湖南衡阳市成章实验中学2025-2026学年八年级下学期期中物理试题

2026年上期期中检测八年级物理试题 注意：考试时量为60分钟总分100分 同学们：仔细审题，认真答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。) 1.“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成， 如图所示，为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了 （) A.重力的施力物体是地球 B.重力的大小与质量成正比 C.重力的方向总是竖直向下 D.重力的作用点在其几何中心 2.在如图所示的四幅图中，F1和℉2是物体所受到的两个力，其中F!和℉2属于平衡力的是() F1-4N F3=4N F2=5N B 乃=4N C.F-4N D 3.冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所 示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是（) A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 4.如图为运动员进行撑杆跳的简化图，根据该情景，请判断下列分析错误的是() A.撑杆给人的作用力是由于撑杆发生形变产生的 B.运动员和撑杆接触后才受到弹力，说明只有相互接触的物体才会产生力的作用 C.人被撑杆撑起在空中时，所受的重力大小不变 D.弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果 5.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F缓慢推动长木板， 直至图乙所示的位置。在此过程中，长术术对桌面的摩擦力、压强的变化情况是() ·第：页共6页 A.摩擦力变小，压强变小 B.摩擦力不变，压强变大 C.摩擦力不变，压强变小 示 D.摩擦力变大，压强变大 6.如图所示，叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块，在水平拉力F的作用下，一起以速度ν向左做 匀速直线运动，下列说法正确的是() A.甲对乙的摩擦力方向水平向左 B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D、乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 7.各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是() 最高点 篮球 甲 乙 丙 丁 A.图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性 B.图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C.图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D.图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落 8.下列说法中不正确的是( 下游闸门D 上游闸门C 闸室 阔门B 阀4 用 1 丙 A.图甲：三峡船闸利用了连通器原理 B.图乙：“拔火罐”技术利用了大气压强 C.图丙：坦克安装宽大的履带是为了增大压强 D.图丁：运油-20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 9.下列说法正确的是（) 真空 活鑫 水银 20mn 甲 A.甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 B.图乙抽水机工作时，向上提起活塞，水在大气压作用下推开阀门A 第2页共6页 C.将图丙中的自制气压计，从山脚拿到山顶，发现玻璃管中液面会上升 D.图丁装置水银柱高度为770mm,说明实验地大气压可能比标准大气压高 10.如图所示，体积相同的A、B、C三个球，则它们所受浮力最大的是() 酒精 水 B A.A球 B.B球 C.C球 D.B球和C球 11.我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号，潜水记录最深为10909m,镌刻下了新的“中国深度” 。“奋斗者”号外壳坚硬，下潜过程中体积保持不变，其漫没在海水（密度不变)中后匀速下潜过 程中，下列说法正确的是（) A.“奋斗者”号下潜过程中受到海水的浮力方向不断变化 B.“奋斗者”号下潜时受到海水的浮力不断变大 C.“奋斗者”号下潜过程中受到海水的压强保持不变 D.“奋斗者”号下潜过程中其上、下表面受到海水的压力差不变 12.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实 验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢没入溢水杯中直至图示位置，铝块始 终不与溢水杯接触。则下列四个选项平，判断正确的是() 电 A.铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 C.铝块浸没在水中静止时与铝块一半浸入水中静止时相比，水对溢水杯底的压力变大 D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理 二.填空题（本题4个小题，每空2分，共16分。) 13.如图所示，学校足球赛场上的守门员接住射来的足球，表明力可以改变物体的 状态： 守门员通过戴上手套增大接触面的粗糙程度来增大 力，可以更稳地接住球。 14.出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有 急刹车时易摔 倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强 ，越过安全 线易引发危险。 15.重2CN的物体放置在水平桌面上，若某一时刻从物体的上方对物体施加竖直向上16N的拉力，则物 第3页共6页 体受到的合力为 N。 16.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积 是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计。则倒置后桌面受到的压强大小 ( 选填“变大”、“变小”或“不变”)，倒置后瓶盖受水的压力 (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)，倒立放置时瓶盖受水的压力为 N。（g=10N/kg,P*=1×103kgm2 .Cm 13cm m 三.作图与实验探究题（本题4个小题，17题第(1)问2分，其余每空2分，共32分。） 17.在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图 的几个实验。 (1)在乙图中画出砝码对小桌压力的示意图 (2)在实验中，小明同学是通过观察 来比较压力作用效果的。 (3)图中 两次实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。 (4)图中甲、乙两次实验结论是： 一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 甲 乙 丙 18.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 1 隔板 橡皮膜 探头 图0 图③ 图④ 图⑤ (1)实验前，小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示)，接下来的 操作是 (选填字母)。 A.从U形管内向外倒出适量水B拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水 (2)正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的 增加而 (3)分析图③、·图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 越大，压强越 大。 (4)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液 体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 第4页共6页 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 ·请你推导出待测液体密度的表达式为印=」 (选择题中合适的字母和P水表示 )。 19.小宁在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，他利用水杯、水、木板、毛巾、棉 布、弹簧测力计等器材进行实验。 wwww mhnmnmm 3.02010 出© a 甲 乙 (1)如图甲，在长木板上沿水平方向匀速拉动水杯，此时滑动摩擦力为 No （2)在杯中添加适量的水，重复实验，发现弹簧测力计示数变大，说明其他条件一定时，滑动摩 擦力的大小与 有关。 (3)实验中发现水杯较难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不方便，于是他 们改用如图乙的装置，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程不需要匀速拉动长木板， 更易操作，此时水杯受到的滑动摩擦力方向水平向 20.小高用弹簧测力计、正方体、两个相同的圆柱形容器、水和盐水等器材，对浸在液体中的物体所 受浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（g=10Nkg,P*=1X103kgm3) 0.6① 国水 国水 盐水 甲 乙 丙 丁 戊 (1)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可比较 三图的实验。浸没 在水中时，正方形受到的浮力是N: (2)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关： (3）)根据实验测出正方体的密度是 kgm3。 (4)若图戊中容器底面积为100cm,正方体浸没后盐水未溢出，则放入正方体后盐水对容器底部压 强增加 Pao 四.综合题（共2小题，其中21题8分，22题8分，共16分。) 21.如图所示是我国自主研发的水陆两栖车，可以在水中和陆地上行驶。该车在水中以最大速度匀速 直线运动时受到水的阻力为2.5×10N,此时车排开水的质量为2.5×10kg。（g取10N/kg,水的密度 第5颈共6页 为1×103kgm3)求： (1)该车在水中时受到的浮力： (2)该车在水中以最大速度匀速直线行驶时的牵引力； (3)该车底盘在水下1.5m深处时受到的水的压强； (4)若该车满载时的总重为3×10N,静止在水平地面上，对地面的压强为1.2×10Pa,求车履带 与地面接触的总面积。 22.科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩 对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为0.01的圆柱体，放于水平地面的压力传感器上，如 图甲所示，示数为1Q0N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于是将圆柱体挂在拉力传感器下方 缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，记录传感器示数F和水的深度h 并画出如图丙所示的图像。（g=10N/kg,P水=1×103kg/m3)求： F/N 100 压力传感器☐ 0 0.20.3 eaaa h/m 甲 乙 丙 (1)圆柱体的质量： (2)圆柱体的密度： (3)取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。 第6页共6页