精品解析：江西南昌市南昌二中集团联考2025-2026学年第二学期期中阶段性学习质量检测卷 七年级生物

2025—2026学年第二学期期中阶段性学习质量检测卷 七年级生物 说明：1．本卷共三大题，67小题，全卷满分50分，考试时间50分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上做答，否则不给分。 一、单选题（本大题共52小题，每小题0.5分，共26分）。 1. 诗人李绅曾写道“锄禾日当午，汗滴禾下土”。诗中的“锄禾”，可以为种子的萌发提供（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水 C. 充足的空气 D. 充足的阳光 2. 婺源9—10月气温适宜，此时播种适于油菜种子萌发，这体现种子萌发需要的环境条件是（ ） A. 肥沃的土壤 B. 充足的光照 C. 适宜的温度 D. 适量的水 3. 农民常会挑选饱满、无破损的种子留作次年播种，下列叙述正确的是（ ） A. 挑选饱满的种子是为了保证充足的水分 B. 留种种子应暴露在空气中保存 C. 留种种子需放在干燥处保存 D. 留种种子需放在高温处保存 4. 2025年3月，新疆农业大学对一批经过太空诱变的牧草种子进行育苗，发现只有部分“太空种子”能萌发。在适宜环境条件下，以下种子最有可能萌发的是（ ） A. 饱满、无损伤的紫花苜蓿种子 B. 被宇宙射线击中，胚有部分缺损的无芒雀麦种子 C. 正处于休眠期的红三叶种子 D. 由于储存不当，被虫蛀的莫钦乌拉新麦草种子 5. “新年都未有芳华，二月初惊见草芽”是韩愈的名句。种子中能发育成“草芽”的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 6. 某同学进行“测定种子发芽率”实验，以下操作错误的是（ ） A. 在适宜种子萌发的环境中进行 B. 多次测定，取平均值 C. 每次测定应选取100粒种子 D. 尽量挑饱满的种子进行测定 7. 被子植物——小麦的种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映从种子到植物体干重变化的是（　　） A. B. C. D. 8. 用记号笔将红豆幼苗的根尖4个部分进行标记，分别测量各部分的初始长度，在适宜的环境条件下培养24小时后，长度变化最快的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 9. 移栽幼苗时常带土团，移栽树木带土坨，主要是为了（　　） A. 避免损伤根毛及幼根 B. 避免影响根的呼吸 C. 避免水分过大 D. 避免土壤过于贫瘠 10. 在“争当植物小医生”活动中，同学们发现玉米植株矮小、叶片上出现紫色。据此判断，玉米植株最可能缺乏的无机盐是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钙的无机盐 D. 含钾的无机盐 11. 中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻生长提供的主要物质是（ ） A. 水和有机物 B. 二氧化碳和水 C. 氧气和有机物 D. 水和无机盐 12. 龙胜龙脊梯田的水稻年年丰收，水稻生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐，这些无机盐主要通过根的哪个部位吸收（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 13. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是宋代诗人叶绍翁的名句。从生物学角度看，出墙的“红杏枝条”由什么发育而来（ ） A. 芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 14. “笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎不能长粗，原因是茎内没有（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 芽 15. 某同学在井冈山研学时，解剖并观察了杜鹃花，其结构如下图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 雄蕊中的4能产生花粉，5起支持作用 B. 雌蕊由1、2、6构成，是花的主要结构之一 C. 5成熟后会散落出花粉，落在1上完成传粉 D. 7内部含有卵细胞，是形成受精卵的关键结构 16. 2025年在乡村振兴战略深入推动下，江西南丰蜜桔凭借果肉脆嫩、风味浓甜的优势进一步赋能农民增收。从蜜桔花发育成南丰蜜桔，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 受精和结果 D. 传粉和结果 17. 在赣南客家人的传统农家菜园中，常种植着丝瓜，丝瓜是单性花。下列叙述正确的是（ ） A. 雄花能产生花粉，但对丝瓜结果毫无作用，种植时可全部摘除 B. 雌花的结构包含子房、花丝和柱头 C. 丝瓜若花期遇赣南连绵阴雨则不利于结果 D. 丝瓜既可以自花传粉也可以异花传粉 18. 某同学利用所学知识，绘制果实发育概念图如下，其中①～④分别表示（ ） A. 种皮、果皮、果实、胚珠 B. 果皮、胚珠、种皮、果实 C. 果皮、种皮、果实、胚珠 D. 种皮、果皮、胚珠、果实 19. 2025年我国在水稻绿色高产技术推广方面取得新进展。某同学在帮家人收割水稻时，发现有些稻穗上出现“缺粒”现象。造成这种现象最可能的原因是（ ） A. 土壤肥力过低 B. 水分供应不足 C. 光照时间过短 D. 传粉不足 20. 江西物产丰富，有很多极具地域特色的农产品。下列属于果实的一组是（ ） A. 南丰蜜桔、玉米粒 B. 鄱阳湖莲子、绿豆 C. 赣南脐橙籽、西瓜子 D. 花生仁、西瓜子 21. 在“荒野少年”夏令营，同学们用塑料袋套住枝条取水，几小时后塑料袋中收集到了一定量的水分。土壤中的水到达塑料袋的途径为（ ） A. 根毛细胞吸收→根部导管运输→茎、叶中导管运输→气孔散失 B. 根部导管吸收→根毛细胞运输→茎、叶中导管运输→气孔散失 C. 根毛细胞吸收→根部导管运输→茎、叶中筛管运输→气孔散失 D. 根部导管吸收→根毛细胞运输→茎、叶中筛管运输→气孔散失 22. 某同学取两株长势相同的白菜进行实验（如图），甲、乙瓶中均盛有等量清水且水面铺满油滴，并都用湿度传感器测量湿度。下列说法错误的是（ ） A. 滴加油滴是为了避免水分通过液面蒸发的影响 B. 甲瓶中的传感器测量到的湿度更低 C. 该实验可验证蒸腾作用主要通过叶片进行 D. 该组实验中，对照组是甲，实验组是乙 23. 在“智慧农场”中，科学家通过监测植物茎的微小变化来判断是否需要浇水。当传感器检测到茎变细时，说明植物失水，则灌溉系统进行浇水。此时导致植物过多失水的生理活动是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 24. 某同学为还原叶片下表皮的微观结构，选用网格布、卡纸、塑料板等材料搭建了实物模型（如图所示），其中①模拟的是（ ） A. 叶脉细胞 B. 表皮细胞 C. 保卫细胞 D. 叶肉细胞 25. 某同学在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，将叶片放在酒精中隔水加热，目的是（　　） A. 溶解叶绿素 B. 溶解淀粉 C. 杀死细胞 D. 使叶片褪色 26. 江西特产南酸枣糕象征着“五福临门”，主要由南酸枣制作而成，其口感柔韧、味道酸甜，下列有关南酸枣的叙述错误的是（ ） A. 营养都是根从土壤中吸收的 B. 光照充足有利于其生长发育 C. 其中的有机物主要是植物叶片制造的 D. 其根部无法制造有机物 27. 某校生物兴趣小组选用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物的实验，在实验步骤操作规范条件下，滴加碘液后可能出现的现象是（ ） A. ①③不变蓝，②变蓝 B. ①②不变蓝，③变蓝 C. ②③不变蓝，①变蓝 D. ①②③变蓝 28. 某小组用如图所示的实验装置（其中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）来探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一问题，该实验的实验变量是（　　） A. 清水 B. 二氧化碳 C. 叶片 D. 氢氧化钠溶液 29. 绿色植物制造有机物，进行光合作用的主要器官是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 30. 在农业生产中，科学规划种植密度可增强植物光合作用，下列操作达不到相似效果的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 间作和套种 C. 增加二氧化碳浓度 D. 合理使用化肥 31. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. ①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B. ②的操作可验证淀粉是光合作用的产物 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精 32. 某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（ ） A. “正其行，通其风”能增加氧气浓度，提高光合作用强度 B. 合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率 C. 移栽植物时剪掉部分枝叶是为了减少水分的蒸发 D. 大雨后试验田及时排涝能促进植物根的呼吸作用 33. 2025年江西省推广“智慧农田”系统，通过物联网实时监测土壤环境，从而对稻田定期排水，这样做能为根的呼吸作用提供（ ） A. 水分 B. 氧气 C. 有机物 D. 二氧化碳 34. 古诗有云：“玉兰含苞破雪，枝头无叶已烂漫”，玉兰开花所需能量主要来自（ ） A. 根从土壤中吸收的有机物 B. 枝叶制造并贮存在茎干中的有机物 C. 根毛吸收的无机盐与水分 D. 花瓣进行光合作用制造的有机物 35. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气 B. 乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用 C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊 36. 如图为光合作用和呼吸作用的关系示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中a表示呼吸作用，b表示光合作用 B. ab在所有的活细胞内均能进行 C. 当a过程强度大于b过程时，植物体内会积累有机物，表现出生长现象 D. a过程只在白天进行，b过程只在晚上进行 37. 江西践行“大食物观”，水稻、脐橙等特色植物能为其他生物提供的能源物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 38. 据科学家测算，某热带雨林的蒸腾量约占降水量的80.5%，一片森林就是一座绿色水库。这说明，绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 参与生物圈的水循环 B. 维持碳氧平衡 C. 为其他生物提供有机物 D. 防风固沙 39. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ） A. 促进生物圈水循环 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 维持大气圈碳氧平衡 D. 产生的二氧化碳加剧温室效应 40. 1万平方米的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1吨，释放氧气约0.73吨，由此可知绿色植物能（ ） A. 吸收有机物 B. 降低环境温度 C. 防止水土流失 D. 维持碳-氧平衡 41. 近年来，鄱阳湖湿地保护、井冈山森林抚育等生态工程成效显著。下列说法错误的是（ ） A. 鄱阳湖湿地的绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，参与生物圈的水循环 B. 井冈山森林里的绿色植物通过光合作用制造的有机物，养育了其他生物 C. 森林是陆地上重要的“储碳库”，可通过光合作用吸收二氧化碳 D. 绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡 42. 生物社团在校内模拟农场开展水稻种植实践，亲历了从选种、育苗到开花结实的水稻种植全过程。选种时同学们去除干瘪的种子，主要原因可能是干瘪的种子（ ） A. 缺少胚 B. 缺少营养物质 C. 缺少种皮 D. 处于休眠期 43. 某校跨学科实践小组在“栽培番茄”活动中，成功收获了果实，以下是番茄结果期的生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 箭头4仅能表示水蒸气由叶片气孔散失到大气 B. 箭头2可表示二氧化碳从叶片的气孔进入叶肉细胞 C. 箭头3表示有机物从叶片经筛管从上往下运输 D. 箭头1表示根从土壤中吸水，水分主要由导管运输到叶片 44. 在人的生殖过程中，受精卵形成场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管 45. 我国首次进入空间站的“航天小鼠”回到地球3个多月内，其中一对小鼠顺利产下了三窝健康鼠宝宝。鼠宝宝生长发育的起点是（ ） A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 精子 D. 胚胎 46. 香烟烟雾中的有害物质会通过哪一结构从母体进入胎儿体内，从而影响胎儿（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫 47. 男性产生精子的器官是（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 尿道 48. 随着科学技术的飞速发展，试管婴儿技术不断完善和优化，许多不孕不育患者通过这种技术实现了生育的愿望。下列关于试管婴儿技术的说法中，正确的是（ ） A. 试管婴儿并不适用于因输卵管堵塞而不孕的女性 B. 试管婴儿是指在母体受精，形成早期胚胎后，再取出放入试管中进行培育 C. 试管婴儿胚胎发育的主要场所是子宫 D. 试管婴儿在体外发育，因此不需要经过分娩，极大的减轻了母亲的痛楚 49. 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。以下选项属于青春期发育的显著特征的是（ ） A. 身高突增和体重迅速增加 B. 生殖器官已经成熟 C. 脑的重量迅速增长 D. 表现出第一性征 50. 青春期男性和女性除了生殖器官发育方面的差异外，还有一些各自特有的外部特征出现，即第二性征。下列现象中，不属于第二性征的是（　　） A. 男性喉结突出，声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长 C. 女性乳房增大，声音较高 D. 女性卵巢发育迅速，重量增加 51. 下图是某校青春期主题交流活动留言板的部分内容。你认同的想法是（　　） A. A B. B C. C D. D 52. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日。主题为“吃动平衡 身心健康”。初中生正处于青春期。下列有关青春期身心健康的说法中，正确的是（ ） A. 出现第二性征与生殖器官的发育与成熟无关 B. 男性遗精、女性出现月经，都是不正常的生理现象 C. 独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张 D. 适度参与综合实践活动可锻炼自身能力，对心情产生积极影响 二、判断题（本大题共12小题，每题0.5分，共6分；将答案填在答题卡上，正确的填A，错误的填B。） 53. 种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的光照。（ ） 54. 种子萌发时，胚根发育成茎，胚芽发育成根。（ ） 55. 植物根尖的根冠是吸收水和无机盐的主要部位。（ ） 56. 胚轴也被称为芽轴。（ ） 57. 农业生产上给农作物施加农家有机肥可以为植物的生长提供有机物。（ ） 58. 花瓣结构大，是花的主要结构。（ ） 59. 一个果实中的种子数目是由一个子房中的胚珠数目决定的。（ ） 60. 保卫细胞的失水和吸水可控制气孔的开闭。（ ） 61. “树不怕空心，就怕剥皮”的原因是剥皮会破坏韧皮部的筛管。（ ） 62. 蔬菜、水果的低温保鲜和保鲜袋保鲜的原理是抑制植物的蒸腾作用。（ ） 63. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，叫做分娩。（ ） 64. 与异性相处，应落落大方，相互尊重（ ） 三、综合题（本大题共3小题，共18分） 65. 如图是婴儿诞生的图解，请回答问题。 （1）图中A是________，睾丸除产生A外还能分泌________。 （2）B是由图中的________（填序号）产生的。 （3）A与B结合形成C，C不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成D________，D移动到子宫中，最终植入子宫内膜。 66. 2026年央视春晚《贺花神》节目中，五月石榴花惊艳亮相，石榴花色彩鲜艳、属于两性花，结合“开花和结果”知识回答下列问题： （1）一朵石榴花中，与果实和种子形成有直接关系的结构是________和雌蕊。 （2）石榴花花粉从花药落到雌蕊________上的过程叫传粉，石榴开花期间若遇到阴雨天气，则会导致石榴减产，林业生产中通过________的方式来降低石榴减产。 （3）花粉萌发后长出花粉管，花粉管中的精子进入到胚珠，与卵细胞结合成________。 （4）受精后，石榴花的________继续发育成果实。 67. 草莓番茄，因果实口感、外形与草莓有相似之处而得名，是近年来在植物工厂中广泛种植的优质水果番茄。下图为植物工厂内部结构示意图。回答下列问题。 （1）在草莓番茄水培系统中，营养液里的水分和无机盐，依靠草莓番茄根尖吸收后，再通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，最终送达叶片、果实等部位。输送到叶片的水分大多用于________（填生理过程）。 （2）植物工厂中的气泵可泵入空气，提高________的浓度；也可人工补光满足草莓番茄对光照的高需求，这些措施都可增强________作用，提高产量。 （3）植物工厂内装有智能温控系统等，夜晚会适当降低温度，草莓番茄细胞________作用减弱，________消耗减少，利于草莓番茄生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中阶段性学习质量检测卷 七年级生物 说明：1．本卷共三大题，67小题，全卷满分50分，考试时间50分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上做答，否则不给分。 一、单选题（本大题共52小题，每小题0.5分，共26分）。 1. 诗人李绅曾写道“锄禾日当午，汗滴禾下土”。诗中的“锄禾”，可以为种子的萌发提供（ ） A. 适宜的温度 B. 适量的水 C. 充足的空气 D. 充足的阳光 【答案】C 【解析】 【详解】A．锄禾是松土操作，无法改变环境温度，不能为种子萌发提供适宜的温度，A错误。 B．锄禾不能为土壤补充水分，无法提供适量的水，B错误。 C．锄禾可以疏松土壤，增大土壤缝隙，让更多空气进入土壤，为种子萌发提供充足的空气，C正确。 D．种子萌发不需要充足的阳光，且锄禾也无法提供阳光，D错误。 2. 婺源9—10月气温适宜，此时播种适于油菜种子萌发，这体现种子萌发需要的环境条件是（ ） A. 肥沃的土壤 B. 充足的光照 C. 适宜的温度 D. 适量的水 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水、充足的空气。 【详解】A．肥沃的土壤不是种子萌发必需的环境条件，种子萌发依靠自身储存的营养物质即可完成初期生长，A不符合题意。 B．充足的光照并非种子萌发的必要条件，许多种子在黑暗环境中也能正常萌发，B不符合题意。 C．题干明确指出9—10月气温适宜时播种适于油菜种子萌发，这直接体现了种子萌发需要适宜的温度这一环境条件，C符合题意。 D．题干未提及水分相关内容，无法体现种子萌发需要适量的水这一条件，D不符合题意。 3. 农民常会挑选饱满、无破损的种子留作次年播种，下列叙述正确的是（ ） A. 挑选饱满的种子是为了保证充足的水分 B. 留种种子应暴露在空气中保存 C. 留种种子需放在干燥处保存 D. 留种种子需放在高温处保存 【答案】C 【解析】 【详解】A．饱满的种子子叶或胚乳中储存的营养物质充足，能为种子萌发提供充足营养，并非保证充足的水分，A错误。 B．留种种子暴露在空气中，易吸收空气中的水分，增强呼吸作用消耗有机物，还可能引发霉变，不利于种子保存，B错误。 C．干燥环境能降低种子的含水量，抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于延长种子的寿命，C正确。 D．高温会增强种子的呼吸作用，加速有机物的消耗，还可能破坏种子的结构，使其失去活性，不利于种子保存，D错误。 4. 2025年3月，新疆农业大学对一批经过太空诱变的牧草种子进行育苗，发现只有部分“太空种子”能萌发。在适宜环境条件下，以下种子最有可能萌发的是（ ） A. 饱满、无损伤的紫花苜蓿种子 B. 被宇宙射线击中，胚有部分缺损的无芒雀麦种子 C. 正处于休眠期的红三叶种子 D. 由于储存不当，被虫蛀的莫钦乌拉新麦草种子 【答案】A 【解析】 【详解】A．饱满说明种子含有充足的营养物质，无损伤说明胚完整且具有活性，满足种子萌发的自身条件，在适宜环境下最有可能萌发，故A符合题意。 B．胚有部分缺损，胚的结构不完整，不满足种子萌发的自身条件，无法萌发，故B不符合题意。 C．正处于休眠期的种子，即使外界环境适宜，也不会萌发，故C不符合题意。 D．被虫蛀的种子，胚可能已被破坏，或营养物质受损，不满足萌发的自身条件，难以萌发，故D不符合题意。 5. “新年都未有芳华，二月初惊见草芽”是韩愈的名句。种子中能发育成“草芽”的结构是（ ） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【详解】A．胚芽将来发育成植物的茎和叶，“草芽”属于植物的茎和叶部分，A正确。 B．胚轴将来发育成连接根和茎的部位，不能发育成“草芽”，B错误。 C．胚根将来发育成植物的根，与“草芽”无关，C错误。 D．子叶的主要功能是储存或转运营养物质，不发育成地上的“草芽”结构，D错误。 6. 某同学进行“测定种子发芽率”实验，以下操作错误的是（ ） A. 在适宜种子萌发的环境中进行 B. 多次测定，取平均值 C. 每次测定应选取100粒种子 D. 尽量挑饱满的种子进行测定 【答案】D 【解析】 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气等环境条件，在适宜环境中测定才能保证结果准确，A正确。 B．多次测定后取平均值可以有效减小实验误差，提高结果的可靠性，B正确。 C．选取100粒种子作为样本，样本数量合适，能避免偶然性，使实验结果更具代表性，C正确。 D．测定种子发芽率应随机取样，若刻意挑选饱满种子，会导致样本不具备普遍性，无法反映该批种子的真实发芽率，D错误。 7. 被子植物——小麦的种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映从种子到植物体干重变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，消耗种子内储存的有机物，以提供萌发所需的能量，此时种子还未进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会逐渐减少。 （2）当种子萌发抽出绿叶后，植物开始进行光合作用，光合作用能制造有机物，且制造的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量，此时有机物的量会逐渐增加。 【详解】A．该曲线表示有机物的量一直增加，不符合种子萌发初期只进行呼吸作用消耗有机物，有机物量减少的情况，A错误。 B．该曲线表示有机物的量一直不变，与种子萌发过程中有机物先减少后增加的实际情况不符，B错误。 C．该曲线表示有机物的量一直减少，没有体现出后期植物进行光合作用后有机物量增加的过程，C错误。 D．该曲线先下降后上升，准确反映了种子萌发初期呼吸作用消耗有机物使有机物量减少，后期植物进行光合作用制造有机物使有机物量增加的过程，D正确。 故选D。 8. 用记号笔将红豆幼苗的根尖4个部分进行标记，分别测量各部分的初始长度，在适宜的环境条件下培养24小时后，长度变化最快的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】B 【解析】 【分析】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．成熟区细胞已经停止伸长和分裂，主要功能是吸收水分和无机盐，其长度在根尖各部分中基本不会有明显的增长变化，A错误。 B．伸长区细胞能够迅速伸长，是根伸长最快的部位，所以在培养24小时后，伸长区的长度变化最快，B正确。 C．分生区细胞主要进行分裂，产生新细胞，其细胞数量会增加，但长度增长相对伸长区来说较慢，C错误。 D．根冠主要起保护作用，细胞比较大且排列不整齐，其细胞基本不进行伸长和分裂，长度基本保持不变，D错误。 故选B。 9. 移栽幼苗时常带土团，移栽树木带土坨，主要是为了（　　） A. 避免损伤根毛及幼根 B. 避免影响根的呼吸 C. 避免水分过大 D. 避免土壤过于贫瘠 【答案】A 【解析】 【详解】A．根毛和幼根是植物吸收水分和无机盐的主要结构，移栽时带土团能避免损伤根毛及幼根，保证植物移栽后正常吸收营养，提高成活率，故A符合题意。 B．避免影响根的呼吸主要与栽种深度、土壤疏松程度有关，与带土团无关，故B不符合题意。 C．带土团无法起到避免水分过大的作用，水分过大取决于土壤湿度和浇水情况，故C不符合题意。 D．避免土壤过于贫瘠需通过施肥等方式解决，与带土团无关，故D不符合题意。 10. 在“争当植物小医生”活动中，同学们发现玉米植株矮小、叶片上出现紫色。据此判断，玉米植株最可能缺乏的无机盐是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钙的无机盐 D. 含钾的无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．含氮的无机盐可促进细胞分裂和生长，使植株枝叶繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱、叶片发黄，A错误。 B．含磷的无机盐能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色并出现紫色，与题干中玉米的症状匹配，B正确。 C．含钙的无机盐主要促进植物根的生长，植物对其需求量少，缺乏时主要表现为幼芽和根系发育不良，不会出现叶片紫色的症状，C错误。 D．含钾的无机盐可使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，缺乏时茎秆软弱易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色并焦枯，D错误。 11. 中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻生长提供的主要物质是（ ） A. 水和有机物 B. 二氧化碳和水 C. 氧气和有机物 D. 水和无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】A．水稻能通过光合作用利用二氧化碳和水合成有机物，不需要从营养液中获取有机物，A错误。 B．二氧化碳是水稻从空气中吸收的，并非营养液提供的物质，B错误。 C．氧气来自空气，有机物由水稻自身合成，都不是营养液为其提供的主要物质，C错误。 D．无土栽培中，营养液的核心作用就是为水稻生长提供所需的水和无机盐，满足其生长发育的需求，D正确。 12. 龙胜龙脊梯田的水稻年年丰收，水稻生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐，这些无机盐主要通过根的哪个部位吸收（　　） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓、有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【详解】A．根冠位于根尖顶端，主要功能是保护根尖的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，不具备吸收无机盐的主要功能，故A错误。 B．分生区细胞的特点是分裂能力强，不断产生新细胞，无吸收无机盐的主要功能，故B错误。 C．伸长区细胞主要进行伸长生长，细胞体积增大，使根不断伸长，吸收无机盐的能力较弱，故C错误。 D．成熟区生有大量根毛，大大增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。 故选D。 13. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是宋代诗人叶绍翁的名句。从生物学角度看，出墙的“红杏枝条”由什么发育而来（ ） A. 芽 B. 幼叶 C. 芽轴 D. 芽原基 【答案】A 【解析】 【详解】A．芽包含芽轴、幼叶、芽原基等结构，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，整个芽可发育成完整的枝条，A正确。 B．幼叶仅能发育成叶，无法发育成枝条，B错误。 C．芽轴只发育成枝条的茎部分，不能形成完整枝条，C错误。 D．芽原基发育成侧芽，而非枝条，D错误。 14. “笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎不能长粗，原因是茎内没有（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 形成层 D. 芽 【答案】C 【解析】 【详解】A．筛管主要功能是运输有机物，位于茎的韧皮部，与茎的加粗无关，A不符合题意。 B．导管负责运输水分和无机盐，位于茎的木质部，不参与茎的增粗过程，B不符合题意。 C．形成层是位于茎木质部和韧皮部之间的分生组织，可通过细胞分裂产生新细胞使木本植物茎逐年加粗。竹子是单子叶植物，茎内无形成层，因此不能无限长粗，C符合题意。 D．芽可发育为枝条等结构，与茎的加粗没有直接关联，D不符合题意。 15. 某同学在井冈山研学时，解剖并观察了杜鹃花，其结构如下图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 雄蕊中的4能产生花粉，5起支持作用 B. 雌蕊由1、2、6构成，是花的主要结构之一 C. 5成熟后会散落出花粉，落在1上完成传粉 D. 7内部含有卵细胞，是形成受精卵的关键结构 【答案】C 【解析】 【详解】A．雄蕊由4花药和5花丝构成，花药能产生花粉，花丝起支持作用，A正确。 B．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要结构。雌蕊由1柱头、2花柱、6子房组成，B正确。 C．4花药成熟后，花粉会从花药中散落出来，落在雌蕊1柱头上的过程称作传粉，C错误。 D．7胚珠内部含有卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，D正确。 16. 2025年在乡村振兴战略深入推动下，江西南丰蜜桔凭借果肉脆嫩、风味浓甜的优势进一步赋能农民增收。从蜜桔花发育成南丰蜜桔，必须经过的两个生理过程是（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 受精和结果 D. 传粉和结果 【答案】B 【解析】 【详解】A．开花是蜜桔花发育的起始阶段，题干是从蜜桔花开始发育成果实，开花已完成，且仅开花和传粉无法形成果实，还需受精，A错误。 B．传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子与卵细胞结合的过程，只有经过传粉和受精，子房才能发育成果实，这是花发育成果实必须经过的两个生理过程，B正确。 C．结果是最终的发育结果，并非从花到果实的中间必需生理过程，且没有传粉就无法完成受精，C错误。 D．结果是最终产物，不是花发育成果实的必需生理过程，缺少受精环节无法形成果实，D错误。 17. 在赣南客家人的传统农家菜园中，常种植着丝瓜，丝瓜是单性花。下列叙述正确的是（ ） A. 雄花能产生花粉，但对丝瓜结果毫无作用，种植时可全部摘除 B. 雌花的结构包含子房、花丝和柱头 C. 丝瓜若花期遇赣南连绵阴雨则不利于结果 D. 丝瓜既可以自花传粉也可以异花传粉 【答案】C 【解析】 【详解】A．雄花产生的花粉是雌花完成受精结果的必要条件，全部摘除雄花会导致雌花无法授粉，不能结果，故A错误。 B．雌花的结构包含子房、柱头和花柱，花丝是雄花雄蕊的组成部分，雌花不具备花丝，故B错误。 C．丝瓜属于虫媒花，连绵阴雨会阻碍昆虫活动，影响花粉传播，使雌花难以授粉，不利于结果，故C正确。 D．丝瓜是单性花，一朵花只有雄蕊或雌蕊，无法进行自花传粉，只能异花传粉，故D错误。 18. 某同学利用所学知识，绘制果实发育概念图如下，其中①～④分别表示（ ） A. 种皮、果皮、果实、胚珠 B. 果皮、胚珠、种皮、果实 C. 果皮、种皮、果实、胚珠 D. 种皮、果皮、胚珠、果实 【答案】B 【解析】 【详解】果实和种子形成过程如图： 在果实和种子的形成过程中，子房壁发育成果皮，所以①是果皮。子房内的②是胚珠，胚珠发育成种子。珠被发育成③种皮，而种子和①果皮共同构成④果实。B正确，ACD错误。 19. 2025年我国在水稻绿色高产技术推广方面取得新进展。某同学在帮家人收割水稻时，发现有些稻穗上出现“缺粒”现象。造成这种现象最可能的原因是（ ） A. 土壤肥力过低 B. 水分供应不足 C. 光照时间过短 D. 传粉不足 【答案】D 【解析】 【详解】A．土壤肥力过低主要会导致水稻植株整体生长瘦弱、产量普遍降低，并非稻穗出现“缺粒”现象的最主要原因，A不符合题意。 B．水分供应不足会影响水稻正常生长，可能引发植株萎蔫、减产，但不是造成稻穗缺粒的关键因素，B不符合题意。 C．光照时间过短会影响光合作用合成有机物，阻碍水稻生长，但不会直接导致稻穗缺粒，C不符合题意。 D．水稻属于风媒花，若传粉不足，部分雌花无法完成受精，子房就不能发育成谷粒，进而出现稻穗“缺粒”现象，D符合题意。 20. 江西物产丰富，有很多极具地域特色的农产品。下列属于果实的一组是（ ） A. 南丰蜜桔、玉米粒 B. 鄱阳湖莲子、绿豆 C. 赣南脐橙籽、西瓜子 D. 花生仁、西瓜子 【答案】A 【解析】 【详解】A．南丰蜜桔是由子房发育而成的果实，玉米粒的果皮与种皮紧密结合，属于果实，A符合题意。 B．鄱阳湖莲子、绿豆都属于种子，由胚珠发育而来，并非果实，B不符合题意。 C．赣南脐橙籽、西瓜子都属于种子，不是果实，C不符合题意。 D．花生仁、西瓜子都属于种子，不属于果实，D不符合题意。 21. 在“荒野少年”夏令营，同学们用塑料袋套住枝条取水，几小时后塑料袋中收集到了一定量的水分。土壤中的水到达塑料袋的途径为（ ） A. 根毛细胞吸收→根部导管运输→茎、叶中导管运输→气孔散失 B. 根部导管吸收→根毛细胞运输→茎、叶中导管运输→气孔散失 C. 根毛细胞吸收→根部导管运输→茎、叶中筛管运输→气孔散失 D. 根部导管吸收→根毛细胞运输→茎、叶中筛管运输→气孔散失 【答案】A 【解析】 【详解】A．土壤中的水分先由根毛细胞吸收，再经根部导管运输，接着通过茎、叶中的导管运输到叶片，最后从气孔散失到空气中，遇塑料袋凝结成水，故A正确。 B．水分是由根毛细胞先吸收，再进入根部导管，并非根部导管吸收后由根毛细胞运输，故B错误。 C．茎、叶中运输水分的结构是导管，筛管的功能是运输有机物，故C错误。 D．根部导管不能直接吸收水分，且茎、叶中运输水分的是导管而非筛管，故D错误。 22. 某同学取两株长势相同的白菜进行实验（如图），甲、乙瓶中均盛有等量清水且水面铺满油滴，并都用湿度传感器测量湿度。下列说法错误的是（ ） A. 滴加油滴是为了避免水分通过液面蒸发的影响 B. 甲瓶中的传感器测量到的湿度更低 C. 该实验可验证蒸腾作用主要通过叶片进行 D. 该组实验中，对照组是甲，实验组是乙 【答案】B 【解析】 【详解】A．滴加油滴可以在水面形成一层油膜，阻止清水直接通过液面蒸发，避免对实验结果造成干扰，A正确。 B．甲瓶中有完整的叶片，蒸腾作用会产生大量水蒸气，会使传感器测量到的湿度更高；乙瓶中没有叶片，蒸腾作用很弱，湿度更低。所以甲瓶中的传感器测量到的湿度更高，B错误。 C．甲、乙两组的变量是叶片的有无，通过对比两者的湿度变化，可以验证蒸腾作用主要通过叶片进行，C正确。 D．该实验中，甲、乙两组的变量是叶片的有无，甲组保留叶片，是对照组；乙组去除叶片，是实验组，D正确。 23. 在“智慧农场”中，科学家通过监测植物茎的微小变化来判断是否需要浇水。当传感器检测到茎变细时，说明植物失水，则灌溉系统进行浇水。此时导致植物过多失水的生理活动是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程，该过程消耗水但不是植物失水的主要生理活动，故A错误。 B．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量的过程，主要产生二氧化碳和水，不是导致植物过多失水的生理活动，故B错误。 C．蒸腾作用是植物通过叶片气孔散失水分的生理过程，是植物散失水分的主要方式，当蒸腾作用过强时，植物会失水过多导致茎变细，故C正确。 D．吸收作用是植物根从土壤中吸收水分和无机盐的过程，属于吸水过程，不是失水过程，故D错误。 24. 某同学为还原叶片下表皮的微观结构，选用网格布、卡纸、塑料板等材料搭建了实物模型（如图所示），其中①模拟的是（ ） A. 叶脉细胞 B. 表皮细胞 C. 保卫细胞 D. 叶肉细胞 【答案】C 【解析】 【详解】叶片下表皮的主要结构包括表皮细胞和由保卫细胞围成的气孔，图中两个半月形的细胞（①）模拟的是保卫细胞，它们之间形成的空腔就是气孔。 C符合题意，ABD不符合题意。 25. 某同学在做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，将叶片放在酒精中隔水加热，目的是（　　） A. 溶解叶绿素 B. 溶解淀粉 C. 杀死细胞 D. 使叶片褪色 【答案】A 【解析】 【详解】A．在该实验中，叶绿素可溶解在酒精中，将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶解叶绿素，避免叶绿素的绿色干扰后续淀粉遇碘变蓝的颜色观察，A正确。 B．淀粉不溶于酒精，该操作无法溶解淀粉，B错误。 C．杀死细胞并非该步骤的实验目的，此操作核心是去除叶绿素以便后续观察，C错误。 D．使叶片褪色是溶解叶绿素后的直观结果，而非该操作的直接目的，D错误。 26. 江西特产南酸枣糕象征着“五福临门”，主要由南酸枣制作而成，其口感柔韧、味道酸甜，下列有关南酸枣的叙述错误的是（ ） A. 营养都是根从土壤中吸收的 B. 光照充足有利于其生长发育 C. 其中的有机物主要是植物叶片制造的 D. 其根部无法制造有机物 【答案】A 【解析】 【详解】A．植物的营养包括水、无机盐和有机物，根从土壤中吸收的是水和无机盐，有机物是通过叶片光合作用制造的，并非都由根吸收，A符合题意。 B．光照是光合作用的必要条件，光照充足能使植物光合作用更强，制造更多有机物，有利于其生长发育，B不符合题意。 C．叶片是植物进行光合作用的主要器官，南酸枣中的有机物主要由叶片制造，C不符合题意。 D．根部细胞没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，D不符合题意。 27. 某校生物兴趣小组选用银边天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物的实验，在实验步骤操作规范条件下，滴加碘液后可能出现的现象是（ ） A. ①③不变蓝，②变蓝 B. ①②不变蓝，③变蓝 C. ②③不变蓝，①变蓝 D. ①②③变蓝 【答案】B 【解析】 【详解】①处无光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后①不变蓝。 ②处没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，根据淀粉遇碘变蓝的特性，滴加碘液后②不变蓝。 ③处有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉，所以滴加碘液后③变蓝。 综上，①②不变蓝，③变蓝，B正确，ACD错误。 28. 某小组用如图所示的实验装置（其中氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）来探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”这一问题，该实验的实验变量是（　　） A. 清水 B. 二氧化碳 C. 叶片 D. 氢氧化钠溶液 【答案】B 【解析】 【详解】锥形瓶A中是清水，不能吸收二氧化碳，锥形瓶B中是能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液。两个锥形瓶唯一变量是二氧化碳，其他条件相同且适宜，可以形成一组对照实验，变量是二氧化碳，B正确，ACD错误。。 29. 绿色植物制造有机物，进行光合作用的主要器官是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 【答案】C 【解析】 【详解】A．根的主要作用是吸收水分和无机盐，几乎不含叶绿体，无法进行光合作用，故A错误。 B．茎主要负责运输水分、无机盐和有机物，只有少量绿色部分能进行微弱光合作用，不是主要器官，故B错误。 C．叶的叶肉细胞中含有大量叶绿体，是光合作用的主要场所，叶是进行光合作用的主要器官，故C正确。 D．花的主要功能是完成繁殖过程，不含大量叶绿体，不能进行光合作用，故D错误。 30. 在农业生产中，科学规划种植密度可增强植物光合作用，下列操作达不到相似效果的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 间作和套种 C. 增加二氧化碳浓度 D. 合理使用化肥 【答案】D 【解析】 【详解】A．适当延长光照时间，可增加植物光合作用的时长，进而增强光合作用，A不符合题意。 B．间作和套种能充分利用光照，提高光能利用率，增强光合作用，B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可提高光合作用速率，增强光合作用，C不符合题意。 D．合理使用化肥主要为植物提供无机盐，促进植株生长发育，但并非直接增强光合作用，D符合题意。 31. 如图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程示意图。下列分析错误的是（ ） A. ①的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B. ②的操作可验证淀粉是光合作用的产物 C. ③中用黑纸片遮盖部分叶片的作用是形成对照 D. ④中小烧杯和大烧杯内的液体分别为清水和酒精 【答案】D 【解析】 【详解】A．①是暗处理，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉就只会是实验过程中制造的，而不是实验前贮存的，A正确。 B．②是滴加碘液，淀粉有遇碘变蓝的特性，所以此操作可验证淀粉是光合作用的产物，B正确。 C．③是部分遮光、光照，用黑纸片遮盖部分叶片，是为了设置对照实验，该实验变量是光照，目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉，C正确。 D．④是酒精脱色，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以小烧杯内盛放的是酒精，大烧杯内盛放的是清水，D错误。 32. 某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（ ） A. “正其行，通其风”能增加氧气浓度，提高光合作用强度 B. 合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率 C. 移栽植物时剪掉部分枝叶是为了减少水分的蒸发 D. 大雨后试验田及时排涝能促进植物根的呼吸作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．"正其行，通其风"的原理是增加农田中的二氧化碳浓度，因为光合作用的原料之一是二氧化碳，通风能使农田周围的二氧化碳及时补充到作物周围，从而提高光合作用强度，而非增加氧气浓度，A符合题意。 B．合理密植是指在单位面积上，栽种作物的密度要适当，行株距合理，这样可以让作物叶片充分接受光照，避免相互遮挡，充分利用光能，提高光合作用效率，B不符合题意。 C．叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位，移栽植物时剪掉部分枝叶，可降低植物的蒸腾作用，减少水分的蒸发，有利于移栽植物的成活，C不符合题意。 D．植物的根进行呼吸作用需要充足的氧气，大雨后试验田积水会使土壤中氧气含量减少，抑制根的呼吸作用，及时排涝能增加土壤中的氧气含量，促进植物根的呼吸作用，D不符合题意。 33. 2025年江西省推广“智慧农田”系统，通过物联网实时监测土壤环境，从而对稻田定期排水，这样做能为根的呼吸作用提供（ ） A. 水分 B. 氧气 C. 有机物 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A．稻田定期排水是为了减少土壤中过多的积水，并非为根的呼吸提供水分，A错误。 B．当稻田积水时，土壤缝隙中的空气被排出，根会因缺少氧气而无法正常进行呼吸作用，定期排水能使空气进入土壤缝隙，为根的呼吸作用提供氧气，B正确。 C．有机物是植物通过光合作用制造的，排水无法为根提供有机物，且根的呼吸作用是消耗有机物的过程，C错误。 D．二氧化碳是根呼吸作用的产物，并非呼吸作用需要的原料，D错误。 34. 古诗有云：“玉兰含苞破雪，枝头无叶已烂漫”，玉兰开花所需能量主要来自（ ） A. 根从土壤中吸收的有机物 B. 枝叶制造并贮存在茎干中的有机物 C. 根毛吸收的无机盐与水分 D. 花瓣进行光合作用制造的有机物 【答案】B 【解析】 【详解】A．根无法从土壤中吸收有机物，植物的有机物是自身通过光合作用制造的，故A错误。 B．玉兰开花时枝头无叶，无法通过新叶进行光合作用制造有机物，其开花所需能量主要来自之前枝叶制造并贮存在茎干中的有机物，这些有机物通过呼吸作用分解释放能量，故B正确。 C．根毛吸收的无机盐与水分主要用于植物的生理活动，不能为生命活动提供能量，能量来自有机物的分解，故C错误。 D．花瓣中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故D错误。 35. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气 B. 乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用 C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊 【答案】C 【解析】 【详解】A．将甲装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻进行光合作用产生的氧气会被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此该装置可以用来验证光合作用是否产生氧气，A正确。 B．乙装置中塑料袋扎在茎的基部，塑料袋内壁上有水珠产生，表明植物能够进行蒸腾作用散失水分，B正确。 C．丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入瓶中蜡烛熄灭，该现象只能说明呼吸作用消耗了瓶内的氧气，C错误。 D．丁装置中黑色塑料袋阻挡光线，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳。挤压塑料袋后，二氧化碳进入澄清石灰水，使澄清石灰水变浑浊，D正确。 36. 如图为光合作用和呼吸作用的关系示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图中a表示呼吸作用，b表示光合作用 B. ab在所有的活细胞内均能进行 C. 当a过程强度大于b过程时，植物体内会积累有机物，表现出生长现象 D. a过程只在白天进行，b过程只在晚上进行 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中，a 过程：在叶绿体、光能作用下，A + 水→B + 氧气，表示光合作用，其中 A 是二氧化碳，B 是有机物（如葡萄糖）； b 过程：B + 氧气→A + 水 + 能量，表示呼吸作用，A错误。 B．a光合作用只在有叶绿体的活细胞（如叶肉细胞）中进行，并非所有活细胞；b呼吸作用在所有活细胞内均能进行，B错误。 C．当a光合作用强度大于b呼吸作用时，植物制造的有机物量多于消耗的量，有机物会积累，表现出生长现象，C正确。 D．a光合作用只在有光时（白天）进行；b呼吸作用白天和晚上都能进行，并非只在晚上，D错误。 37. 江西践行“大食物观”，水稻、脐橙等特色植物能为其他生物提供的能源物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．水是细胞的重要组成成分，无法为生物提供能量，故A错误。 B．无机盐能维持生物体正常生命活动，但不具备提供能量的功能，故B错误。 C．植物通过光合作用制造的有机物中储存着化学能，可作为其他生物的能源物质，故C正确。 D．氧气是生物呼吸作用的原料，能为生命活动提供条件，但本身不是能源物质，故D错误。 38. 据科学家测算，某热带雨林的蒸腾量约占降水量的80.5%，一片森林就是一座绿色水库。这说明，绿色植物在生物圈中的作用是（ ） A. 参与生物圈的水循环 B. 维持碳氧平衡 C. 为其他生物提供有机物 D. 防风固沙 【答案】A 【解析】 【详解】A．题干中热带雨林的蒸腾量占比及“绿色水库”的描述，体现了绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，A符合题意。 B．维持碳氧平衡是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气实现的，题干未涉及碳氧相关内容，B不符合题意。 C．为其他生物提供有机物是绿色植物光合作用的功能，题干无相关体现，C不符合题意。 D．防风固沙是绿色植物在保持水土方面的作用，与题干中水循环的表述无关，D不符合题意。 39. 植树造林能够有效践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述错误的是（ ） A. 促进生物圈水循环 B. 为其他生物生存提供有机物 C. 维持大气圈碳氧平衡 D. 产生的二氧化碳加剧温室效应 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的需求，还直接或间接地为其他生物生存提供有机物（食物），B正确。 C．绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，即碳氧平衡，C正确。 D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。 40. 1万平方米的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1吨，释放氧气约0.73吨，由此可知绿色植物能（ ） A. 吸收有机物 B. 降低环境温度 C. 防止水土流失 D. 维持碳-氧平衡 【答案】D 【解析】 【详解】1万平方米的阔叶林在生长季节里，一天吸收二氧化碳约1吨，释放氧气约0.73吨，说明了植物能吸收二氧化碳并产生氧气。体现了绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡的作用，ABC不符合题意，D符合题意。 41. 近年来，鄱阳湖湿地保护、井冈山森林抚育等生态工程成效显著。下列说法错误的是（ ） A. 鄱阳湖湿地的绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，参与生物圈的水循环 B. 井冈山森林里的绿色植物通过光合作用制造的有机物，养育了其他生物 C. 森林是陆地上重要的“储碳库”，可通过光合作用吸收二氧化碳 D. 绿色植物进行呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，维持大气中的碳氧平衡 【答案】D 【解析】 【详解】A．绿色植物的蒸腾作用可将体内水分以水蒸气形式散失到大气中，提高大气湿度，进而参与生物圈的水循环，故A正确。 B．绿色植物通过光合作用制造的有机物，既能满足自身生长需求，也能通过食物链为其他生物提供食物来源，养育其他生物，故B正确。 C．光合作用以二氧化碳为原料，绿色植物可通过光合作用将二氧化碳转化为有机物储存起来，因此森林是陆地上重要的“储碳库”，故C正确。 D．绿色植物的呼吸作用是吸收氧气、释放二氧化碳；维持大气中碳氧平衡的是光合作用，光合作用才是吸收二氧化碳、释放氧气，故D错误。 42. 生物社团在校内模拟农场开展水稻种植实践，亲历了从选种、育苗到开花结实的水稻种植全过程。选种时同学们去除干瘪的种子，主要原因可能是干瘪的种子（ ） A. 缺少胚 B. 缺少营养物质 C. 缺少种皮 D. 处于休眠期 【答案】B 【解析】 【详解】A．干瘪的种子通常具有完整的胚，并非缺少胚，A错误。 B．水稻种子的营养物质储存在胚乳中，干瘪的种子胚乳不饱满，缺少营养物质，无法为种子萌发提供充足营养，B正确。 C．干瘪的种子种皮一般完整，不存在缺少种皮的情况，C错误。 D．种子休眠是一种生理状态，与种子是否干瘪无直接关联，D错误。 43. 某校跨学科实践小组在“栽培番茄”活动中，成功收获了果实，以下是番茄结果期的生理过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 箭头4仅能表示水蒸气由叶片气孔散失到大气 B. 箭头2可表示二氧化碳从叶片的气孔进入叶肉细胞 C. 箭头3表示有机物从叶片经筛管从上往下运输 D. 箭头1表示根从土壤中吸水，水分主要由导管运输到叶片 【答案】A 【解析】 【详解】A．箭头4不仅能表示水蒸气通过气孔散失，还能表示呼吸作用释放的二氧化碳、光合作用释放的氧气等，A错误。 B．箭头2可以表示二氧化碳从叶片气孔进入叶肉细胞，B正确。 C．筛管是植物韧皮部中负责自上而下运输有机物的管道，箭头3表示叶片制造的有机物通过筛管从上往下运输到其他器官，C正确。 D．导管能运输水和无机盐，箭头1表示根从土壤中吸水，水分主要由导管运输到叶片，D正确。 44. 在人的生殖过程中，受精卵形成场所是（ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管 【答案】D 【解析】 【详解】A．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，并非受精卵形成的场所，故A错误。 B．子宫是胚胎发育的主要场所，受精卵形成后才会迁移至子宫内着床发育，故B错误。 C．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，与受精卵的形成无关，故C错误。 D．精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，故D正确。 45. 我国首次进入空间站的“航天小鼠”回到地球3个多月内，其中一对小鼠顺利产下了三窝健康鼠宝宝。鼠宝宝生长发育的起点是（ ） A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 精子 D. 胚胎 【答案】A 【解析】 【详解】A．小鼠属于哺乳动物，个体生长发育的起点是受精卵，受精卵经分裂、分化等过程可发育为完整个体，A正确。 B．卵细胞是雌性生殖细胞，仅靠自身无法发育成新个体，必须与精子结合形成受精卵后才能进一步发育，B错误。 C．精子是雄性生殖细胞，单独存在不能发育成鼠宝宝，只有和卵细胞结合形成受精卵才具备发育成新个体的能力，C错误。 D．胚胎是受精卵发育到一定阶段的产物，并非生长发育的起点，D错误。 46. 香烟烟雾中的有害物质会通过哪一结构从母体进入胎儿体内，从而影响胎儿（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵巢是产生卵细胞和分泌雌激素的器官，不参与母体与胎儿间的物质交换，故A不符合题意。 B．输卵管是受精作用的场所，与妊娠期间母体和胎儿的物质交换无关，故B不符合题意。 C．胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要结构，香烟烟雾中的有害物质可通过胎盘从母体进入胎儿体内，故C符合题意。 D．子宫是胚胎发育的场所，但母体与胎儿的物质交换需通过胎盘完成，故D不符合题意。 47. 男性产生精子的器官是（　　） A. 睾丸 B. 附睾 C. 输精管 D. 尿道 【答案】A 【解析】 【详解】A．睾丸是男性的主要生殖器官，也是男性的性腺，能够产生精子并分泌雄激素（雄性激素），A符合题意。 B．附睾的功能是储存和输送精子。不能产生精子，B不符合题意。 C．输精管的作用是输送精子，不具备产生精子的功能，C不符合题意。 D．尿道是排出精液和尿液的通道，无法产生精子，D不符合题意。 48. 随着科学技术的飞速发展，试管婴儿技术不断完善和优化，许多不孕不育患者通过这种技术实现了生育的愿望。下列关于试管婴儿技术的说法中，正确的是（ ） A. 试管婴儿并不适用于因输卵管堵塞而不孕的女性 B. 试管婴儿是指在母体受精，形成早期胚胎后，再取出放入试管中进行培育 C. 试管婴儿胚胎发育的主要场所是子宫 D. 试管婴儿在体外发育，因此不需要经过分娩，极大的减轻了母亲的痛楚 【答案】C 【解析】 【详解】A．输卵管堵塞的女性，自然状态下精子与卵细胞无法在输卵管完成受精，而试管婴儿技术是体外受精，恰好适用于这类不孕女性，A错误。 B．试管婴儿是采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后移植回母体子宫内继续发育，并非在母体受精、放入试管培育，B错误。 C．试管婴儿的早期胚胎在体外进行短暂培育后，会被移植到母体子宫内，其胚胎发育的主要场所是子宫，C正确。 D．试管婴儿被移植到母体子宫后，在子宫内发育成熟，最终需要经过分娩诞生，并非极大的减轻了母亲的痛楚，D错误。 49. 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。以下选项属于青春期发育的显著特征的是（ ） A. 身高突增和体重迅速增加 B. 生殖器官已经成熟 C. 脑的重量迅速增长 D. 表现出第一性征 【答案】A 【解析】 【详解】A．身高突增和体重迅速增加是青春期形态发育的显著特征，故A符合题意。 B．青春期生殖器官迅速发育，逐渐成熟，并非已经成熟，故B不符合题意。 C．脑的重量在儿童阶段已接近成人水平，青春期主要是脑的功能趋于完善，而非重量迅速增长，故C不符合题意。 D．第一性征是出生时就具备的性别特征，不属于青春期发育的特征，青春期会出现第二性征，故D不符合题意。 50. 青春期男性和女性除了生殖器官发育方面的差异外，还有一些各自特有的外部特征出现，即第二性征。下列现象中，不属于第二性征的是（　　） A. 男性喉结突出，声音变粗 B. 男性胡须、腋毛等的生长 C. 女性乳房增大，声音较高 D. 女性卵巢发育迅速，重量增加 【答案】D 【解析】 【详解】A．男性喉结突出、声音变粗是除生殖器官外的性别差异，属于第二性征，故A不符合题意。 B．男性胡须、腋毛的生长是除生殖器官外的性别差异，属于第二性征，故B不符合题意。 C．女性乳房增大、声音较高是除生殖器官外的性别差异，属于第二性征，故C不符合题意。 D．卵巢是女性的生殖器官，其发育迅速、重量增加属于生殖器官的发育，不属于第二性征，故D符合题意。 51. 下图是某校青春期主题交流活动留言板的部分内容。你认同的想法是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查青春期健康的行为方式和心理调节方法这一核心知识点，概述如下：青春期是身体和心理快速发展的时期，应养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，合理安排作息时间。当出现心理困惑或压力时，要学会通过正确的方式进行调节，如与他人交流、寻求帮助，而不是采取消极逃避的态度。 【详解】A. 体育锻炼能促进身体的生长发育，增强体质，是青春期必不可少的活动，逃避体育课不利于身体健康，故A不符合题意。 B. 熬夜玩手机会影响睡眠质量，导致身体疲劳、免疫力下降，还会影响学习效率，不是合理的放松方式，故B不符合题意。 C. 当心情烦躁时，找家人、朋友或老师聊一聊，倾诉内心的烦恼，是积极有效的心理调节方式，有助于缓解压力，故C符合题意。 D. 长痘痘是青春期正常的生理现象，应坦然面对，因长痘痘而逃避上学是消极的态度，不利于身心健康和社会适应，故D不符合题意。 故选C。 52. 2025年5月20日是第36个中国学生营养日。主题为“吃动平衡 身心健康”。初中生正处于青春期。下列有关青春期身心健康的说法中，正确的是（ ） A. 出现第二性征与生殖器官的发育与成熟无关 B. 男性遗精、女性出现月经，都是不正常的生理现象 C. 独立意识逐渐增强、情绪稳定，遇事可自作主张 D. 适度参与综合实践活动可锻炼自身能力，对心情产生积极影响 【答案】D 【解析】 【详解】A．第二性征的出现依赖于生殖器官发育成熟后性激素的分泌，二者密切相关，故A错误。 B．男性遗精、女性出现月经是青春期生殖器官发育成熟后出现的正常生理现象，故B错误。 C．青春期独立意识逐渐增强，但情绪易波动，遇事应与家长、老师沟通交流，不可自作主张，故C错误。 D．适度参与综合实践活动可锻炼自身的社交、动手等能力，还能有效调节情绪，对心情产生积极影响，故D正确。 二、判断题（本大题共12小题，每题0.5分，共6分；将答案填在答题卡上，正确的填A，错误的填B。） 53. 种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的光照。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】适宜的温度、适量的水和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。种子萌发一般不需要光照，题干说法错误。 54. 种子萌发时，胚根发育成茎，胚芽发育成根。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】 【详解】种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根；而胚芽则发育成茎和叶。题干中说胚根发育成茎，胚芽发育成根，这种说法错误。 55. 植物根尖的根冠是吸收水和无机盐的主要部位。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，伸长区是生长最快的部分，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】根冠像一顶帽子起到保护的作用。伸长区是生长最快的部分。成熟区也叫根毛区，成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故题干说法错误。 56. 胚轴也被称为芽轴。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】叶芽中间的部分叫芽轴，将来发育成茎；胚轴是种子中胚的一部分，将来发育成连接根和茎的部分。故题干说法错误。 57. 农业生产上给农作物施加农家有机肥可以为植物的生长提供有机物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】植物的生长需要水、无机盐和有机物，有机物通过光合作用制造，而有机肥中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，所以施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。 58. 花瓣结构大，是花的主要结构。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】花的主要结构是雄蕊和雌蕊。故题干说法错误。 59. 一个果实中的种子数目是由一个子房中的胚珠数目决定的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，而子房内的每个胚珠会发育成一个种子。因此，一个果实中的种子数目，确实由子房内的胚珠数目决定（前提是胚珠都能正常受精发育）。故题干说法正确。 60. 保卫细胞的失水和吸水可控制气孔的开闭。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】保卫细胞的内外壁厚度不一样，当植物体内水分较多，保卫细胞吸水膨胀时，较薄的外壁就会伸长，细胞向外弯曲，于是气孔就张开；当植物体内水分较少，保卫细胞失水时，较厚的内壁被拉直，气孔就关闭了。 所以，保卫细胞可控制气孔快速开启与关闭。故题干说法正确。 61. “树不怕空心，就怕剥皮”的原因是剥皮会破坏韧皮部的筛管。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】树的 “空心” 破坏的是木质部的部分结构，但木质部剩余部分仍可运输水和无机盐；树皮的韧皮部内含有筛管，筛管负责将叶制造的有机物向下运输到根等器官。若剥皮，韧皮部的筛管被破坏，有机物无法向下运输，根会因缺乏营养而死亡，最终导致整棵树死亡。 故题干说法正确。 62. 蔬菜、水果的低温保鲜和保鲜袋保鲜的原理是抑制植物的蒸腾作用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】低温保鲜和保鲜袋保鲜的原理是抑制植物的呼吸作用。 故题干说法错误。 63. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出，叫做分娩。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。故题干说法正确。 64. 与异性相处，应落落大方，相互尊重（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，与异性相处时应相互尊重，落落大方，故题干观点正确。 三、综合题（本大题共3小题，共18分） 65. 如图是婴儿诞生的图解，请回答问题。 （1）图中A是________，睾丸除产生A外还能分泌________。 （2）B是由图中的________（填序号）产生的。 （3）A与B结合形成C，C不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成D________，D移动到子宫中，最终植入子宫内膜。 【答案】（1） ①. 精子 ②. 雄性激素 （2）① （3）胚泡 【解析】 【小问1详解】 睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素。因此图中A表示精子。 【小问2详解】 在图中，B表示的是卵细胞，卵细胞是由①卵巢产生。 【小问3详解】 A精子与B卵细胞在输卵管相遇并结合形成C受精卵。C受精卵在输卵管内形成后，会不断进行细胞分裂，逐渐发育成D胚泡。胚泡随后会移动到③子宫内并附着在内膜上，这个过程标志着怀孕的开始。 66. 2026年央视春晚《贺花神》节目中，五月石榴花惊艳亮相，石榴花色彩鲜艳、属于两性花，结合“开花和结果”知识回答下列问题： （1）一朵石榴花中，与果实和种子形成有直接关系的结构是________和雌蕊。 （2）石榴花花粉从花药落到雌蕊________上的过程叫传粉，石榴开花期间若遇到阴雨天气，则会导致石榴减产，林业生产中通过________的方式来降低石榴减产。 （3）花粉萌发后长出花粉管，花粉管中的精子进入到胚珠，与卵细胞结合成________。 （4）受精后，石榴花的________继续发育成果实。 【答案】（1） 雄蕊 （2） ①. 柱头 ②. 人工授粉 （3） 受精卵 （4） 子房 【解析】 【小问1详解】 花蕊是花的主要结构，分为雄蕊和雌蕊，二者与果实和种子的形成有直接关系，因此此处填雄蕊。 【小问2详解】 传粉的定义是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；阴雨天气会干扰昆虫活动、阻碍花粉传播，造成自然传粉不足，人工授粉可弥补这一问题，提升传粉成功率，减少减产。 【小问3详解】 花粉萌发长出花粉管后，花粉管中的精子进入胚珠与卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程的关键结果。 【小问4详解】 受精完成后，花的多数结构会凋落，唯有子房会继续发育，最终发育为果实，子房内的胚珠则发育成种子。 67. 草莓番茄，因果实口感、外形与草莓有相似之处而得名，是近年来在植物工厂中广泛种植的优质水果番茄。下图为植物工厂内部结构示意图。回答下列问题。 （1）在草莓番茄水培系统中，营养液里的水分和无机盐，依靠草莓番茄根尖吸收后，再通过________（填“导管”或“筛管”）向上运输，最终送达叶片、果实等部位。输送到叶片的水分大多用于________（填生理过程）。 （2）植物工厂中的气泵可泵入空气，提高________的浓度；也可人工补光满足草莓番茄对光照的高需求，这些措施都可增强________作用，提高产量。 （3）植物工厂内装有智能温控系统等，夜晚会适当降低温度，草莓番茄细胞________作用减弱，________消耗减少，利于草莓番茄生长。 【答案】（1） ①. 导管 ②. 蒸腾作用 （2） ①. 二氧化碳 ②. 光合 （3） ①. 呼吸 ②. 有机物 【解析】 【小问1详解】 根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，吸收后通过导管向上运输到叶片、果实等部位。筛管运输有机物，导管运输水和无机盐。输送到叶片的水分约99%通过蒸腾作用以水蒸气形式从气孔散失，只有少量用于光合作用。 【小问2详解】 气泵泵入空气可提高二氧化碳浓度，CO₂是光合作用的原料。人工补光满足草莓番茄对光照的需求，光是光合作用的条件。提高CO₂浓度和增加光照都能增强光合作用，合成更多有机物，从而提高产量。 【小问3详解】 温度影响呼吸作用强度，夜晚适当降低温度，草莓番茄细胞呼吸作用减弱，分解有机物的速度减慢，有机物消耗减少，有利于有机物积累，促进草莓番茄生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $