精品解析：2026年河北省秦皇岛市海港区九年级下学期历史中考一模试卷

2026年海港区初中学业水平模拟考试(九年级) 历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.历史开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 一、选择题(本大题共12小题，每题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 中国古代中央行政中枢经历了几个重要的演变阶段。下图为某些朝代的中枢机构简化图，其中属于秦朝的应是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.中朝、外朝是西汉汉武帝时期的中枢制度，不是秦朝的，错误。 B.中书省直辖河北山东山西腹里地区，是元朝的行政制度，错误。 C.秦朝建立后，在中央确立皇帝制，实行三公九卿制，皇帝之下设置三公即丞相、太尉、御史大夫，三公之下设置九卿分管具体政务，正确。 D.内阁是明朝废丞相后设立的辅政机构，不符合秦朝，错误。 2. 魏晋南北朝时期，江南地区水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植双季稻，水稻生产技术有了重大进步。这可以佐证这一时期（ ） A. 政局混乱导致北方经济衰落 B. 南方的手工业有比较大的发展 C. 南方劳动人民辛勤耕作 D. 北民南迁促进了江南农业发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干描述的是江南地区水稻生产技术的进步，重点在于南方农业的发展，并未涉及北方经济衰落的内容，错误。 B.题干中明确阐述的是江南地区水稻种植技术的变化，属于农业领域的内容，不是手工业，错误。 C.题干中强调的水稻生产技术的重大进步，更能体现出技术层面的变化，而不仅仅是劳动人民的辛勤耕作，错误。 D.魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口南迁。北民南迁带来了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区农业的发展，正确。 3. 古代中外文化交流中，汉语词汇不断丰富。“上帝、圣经、地球、平面、平行线、子午线、番薯（甘薯）、包谷（玉米）…”这些词汇最早出现在中国的时间应该是（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 清朝 D. 明朝 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“上帝、圣经、地球、平面、平行线、子午线、番薯（甘薯）、包谷（玉米）”和所学知识可知，明末以利玛窦为代表的西方传教士来华，首次系统翻译基督教经典，引入“上帝”“圣经”等译名；明朝徐光启与利玛窦合译《几何原本》，引入几何学术语；“地球”“子午线”等概念随西方地理学传入；原产美洲的番薯、玉米经新航路在明朝中后期传入中国，D项正确；原产美洲的番薯、玉米经新航路在明朝中后期传入中国，不可能是唐朝和宋朝，排除AB项；“上帝、圣经、地球、平面、平行线、子午线、番薯（甘薯）、包谷（玉米）”这些词汇在明代就已经出现，不是清朝，排除C项。故选D项。 4. 下表浓缩了中医发展简史。据此可知，中华文明（ ） 战国时期 扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用；《黄帝内经》问世，奠定了祖国医学的理论基础 东汉 张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成《伤寒杂病论》 明朝 李时珍潜心钻研前人的医学著作，对古代的药物学书籍加以整理和补充，编著出《本草纲目》 A. 全方位领先世界 B. 具有连续性与独创性 C. 呈多元一体发展 D. 重视实验与逻辑推理 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只列举了中医领域的成就，未涉及世界其他文明的比较，无法得出“全方位领先世界”的结论，错误。 B.这些成就体现了中医知识的积累和传承（连续性），同时每个时期都有新的创造（如扁鹊总结四诊法、张仲景的临床实践、李时珍的整理补充），具有独创性，正确。 C.“多元一体”强调多民族、多地域文化的融合，而表格中未体现不同民族或地域文化的互动，错误。 D.中医重视经验总结和临床实践，而非实验与逻辑推理，这是古代西方科学的特点，错误。 5. 下表所示为1913年中华民国部分重大政治事件。这些事件反映了当时（ ） 时间 事件 1913年初 国民党在国会选举中获多数席位；宋教仁力推“政党内阁”与“国会政府主义” 1913年3月 宋教仁遇刺身亡，“政党内阁”构想破产 1913年4月 袁世凯未经国会批准，与列强签订“善后大借款”，激化了与国会的矛盾 1913年11月 袁世凯下令解散国民党，取消国民党籍议员资格，国会因不足法定人数陷入瘫痪 A. 民主思想基础薄弱 B. 专制势力必然复辟 C. 革命派系内斗加剧 D. 政治民主进程曲折 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中表格事件的核心是政治权力斗争，而非民众思想层面的表现，错误。 B.袁世凯破坏了议会政治，但这只是复辟帝制的前奏，“必然复辟”夸大了事实，且不符合历史发展的整体趋势，错误。 C.宋教仁案是袁世凯与国民党的斗争，并非革命派内部矛盾，袁世凯解散国民党，也属于北洋势力对革命派的打压，错误。 D.从国民党选举获胜、尝试议会政治，到宋教仁遇刺、国会被解散，民主政治的努力一步步被专制势力破坏，体现了民国初年政治民主进程的曲折，正确。 6. 设使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派(指国民党内部以何应钦等人为代表的势力，他们主张以武力讨伐张、杨，不惜扩大内战、牺牲蒋介石。)在这种情形下，共产党要坚决揭破日本帝国主义和中国讨伐派的阴谋。基于这一认识（ ） A. 中共积极促成事变和平解决 B. 中国共产党完成工作重心转移 C. 国民党实现了一党专政目标 D. 全国抗日救亡运动出现新高潮 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，最终促成了事变的和平解决，扭转了内战扩大的危机，也粉碎了日本和讨伐派的阴谋，正确。 B.中国共产党工作重心的转移（如从城市到农村、从农村到城市）发生在土地革命时期和解放战争时期，和西安事变无关，错误。 C.西安事变和平解决后，国共两党开始由内战走向合作抗日，并未实现国民党一党专政，错误。 D.一二・九运动标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来，时间在西安事变之前，错误。 7. 毛泽东在《论十大关系》中说：“我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”由此可见，中国建设强大国防的原因是（ ） A. 发展国家经济 B. 提升国际地位 C. 维护国家安全 D. 推动科技进步 【答案】C 【解析】 【详解】A.发展国家经济是国防建设的基础，但题干中毛泽东的论述完全没有涉及经济发展，错误。 B.国防实力的提升会间接带动国际地位的提高，但这是发展国防的客观结果，而非题干中明确提出的根本原因，错误。 C.新中国成立初期，面临帝国主义的军事威胁、核讹诈和封锁包围，国家安全面临严峻挑战。建设强大国防、发展核武器，本质是为了打破核垄断，抵御外部侵略，捍卫国家主权、安全和领土完整，完全契合“维护国家安全”的核心诉求，正确。 D.国防科技的发展会带动整体科技进步，但这同样是附带效应，并非发展国防的初衷，错误。 8. 《人民日报》中“幸福”一词的搭配词，反映出不同阶段的社会发展特征。下表为两个时期“幸福”的高频搭配词，其中新时代以来的搭配词反映了（ ） 2003—2012年 2013—2024年 家庭、尊严、和谐、笑声、棋牌室、活动室、经济、住户、教育 奋斗、中国梦、胜利、家庭、奋进、蓝天、绿水青山、教育、环境、健康 A. 党的任务以经济建设为中心 B. 党和国家的新发展理念 C. 阐述社会主义初级阶段理论 D. 人类命运共同体理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.“党的任务以经济建设为中心”是改革开放以来的长期坚持的基本路线内容，并非新时代以来特有的理念，且表格中2013—2024年的高频词如“绿水青山、环境”并非单纯聚焦经济建设，错误。 B.2013—2024年的高频词“奋斗、中国梦、蓝天、绿水青山、环境、健康”，体现了新时代创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，其中“绿水青山”对应绿色发展理念，“奋斗、中国梦”体现了新时代的发展目标，符合题意，正确。 C.社会主义初级阶段理论是在中共十三大阐述的，与题干时间“2013—2024年”无关，错误。 D.人类命运共同体理念强调的是国际合作与全球治理，而表格中的高频词主要反映国内社会发展特征，未体现这一理念，错误。 9. 据下图可知，阿拉伯文化的突出特点是（ ） A. 创新与发展 B. 兼收与融合 C. 多元与一体 D. 照搬与传播 【答案】B 【解析】 【详解】A.只强调自身创新发展，没有体现图中吸收整合多种外来文化的核心内容，错误。 B.图示显示阿拉伯文化吸纳了古希腊学术思想、波斯和埃及的外来文化，同时融入阿拉伯人自身的创造，体现出阿拉伯文化吸收外来文化并融合发展的特征，正确。 C.“多元与一体”不是该图体现的阿拉伯文化的突出特点，不符合题干，错误。 D.“照搬”错误，阿拉伯文化有自身创造，并非照搬外来文化，错误。 10. 19世纪中期，在印籍土兵中的秘密组织积极开展活动，传递着联络信号红莲花……。烤薄饼则是北印度农村中广为传递的神秘信号。一些秘密组织也奔走于恒河盆地的许多城市和乡村。……军队团队之间常有信件来往。……许多民间艺人在说书、卖唱、木偶戏等演唱内容中加进了反对英国殖民统治的鼓动宣传。这些行为（ ） A. 反映印度娱乐形式的多样 B. 保证资产阶级对运动领导权 C. 促进印度传统文化的传播 D. 助推了印度社会的民族认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干提到民间艺人在说书、卖唱、木偶戏中加入反英宣传，强调这些娱乐形式被用于反抗殖民统治，不是为了体现娱乐形式的多样，错误。 B.题干中的行为主要是底层士兵和民众自发地组织起来，为反抗英国殖民统治做准备，没有提到资产阶级相关内容，错误。 C.题干的核心是这些行为传递反英信号、进行反英宣传，不是为了传播传统文化，错误。 D.秘密组织的联络、民间艺人的反英宣传，这些行为能够凝聚印度民众反抗英国殖民统治的力量，助推了印度社会的民族认同，正确。 11. 观察下表，可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》:刻画战争残酷的细节 《A Farewell to Arms（永别了，武器）》：反映了战争对人的精神毁灭 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance（给和平一个机会）》：越战背景下的反战歌曲 A. 属于非正义争夺霸权的战争 B. 导致了战后人民生活水平的落差 C. 激起了战后民众的叛逆心理 D. 引起了人们对和平的向往与追求 【答案】D 【解析】 【详解】A.一战是帝国主义争霸的非正义战争；二战是世界反法西斯正义战争。二者性质不同，错误。 B.表格中的文学艺术作品主要反映战争残酷、反思战争、反战等主题，未涉及人民生活水平的落差，错误。 C.作品体现的是对战争的反思、对和平的渴望，并非“叛逆心理”，错误。 D.一战作品刻画战争残酷、反映战争对人的精神毁灭；二战作品反思战争、创作反战歌曲。均体现人们对战争的厌恶和对和平的向往，正确。 12. 从1974年开始，日本通产省(综合性政府部门)牵头制定《VLSI(“芯片”)技术研究组合计划》，投入320亿日元，让五大电子企业一起研发，到80年代中后期，日本企业几乎垄断全球芯片市场。由此可见，战后日本科技实力提升得益于（ ） A. 国际经济组织的支持 B. 第三次科技革命的推动 C. 美国持续的经济援助 D. 政府对产业资源的整合 【答案】D 【解析】 【详解】A．题干未提及任何国际组织（如 IMF、世界银行等）的参与，错误。 B．第三次科技革命是宏观时代背景，是所有科技发展的共同条件，但题干强调的是日本政府主导的具体举措，并非泛泛的时代背景，错误。 C．美国对日本的援助主要集中在二战后初期（如马歇尔计划的亚洲版），1970年代后援助已基本停止，且题干未涉及美国，错误。 D．日本通产省（政府部门）牵头制定芯片研发计划，投入320亿日元，组织五大电子企业联合研发，最终实现了全球市场的垄断。说明政府主导、整合资源、政企合作推动产业发展，正确。 二、非选择题(本大题共3小题，共36分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期，民族政权并立，战乱与和平交织，却始终阻挡不了各民族交融的历史潮流。少数民族政权在建立后，多主动吸纳中原封建文化，仿效汉制设立官职、推行科举，封建生产方式向边疆地区扩展；汉族与少数民族之间通过边境互市、民间贸易等形式，实现物产互通、习俗互融，共同推动了边疆地区的开发与发展。 ——摘编自《中国历史战争之两宋烽烟》《中华民族共同体史》 材料二 清朝的版图广阔稳定，统治者具有明确的国土守护意识，因此十分重视治边与边疆治理。清朝在中央设立理藩院，专门管理边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。……清朝统治者遵循因地制宜、因俗而治的原则，根据边疆蛮夷的特点分别施治，并制定了相应的法律加强规范。先后颁布了《蒙古律例》《新疆条例》《西藏通制》《理藩院则例》《大清律例》等法律。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）根据材料一和所学知识，概括两宋时期民族交融的作用。 （2）根据材料二，概括清朝边疆治理的特点。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，归纳推动“大一统”国家不断发展的因素。 【答案】（1）作用：促进了边疆地区的开发与发展；推动了少数民族的封建化进程（或：少数民族仿效汉制，推行科举）；实现了物产互通、习俗互融；为中华民族共同体形成奠定了基础。 （2）特点：重视治边与边疆治理；设立专门机构（理藩院）进行管理；遵循因地制宜、因俗而治的原则；注重法律建设，颁布相关法律。 （3）因素：民族交融；边疆治理；法律建设；中央集权的不断强化。 【解析】 【小问1详解】 作用：“封建生产方式向边疆地区扩展”“共同推动了边疆地区的开发与发展”→提炼“促进了边疆地区的开发与发展”； “少数民族政权在建立后，多主动吸纳中原封建文化，仿效汉制设立官职、推行科举”→提炼“推动了少数民族的封建化进程（或：少数民族仿效汉制，推行科举）”； “实现物产互通、习俗互融”→提炼“实现了物产互通、习俗互融”； “ 两宋时期，民族政权并立，战乱与和平交织，却始终阻挡不了各民族交融的历史潮流”→提炼“为中华民族共同体形成奠定了基础”。 【小问2详解】 特点：“具有明确的国土守护意识，因此十分重视治边与边疆治理”→提炼“重视治边与边疆治理”； “清朝在中央设立理藩院，专门管理边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等”→提炼“设立专门机构（理藩院）进行管理”； “清朝统治者遵循因地制宜、因俗而治的原则，根据边疆蛮夷的特点分别施治”→提炼“遵循因地制宜、因俗而治的原则”； “并制定了相应的法律加强规范”→提炼“注重法律建设，颁布相关法律”。 【小问3详解】 因素：“始终阻挡不了各民族交融的历史潮流”→提炼“民族交融”； “十分重视治边与边疆治理”→提炼“边疆治理”； “先后颁布了《蒙古律例》《新疆条例》《西藏通制》《理藩院则例》《大清律例》等法律”→提炼“法律建设”； 从两宋到清朝，中央政府通过制度建设不断加强对地方的控制，保障了政令统一，据此确定因素为中央集权的不断强化。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 边界红旗子始终不倒……有些同志在困难和危急的时候，往往怀疑这样的红色政权能否存在下去。……一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。 ——摘编自毛泽东《井冈山的斗争》《毛泽东选集第一卷》 材料二 苏联共产党中央机关报《真理报》在1939年1月的一篇报道说，在中国共产党提出变日军后方为“第二战场”的战略口号下，活跃于日军后方的游击战士已达百万人，沦陷区百分之八十的土地仍在中国政府和中国军队的手里。 材料三 在1979年4月中央工作会议上，中共广东省委主要负责人提出，要发挥广东的优势，在临近香港、澳门的深圳、珠海和侨乡汕头举办贸易合作区，邓小平明确指出，还是叫特区好，陕甘宁开始就叫特区嘛，中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞。杀出一条血路来。 （1）材料一、二中“红色区域”和“第二战场”分别指什么?结合所学知识概括其相似之处。 （2）据材料三和所学知识，概括“特区”在现代化建设中所扮演的角色。 （3）综合上述材料和所学知识，归纳中国共产党领导革命和建设的成功之道。 【答案】（1）“红色区域”：农村革命根据地（或：井冈山革命根据地）。 “第二战场”：敌后抗日根据地（或：敌后战场）。 相似之处：都是在敌强我弱、白色政权包围中创建的；都开展了广泛的游击战争；都依靠人民群众的支持；都为革命的最终胜利作出了重要贡献。 （2）角色：改革开放的“试验田”（或：对外开放的窗口、经济体制改革的排头兵）。 （3）成功之道：坚持实事求是，从国情出发；坚持群众路线，依靠人民力量；坚持独立自主，走自己的道路；坚持党的领导，不断进行政策创新。 【解析】 【小问1详解】 “红色区域”：“边界红旗子始终不倒”“有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在”“《井冈山的斗争》”→提炼“农村革命根据地（或：井冈山革命根据地）”。 “第二战场”：“1939年1月”“变日军后方为‘第二战场’”“活跃于日军后方的游击战士”→提炼“敌后抗日根据地（或：敌后战场）”。 相似之处：从“创建环境（都是在敌强我弱、白色政权包围中创建的）、作战方式（都开展了广泛的游击战争）、依靠人民（都依靠人民群众的支持）、历史意义（都为革命的最终胜利作出了重要贡献）”维度进行规范表述。 【小问2详解】 角色：“1979年4月”“要发挥广东的优势，在临近香港、澳门的深圳、珠海和侨乡汕头举办贸易合作区”“杀出一条血路来”→提炼“改革开放的‘试验田’（或：对外开放的窗口、经济体制改革的排头兵）”。 【小问3详解】 成功之道：从“立足国情（坚持实事求是，从国情出发）、依靠群众（坚持群众路线，依靠人民力量）、独立自主（坚持独立自主，走自己的道路）、党的领导（坚持党的领导，不断进行政策创新）”维度进行规范表述。 15. 阅读材料，完成下列要求。 美国，从战争中诞生，从战争中兴起，从战争中富强，从战争中攫取利益。美国200多年的历史，每一次战争，都是其国运的转折点。 材料一 材料二 冷战是指第二次世界大战后40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。下表列出了冷战中的部分史事。 时间 事件 1947年 杜鲁门主义出台 马歇尔计划出台 1949年 《北大西洋公约》签订 1955年 万隆会议召开 1962年 古巴导弹危机 20世纪70年代 美国经济大滞胀 1971年 中国恢复在联合国合法席位 1991年 苏联解体 （1）从材料一中任选一个史事，结合所学知识简要说明其对美国发展所起的作用。 （2）据材料二指出冷战开始的标志。结合所学知识回答，冷战给美国及世界带来的影响。 （3）纵观美国200多年的历史，谈谈你从中获得的认识。 【答案】（1）史事及作用：任选一例： 美国独立战争：使美国摆脱了英国殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展开辟了道路。 美国南北战争：废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国成为世界强国奠定了基础。 参加第二次世界大战：为反法西斯战争作出重要贡献，战后美国成为资本主义世界霸主。 （2）开始标志：杜鲁门主义的出台。 对美国的影响：推动了军事工业发展；导致国内政治上的“麦卡锡主义”泛滥；造成了长期的心理恐慌和军备负担。 对世界的影响：导致世界分裂为两大对立阵营；引发了局部热战（如朝鲜战争、越南战争）；阻碍了全球经济合作与发展；客观上推动了第三次科技革命的发展。 （3）认识：战争是一把双刃剑，既可能带来发展机遇，也可能造成巨大灾难；国家发展应走和平崛起道路；霸权主义终究不得人心。 【解析】 【小问1详解】 史事及作用：从材料一任选一个史事，简要说明这一史事的内容及产生的历史作用，如美国独立战争摆脱了英国殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展开辟了道路；美国南北战争废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国成为世界强国奠定了基础；参加第二次世界大战为反法西斯战争作出重要贡献，战后美国成为资本主义世界霸主等。 【小问2详解】 开始标志：“1947年，杜鲁门主义出台”→提炼“杜鲁门主义的出台”。 对美国的影响：从“经济（推动了军事工业发展）、政治（导致国内政治上的‘麦卡锡主义’泛滥）、军备负担（造成了长期的心理恐慌和军备负担）”维度进行规范表述。 对世界的影响：到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成，据此确定对世界的影响为导致世界分裂为两大对立阵营；阻碍了全球经济合作与发展； 冷战开始后，受意识形态、国家利益的影响，引发了局部热战，据此确定对世界的影响为局部热战（如朝鲜战争、越南战争）； 美苏两国大搞军备竞赛，据此确定对世界的影响为客观上推动了第三次科技革命的发展。 【小问3详解】 认识：从“战争的双重影响（战争是一把双刃剑，既可能带来发展机遇，也可能造成巨大灾难）、和平发展（国家发展应走和平崛起道路）、反对霸权主义（霸权主义终究不得人心）”维度进行规范表述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年海港区初中学业水平模拟考试(九年级) 历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.历史开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 一、选择题(本大题共12小题，每题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 中国古代中央行政中枢经历了几个重要的演变阶段。下图为某些朝代的中枢机构简化图，其中属于秦朝的应是（ ） A. B. C. D. 2. 魏晋南北朝时期，江南地区水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植双季稻，水稻生产技术有了重大进步。这可以佐证这一时期（ ） A. 政局混乱导致北方经济衰落 B. 南方的手工业有比较大的发展 C. 南方劳动人民辛勤耕作 D. 北民南迁促进了江南农业发展 3. 古代中外文化交流中，汉语词汇不断丰富。“上帝、圣经、地球、平面、平行线、子午线、番薯（甘薯）、包谷（玉米）…”这些词汇最早出现在中国的时间应该是（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 清朝 D. 明朝 4. 下表浓缩了中医发展简史。据此可知，中华文明（ ） 战国时期 扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用；《黄帝内经》问世，奠定了祖国医学的理论基础 东汉 张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成《伤寒杂病论》 明朝 李时珍潜心钻研前人的医学著作，对古代的药物学书籍加以整理和补充，编著出《本草纲目》 A. 全方位领先世界 B. 具有连续性与独创性 C. 呈多元一体发展 D. 重视实验与逻辑推理 5. 下表所示为1913年中华民国部分重大政治事件。这些事件反映了当时（ ） 时间 事件 1913年初 国民党在国会选举中获多数席位；宋教仁力推“政党内阁”与“国会政府主义” 1913年3月 宋教仁遇刺身亡，“政党内阁”构想破产 1913年4月 袁世凯未经国会批准，与列强签订“善后大借款”，激化了与国会的矛盾 1913年11月 袁世凯下令解散国民党，取消国民党籍议员资格，国会因不足法定人数陷入瘫痪 A. 民主思想基础薄弱 B. 专制势力必然复辟 C. 革命派系内斗加剧 D. 政治民主进程曲折 6. 设使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派(指国民党内部以何应钦等人为代表的势力，他们主张以武力讨伐张、杨，不惜扩大内战、牺牲蒋介石。)在这种情形下，共产党要坚决揭破日本帝国主义和中国讨伐派的阴谋。基于这一认识（ ） A. 中共积极促成事变和平解决 B. 中国共产党完成工作重心转移 C. 国民党实现了一党专政目标 D. 全国抗日救亡运动出现新高潮 7. 毛泽东在《论十大关系》中说：“我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”由此可见，中国建设强大国防的原因是（ ） A. 发展国家经济 B. 提升国际地位 C. 维护国家安全 D. 推动科技进步 8. 《人民日报》中“幸福”一词的搭配词，反映出不同阶段的社会发展特征。下表为两个时期“幸福”的高频搭配词，其中新时代以来的搭配词反映了（ ） 2003—2012年 2013—2024年 家庭、尊严、和谐、笑声、棋牌室、活动室、经济、住户、教育 奋斗、中国梦、胜利、家庭、奋进、蓝天、绿水青山、教育、环境、健康 A. 党的任务以经济建设为中心 B. 党和国家的新发展理念 C. 阐述社会主义初级阶段理论 D. 人类命运共同体理念 9. 据下图可知，阿拉伯文化的突出特点是（ ） A. 创新与发展 B. 兼收与融合 C. 多元与一体 D. 照搬与传播 10. 19世纪中期，在印籍土兵中的秘密组织积极开展活动，传递着联络信号红莲花……。烤薄饼则是北印度农村中广为传递的神秘信号。一些秘密组织也奔走于恒河盆地的许多城市和乡村。……军队团队之间常有信件来往。……许多民间艺人在说书、卖唱、木偶戏等演唱内容中加进了反对英国殖民统治的鼓动宣传。这些行为（ ） A. 反映印度娱乐形式的多样 B. 保证资产阶级对运动领导权 C. 促进印度传统文化的传播 D. 助推了印度社会的民族认同 11. 观察下表，可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》:刻画战争残酷的细节 《A Farewell to Arms（永别了，武器）》：反映了战争对人的精神毁灭 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance（给和平一个机会）》：越战背景下的反战歌曲 A. 属于非正义争夺霸权的战争 B. 导致了战后人民生活水平的落差 C. 激起了战后民众的叛逆心理 D. 引起了人们对和平的向往与追求 12. 从1974年开始，日本通产省(综合性政府部门)牵头制定《VLSI(“芯片”)技术研究组合计划》，投入320亿日元，让五大电子企业一起研发，到80年代中后期，日本企业几乎垄断全球芯片市场。由此可见，战后日本科技实力提升得益于（ ） A. 国际经济组织的支持 B. 第三次科技革命的推动 C. 美国持续的经济援助 D. 政府对产业资源的整合 二、非选择题(本大题共3小题，共36分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 两宋时期，民族政权并立，战乱与和平交织，却始终阻挡不了各民族交融的历史潮流。少数民族政权在建立后，多主动吸纳中原封建文化，仿效汉制设立官职、推行科举，封建生产方式向边疆地区扩展；汉族与少数民族之间通过边境互市、民间贸易等形式，实现物产互通、习俗互融，共同推动了边疆地区的开发与发展。 ——摘编自《中国历史战争之两宋烽烟》《中华民族共同体史》 材料二 清朝的版图广阔稳定，统治者具有明确的国土守护意识，因此十分重视治边与边疆治理。清朝在中央设立理藩院，专门管理边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。……清朝统治者遵循因地制宜、因俗而治的原则，根据边疆蛮夷的特点分别施治，并制定了相应的法律加强规范。先后颁布了《蒙古律例》《新疆条例》《西藏通制》《理藩院则例》《大清律例》等法律。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）根据材料一和所学知识，概括两宋时期民族交融的作用。 （2）根据材料二，概括清朝边疆治理的特点。 （3）综合上述材料、问题和所学知识，归纳推动“大一统”国家不断发展的因素。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 边界红旗子始终不倒……有些同志在困难和危急的时候，往往怀疑这样的红色政权能否存在下去。……一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。 ——摘编自毛泽东《井冈山的斗争》《毛泽东选集第一卷》 材料二 苏联共产党中央机关报《真理报》在1939年1月的一篇报道说，在中国共产党提出变日军后方为“第二战场”的战略口号下，活跃于日军后方的游击战士已达百万人，沦陷区百分之八十的土地仍在中国政府和中国军队的手里。 材料三 在1979年4月中央工作会议上，中共广东省委主要负责人提出，要发挥广东的优势，在临近香港、澳门的深圳、珠海和侨乡汕头举办贸易合作区，邓小平明确指出，还是叫特区好，陕甘宁开始就叫特区嘛，中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞。杀出一条血路来。 （1）材料一、二中“红色区域”和“第二战场”分别指什么?结合所学知识概括其相似之处。 （2）据材料三和所学知识，概括“特区”在现代化建设中所扮演的角色。 （3）综合上述材料和所学知识，归纳中国共产党领导革命和建设的成功之道。 15. 阅读材料，完成下列要求。 美国，从战争中诞生，从战争中兴起，从战争中富强，从战争中攫取利益。美国200多年的历史，每一次战争，都是其国运的转折点。 材料一 材料二 冷战是指第二次世界大战后40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。下表列出了冷战中的部分史事。 时间 事件 1947年 杜鲁门主义出台 马歇尔计划出台 1949年 《北大西洋公约》签订 1955年 万隆会议召开 1962年 古巴导弹危机 20世纪70年代 美国经济大滞胀 1971年 中国恢复在联合国合法席位 1991年 苏联解体 （1）从材料一中任选一个史事，结合所学知识简要说明其对美国发展所起的作用。 （2）据材料二指出冷战开始的标志。结合所学知识回答，冷战给美国及世界带来的影响。 （3）纵观美国200多年的历史，谈谈你从中获得的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $