题是坚守公平,故A符合题意; B:爱岗敬业是对职业的态度,材料未涉及职业中的具体工作表现,故B不符合题意; C:服务社会强调为社会贡献力量,材料未体现服务他人或社会的内容,故C不符合题意; D:珍视自由侧重于对自由的尊重和维护,材料强调的是规则和竞争,与自由无关,故D不符合题意; 故本题选A。 17. 《大中小学国家安全教育指导纲要》将“国家安全教育纳入国民教育体系”。之所以要对大中小学生加强国家安全教育,是因为( ) ①中学生是维护国家安全的主体力量 ②国家安全是人民幸福的前提和保障 ③依法服兵役是公民的光荣义务 ④要了解国家安全形势发生的新变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④:之所以要对大中小学生加强国家安全教育,是因为国家安全是人民幸福的前提和保障,要了解国家安全形势发生的新变化,②④正确; ①:人民军队是维护国家安全的主体力量,①错误; ③:“依法服兵役是公民的光荣义务”与题干不是因果关系,③不符合题意; 18. 青少年互联网使用情况调查报告(2024)中公布了以下数据。 (1)表一和表二反映出,青少年的网络生活中存在哪些隐患? (2)综合上述材料及问题,概括你对互联网的认识。 【答案】(1)①部分青少年存在沉迷娱乐的情况;②上网对青少年学习存在负面影响。 (2)网络是把双刃剑,既为生活带来便利,也存在一定的隐患,要理性、合理使用网络。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青少年网络生活存在的安全隐患,需要结合材料进行关键词提炼; 青少年用网场景及主要用途,可知部分青少年存在沉迷娱乐的情况; 上网对青少年学习的影响,可知上网对青少年学习存在负面影响。 【小问2详解】 从设问可知考查网络的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 表一中青少年用网场景及主要用途;表二中上网对青少年学习的影响,可知网络具有两面性,既有积极影响,也有消极影响,要合理利用网络。 19. 2025年8月11日,“女子带四个娃坐高铁被要求补了张票”的事件引发热议。一女子称自己是单亲妈妈,有4个孩子,两名6周岁以下,两名6周岁以上。带4个孩子坐高铁回家的过程中,女子上车后主动提出为两名年满6周岁的孩子补票。但列车员依据铁路规定,指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童,女子一共要补3张儿童票。女子不认同列车员的做法,于是发视频投诉。 网友甲:支持这位妈妈!鼓励生育的政策在哪落地了?”规定是死的,人是活的。单亲妈妈带四个孩子已经够难了,为什么不能多点体谅? 网友乙:不是谁弱谁有理,乘务员只是按规定办事。 面对汹涌舆情,12306于8月12日作出回应:一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”,探索在规则框架内平衡特殊群体需求。 根据上述材料,你认为应该如何遵守规则? 【答案】①遵守规则,需要增强规则意识。②遵守规则,需要他律与自律。③遵守规则,需要坚定地维护规则。④遵守规则,还需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查:遵守规则的做法。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:法治观念、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生,需要运用遵守规则的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:列车员依据铁路规定,指出一名成年旅客仅可免费携带一名6周岁以下儿童,女子一共要补3张儿童票→可链接增强规则意识;需要他律与自律。 关键词②:一方面强调需严格执行现有规定确保运营秩序;另一方面表示将“研讨特殊情况”,探索在规则框架内平衡特殊群体需求→可链接需要坚定地维护规则;需要积极完善规则。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 阅读材料,回答问题。 材料一 国家的兴衰安危,牵动着每个爱国者的心。林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国、著名科学家钱学森冲破重重阻力回国,在他们心中,都有一个信念“国家利益高于一切”。 材料二 王南石,获得中国航天科工集团首席技师、全国技术能手、全国优秀共产党员等荣誉,系“全国五一劳动奖章”获得者。在一串串沉甸甸的荣誉和称号背后,是这位质朴的大国工匠精益求精的情怀。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,王南石生动诠释了这种航天人所具备的载人航天精神。在王南石眼里,他从事的是一份“国家利益高于一切”的工作,这让他有了强烈的使命感和责任感。 (1)为什么说“国家利益高于一切”? (2)向王南石学习,我们要捍卫国家利益,青少年应该怎样做?(三点) 【答案】(1)国家利益关系民族生存、国家兴亡,维护国家利益是实现国家富强,民族振兴、人民幸福的重要保证。 (2)①我们要牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。 21. 张桂梅是云南华坪女子高级中学创办人,全国脱贫攻坚楷模、“七一勋章”获得者。为改变贫困山区女孩失学辍学现状,她扎根滇西贫困山区教育一线40余年,克服重重困难,于2008年创办全国第一所全免费女子高中。她身患类风湿关节炎等多种疾病,常年忍受病痛折磨,却始终坚守讲台,把全部身心投入教育扶贫事业。她捐出个人工资、奖金等所有收入,四处筹措资金,改善办学条件,累计帮助2000余名大山女孩考上大学,其中多数考入重点大学,打破了“低海拔女孩逃不出大山”的宿命。她的奉献精神感动全国,被誉为“燃灯校长”,成为新时代教育工作者的楷模,用实际行动诠释了教育扶贫的力量与担当。 联系材料,结合所学,请你判断与分析:张桂梅老师一直为他人而活,太辛苦了,不值得。 【答案】此观点是片面的。理由:张桂梅老师一直为他人而活、确实很辛苦,但是很有价值。在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任;张桂梅作为一名人民教师,她就兢兢业业教书育人、关爱他人、服务社会、无私奉献,认真承担自己的责任;承担责任不仅意味着付出代价,也往往伴随着获得回报的权利;张桂梅老师在承担社会责任时,付出了时间、精力、金钱甚至健康,同时也赢得了他人的尊重和社会的赞许,获得了精神上的回报,这样的人生是值得的:我们应向张桂梅老师学习,坚守初心、关爱他人,服务社会,勇于承担责任,甘于奉献。综上所述,张桂梅老师一直为他人而活,确实很辛苦,但是很有价值。 【解析】 【详解】观点片面。角色不同,责任不同,张老师作为教师,兢兢业业,服务社会,奉献社会,不言代价与回报地承担责任,赢得社会和他人的尊重和认可,这样的人生是值得的,我们应该向她学习,关爱他人,勇担责任,甘于奉献。 22. 为引导同学们维护社会秩序,自觉遵守社会规则,黔东南州某中学八(10)班开展探究性学习活动,请你参与其中并完成相关要求。 活动一:实践活动 遵守社会规则,维护社会秩序,需要我们长期付出努力和共同行动。但是,在生活当中,乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生,针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为,八年级学生拟写出一份调查表。 (1)根据已给出的调查主题,补充其他内容。 调查主题 公共场所不文明行为现状调查 调查方法 问卷调查法、实地观察法、访谈法等 存在的问题 我们的建议 活动二:解读热点案例小黔在某网店购买了一款标注“正品”的运动鞋,收到后发现是假货,联系商家退货却遭拒绝。他想起老师说过要依法维权,便先查阅《消费者权益保护法》,了解到“假一赔三”的规定,随后咨询了社区律师服务站的律师,律师建议他保留聊天记录和购物凭证。 (2)小黔的行为如何体现法治观念?请结合案例说明。(三点) 小黔按律师指导,向网店平台投诉,平台介入后仍未解决。最终,他向法院提交了相关证据,提起诉讼,法院判决商家退货并赔偿损失。事后,小黔说:“现在我才明白,法律不只是条文,更是保护我们的武器。 (3)小黔是如何做到依法办事的?这对我们有何启示? 【答案】(1)存在的问题:①公共场所乱扔垃圾、随地吐痰;②乘坐公共交通时插队、大声喧哗;③占用消防通道、公共健身设施;④在公共区域乱涂乱画、损坏公共财物。 我们的建议:①加强宣传教育、通过海报、广播等形式普及文明规则,提升公民文明素养;②完善公共场所的规则标识和配套设施,如增设垃圾桶;③相关部门加强监管、对不文明行为进行劝导和适当处罚;④公民自觉规范自身行为、相互监督、相互提醒,共同维护公共秩序;⑤学校开展文明素养主题教育活动,从青少年抓起,培养良好行为习惯。 (2)①小黔在权益受损时,没有采取暴力等违法方式维权,而是想到依法维权,体现了较强的法治意识;②小黔查阅《消费者权益保护法》了解相关规定、体现了他主动学习法律知识、懂得运用法律武器维护自身合法权益;③咨询律师并保留聊天记录、购物凭证,体现了他依法办事,注重收集证据,遵循法定程序维权。 (3)依法办事的做法:①自觉守法。遵守法定程序,通过投诉、诉讼等合法途径维权;②遇事找法,学习法律知识,了解“假一赔三”的法律规定;③解决问题靠法。注重证据收集、保留聊天记录和购物凭证,向法院提起诉讼。启示:①在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。②弘扬社会主义法治精神。传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查存在的问题以及建议,需要结合题文材料以及所学知识进行分析; 在生活当中,乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生,可联系从公共场所乱扔垃圾、随地吐痰,乘坐公共交通时插队、大声喧哗等方面来回答;具体的建议从加强宣传教育、通过海报、广播等形式普及文明规则,完善公共场所的规则标识和配套设施,相关部门加强监管,公民自觉规范自身行为等方面来回答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查人物的行为体现的法治观念,需要结合题文材料以及所学知识进行分析; 小黔在权益受损时,没有采取暴力等违法方式维权,而是想到依法维权,可联系具有较强的法治意识; 小黔查阅《消费者权益保护法》了解相关规定、可联系他主动学习法律知识、懂得运用法律武器维护自身合法权益; 咨询律师并保留聊天记录、购物凭证,可联系他依法办事,注重收集证据,遵循法定程序维权。 【小问3详解】 小问1: 从设问中可知要考查依法办事的体现,需要结合题文材料以及所学知识进行分析; 小黔逐级维权,可联系遵守法定程序,自觉守法;遇事找法;注重收集证据;解决问题靠法。 小问2: 从设问中可知要考查依法办事的要求,需要结合题文材料以及所学知识进行分析; 小黔逐级维权,可联系依法办事的要求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:贵州黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治
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