5 河南省安阳市滑县2024-2025学年下学期期末学业质量监测-【芸熙百分】2025-2026学年四年级语文下册期末考试必刷卷活页新题(统编版)安阳专版

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2026-05-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

追逐打闹、大声喧哗,不仅会影响其他参观者, 变长,这种神奇的设定让人惊叹不已 还可能错过有趣的科学展示。让我们一起遵 《海的女儿》中的小美人鱼,她为了成全别人的幸 守秩序,安静参观,认真观察和思考,这样才能 福而不惜牺牲自己,最终化为泡沫 真正学到知识,也能让所有人都享受这次科技 一日读书一日功 之旅。谢谢大家的配合! 2.略 4.只留清气满乾坤夏月则练囊盛数十萤火以照书 滑县2024一2025学年第二学期期末学业质量监测 君子以自强不息 ■■■第一部分:书写与默写■■■ 二、1.(1)步态高傲喜爱、欣赏 一、略 (2)突出鹅步态的从容与傲慢,使其特点更鲜明 二、 鹅走路时的动作细节,体现它的慢条斯理和高 [宋]范成大 贵姿态 (3)示例:优雅的白鹅代表队它们走起路来慢条 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 斯理,每一步都仔细斟酌。看它们那昂首挺胸 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 的样子,就像高贵的绅士。它们洁白的羽毛一 ■■■1第二部分:语言积累与运用■■ 尘不染,长长的脖子优雅地伸展着,向我们展 三、勤奋脱险艰巨始终幸福努力灿烂 示着鹅族的骄傲与尊严 四、1.C2.A3.D4.B5.A 2.(1)示例: 五、6.心急临危偷光枝折依山有序 ①袁隆平爷爷为什么被称为“杂交水稻之父”? (1)临危不惧(2)示例:舍己为人 ②因为他培育出了高产杂交水稻,解决了粮食 (3)示例:手不释卷 短缺问题。 7.(1)生命全在节奏(2)胜人者有力自胜者强 ③珍惜粮食,学习他的科研精神。 (3)天气晴朗时天边有云时游览 (2)本文主要讲述了袁隆平从小对自然充满好奇, (4)序号小标题空行 长大后致力于农业研究,在困难时期立志解决 ■■■■第三部分:综合性学习■■■ 粮食问题,经过不懈努力终于发现高产水稻 六、8.A9.C10.B11.B “鹤立鸡群”,为世界粮食安全作出重大贡献。 12.示例:风儿想和稻穗说个悄悄话雪花想和大地 (3)示例: A.心系百姓、责任感强,将个人理想与国家需 拍张合影 求紧密结合。 ■■■第四部分:阅读理解■■■ B.谦虚务实、重视实践,善于从民间经验中汲 七、13.老舍 取智慧。 14.bing ping示例:屏风 C.坚韧不拔,不畏艰苦,不懈探索。 15.猫的性格实在有些古怪在批评猫的性格矛盾 (4)那株长得特别好的水稻普通的水稻 喜爱与欣赏 因为这株水稻明显比其他水稻的产量高得多, 16.成天睡大觉屏息凝视等老鼠老实贪玩 就像鹤站在鸡群中一样突出 尽职 (5)示例:我们应该像袁隆平爷爷一样保持好奇 17.示例:任凭风多大,雨多急,他也不肯离开岗位一步。 心,勤奋学习,不怕困难,勇于探索,将来为社 18.①口语化②对比③喜爱和赞美④讨厌 会作贡献。 ⑤喜欢 (6)D〈解晰〉本题考查对文章内容的理解和判 八、19.C20.A21.B22.A23.B24.B25.C 断。由第④自然段中“1953年8月,他从农学 26.C27.A28.C 院毕业,…他们开始研究红薯和南瓜”可知, 29.(1)/(2)×(3)/ A项说法有误;由第⑦自然段中“他还去向农 民请教”可知,B项说法有误;阅读全文可知,袁 30.示例:①查阅相关书籍或资料;②向老师或家长 隆平的研究并成果非轻松取得,而是付出了艰 请教。 辛的努力,C项说法有误。故选D。 ■■第五部分:习作展示■■■ 三、1.示例:《木偶奇遇记》里,匹诺曹的鼻子会随着说谎 九、31.略 答案2 语文·四年级·下册·第3页·共3页 ® ★实用·实战·实效★ 河衣岩侧 岩熙百分 活页 新题 各地期末 殷都区 2024-2025学年第二学期期末素养试卷 安阳目录 文峰区 2024-2025学年第二学期期末学业质量测评 汤阴县 2024-2025学年第二学期学习自测卷 内黄县 2024-2025学年升级考试 滑 县 2024-2025学年第二学期期末学业质量监测 DAAN答案解析JIE XI 语文 四年级下R●●● 必利卷而溶艺腿 ●●● 滑县2024-2025学年第二学期期末学业质量监测 时间:90分钟》分数:120分》《小学·语文《四年级下·R 项目 第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分 总分 得分 第-部分:书写与默写(15分) 一、把下列句子抄写在横线上。(5分)》 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人 告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。 非州尽显 二、按照上面的要求默写古诗,注意诗的整体布局。(10分) 四时田园杂兴(其二十五) 拟 第二部分:语言积累与运用(35分) 三、根据语境,读拼音写词语。(每空1分,共7分) 在成长的道路上,有无数的榜样激励着我们:车胤 gin fen( )刻苦,成就了更好的自己;雨来面对危 险,毫不慌张,趁敌人不备自救tuoiǎn( );面对 jian jù( )的任务,黄继光舍身堵枪眼;钱学森shi zhong( )牢记为人民的xngf( )生活贡献 自己的全部力量…我们应该心怀梦想,n心( 学习,创造自己的cànIàn( )明天! 四、选择题。(每小题2分,共10分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。 A.锦绣(Xiù) 枪栓(shuan)促进(cù)倘若(shǎng) 养 B.高尚(shang)弥漫(mi) 曝晒(bào)嚣张(Xiāo) C.洛阳(Iuò) 泰山(tài) 浙江(zhe)徽州(hui) D.恭敬(gong)瘦弱(shdu)渗出(sen)涉水(sh) 2.填入下列句子“”处的词语最恰当的一项是( )。 (1)革命先烈为新中国的诞生抛头颅、洒热血,他们的 故事让我们难以 0 语文·四年级·下册·第1页·共6页 (2)近年来,我国的航天事业取得了 的成果。 (2)画波浪线的词语表现人的高尚品质,我也能再写一 (3)这场足球比赛非常激烈,到底谁能胜出,现在还无 个: 法 (3)画横线的词语与古人读书求学的故事有关,我也能 A.忘怀丰硕预测 B.忘怀丰富预测 写一个: C.忘记丰硕推测 D.忘记丰富 推测 7.根据积累的知识填空。(每空1分,共9分) 3.下列加点词语使用不恰当的一项是() (1)我们的生活离不开诗歌,就像朱光潜所说:诗和音 A.一到夜晚,广场前灯火辉煌、人山人海,繁华而又热闹。 乐一样, B.领奖台上,他彬彬有礼地向观众鞠躬致谢,赢得热烈 (2)为了鼓励自己奋发向上,我在房间挂了一幅书法作 的掌声。 品: 0 C.考试前妈妈叮嘱我答题时要,丝不苟,这样才能取 《老子》 得好成绩。 (3)巴金先生的《海上日出》具体描写了 D.清晨的高山云雾飘荡,显得静谧、和蔼。 和 日出的景象。叶圣陶先生的《记金 4.下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的是( 华的双龙洞》一文按照 的顺序写了去 A.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 浙江金华游双龙洞的景象。 B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 (4)课本第六单元的现代文篇幅都很长,《小英雄雨来》 C.妈妈真傻,总是把鱼肉剔给我吃,自己吃鱼头。 (节选)用 标示每个部分,《我们家的 D.那只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼 男子汉》用 标示每个部分,《芦花鞋》 一 样挣扎着。 用的则是 的方式。这样的写法,能帮 5.概括下列语段的主要内容,最恰当的一项是( ) 助我们快速把握课文的主要内容。 地球上的每一种色彩都独具魅力:嫣红的湿地、蔚 蓝的海洋、洁白的冰川、璀璨的星空…这些都是来自 第三部分:综合性学习(6分) 地球的“贺礼”,都有我们守护的意义。6月5日是“世 六、四(2)班开展了“轻叩诗歌大门”的主题活动,让我们 界环境日”,让我们像对待生命一样对待生态环境,守 一起参加吧!(6分) 护家园,收藏美丽底色! 8.下列选项中可以作为“轻叩诗歌大门”综合性学习活动 A.保护环境,守护家园。 B.珍惜生命,守护家园。 的是( )。(1分) C.色彩是地球的贺礼。 D.地球色彩独具魅力。 ①搜集喜欢的诗歌 ②整理合编诗集 五、根据各小题的要求完成填空。(每空1分,共18分) ③做诗歌知识手抄报 ④举办诗歌朗诵会 6.先把下列词语补充完整,再按要求填空。 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ (每空1分,共9分) 9.同学们决定制作一本诗集,下列说法不正确的一项是 )如焚 )不惧 凿壁( )(1分) )花落 ( )傍水 井然( ) A.我们可以从不同的角度对诗歌进行分类。 (1)面对突发的火灾,消防员们 ,帮助所 B.诗歌收集的渠道有很多,可通过阅读书籍、网络搜索 有受困群众安全逃生。 等方式收集。 (从上面词语中选择合适的填空) C.制作诗集时,只能摘抄名家的诗歌,最好不要自己创编。 语文·四年级·下册·第2页·共6页 语文·四年级·下册·第3页·共6页 试卷5 10.将收集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的 一项是( )。(1分) A.《繁星》(一五九)—思念家乡 B.《绿》——热爱自然 C.《白桦》一赞颂母爱 11.在诗歌朗诵会中,读《在天晴了的时候》时应用( 的语气。(1分) A.急促、紧张 B.舒缓、愉悦 C.缓慢、沉重 12.仿写短诗。(2分) 森林想和花儿开个会, 于是春天来了。 雨滴想和荷叶跳个舞, 于是夏天来了。 于是秋天来了。 于是冬天来了。 第四部分:阅读理解(34分) 七、课内阅读。(19分) 猫(节选) 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它 决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤, 它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天 一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多 么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出 来不可! 13.《猫》的作者是 ,原名舒庆春。他是杰出的语 言大师,被誉为“人民艺术家”。(1分) 14.选文中加点字“屏”是个多音字,在这里读 另一个读音是: ,给第二个读音组词: (3分) 15.这部分内容是围绕“ 这句话来写的。从这句话的字面上看,作者好像 ,实际上文章的字里行 间都流露出对猫的 。(3分)》 试卷5 语文·四年级·下册·第4页·共6页 16.选文第2自然段用 、一天一夜不回 家、 三个具体事例,分别写出了猫 的性格特点。(5分) 17.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 (用加,点词语写句子)(2分)》 18.本册书中,《猫》和《母鸡》是同一作者的不同作品,两 篇课文在表达上有相同之处,也有不同之处。请你回 忆两篇文章,将下面的表格补充完整。(5分) 表达 不同点 方法 相同点 《猫》 《母鸡》 都运用了① 明贬 欲扬先抑、前后 语言 的语言 实褒 ② 都表达了对动物的 由④ 情感 通篇 ③ 写可爱 到⑤ 八、科普作品阅读。(15分)》 科普作品一般会介绍各种各样的科学知识,内容有 趣,形式丰富,语言生动,以引人入胜的方式激发读者的好 奇心和探索欲。现在让我们走进米·伊林的《十万个为什 么》,请你根据平时阅读中的收获,试着解决下列问题吧。 19.蜡烛燃烧后会生成( )和水。(1分) A.氧气 B.二氧化硫 C.二氧化碳 20.( )不会反刍。(1分) A.狗 B.牛 C.骆驼 21.( )不能用来造纸。(1分) A.竹子 B.黏土 C.旧报纸 22.被动物咬伤后,我们首先要做的是( )。(1分)》 A.清洗伤口 B.接种狂犬疫苗 C.包扎伤口 23.土豆在烘烤时表面一层为什么会变硬?( )(1分) A.因为表面的一层遇热变为面粉。 B.因为表面的一层淀粉会转变成糊精。 C.因为内部受热,土豆结构发生变化。 24.刚烧好的陶器会渗水,涂上( )后就不会渗水了。 (1分) A.漆 B.釉 C.墨 语文·四年级·下册·第5页·共6页 25.怎样才能让水壶里的水热得更快?( )(1分) A.将壶盖和壶嘴堵上。 B.将壶盖打开。 C.把壶底做成波纹状。 26.当油着火的时候,不能用( )灭火。(1分) 密 A.沙 B.泥土 C.水 27.下列昆虫中,( )每秒振翅次数最多,达600次左右。 (1分) A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂 D.蜻蜓 28.“假如你的体重是40千克,那么其中有35千克都是水 分,而固体物质只有5千克。”这告诉我们( )(1分) 密 A.人身体里都是细胞。 B.人不会像果子冻那样淌一地板的水。 C.人身体里的水分含量极大。 线 D.成年人身体中所含的水分要少一些。 29.判断题,正确的填“/”,不正确的填“X”。(3分) (1)冬天,室外的自来水管爆裂是因为水管里的水结 成了冰。 ) 内 (2)冬天把树干下部刷白是为了让大树更好地吸收阳 光的热量。 ( ) 封 (3)并不是皮袄使人体变得温暖,而是人体使皮袄变 得温暖。 ( ) 30.如果你阅读《十万个为什么》等科普作品时,遇到一些 请 不懂的问题,你会怎么解决呢?写出两种方法即可。 (2分) 勿 第五部分:习作展示(30分) 九、习作展示。(30分) 31.我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪一 线 件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做 答 这件事的经历、体会写出来吧。(30分) 要求:①把题目补充完整:我学会了 ②能按照一定的顺序把事情的过程写清楚,语 句通顺,内容完整,书写工整、美观。 ③注意段落划分和标点符号的使用,全文不少 于400字。 ④文中不能出现真实的人名、地名、校名等信息。 语文·四年级·下册·第6页·共6页

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