学易金卷：七年级道德与法治下学期5月学情自测卷（上海专用）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 全解全析 （考试时间：40分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：第3单元.4单元课 5．难度系数：0．75 一、法律与生活（10分） 材料： 某校法治社团在社区开展普法宣传活动，他们收集了以下三个案例： 案例1： 14岁的小林瞒着家长，用压岁钱在网上购买了一套价值1.9万元的限量版化妆品。家长发现后，要求退货退款，但商家以“商品已拆封，不影响二次销售”为由拒绝。双方发生纠纷。 案例2： 漫画《犯罪受审》中，一只代表国家力量的巨大拳头砸向一个写着“犯罪行为”的小人，小人被砸得东倒西歪，旁边写着“法律由国家强制力保证实施”。 案例3： 我国法律体系金字塔图显示，宪法位于塔尖，其下依次是法律、行政法规、地方性法规等。同时，国家机构组织图展示了全国人大、国务院、人民法院、人民检察院等机构的相互关系。 1. 【单选题】（2分） 案例1中，小林与商家之间的纠纷主要涉及的法律是（　） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国行政法》 D. 《中华人民共和国宪法》 2.单选题】（2分） 案例2的漫画主要体现了法律的哪一特征？（　） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律具有规范和保护作用 3.【简答题】（6分） 结合案例3的“法律体系金字塔图”和“国家机构组织图”，运用所学知识，分析说明为什么宪法具有最高的法律效力。 【答案】1. B 【解析】 根据（教材）第十课“走近民法典”的内容，民法典调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。小林与商家之间的网购合同纠纷属于民事财产关系，因此适用民法典。A项刑法规定犯罪与刑罚；C项行政法调整行政关系；D项宪法是根本法，具体纠纷由民法直接调整。故本题选B。 【答案】2. B 【解析】 根据（教材）第九课“法律保障生活”的内容，法律最主要的特征是由国家强制力保证实施。漫画中“国家力量的拳头”砸向犯罪行为，直接体现了国家强制力的作用。A项“法律由国家制定或认可”也是法律特征，但不是最主要特征；C项“普遍约束力”是特征之一，但漫画侧重强制力执行；D项描述法律的作用。故本题选B。 【答案要点】3. ① 从法律效力看，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背（结合金字塔图，宪法位于顶端）。 ② 从规定的内容看，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，如国家性质、根本制度、根本任务等，而其他法律只规定某一方面的问题。 ③ 从制定和修改程序看，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 ④ 从国家机构组织图看，宪法规定了国家机构的组织及其职权，是国家机构的组织和活动原则的根本依据，体现了宪法在国家政治生活中的最高权威。 【解析】 依据（教材）第九课“日益完善的法律体系”中关于宪法地位的内容，以及（课程标准）第四学段“法治教育”中“明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念”的要求。从效力、内容、程序三个核心维度说明宪法具有最高法律效力。 二、权利与义务（10分） 材料一： 小正向同学们介绍自己及家人的生活片段： · 退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税，被授予“文明诚信经营者”称号。 · 妈妈将闲置的衣物捐赠给社区慈善机构。 · 姐姐大学毕业后参加工作，领到了第一份工资。 · 小正参加了社区组织的五一文艺汇演，表演了诗朗诵。 材料二： 小刚和小丽是同桌。小刚觉得小丽新拍的一张照片很有趣，就用手机拍下来，做成表情包发到班级群里，还配上了一些搞笑的文字。小丽看到后很生气，要求小刚删除并道歉。小刚却说：“我只是觉得好玩，又没恶意，你至于吗？”班里同学对此议论纷纷。 4.【单选题】（2分） 材料一中，妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构，这体现了她对自己财产的（　） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 5.【简答题】（4分） 结合材料二，运用民法典关于人身权保护的知识，评析小刚的行为，并说明小丽应该如何维护自己的权利。 6.【简答题】（4分） 结合材料一，谈谈民法典是如何保护我们的财产权和人身权的。 【答案】D 【解析】 根据教材第十课“走近民法典”中“保障财产权”的内容，财产所有权包括占有、使用、收益、处分四项权能。处分权是指所有权人依法决定财产命运的权利，如消费、赠与、捐赠等。妈妈将衣物捐赠给慈善机构，是对自己财产进行处置，属于行使处分权。A项占有权、B项使用权、C项收益权均不符合题意。故本题选D。 【答案】 ① 小刚的行为侵犯了小丽的肖像权。 根据民法典规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。小刚未经小丽同意，将其照片做成表情包并公开发布，属于侵权行为。 ② 小丽应该依法维护自己的权利。 她可以要求小刚立即停止侵害、删除表情包、赔礼道歉；如果小刚拒绝，她可以向老师或家长求助，必要时可以请求学校调解或通过法律途径维护自己的合法权益。 【解析】 依据教材第十课“走近民法典”中“保护人身权”关于肖像权的规定。民法典第一千零一十八条和第一千零一十九条明确保护肖像权，未经同意不得制作、使用、公开他人肖像。小丽维权的方式体现了“依法维权”的理念。 【答案】 ① 民法典保护财产权。 材料一中，妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构，行使了对财产的处分权。民法典规定，公民的合法财产受法律保护，所有权人依法享有占有、使用、收益、处分的权利。姐姐参加工作领取工资，也体现了劳动报酬权这一财产权益。 ② 民法典保护人身权。 材料一中，爸爸因诚信经营、依法纳税被授予荣誉称号，体现了他的名誉权和荣誉权受到法律保护。小正参加文艺表演，体现了他的文化权利和人格尊严。 ③ 民法典是“社会生活的百科全书”，它平等保护每个公民的人身权和财产权，让我们的生活更加有序、更有保障。 【解析】 结合教材第十课“走近民法典”中关于“保护人身权”和“保障财产权”的内容，以及民法典“平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色”等基本原则。通过具体事例说明民法典在日常生活中的重要作用，引导学生树立法治意识。 三、未成年人特殊保护（10分） 材料： 2025-2026年，全国检察机关开展“检护明天”专项行动，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一个案例：12岁男孩小强长期被父亲锁在家中，不让上学，还经常遭受打骂，身上有多处淤青。当社区志愿者上门询问其父时，他说：“我管自己的孩子，天经地义，外人少管闲事。” 7.【单选题】（2分） 材料中，全国检察机关开展的“检护明天”专项行动，体现了对未成年人的（　） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 8.【简答题】（8分） 如果你是该社区的志愿者，面对小强的情况，你会采取哪些合法措施来帮助他？请写出至少两条措施，并分别说明其法律依据。 【答案】D 【解析】 根据教材第九课“法律为我们护航”中关于“六大保护”的内容，检察机关属于司法机关，其依法履行职责，保护未成年人权益的行为属于司法保护。A项家庭保护的主体是父母等监护人；B项学校保护的主体是学校；C项社会保护的主体是社会组织和个人。故本题选D。 【答案要点】（答出任意两条，措施合理、依据准确即可） 措施一：立即向公安机关报案。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。小强父亲的行为涉嫌虐待，属于必须报告的情形。 措施二：向当地民政部门或妇女儿童保护组织求助。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，政府有保护未成年人的职责。民政部门可以为受侵害的未成年人提供临时监护、生活安置、心理疏导等救助。同时，文件3（教材）第十课“走近民法典”中强调，当权利受到侵害时，可以向妇女儿童保护组织等机构求助。 措施三：向社区居委会或学校反映，联合对小强父亲进行劝诫、教育；必要时协助小强申请变更监护人。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》关于家庭保护的规定，父母不得虐待、遗弃未成年人。对不履行监护职责的父母，村（居）委会、学校等部门应予以劝阻、调解。如果父亲的行为情节严重，可以依法向人民法院申请撤销其监护人资格，并指定新的监护人。 【解析】 依据（教材）第九课“法律为我们护航”中关于“六大保护”和“学会自我保护”的内容，以及（课程标准）第四学段“法治教育”中“了解未成年人的权利，增强自我保护的意识，学会自我保护”和“认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力”的要求。作为志愿者，行动必须合法、有效，优先保障小强的人身安全和受教育权，并注意履行强制报告义务。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：第3单元.4单元课 5．难度系数：0．75 一、法律与生活（10分） 材料： 某校法治社团在社区开展普法宣传活动，他们收集了以下三个案例： 案例1： 14岁的小林瞒着家长，用压岁钱在网上购买了一套价值1.9万元的限量版化妆品。家长发现后，要求退货退款，但商家以“商品已拆封，不影响二次销售”为由拒绝。双方发生纠纷。 案例2： 漫画《犯罪受审》中，一只代表国家力量的巨大拳头砸向一个写着“犯罪行为”的小人，小人被砸得东倒西歪，旁边写着“法律由国家强制力保证实施”。 案例3： 我国法律体系金字塔图显示，宪法位于塔尖，其下依次是法律、行政法规、地方性法规等。同时，国家机构组织图展示了全国人大、国务院、人民法院、人民检察院等机构的相互关系。 1. 【单选题】（2分） 案例1中，小林与商家之间的纠纷主要涉及的法律是（　） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国行政法》 D. 《中华人民共和国宪法》 2.单选题】（2分） 案例2的漫画主要体现了法律的哪一特征？（　） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律具有规范和保护作用 3.【简答题】（6分） 结合案例3的“法律体系金字塔图”和“国家机构组织图”，运用所学知识，分析说明为什么宪法具有最高的法律效力。 二、权利与义务（10分） 材料一： 小正向同学们介绍自己及家人的生活片段： · 退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税，被授予“文明诚信经营者”称号。 · 妈妈将闲置的衣物捐赠给社区慈善机构。 · 姐姐大学毕业后参加工作，领到了第一份工资。 · 小正参加了社区组织的五一文艺汇演，表演了诗朗诵。 材料二： 小刚和小丽是同桌。小刚觉得小丽新拍的一张照片很有趣，就用手机拍下来，做成表情包发到班级群里，还配上了一些搞笑的文字。小丽看到后很生气，要求小刚删除并道歉。小刚却说：“我只是觉得好玩，又没恶意，你至于吗？”班里同学对此议论纷纷。 4.【单选题】（2分） 材料一中，妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构，这体现了她对自己财产的（　） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 5.【简答题】（4分） 结合材料二，运用民法典关于人身权保护的知识，评析小刚的行为，并说明小丽应该如何维护自己的权利。 6.【简答题】（4分） 结合材料一，谈谈民法典是如何保护我们的财产权和人身权的。 三、未成年人特殊保护（10分） 材料： 2025-2026年，全国检察机关开展“检护明天”专项行动，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一个案例：12岁男孩小强长期被父亲锁在家中，不让上学，还经常遭受打骂，身上有多处淤青。当社区志愿者上门询问其父时，他说：“我管自己的孩子，天经地义，外人少管闲事。” 7.【单选题】（2分） 材料中，全国检察机关开展的“检护明天”专项行动，体现了对未成年人的（　） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 8.【简答题】（8分） 如果你是该社区的志愿者，面对小强的情况，你会采取哪些合法措施来帮助他？请写出至少两条措施，并分别说明其法律依据。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 参考答案 一、法律与生活（10分） 1. 【答案】（2分）B 2. 【答案】（2分）B 3.【答案要点】（6分） ① 从法律效力看，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背（结合金字塔图，宪法位于顶端）。 ② 从规定的内容看，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，如国家性质、根本制度、根本任务等，而其他法律只规定某一方面的问题。 ③ 从制定和修改程序看，宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。 ④ 从国家机构组织图看，宪法规定了国家机构的组织及其职权，是国家机构的组织和活动原则的根本依据，体现了宪法在国家政治生活中的最高权威。 二、权利与义务（10分） 4.【答案】（2分）D 5.【答案】（4分） ① 小刚的行为侵犯了小丽的肖像权。 根据民法典规定，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。小刚未经小丽同意，将其照片做成表情包并公开发布，属于侵权行为。 ② 小丽应该依法维护自己的权利。 她可以要求小刚立即停止侵害、删除表情包、赔礼道歉；如果小刚拒绝，她可以向老师或家长求助，必要时可以请求学校调解或通过法律途径维护自己的合法权益。 6.【答案】（4分） ① 民法典保护财产权。 材料一中，妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构，行使了对财产的处分权。民法典规定，公民的合法财产受法律保护，所有权人依法享有占有、使用、收益、处分的权利。姐姐参加工作领取工资，也体现了劳动报酬权这一财产权益。 ② 民法典保护人身权。 材料一中，爸爸因诚信经营、依法纳税被授予荣誉称号，体现了他的名誉权和荣誉权受到法律保护。小正参加文艺表演，体现了他的文化权利和人格尊严。 ③ 民法典是“社会生活的百科全书”，它平等保护每个公民的人身权和财产权，让我们的生活更加有序、更有保障。 三、未成年人特殊保护（10分） 7.【答案】（2分）D 8.【答案要点】（8分）（答出任意两条，措施合理、依据准确即可） 措施一：立即向公安机关报案。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，国家机关、居民委员会、村民委员会、密切接触未成年人的单位及其工作人员，在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的，应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。小强父亲的行为涉嫌虐待，属于必须报告的情形。 措施二：向当地民政部门或妇女儿童保护组织求助。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，政府有保护未成年人的职责。民政部门可以为受侵害的未成年人提供临时监护、生活安置、心理疏导等救助。同时，文件3（教材）第十课“走近民法典”中强调，当权利受到侵害时，可以向妇女儿童保护组织等机构求助。 措施三：向社区居委会或学校反映，联合对小强父亲进行劝诫、教育；必要时协助小强申请变更监护人。 法律依据： 根据《中华人民共和国未成年人保护法》关于家庭保护的规定，父母不得虐待、遗弃未成年人。对不履行监护职责的父母，村（居）委会、学校等部门应予以劝阻、调解。如果父亲的行为情节严重，可以依法向人民法院申请撤销其监护人资格，并指定新的监护人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．测试范围：第3单元.4单元课 5．难度系数：0．75 一、法律与生活（10分） 材料： 某校法治社团在社区开展普法宣传活动，他们收集了以下三个案例： 案例1： 14岁的小林瞒着家长，用压岁钱在网上购买了一套价值1.9万元的限量版化妆品。家长发现后，要求退货退款，但商家以“商品已拆封，不影响二次销售”为由拒绝。双方发生纠纷。 案例2： 漫画《犯罪受审》中，一只代表国家力量的巨大拳头砸向一个写着“犯罪行为”的小人，小人被砸得东倒西歪，旁边写着“法律由国家强制力保证实施”。 案例3： 我国法律体系金字塔图显示，宪法位于塔尖，其下依次是法律、行政法规、地方性法规等。同时，国家机构组织图展示了全国人大、国务院、人民法院、人民检察院等机构的相互关系。 1. 【单选题】（2分） 案例1中，小林与商家之间的纠纷主要涉及的法律是（　） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国行政法》 D. 《中华人民共和国宪法》 2.单选题】（2分） 案例2的漫画主要体现了法律的哪一特征？（　） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律具有规范和保护作用 3.【简答题】（6分） 结合案例3的“法律体系金字塔图”和“国家机构组织图”，运用所学知识，分析说明为什么宪法具有最高的法律效力。 二、权利与义务（10分） 材料一： 小正向同学们介绍自己及家人的生活片段： · 退役后的爸爸因诚信经营、依法纳税，被授予“文明诚信经营者”称号。 · 妈妈将闲置的衣物捐赠给社区慈善机构。 · 姐姐大学毕业后参加工作，领到了第一份工资。 · 小正参加了社区组织的五一文艺汇演，表演了诗朗诵。 材料二： 小刚和小丽是同桌。小刚觉得小丽新拍的一张照片很有趣，就用手机拍下来，做成表情包发到班级群里，还配上了一些搞笑的文字。小丽看到后很生气，要求小刚删除并道歉。小刚却说：“我只是觉得好玩，又没恶意，你至于吗？”班里同学对此议论纷纷。 4.【单选题】（2分） 材料一中，妈妈将闲置衣物捐赠给慈善机构，这体现了她对自己财产的（　） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 5.【简答题】（4分） 结合材料二，运用民法典关于人身权保护的知识，评析小刚的行为，并说明小丽应该如何维护自己的权利。 6.【简答题】（4分） 结合材料一，谈谈民法典是如何保护我们的财产权和人身权的。 三、未成年人特殊保护（10分） 材料： 2025-2026年，全国检察机关开展“检护明天”专项行动，严厉打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，包括向未成年人售烟售酒、违规提供网游服务、校园周边开设网吧、监护人不履行监护职责等。你所在社区也发现一个案例：12岁男孩小强长期被父亲锁在家中，不让上学，还经常遭受打骂，身上有多处淤青。当社区志愿者上门询问其父时，他说：“我管自己的孩子，天经地义，外人少管闲事。” 7.【单选题】（2分） 材料中，全国检察机关开展的“检护明天”专项行动，体现了对未成年人的（　） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 8.【简答题】（8分） 如果你是该社区的志愿者，面对小强的情况，你会采取哪些合法措施来帮助他？请写出至少两条措施，并分别说明其法律依据。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、法律与生活（10分） 1 . （ 2分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . （ 2分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（6分） 二、权利与义务（10分） 4.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.（4分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 6.（4分） 未成年人特殊保护（10分） 7. （ 2分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（8分） ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期5月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 一、法律与生活(10分) 1.(2分)[A][B][C][D] 2.(2分)[A][B][C1[D] 3.(6分) 二、权利与义务(10分) 4.(2分)[A][B][C][D] 5.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 6.(4分) 三、未成年人特殊保护（10分) 7.(2分)[A][B][C][D] 8.(8分)