5.2走向人地协调——可持续发展课件2025-2026学年人教版高中地理必修第二册

第五章第二节　走向人地协调 ——可持续发展 目 标 素 养 1.运用资料,分析可持续发展战略提出的背景、原则和内涵,培养正确的环境观和可持续发展观 2.运用资料,分析实现可持续发展的途径,理解消除贫困、发展绿色经济、提倡可持续消费蕴含的可持续发展理念 知 识 概 览 课前·基础认知 一、可持续发展的内涵 1.人类的反思认识 环境问题是　人地关系　不协调的突出表现→必须改变　发展观念　,协调日渐紧张的人地关系  2.可持续发展 (1)概念:既满足　当代人　的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。  (2)内涵 (3)基本原则。 ①　公平性　原则:包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。  ②持续性原则:地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境　承载力　之内。  ③　共同性　原则:发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。  微思考1对于全球共有的大气、海洋、生物等资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策。这体现了可持续发展的哪一个基本原则? 提示:公平性原则。 二、走可持续发展道路 1.必由之路 实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务,需要　政府　、企业和　公众　的共同努力。  2.实现可持续发展的措施 (1)消除贫困。 ①原因:贫困是许多发展中国家环境恶化的　根本　原因。 ②地位:消除贫困是实现可持续发展的　重要目标　,需要　国际社会　的共同努力。  (2)发展绿色经济。 ①绿色经济 ②我国的探索: (3)提倡可持续消费。 ①基础:依靠公众的支持和参与。 ②目标:通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳　的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。  微思考2在日常生活中,每个人都可以成为可持续消费的践行者,举例说明日常生活中的哪些消费方式可被称为可持续消费。 提示:衣:尽量避免干洗,减少洗涤频次;食:尽量选择本地的应季食物;住:关注房屋耗能,使用节能灯;行:日常出行选择骑车、步行、公共交通。 课堂·重难突破 一 可持续发展的内涵和原则 重难归纳 1.可持续发展的内涵 可持续发展的内涵包括三个方面:生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展,具体如下图所示。 2.可持续发展的基本原则 方法技巧 可持续发展三原则的判别方法 判别三原则时,要注意体会和提取所给图文材料包含的信息。可持续发展三大基本原则中,“公平性”侧重的是“权利”,强调享有的平等,即同代人之间、代与代之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平;“共同性”侧重的是“义务”,强调全球为一个整体,发展经济和保护环境是世界各国共同的责任;“持续性”侧重的是“发展”,强调发展的可持续性。 《2030年可持续发展议程》由联合国193个会员国共同达成,涵盖17项可持续发展目标,新的可持续发展议程呼吁世界各国在人类、地球、繁荣、和平、伙伴关系5个关键领域采取行动,应对世界在可持续发展方面的三项相互联系的元素,即经济增长、社会包容性和环境可持续性。 (1)《2030年可持续发展议程》制定的目标得以实施的重要条件是什么? (2)联合国倡导的《2030年可持续发展议程》得到了193个会员国的积极响应,这体现了可持续发展的什么原则? (3)经济增长、社会包容性和环境可持续性三者之间的联系是什么? 提示:(1)实现经济的可持续发展。 (2)共同性原则。 (3)经济增长是条件;环境可持续性是基础;社会包容性是目的。 典例剖析 读可持续发展系统示意图,完成下列各题。 (1)下列关于可持续发展内涵的叙述,正确的是(　　) ①指生态、经济、社会三个方面的持续发展　 ②生态持续发展是目的　 ③社会持续发展是基础　 ④经济持续发展是条件 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ D (2)图中数码①②③④表示的含义分别是(　　) A.①生态系统 ②社会系统 ③经济系统 ④人的管理调控 B.①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控 C.①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控 D.①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理调控 (3)①对②的影响是(　　) A.提供自然资源 B.产生生产废弃物 C.产生生活废弃物 D.提供物质产品、资金等 C C 解析:第(1)题,在可持续发展系统中,生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的。第(2)题,经济系统为社会系统提供物质产品、资金等,社会系统为经济系统提供劳动、科技等,因此①是社会系统,③是经济系统,则②是生态系统,④是人的管理调控,故选C项。第(3)题,社会系统从生态系统中获得物质、资源,将生活废弃物排放到生态系统中。 学以致用 可持续发展是人类生产、生活、思维方式的根本变革,亦是解决全球环境问题的根本途径。我国政府制定了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。它阐明了我国可持续发展的总体战略,社会、经济可持续发展及资源、环境的合理利用和保护的具体方案。据此完成第1~2题。 1.可持续发展思想在我国源远流长,下列说法或做法中可以证实的是(　　) ①“竭泽而渔……而明年无鱼;焚薮而田……而明年无兽”　 ②历代各朝均大兴土木建宫殿等大型建筑　 ③盛世滋丁,永不加赋　 ④封山育林,以定期开禁,保护生育期的鸟、兽、鱼、鳌 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 2.在青藏铁路建设中,我国首次引入国外野生动物通道的理念,根据当地的自然条件,设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存,主要体现了可持续发展的(　　) A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.综合性原则 A 解析:第1题,①说明了可持续发展中的持续性原则;②造成了森林的破坏;③人口增长过快,人地矛盾加剧;④封山育林,定期开禁,维护了资源的更新,避免了资源的过度使用。第2题,公平性原则既包括同代人之间、代际之间的公平,也包括人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 二 走可持续发展的道路 重难归纳 1.走可持续发展道路,需要各方的共同努力 2.实现可持续发展的措施 视野延伸 绿色经济、低碳经济和循环经济 (1)绿色经济:以市场为导向、以传统产业经济为基础、以经济与环境的和谐为目的而发展起来的一种新的经济形式,是产业经济为适应人类环保与健康需要而产生并表现出来的一种发展状态。 (2)低碳经济:在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 (3)循环经济:推进可持续发展的新的实践模式,也是我国实施可持续发展战略的重要途径。它以环境无害化技术为手段,以提高生态效益为核心,以环境友好方式利用经济资源和环境资源,实现经济活动的生态化。 (4)低碳经济和循环经济的区别。 比较项目 低碳经济 循环经济 提出 背景 为了减少温室气体排放,保护全球气候 为了有效应对因经济快速发展而引发的全球资源、环境问题 关注 重点 核心是提高可再生能源的比例、减少温室气体排放,统计指标是碳生产率 核心是资源的循环利用和高效利用,理念是物尽其用、变废为宝、化害为利,统计指标是资源生产率 发展 定位 致力于提高能源利用效率、开发利用清洁能源 致力于减少资源消耗和废弃物产生(减量化),致力于废弃物的重新利用(再利用)和将废弃物再生利用(资源化) 某软件用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网络挂号、网络购票等行为,减少相应的碳排放量,就可以在该软件里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后,相关的公益组织、环保企业等可以“买走”用户的“树”,然后在现实某个地区种下一棵真实的树。如今,通过该公益行动,上亿棵不同种类的树已经在国内的各大沙漠地区种植成功。 (1)根据材料推测该公益行动在现实中的植树区域面临的主要环境问题是什么? (2)该软件的用户有怎样的消费行为才能实现种树的愿望? (3)如何组织工业生产才能实现低碳减排的目标? 提示:(1)土地荒漠化问题。 (2)可持续消费行为。 (3)调整结构、发展技术、实行清洁生产。 典例剖析 下图为我国某区域循环经济产业链示意图。读图,完成下列各题。 (1)图中①②③分别代表(　　) A.产品流、废弃物流、再生资源流 B.废弃物流、产品流、再生资源流 C.产品流、再生资源流、废弃物流 D.再生资源流、废弃物流、产品流 (2)图示区域循环经济产业链可以(　　) A.使资源与能源在该区域内不断循环使用 B.构建城区和农村之间共生的循环经济体系 C.改变农业耕作制度,有效地利用土地资源 D.实现以经济效益为核心的区域可持续发展 A B 解析:第(1)题,指向资源化、无害化处理中心的箭头,应表示废弃物流,对应图中②。由资源化、无害化处理中心指出的箭头,表示再生资源流,对应图中③。城区与农村地区之间、工业区与农村地区之间以及企业与农户之间的箭头表示产品流,对应图中①。第(2)题,图示区域循环经济产业链可以构建城区和农村之间共生的循环经济体系,B项正确;该产业链不可能使资源与能源在该区域内不断循环使用,A项错误;区域气候不变,农业耕作制度也不会改变,C项错误;该产业链实现了以生态效益为核心的区域可持续发展,D项错误。 学以致用 低碳经济具有低能耗、低污染、低排放的突出特点。读我国低碳经济发展水平分类图,完成第1~2题。 1.乙省成为低碳区的主要原因是(　　) A.环境承载力高 B.能源需求量较少 C.森林覆盖率较高 D.产业结构轻型化 2.下列促进甲省低碳经济发展水平的措施中,最合理的是 (　　) A.加大油气的开采量,调整能源结构 B.集中发展高科技产业,改变产业结构 C.禁止煤炭外运,发展第三产业 D.延长煤产业链和促进非煤产业发展 D D 解析:第1题,乙省是广东省,低碳区的形成与环境承载力和森林的覆盖率关系不大;该省经济发达,人口众多,能源的需求量大;产业结构轻型化,消耗的能源少,排放的二氧化碳少,成为低碳区。第2题,甲省是山西省,油气资源储量小,没有加大开采量的条件;该省受社会传统经济基础制约和资源的影响,只能适当发展高科技产业,改善产业结构;该省煤炭资源丰富,是我国主要的能源基地,应加大外运力度;延长煤炭产业链和促进非煤产业发展,利于产业升级和产业结构调整,故选D项。 随 堂 训 练 读政府、企业、公众在可持续发展中的关系示意图,完成第1~2题。 1.图中甲、乙、丙与政府、企业、公众的对应关系,正确的是 (　　) A.甲—政府、乙—企业、丙—公众 B.甲—公众、乙—企业、丙—政府 C.甲—企业、乙—政府、丙—公众 D.甲—公众、乙—政府、丙—企业 2.下列关于图中①②的含义,正确的是(　　) A.①—参与实施、②—约束和引导 B.①—约束和引导、②—参与实施 C.①—参与实施、②—政策、立法 D.①—政策、立法、②—约束和引导 D A 解析:第1题,由图可知,甲有监督乙和丙的职能,为公众;丙接受甲的监督和乙的监管,为企业;乙具有监管的职能,为政府。第2题,企业和公众应参与可持续发展的实施活动,①为参与实施;企业和公众接受可持续发展的约束和引导,②为约束和引导。 随着人们生态价值观的改变及对生活环境质量的关注,“绿色××”在日常生活中出现的频率越来越高。据此完成第3~5题。 3.下列对“绿色消费”的理解,错误的是(　　) A.要求人们购买、使用带有绿色的食品 B.尽量使用不对环境造成污染的物品 C.尽量减少一次性塑料袋的使用 D.尽量使用可再生物品 A 4.为了生产“绿色食品”,下列措施中正确的是(　　) ①使用生物方法防治病虫害　 ②使用抗病虫害的优良品种　 ③在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂　 ④少施用化肥,增施有机肥 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 5.“绿色经济”是区别于“褐色经济”的发展模式,“绿色经济”追求的目标是(　　) A.实现经济效益最大化 B.实现社会效益最大化 C.实现生态效益最大化 D.实现经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡 D 解析:第3题,“绿色消费”是指人们的消费行为要符合可持续发展的原则,如尽量使用不对环境造成污染的物品、减少一次性塑料袋的使用、尽量使用可再生物品等。带有绿色的食品未必就是绿色食品。第4题,绿色食品要使用抗病虫害的优良品种,利用生物方法防治病虫害,少施用化肥,增施有机肥等。第5题,“绿色经济”追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。 6.某中学课外活动小组在“世界环境日”当天整理了两则材料,刊登在校报上,引起了全校师生的关注。阅读图文材料,完成下列各题。 材料一　关于鱼类的漫画。 图1　小鱼的哀求　　 图2　小鱼也得用保护伞 材料二　一篇名为《生物多样性缺失对海洋生态系统的影响》的调查报告结果显示,若按照目前人们的行为继续下去,到2048年,目前可食用的海洋鱼类和贝壳类中有90%会完全消失,大海将变得死气沉沉。 (1)材料一中,图1、图2各反映了什么问题?违背了可持续发展的哪些原则? (2)针对图1中老汉的做法,我国政府已经制定了怎样的政策? (3)材料二中的调查结果是否可信?我们应如何避免这种现象的出现? 答案:(1)图1反映过度捕捞,违背了公平性原则,同时可以从文字中看出,这种做法也违背了持续性原则。图2反映了环境污染严重,违背了公平性原则。 (2)部分海域实施伏季休渔政策。 (3)可信。措施:控制近海捕捞强度,大力发展滨海养殖业和远洋捕捞业;实行休渔政策;禁止向海洋中排放工业废水等污染物。 解析:第(1)题,分析两幅漫画即可得出答案。第(2)题,图1中老汉的做法是过度捕捞,我国政府已制定并实施了伏季休渔政策。第(3)题,当前人们的过度捕捞行为可能会导致生物多样性减少,我们可以通过发展养殖及保护海洋环境等措施来保护海洋生物的生存、发展。 $