精品解析：广东深圳市福田区红岭教育集团2025-2026学年度第二学期八年级期中考试道德与法治

广东深圳市福田区红岭教育集团2025-2026学年度第二学期八年级期中考试 道德与法治 （说明：本试卷考试时间为50分钟，满分为50分） 注意事项： 考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子产品设备进入考场。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 宪法的核心内容是____ 【答案】公民的基本权利和义务 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心内容，可结合教材知识作答。 2. 国家的一切权力属于人民，广大人民通过____行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 【答案】人民代表大会 3. ____是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 【答案】中国共产党的领导 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，可结合教材知识作答。 4. 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有____权。 【答案】物质帮助权 5. ____和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 【答案】劳动 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分；在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 6. 小李同学创作快板词：“自打出生那一刻起，宪法与我不分离。父母抚养伴成长，义务教育促自强。爱护国旗国徽，高唱国歌心里美。____，____。”适合作为续写内容的是（ ） A. 治国安邦它为纲，事无巨细内容详 B. 赋予少年选举权，管理国家把梦圆 C. 人人都把宪法夸，解释宪法靠大家 D. 宪法精神放光芒，法治中国谱新章 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，普通法律规定具体事项，并非事无巨细，故A说法错误； B：我国年满十八周岁的公民才享有选举权和被选举权，少年未满十八周岁不享有该权利，故B说法错误； C：全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法，并非靠大家解释， C说法错误； D：该选项彰显了宪法精神，契合建设法治中国的主题，符合快板词的整体意境，故D符合题意； 7. 教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”，连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查宪法的相关知识。 B：开展宪法宣传教育活动，有利于增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神，故B选项说法正确； A：开展宪法宣传教育活动不能扩大公民权利，故A选项说法错误； C：开展宪法宣传教育活动主要有利于增强宪法意识，无法完善宪法内容，故C选项说法错误； D：宪法是根本法，具有最高法律效力、法律权威和法律地位，但不是所有法律的总和，故D选项说法错误； 故本题选B。 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中提到：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个小家热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”我们要“把老百姓身边的大事小情解决好”需要各级国家机关作出努力，以下选项错误的是（ ） ①各级国家机关加强人权法治保障 ②行政机关依法执政，建设服务型政府 ③国家监察机关加强对部分行使公权力的公职人员的监督 ④国家司法机关依法独立公正行使职权，加强人权司法保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国宪法规定尊重和保障人权，各级国家机关都有责任加强人权法治保障，故①说法正确； ②：中国共产党依法执政，行政机关依法行政，选项混淆了党和行政机关的职权，故②说法错误； ③：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，而非“部分”，故③说法错误； ④：司法机关依法独立公正行使职权，有利于加强人权司法保障，故④说法正确； 9. 以下能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例是（ ） 小荆：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全 小华：我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律 小楚：儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力 小夏：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金 A. 小荆和小华 B. 小荆和小楚 C. 小华和小夏 D. 小楚和小夏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 小荆：“表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全"，体现的是履行服兵役的义务，没有体现权利与义务相互依存、相互促进，不符合题意； 小华：“观看电影《第二十条》”是行使文化权利，“感受法治力量→自觉遵守法律”是履行遵守法律的义务，体现了在享受文化权利的过程中增强法治观念，促进义务的履行，符合题意； 小楚：“儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力”主要体现的是儿童享受到的特殊保障和文化权利，没有体现出义务对权利的促进以及权利与义务的相互关系，不符合题意； 小夏：“公民依法纳税”是履行义务，“国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金”体现了公民履行纳税义务促进国家财政收入增加，从而使公民享受更好的’保障权利，体现了权利与义务相互依存、相互促进，符合题意； 故本题选C。 10. 下列概念关系能用下图表示的是（ ） ①a:公民基本权利 b:政治权利 c:选举权和被选举权 ②a:公民基本权利 b:人身自由 c:住宅不受侵犯 ③a:社会经济权利 b:财产权 c:物质帮助权 ④a:文化教育权利 b:受教育权 c:文学艺术创作的自由 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：公民基本权利包含政治权利，选举权和被选举权是政治权利的重要组成内容，符合图示a包含b、b包含c的层级关系，故①符合题意； ②：公民基本权利包含人身自由，住宅不受侵犯属于人身自由的内容，符合图示层级关系，故②符合题意； ③：财产权和物质帮助权是并列关系，二者都属于社会经济权利，不符合b包含c的关系，故③不符合题意； ④：受教育权和文学艺术创作的自由是并列关系，二者都属于文化教育权利，不符合b包含c的关系，故④不符合题意。 11. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中的案例主要体现公民未履行义务受到处罚，并未体现公民行使权利时的界限问题，故A不符合题意； B：案例一中杨某逃税被罚，案例二中张某违停被罚，均反映了未履行法定义务需承担法律责任，故B符合题意； C：该选项只强调了纳税义务，无法涵盖案例二中遵守交通法规的内容，概括不全面，故C不符合题意； D：该选项只强调了交通规则，无法涵盖案例一中依法纳税的内容，概括不全面，故D不符合题意； 12. 下列关于基层群众自治制度的理解，正确的是（ ） A. 村民委员会和居民委员会是我国的基层国家行政机关，行使行政管理职权 B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 C. 凡年满18周岁的公民，都有权参加居民委员会的选举 D. 居民委员会实行居务公开制度，定期向居民会议汇报工作 【答案】D 【解析】 【详解】A：村民委员会和居民委员会是基层群众性自治组织，不是国家机关，不行使行政管理职权，故A说法错误； B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故B说法错误； C：依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权，且需为本居住地区居民，并非所有年满 18 周岁的公民都有权参加，故C说法错误； D：居民委员会作为基层群众性自治组织，实行居务公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督，故D符合题意； 13. 今年是人民政协成立75周年。75年来，人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践，走过了辉煌历程。在这一过程中，人民政协（ ） ①始终坚持中国共产党的领导 ②作为国家机关积极行使职权 ③履行政治协商、民主监督和参政议政的职能 ④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民政协的性质和职能。 ①③：依据教材知识，人民政协始终坚持中国共产党的领导，围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能，故①③符合题意； ②：依据教材知识，人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关，故②说法错误； ④：依据教材知识，人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院要对人大负责，并受人大监督，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》。在这个过程中，人大代表履行的职权是（ ） A. 立法权 B. 质询权 C. 提案权 D. 表决权 【答案】D 【解析】 【详解】A：立法权属于人民代表大会这一国家权力机关，而非人大代表个人，故A说法错误； B：质询权是指人大代表依照法律程序对政府等机关提出质问并要求答复，题干未体现，故B不符合题意； C：提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序向人民代表大会提出议案，题干未体现，故C不符合题意； D：表决权是指人大代表对各项议案表明赞成、反对或弃权的权利，题干中“表决通过”体现了人大代表行使表决权，故D符合题意； 15. 70年来，新疆维吾尔自治区经济社会发展取得历史性成就，民族团结进步事业发生历史性变化，人民生活水平实现历史性跃升，这得益于（ ） ①民族区域自治制度成功实践 ②平等团结互助和谐的民族关系 ③各民族文化差异的彻底消除 ④高度自治在新疆得到顺利实施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，新疆的发展得益于该制度的成功实践，故①符合题意； ②：我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为新疆发展提供了良好环境，故②符合题意； ③：各民族文化差异客观存在，应尊重差异，“彻底消除”说法错误，故③说法错误； ④：民族自治地方享有自治权，特别行政区享有高度自治权，新疆不适用“高度自治”，故④说法错误。 三、材料分析题（共1题，25分） 16. 材料 “老旧小区加装共享充电桩”引争议 随着新能源汽车普及，老旧小区“充电难”问题日益突出。某社区计划在公共空地加装共享充电桩，引发了居民的热议。 以下是几位反对居民各自的发言： 退休大爷：“空地装了充电桩，我们老人去哪儿晒太阳?噪音嗡嗡的，晚上还让不让人睡觉了?” 油车车主：“本来停车位就不够，装上充电桩，电车占着不走，我们油车停哪?” 宝妈：“充电桩就在滑梯旁边，孩子跑来跑去，万一漏电或者起火怎么办?” 老电工：“咱们这老线路，夏天空调都带不动，再加大功率充电，整栋楼等着跳闸吧。” 总之，他们认为：加装充电桩会占用公共停车位、产生噪音和安全隐患，还可能抬高小区用电负荷，损害他们的休息权和居住安全权，所以坚决反对安装。 与之相反，支持安装的居民认为：新能源汽车充电是当下居民生活的刚需，小区公共设施应当服务居民需求，保障居民的合法权益，不能因为少数人的反对就阻碍多数人的便利。 （1）请分别评析材料中围绕这一争议出现的两种观点的合理性，并运用“公民权利与义务”相关知识说明理由 （2）作为社区议事会的学生代表，请你就“如何加装共享充电桩”设计一套兼顾公共秩序与市民需求的解决方案（该方案要体现“公民既是权利的享有者，也是义务的承担者”这一原则） 【答案】（1）①反对者观点的合理性：公民依法享有休息权、生命健康权等合法权利，这些权利受法律保护，反对者对自身权利的维护具有合理性。 ②反对者观点的错误性：公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。加装充电桩是满足新能源汽车车主充电需求的公共设施建设，属于居民共同利益，反对者仅强调自身权利，忽视了维护公共利益的义务，观点片面。 ③支持者观点的合理性：公民的合法权益受法律保护，公共设施建设应服务居民需求，保障居民合法权益，支持者对公民权利的尊重具有合理性。 ④支持者观点的错误性：公民在行使权利时，需兼顾他人合法权益，不能以“多数人便利”为由损害少数人的休息权、居住安全权等，支持者忽视了少数人合法权益的保护，观点片面。 （2）①在公共空地规划专用充电桩区域，设置智能预约系统，保障新能源汽车车主的充电权；②要求车主在充电时遵守公共秩序，不占用非充电车位、不产生噪音、配合安全检查，履行维护公共利益的义务；③通过社区议事会协商，对公共空地进行分区管理，预留老人晒太阳、儿童活动的区域，平衡不同群体的利益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查“公民权利与义务”相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 加装充电桩会占用公共停车位、产生噪音和安全隐患，还可能抬高小区用电负荷，损害他们的休息权和居住安全权，所以坚决反对安装，可知公民的休息权、生命健康权受法律保护；加装充电桩属于居民共同利益，反对者仅强调自身权利，忽视了维护公共利益的义务； 新能源汽车充电是当下居民生活的刚需，小区公共设施应当服务居民需求，保障居民的合法权益，不能因为少数人的反对就阻碍多数人的便利，可知公共设施建设应服务居民需求，保障居民合法权益；公民在行使权利时，需兼顾他人合法权益，支持者忽视了少数人合法权益的保护。 【小问2详解】 本题要求就“如何加装共享充电桩”设计一套兼顾公共秩序与市民需求的解决方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东深圳市福田区红岭教育集团2025-2026学年度第二学期八年级期中考试 道德与法治 （说明：本试卷考试时间为50分钟，满分为50分） 注意事项： 考试形式为开卷考试，可查阅所带教科书等纸质资料，但不得相互讨论和借阅资料；不得携带任何电子产品设备进入考场。 一、填空题（共5题，每题1分，共5分） 1. 宪法的核心内容是____ 2. 国家的一切权力属于人民，广大人民通过____行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 3. ____是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 4. 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有____权。 5. ____和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分；在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意。） 6. 小李同学创作快板词：“自打出生那一刻起，宪法与我不分离。父母抚养伴成长，义务教育促自强。爱护国旗国徽，高唱国歌心里美。____，____。”适合作为续写内容的是（ ） A. 治国安邦它为纲，事无巨细内容详 B. 赋予少年选举权，管理国家把梦圆 C. 人人都把宪法夸，解释宪法靠大家 D. 宪法精神放光芒，法治中国谱新章 7. 教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”，连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在（ ） A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 8. 习近平总书记在2026年新年贺词中提到：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个小家热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”我们要“把老百姓身边的大事小情解决好”需要各级国家机关作出努力，以下选项错误的是（ ） ①各级国家机关加强人权法治保障 ②行政机关依法执政，建设服务型政府 ③国家监察机关加强对部分行使公权力的公职人员的监督 ④国家司法机关依法独立公正行使职权，加强人权司法保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 以下能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例是（ ） 小荆：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全 小华：我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律 小楚：儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力 小夏：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金 A. 小荆和小华 B. 小荆和小楚 C. 小华和小夏 D. 小楚和小夏 10. 下列概念关系能用下图表示的是（ ） ①a:公民基本权利 b:政治权利 c:选举权和被选举权 ②a:公民基本权利 b:人身自由 c:住宅不受侵犯 ③a:社会经济权利 b:财产权 c:物质帮助权 ④a:文化教育权利 b:受教育权 c:文学艺术创作的自由 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 小安为议题式学习活动收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务时，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，交警依据道路交通安全法对其处以200元罚款。 下列最适合作为该学习活动的议题是（ ） A. 公民权利有界限，行使权利应合法 B. 法定义务须履行，违反义务须担责 C. 依法纳税应自觉，公民义务要履行 D. 交通规则记心间，遵守法律保平安 12. 下列关于基层群众自治制度的理解，正确的是（ ） A. 村民委员会和居民委员会是我国的基层国家行政机关，行使行政管理职权 B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度 C. 凡年满18周岁的公民，都有权参加居民委员会的选举 D. 居民委员会实行居务公开制度，定期向居民会议汇报工作 13. 今年是人民政协成立75周年。75年来，人民政协积极投身建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践，走过了辉煌历程。在这一过程中，人民政协（ ） ①始终坚持中国共产党的领导 ②作为国家机关积极行使职权 ③履行政治协商、民主监督和参政议政的职能 ④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》。在这个过程中，人大代表履行的职权是（ ） A. 立法权 B. 质询权 C. 提案权 D. 表决权 15. 70年来，新疆维吾尔自治区经济社会发展取得历史性成就，民族团结进步事业发生历史性变化，人民生活水平实现历史性跃升，这得益于（ ） ①民族区域自治制度成功实践 ②平等团结互助和谐的民族关系 ③各民族文化差异的彻底消除 ④高度自治在新疆得到顺利实施 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、材料分析题（共1题，25分） 16. 材料 “老旧小区加装共享充电桩”引争议 随着新能源汽车普及，老旧小区“充电难”问题日益突出。某社区计划在公共空地加装共享充电桩，引发了居民的热议。 以下是几位反对居民各自的发言： 退休大爷：“空地装了充电桩，我们老人去哪儿晒太阳?噪音嗡嗡的，晚上还让不让人睡觉了?” 油车车主：“本来停车位就不够，装上充电桩，电车占着不走，我们油车停哪?” 宝妈：“充电桩就在滑梯旁边，孩子跑来跑去，万一漏电或者起火怎么办?” 老电工：“咱们这老线路，夏天空调都带不动，再加大功率充电，整栋楼等着跳闸吧。” 总之，他们认为：加装充电桩会占用公共停车位、产生噪音和安全隐患，还可能抬高小区用电负荷，损害他们的休息权和居住安全权，所以坚决反对安装。 与之相反，支持安装的居民认为：新能源汽车充电是当下居民生活的刚需，小区公共设施应当服务居民需求，保障居民的合法权益，不能因为少数人的反对就阻碍多数人的便利。 （1）请分别评析材料中围绕这一争议出现的两种观点的合理性，并运用“公民权利与义务”相关知识说明理由 （2）作为社区议事会的学生代表，请你就“如何加装共享充电桩”设计一套兼顾公共秩序与市民需求的解决方案（该方案要体现“公民既是权利的享有者，也是义务的承担者”这一原则） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $