辽宁铁岭市西丰县2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

2025—2026学年度第二学期期中考试试卷 八年物理 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共23分） 一、选择题（本题共10小题，共23分。1～7题为单选题，每题2分；8～10题为多选题，每题3分，漏选得2分，错选得0分；将正确答案的字母填在相应的表格中。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易把门打开的是 A．B．C．D． 2．在体育运动中，下面图中的做法为了减小摩擦的是 A．穿轮滑鞋 B．手涂防滑粉 C．戴手套接球 D．用力捏车闸 3．下列生活场景中，属于防止惯性造成危害的是 A．开车前系好安全带 B．纸飞机在空中飞行 C．跳远起跳前助跑 D．撞击锤柄套牢锤头 4．如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是 A．连通器 B．吸盘 C．重垂线 D．书包背带 5．让小车从斜面同一位置滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的运动距离，探究“运动物体如果不受力的作用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是 A．坚持不懈进行多次实验探究 B．改进实验装置进行实验探究 C．调整实验方案进行实验探究 D．在实验基础上进行合理推理 6．从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是 A．7103救生艇B．蛟龙号 C．深海勇士号D．奋斗者号 7．如图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型，该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其按照下列四种方式放在地球水平桌面上，对桌面压强最小的是 A．B．C．D． ※注意：第8、9、10小题为多选题 8．为了增强学生体质，促进身心健康发展，学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是 A．跳绳——脚蹬地面的同时，地面也对脚施加了力 B．打乒乓球——乒乓球被弹回的过程中，运动状态保持不变 C．踢毽子——毽子上升过程中不受重力 D．掂排球——排球下降过程中，惯性保持不变 9．歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有对地、对海打击能力以及强大的空战能力。如图所示，静止在水平地面上的歼-15T战斗机，下列有关它的说法正确的是 A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．轮胎上的凹凸花纹是为了增大摩擦 10．如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强与木板被推动的距离的关系图像如图乙所示。已知木板宽为，下列判断正确的是 A．木板的重力为6 N B．木板的底面积为 C．移动过程中，木板对桌面的压力不变 D．当时，木板对桌面的压强为 第二部分 非选择题（共77分） 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共35分） 11．初冬河面结冰较薄，人行走在上面较为危险，因为力可以使物体发生            ，使冰面破裂，如果突遇冰面发生裂纹，人可以采取匍匐的方式进行逃生，这样可以有效的增大            ，来减小人体对冰面的压强。 12．如图是丰子恺的书画作品，生动描绘了儿童学种瓜的场景，提水前行中突然减速，水会向            （填“前”或“后”）溅出，这是由于水具有            。 13．“笔、墨、纸、砚”合称文房四宝，大诗人李白是这样写砚台的：“一方在手转乾坤，清风紫毫酒一樽”，如图，在研磨的过程中，手用力下压墨条，是通过增大            来增大摩擦力的，当墨条向左运动时，它受到向            的摩擦力。 14．如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验，将小桌放在海绵上，我们可以通过观察            来比较压力的作用效果。比较            两图可知，压力的作用效果与压力大小有关；骆驼能轻松地在沙漠里行走与            两图的实验结论有关。 15．淄博市博物馆收藏的战国青铜汲酒器及结构简图如图所示，球形器和长柄上下贯通，长柄上部有一方形孔且最上端封闭。汲酒器放入酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成            ，酒进入汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸，酒在            的作用下不会滴漏；松开手指，酒因受            而流下。 16．周末，小明陪同爸爸到“城子山”旅游，携带着如图所示的“简易压计”，瓶内水面上的气压            （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，当向山顶攀登过程中，“简易压计”管内液面会            （选填“上升”“下降”或“不变”），说明大气压强随海拔高度增加而            。 17．我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速            （两空均选填“大于”“等于”或“小于”）下方的空气流速，上方的大气压强            下方的大气压强，使房屋更加牢固。 18．唐诗《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波。”其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向            （选填“前”或“后”）拨水，鹅会向前游去。这个现象说明力的作用是            的，鹅受到的浮力            （选填“大于”“小于”或“等于”）它所受到的重力。 19．中国造船业已实现航母、超大货轮、游轮全自主建造，成功摘取造船业“三颗明珠”，完成高端船型领域的全面突破。如图所示为我国首艘国产大型游轮爱达·魔都号。当其满载在水面上航行时，受到的浮力为，排开水的体积为            ，此游轮的排水量为            万吨。（取，为） 20．如图，将一棱长为的正方体木块放入装有某液体的圆柱形容器中，木块静止时露出液面的高度为，液面比放入前升高，容器底部受到液体的压强变化了，则液体的密度为            ，木块下表面受到液体压强为            ，木块受到的浮力为            N。（取） 三、作图（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21．“金鹿奔腾”雕塑是西丰县城的繁华地标，彰显城市活力与鹿文化特色，位于北山广场，是当地重要景观。雕塑的重心为，如图所示，请在图中画出雕塑所受重力。 22．中学生徒步行走是一种有益的运动方式。请在如图所示的中学后脚上，画出地面对鞋的摩擦力。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共27分） 23．（4分）如图所示是探究“同一直线上二力的合成”的实验装置，第一次是用两个方向相同的力拉橡皮筋，第二次是用两个方向相反的力拉橡皮筋，第三次只用了一个力拉橡皮筋。橡皮筋左端固定在点，不受力时右端在点，在三次拉力作用下右端都在点。（实验中所用钩码规格相同） （1）三次实验中都使橡皮筋伸长长度，是为了控制            相同。 （2）比较甲、丙两图可得出结论：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于两个力的大小之            ，合力的方向与两个力的方向相同。 （3）比较乙、丙两图可得出结论：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于两个力的大小之            ，合力的方向与            力的方向相同。 24．（5分）某小组用如图所示的装置探究“二力平衡条件”，每个钩码质量均为50 g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力大小            ，方向相反。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的影响； （2）小明同学设计了如图乙所示实验装置，改进实验，通过            的方法减小了摩擦力； （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片            （选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在            ； （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是            （选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 25．（6分）如图所示是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。 （1）实验时拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图甲，则木块受到的滑动摩擦力大小为            N。 （2）图甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与            的关系，图甲中，若拉着木块以较大的速度做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数保持不变，说明滑动摩擦力大小与运动速度            。 （3）图丙实验时，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没能拉动木块，此时拉力            （填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力。取下砝码，再沿水平方向匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，与图甲实验对比，可得出滑动摩擦力的大小与            有关。 （4）实验中发现很难做到匀速直线拉动木块，为了解决这个问题，对实验装置进行了改进，如图丁所示，则实验装置改进后的优点            。 26．（5分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。 （1）观察图甲所示实验中橡皮膜凸起情况，提出可以探究的科学问题是            ； （2）使用U形管压强计实验前，小亮先用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两管液面没有变化，说明该装置存在            问题。 （3）修复后，将探头放入液体内部（图乙），U形管液面产生的            可反映探头A面橡皮膜所处深度的液体压强大小。 （4）小聪利用数字式压强传感器更准确地探究液体压强与液体深度的关系，根据实验测得的数据画出的关系图像如图丙所示，分析图像可知：液体压强与水深            。 （5）利用压强传感器还可测液体密度。实验时，小华将探头浸入盐水中，橡皮膜所处深度为，传感器显示液体压强为（图丁）。则盐水密度为            。 27．（7分）实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示。 （1）a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐渐            ，表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分析发现以上实验过程中同时改变了浸在液体中的            和铁块排开液体的体积。 （2）改用b中的物块继续探究，此物块重力为            N，c、d中物块所受的浮力均为            N，由此可知，浸在同种液体中的物体所受的浮力大小与浸在液体中的深度            关。 （3）根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受的浮力大小与其排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，所受的浮力            。分析b、            、            三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受的浮力大小与液体的密度有关。 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 28．（8分）一个质量为340 g的平底水杯，底面积为（设杯内、外底面积相同），放在水平桌面中央，杯内中装有230 g水，水深为6 cm。 ， 。求： （1）水对杯底的压强。 （2）水对杯底的压力。 （3）水杯对水平桌面的压强。 29．（7分）小华利用氦气球与探空仪了解空气状况。如图甲所示，质量为0.4 kg的探空仪静止在水平桌面上，与桌面的接触面积为。在室内测试时，将探空仪固定在充有氦气的气球上，释放后氦气球恰好能携带探空仪悬浮在空中，如图乙所示。已知氦所球的质量为0.32 kg，室内空气的密度为，。求： （1）探空仪所受的重力。 （2）探空仪对水平桌面的压强。 （3）悬浮时氦气球的体积（计算浮力时，不计探空仪的体积和球壳的厚度）。 30．（6分）某学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，活动过程如下，请帮助完成相关内容： 【项目实施】 任务一：了解抽水的工作原理 （1）如图甲所示取一个注射器，把注射器头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水在大气压的作用下从低处升到高处，理想情况下，水提升的最大高度是            m（大气压为，取，）。 任务二：了解活塞式抽水机的工作过程 通过查阅资料，了解到活塞式抽水机的工作过程如图乙所示。 任务三：设计并制作活塞式抽水机 小明参照图乙所示的结构，选取一个用来装洗涤液的空瓶子，一根筷子，一块塑料片，一个小球，一块橡皮膏，一根塑料管制作成了一个简易的活塞式抽水机，如图丙所示。 a：将洗涤液的空瓶子的底部裁剪下来，底部当成活塞，瓶身当成圆筒。 b：在瓶身上方打一个孔，安装出水管。 c：在活塞上开一个小孔，把塑料片一边粘在活塞上，使塑料片刚好能盖住小孔，作为阀门A；在洗涤液瓶口中间放一枚小球作为阀门B。 （2）如图丙中c所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强            阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。再向下压活塞，阀门A            ，阀门B            ，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终源源不断地将水抽到高处。 任务四：改进活塞式抽水机 （3）小明发现：自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是            。小明还发现，每个小组制作的抽水机模型各具特色，下列做法能使活塞式抽水机的工作运转流畅的是            。（填选项序号） A．减小活塞和管壁之间的摩擦 B．减少圆筒的质量 C．减少活塞的质量 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第二学期期中考试八年物理 参考答案及评分标准 一、选择题（本题共10小题，共23分。1～7题为单选题，每题2分；8～10题为多选题，每题3分，漏选得2分，错选得0分；将正确答案的字母填在相应的表格中。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B D D C AD BD ACD 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共25分） 题号 答 案 题号 答 案 11 形变 受力面积 12 前 惯性 13 压力 右 14 海绵的凹陷程度 甲、乙 乙、丙 15 连通器 大气压 重力 16 大于 上升 减小 17 小于 大于 18 后 相互 等于 19 14 20 640 6.4 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 21题、22题答案图如下，每错一处扣1分，直到扣完为止。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共27分） 23.（4分）（1）力的作用效果（2）和（3）差 较大或 24.（5分）（1）相等（2）变滑动为滚动 （3）质量要小 同一直线上（4）剪开卡片 25.（6分）（1）2.2 （2）压力大小 无关 （3）等于 接触面的粗糙程度 （4）不必匀速拉动木板，便于操作，用力传感器代替弹簧测力计，测力更准确，方便读数（合理即可）。 26.（5分）（1）液体压强的大小与液体所处的深度有关吗（或液体压强的大小与液体所处的深度有什么关系，或液体压强的大小与方向有关吗，提出的可探究问题符合题意即可） （2）漏气（3）高度差（4）正比（5） 27.（7分）（1）变大 深度（2）3.8 1.4无（3）越大 e、f 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 28.（8分） （1）水对杯底的压强 2分 （2）水对杯底的压力 2分 （3）杯子对桌面的压力 2分 杯子对桌面的压强 2分 29.（7分）解： （1）探空仪的重力 1分 （2）探空仪对水平桌面的压力 1分 探空仪对水平桌面的压强 2分 （3）氦气球悬浮，则 2分 悬浮时氦气球的体积 1分 30.（6分） （1）10 （2）大于 打开 关闭 （3）防止漏气 AC 以上答案仅供参考 学科网（北京）股份有限公司 $