精品解析：陕西宝鸡市陈仓区2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题（卷） 七年级历史 （时间：60分钟 满分：60分） 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本部分共12道小题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 589年隋文帝灭掉哪个政权统一全国( ) A. 前蜀 B. 陈朝 C. 后蜀 D. 南唐 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。B项符合题意，ACD不符合题意，故选B。 【点睛】解题的关键是学生掌握隋朝的相关知识，注意识记的准确性。 2. 某制度“始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际”，扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动。该制度是（ ） A. 郡县制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“始于隋大业中”“扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动”和所学知识可知，隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，C项正确；郡县制起源于春秋时期，秦始皇统一六国后正式推行全国，排除A项；察举制是汉代选拔官吏的一种主要方法，排除B项；行省制是元朝创立的中国古代行政区划制度，排除D项。故选C项。 3. 武则天称帝后，改国号为（ ） A. 前秦 B. 周 C. 后梁 D. 东晋 【答案】B 【解析】 【详解】武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她在公元690年称帝后，改国号为周，史称“武周”，故本题选B。 4. 唐朝时期，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市的城市是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市的城市”并结合所学知识可知，长安（今西安）作为唐朝都城，是政治中枢，拥有东西市等经济核心区，设鸿胪寺接待外国使节，胡商云集，波斯坊等聚居区，B项正确；洛阳是东都但非国际交往核心，排除A项；扬州以商业闻名但非政治中心，排除C项；成都在唐朝时被称为“益州”，是商业和手工业中心，但非政治中心，排除D项。故选B项。 5. 唐朝国势由盛转衰的标志性事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 【答案】C 【解析】 【详解】A.巨鹿之战是秦末项羽与秦军之间的战役，与唐朝无关，错误。 B.八王之乱是西晋时期宗室内部争夺权力的动乱，与唐朝无关，错误。 C.安史之乱（755—763年）是唐朝将领安禄山、史思明发动的叛乱，使唐朝国力大损，人口锐减，经济遭到严重破坏，唐朝由盛转衰，正确。 D.陈桥兵变是960年赵匡胤发动兵变建立北宋的事件，与唐朝无关，错误。 6. 贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”材料反映的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 金城公主入藏 C. 昭君出塞 D. 张骞出使西域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主”结合所学知识可知，年轻的松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，密切了唐蕃经济文化交流，题干内容正反映了文成公主入藏的史实，A项正确；710年，唐中宗命左骁卫大将军杨矩护送金城公主入蕃，嫁予吐蕃赞普赤德祖赞，不符合题干时间，排除B项；昭君出塞发生于汉朝时期，不符合题干信息，排除C项；张骞出使西域也发生在汉朝，而题干内容体现了文成公主入藏，排除D项。故选A项。 7. 唐朝是当时世界上具有影响力的强大国家，中外交流活跃。下表中①所对应的史事应该是（ ） 序号 史事 ① ② 长安是一座国际性的大都会 ③ 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化 ④ 大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次 A. 唐蕃会盟 B. 文成公主入藏 C. 唐玄宗重用贤能 D. 鉴真东渡日本 【答案】D 【解析】 【详解】A.唐蕃会盟是唐朝与吐蕃之间的会盟，唐蕃之间的关系属于中国内部民族之间的交往，并非中外交流，错误。 B.文成公主入藏加强了唐朝与吐蕃之间的联系，这是中国内部民族之间的交流，不属于中外交流范畴，错误。 C.唐玄宗重用贤能主要是唐朝内部的政治举措，与中外交流无关，错误。 D.鉴真东渡日本是唐朝时期的重要中外交流事件。鉴真六次东渡，他在日本传播了唐朝的佛教、建筑、雕塑、医药等文化，促进了中日文化的交流与传播，正确。 8. 孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。这体现了他（ ） A. 崇尚医德 B. 重视创新 C. 善于总结 D. 注重传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.孙思邈将自己的医学著作命名为“千金”，体现了他对生命的尊重和敬畏，强调了医生的职责和使命，突出了他崇尚医德的品质，正确。 B.题干中并没有提及孙思邈在医学上有创新的内容，主要强调的是他对生命和医德的重视，错误。 C.题干重点在于表达他对生命价值和医德的看法，没有体现出孙思邈善于总结医学经验等方面的信息，错误。 D.题干中没有涉及到孙思邈注重医学知识传播的内容，错误。 9. 北宋宰相赵普曾提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设通判监督知州，以分知州的权利 D. 设置转运使，收回地方财赋权 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“北宋在经济上‘夺其权’的措施”，即经济上的措施。结合所学可知，为加强中央集权，宋太祖下令取消节度使收税的权利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，D项正确；将调兵权与统兵权分离是军事方面的措施，与“夺其权”不符，排除A项；宋太祖为防止宰相权力过大，采用分化事权的办法，削弱相权，属于政治上的措施，与经济上“夺其权”不符，排除B项；宋太祖为加强对地方的控制，设通判监督知州，以分知州的权利，属于政治上的措施，与经济上“夺其权”不符，排除C项。故选D项。 10. 辽宋议和、宋夏议和的共同内容是（ ） A. 宋向少数民族政权称臣 B. 宋割地给少数民族政权 C. 宋给少数民族政权钱物 D. 少数民族政权向宋称臣 【答案】C 【解析】 【详解】A.在辽宋议和中，宋辽约为兄弟之国，宋朝并没有向辽国称臣；宋夏议和中，元昊向宋称臣，而不是宋向夏称臣，错误。 B.《澶渊之盟》中，宋辽维持旧疆，并没有割地的内容；宋夏议和同样没有宋割地给西夏的条款，错误。 C.澶渊之盟规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹；宋夏议和后，宋每年赐给西夏银、绢、茶等岁币。宋给少数民族政权钱物是辽宋议和、宋夏议和的共同内容，正确。 D.辽宋议和中，宋辽约为兄弟之国，不存在辽国向宋称臣；只有在宋夏议和时，元昊向宋称臣，错误。 11. 与“在郾城大败金军”“坚持抗金，赢得人民的支持”“遭到秦桧陷害”等信息相关的历史人物是（ ） A. 卫青 B. 王安石 C. 岳飞 D. 文天祥 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的三个关键信息均指向南宋抗金名将岳飞：“在郾城大败金军”对应他率岳家军取得郾城大捷、大破金军精锐的标志性战役；“坚持抗金，赢得人民的支持”对应他反抗女真贵族掠夺、保护百姓利益，深受民众拥护的抗金斗争；“遭到秦桧陷害”则对应他被主和派秦桧以“莫须有”罪名杀害的结局，故本题选C。 12. 西藏自古以来就是中国固有领土不可分割的一部分，将西藏置于中央政府直接管辖之下始于（ ） A. 西汉 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】元朝时期，中央政府设立宣政院，专门负责管理全国佛教事务和西藏地区的军政事务，这标志着西藏正式置于中央政府的直接管辖之下，西汉、北宋、南宋时期，中央政府都没有对西藏实现直接管辖。故本题选D。 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题：（共3道试题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它是当时世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）材料一中的“它”指的是哪条运河？当时开凿此运河的目的是什么？它的南北端点分别在哪里？ 材料二 国力强盛的唐代是我国陶瓷工艺蓬勃发展的时期，瓷器制作达到了成熟的境界。出现了如冰如玉的青瓷和类雪似银的白瓷，并以此引领后世中国瓷器的基本风貌。 （2）材料二中的“青瓷”“白瓷”分别生产于哪一瓷窑？“唐三彩”有何特点？ 材料三 唐诗是唐代文学成就的杰出代表，唐诗在中国诗史上是一个繁荣昌盛的时代，有将近三百年的历史，它的繁荣兴盛经历了一个曲折演变的过程。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 （3）请你写出材料三中唐朝的诗坛“名家”中有“诗仙”和“诗圣”之美誉的诗人。 （4）通过以上材料的学习，你有何感受？ 【答案】（1）运河：隋朝大运河。 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 端点：余杭、涿郡。 （2）瓷窑：越窑、邢窑。 特点：造型精美、色彩亮丽。 （3）诗仙：李白； 诗圣：杜甫。 （4）感受：感受到我国古代劳动人民的聪明智慧，为我国古代取得这些卓越成就感到骄傲和自豪。 【解析】 【小问1详解】 运河：“它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系”提炼出“隋朝大运河”。 目的：“隋朝大运河”→隋炀帝开凿大运河，加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，对应“为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治”。 端点：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。 【小问2详解】 瓷窑：“青瓷”主要生产于越窑，越窑青瓷以其如冰如玉的质地闻名；“白瓷”主要生产于邢窑，邢窑白瓷类雪似银。 特点：“唐三彩”→唐三彩是一种盛行于唐代的低温铅釉陶器，它造型多样，色彩绚丽，多以黄、绿、白三色为主，生动地反映了唐代的社会生活和文化风貌，“造型精美、色彩亮丽”。 【小问3详解】 诗仙、诗圣：“诗仙”美誉的诗人是李白，他的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩；有“诗圣”美誉的诗人是杜甫，他的诗作反映社会现实，风格沉郁顿挫，被称为“诗史”。 【小问4详解】 感受：从“隋朝大运河”“唐代陶瓷工艺”“唐诗的繁荣”的角度分析，这些都让我们感受到了中国古代文化的博大精深和辉煌灿烂，增强了民族自豪感和对传统文化的认同感。 14. 唐朝前期，统治者善于吸取历史教训，励精图治，采取的很多举措对后世影响深远，中国封建社会的发展达到顶峰。请你结合所学知识，探究下列问题。 材料 李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才。李世民知人善任，用人唯贤，不问出身，初期延揽A，B，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忠直廉洁之士；其他如李勣、李靖等，亦为一代名将。……李世民虚怀纳谏，用人得法，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。 ——摘编自王松《唐太宗李世民的人才管理激励机制研究》 【完善科举】 （1）隋朝创立的科举制度在唐朝时期得到进一步发展，材料中的“李世民”是如何发展科举制的？ 【知人善任】 （2）材料中的A善于谋略，B敢于决断，他们分别是谁？ 【发展经济】 （3）材料中的“李世民”在发展经济上采取了哪些措施？ 【探究思考】 （4）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）如何发展：增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩充国学规模，进士科逐渐成为最重要的科目。 （2）A：房玄龄；B：杜如晦。 （3）措施：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 （4）观点：统治者的正确举措推动国家繁荣发展。 论述：唐朝前期，唐太宗李世民采取了一系列正确举措，使唐朝走向繁荣。在人才选拔方面，他发展科举制，增加考试科目，扩充国学规模，为国家选拔了大量优秀人才，如房玄龄、杜如晦等贤才为国家出谋划策，推动了政治清明和社会发展。在用人上，他知人善任，用人唯贤，不问出身，广纳忠直廉洁之士和名将，营造了良好的政治氛围。在经济上，他轻徭薄赋、推行均田制、兴修水利，促进了农业的发展，为国家的繁荣奠定了坚实的物质基础。正是唐太宗这些正确的举措，使得唐朝出现了“贞观之治”的盛世局面，中国封建社会的发展达到一个新的高度。 综上所述，统治者的正确举措对国家的繁荣发展起着至关重要的推动作用。 【解析】 【小问1详解】 如何发展：“李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才”→他增加科举考试科目，鼓励士人报考，其中以进士科最为重要。唐太宗重视人才的培养和选拔，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。他还亲自面试考生，促进了科举制度的完善和发展，为国家选拔了大量优秀人才，对应“增加科举考试科目，鼓励士人报考，扩充国学规模，进士科逐渐成为最重要的科目”。 【小问2详解】 A、B：房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，二人被合称为“房谋杜断”，他们都是唐太宗时期的重要大臣，为贞观之治的出现作出了重要贡献。 【小问3详解】 措施：“李世民虚怀纳谏，用人得法，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施”→减少百姓的赋税和徭役负担，让百姓能够安心从事农业生产；将土地分配给农民，使农民有地可耕，重视水利工程的建设，改善灌溉条件，保障农业生产的稳定，对应“关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产”。 【小问4详解】 观点：从“李世民发展科举制”“李世民知人善任，用人唯贤，不问出身”“李世民虚怀纳谏，用人得法，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施”→正是唐太宗这些正确的举措，使得唐朝出现了“贞观之治”的盛世局面，中国封建社会的发展达到一个新的高度，提炼出“统治者的正确举措推动国家繁荣发展”。再结合唐太宗前期的统治举措及影响进行分析，最后进行总结。 15. 某校七年级（1）班同学以“历史上的唐朝”为主题展开探究活动，请你参与。 【政治制度】 材料一 （1）图A所示的中央集权制度诞生于哪个朝代？图B所示的是什么制度？图B所示制度有什么作用？ 【经济发展】 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展。根据材料二，指出唐朝出现的两种新农具是什么。这两种新农具有何作用？ 【民族关系】 材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——摘编自《旧唐书》 （3）材料三的图文材料反映了唐朝与哪一民族的关系？分析《步辇图》的历史价值。 【中外交往】 材料四 唐朝国家统一，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰向往中国文化，东方各国尤其如此，他们视中国为“东方文化大本营”。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子“学问虽远在中国，亦当求之”。日本人民更是“对中国文化无限向往”，希望“过像汉人那样灿烂的文化生活”。繁荣昌盛的唐朝，在各国人民的心目中，成为中国的代名词，至今仍有称中国人为唐人的。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （4）依据材料四，结合所学知识，简析唐朝对外交往活跃的原因。综合上述材料，从唐朝产生的世界性影响中谈谈你得到的启示。 【答案】（1）朝代：秦朝； 制度：三省六部制。 作用：提高了行政效率，有助于减少政府决策失误；加强了以皇权为中心的中央集权。 （2）新农具：曲辕犁、筒车。 作用：提高了农业生产效率，促进了农业的发展，推动了社会经济的发展。 （3）民族：吐蕃。 历史价值：是唐朝和吐蕃友好往来的重要体现；也是研究唐朝绘画艺术和衣着服饰风格的重要史料。 （4）原因：唐朝社会经济繁荣，文化高度发展，国力强盛。 启示：开放交流有利于社会进步，闭关自守必然会导致落后挨打。 【解析】 【小问1详解】 朝代：“皇帝、丞相、太尉、御史大夫”→这是秦朝创立的三公九卿制+郡县制，对应“秦朝”； 制度：“中书省、门下省、尚书省”→三省六部制，诞生于隋朝，隋朝建立后，为了加强中央集权，对官制进行了改革，确立了三省六部制，对应“三省六部制”。 作用：三省六部制明确了中央机构的职权分工，提高了行政效率；削弱了相权，加强了皇权；三省之间相互牵制和监督，减少了决策失误，进一步完善了中央集权制度。 【小问2详解】 新农具：唐朝出现的两种新农具是曲辕犁和筒车。 作用：“曲辕犁、筒车”→曲辕犁操作灵活，节省人力和畜力，提高了耕作效率，促进了农业生产的发展；筒车是一种灌溉工具，它利用水力自动灌溉，节省了人力，扩大了灌溉面积，有利于农业的丰收，对应“提高了农业生产效率，促进了农业的发展，推动了社会经济的发展”。 【小问3详解】 民族：《步辇图》描绘的是唐太宗接见吐蕃使者禄东赞，迎娶文成公主的场景，对应“吐蕃”。 历史价值：“《步辇图》”→《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的场景，它是汉藏两族友好交往的历史见证，具有重要的历史价值；同时，该图也是唐代绘画艺术的珍品，展现了唐代绘画的高超技艺，为研究唐代的绘画艺术和社会风貌提供了重要的资料，对应“是唐朝和吐蕃友好往来的重要体现；也是研究唐朝绘画艺术和衣着服饰风格的重要史料”。 【小问4详解】 原因：“唐朝国家统一，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家”提炼出“唐朝社会经济繁荣，文化高度发展，国力强盛”。 启示：从“综合国力强盛”“开放包容的对外政策”“先进的文化和科技”的角度考虑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量检测试题（卷） 七年级历史 （时间：60分钟 满分：60分） 第一部分（选择题 共24分） 一、选择题（本部分共12道小题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1. 589年隋文帝灭掉哪个政权统一全国( ) A. 前蜀 B. 陈朝 C. 后蜀 D. 南唐 2. 某制度“始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际”，扩大了官吏选拔范围，促进了社会阶层流动。该制度是（ ） A. 郡县制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制 3. 武则天称帝后，改国号为（ ） A. 前秦 B. 周 C. 后梁 D. 东晋 4. 唐朝时期，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市的城市是（ ） A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 5. 唐朝国势由盛转衰的标志性事件是（ ） A. 巨鹿之战 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 6. 贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”材料反映的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 金城公主入藏 C. 昭君出塞 D. 张骞出使西域 7. 唐朝是当时世界上具有影响力的强大国家，中外交流活跃。下表中①所对应的史事应该是（ ） 序号 史事 ① ② 长安是一座国际性的大都会 ③ 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化 ④ 大食派遣使臣与唐朝通好，先后有40多次 A. 唐蕃会盟 B. 文成公主入藏 C. 唐玄宗重用贤能 D. 鉴真东渡日本 8. 孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。这体现了他（ ） A. 崇尚医德 B. 重视创新 C. 善于总结 D. 注重传播 9. 北宋宰相赵普曾提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ） A. 将调兵权与统兵权分离 B. 采用分化事权的办法，削弱相权 C. 设通判监督知州，以分知州的权利 D. 设置转运使，收回地方财赋权 10. 辽宋议和、宋夏议和的共同内容是（ ） A. 宋向少数民族政权称臣 B. 宋割地给少数民族政权 C. 宋给少数民族政权钱物 D. 少数民族政权向宋称臣 11. 与“在郾城大败金军”“坚持抗金，赢得人民的支持”“遭到秦桧陷害”等信息相关的历史人物是（ ） A. 卫青 B. 王安石 C. 岳飞 D. 文天祥 12. 西藏自古以来就是中国固有领土不可分割的一部分，将西藏置于中央政府直接管辖之下始于（ ） A. 西汉 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 第二部分（非选择题 共36分） 二、非选择题：（共3道试题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它是当时世界上最长的运河，它利用黄河等天然河道和古运河开凿，纵贯南北，沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （1）材料一中的“它”指的是哪条运河？当时开凿此运河的目的是什么？它的南北端点分别在哪里？ 材料二 国力强盛的唐代是我国陶瓷工艺蓬勃发展的时期，瓷器制作达到了成熟的境界。出现了如冰如玉的青瓷和类雪似银的白瓷，并以此引领后世中国瓷器的基本风貌。 （2）材料二中的“青瓷”“白瓷”分别生产于哪一瓷窑？“唐三彩”有何特点？ 材料三 唐诗是唐代文学成就的杰出代表，唐诗在中国诗史上是一个繁荣昌盛的时代，有将近三百年的历史，它的繁荣兴盛经历了一个曲折演变的过程。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 （3）请你写出材料三中唐朝的诗坛“名家”中有“诗仙”和“诗圣”之美誉的诗人。 （4）通过以上材料的学习，你有何感受？ 14. 唐朝前期，统治者善于吸取历史教训，励精图治，采取的很多举措对后世影响深远，中国封建社会的发展达到顶峰。请你结合所学知识，探究下列问题。 材料 李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才。李世民知人善任，用人唯贤，不问出身，初期延揽A，B，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忠直廉洁之士；其他如李勣、李靖等，亦为一代名将。……李世民虚怀纳谏，用人得法，营造出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。 ——摘编自王松《唐太宗李世民的人才管理激励机制研究》 【完善科举】 （1）隋朝创立的科举制度在唐朝时期得到进一步发展，材料中的“李世民”是如何发展科举制的？ 【知人善任】 （2）材料中的A善于谋略，B敢于决断，他们分别是谁？ 【发展经济】 （3）材料中的“李世民”在发展经济上采取了哪些措施？ 【探究思考】 （4）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 15. 某校七年级（1）班同学以“历史上的唐朝”为主题展开探究活动，请你参与。 【政治制度】 材料一 （1）图A所示的中央集权制度诞生于哪个朝代？图B所示的是什么制度？图B所示制度有什么作用？ 【经济发展】 材料二 （2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展。根据材料二，指出唐朝出现的两种新农具是什么。这两种新农具有何作用？ 【民族关系】 材料三 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 ——摘编自《旧唐书》 （3）材料三的图文材料反映了唐朝与哪一民族的关系？分析《步辇图》的历史价值。 【中外交往】 材料四 唐朝国家统一，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰向往中国文化，东方各国尤其如此，他们视中国为“东方文化大本营”。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子“学问虽远在中国，亦当求之”。日本人民更是“对中国文化无限向往”，希望“过像汉人那样灿烂的文化生活”。繁荣昌盛的唐朝，在各国人民的心目中，成为中国的代名词，至今仍有称中国人为唐人的。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （4）依据材料四，结合所学知识，简析唐朝对外交往活跃的原因。综合上述材料，从唐朝产生的世界性影响中谈谈你得到的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $