精品解析:陕西渭南市临渭区前进路初级中学2025-2026学年第二学期期中阶段作业七年级生物试卷
2026-05-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 渭南市 |
| 地区(区县) | 临渭区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 429 KB |
| 发布时间 | 2026-05-13 |
| 更新时间 | 2026-05-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57844159.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中阶段作业
七年级生物学
(满分:60分;时间:60分钟)
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。每小题只有一个选项是正确的)
我国沿海搭建了藻类在线监测平台,通过摄像和智能识别系统能识别出海链硅藻等40余种"目标分子",实现24小时连续监测藻类数量信息及特征。请完成下面小题。
1. 下列关于藻类的叙述,正确的是( )
A. 能开花和结果 B. 能进行光合作用
C. 都是单细胞生物 D. 有根、茎、叶的分化
2. 藻类与人类生活关系密切。下列属于藻类作用的是( )
①释放氧气②作为鱼饵③净化污水④提取褐藻胶⑤作为食物
A. 仅①②③ B. 仅③④⑤ C. 仅①②③④ D. ①②③④⑤
3. 滤食性动物以鳃或口中齿作为滤网,通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类繁殖的实验,结果如下图所示。下列对于该实验的分析,合理的是( )
A. 贝类对藻类的最大滤食量在第7天
B. 挂养贝类的水体中藻类呈持续上升趋势
C. 该对照实验的变量是贝类
D. 根据结果可知,贝类不能控制藻类繁殖
蚯蚓不但可以疏松土壤,取食落叶,将落叶中的有机物分解成无机物,增加土壤肥力。钓鱼爱好者经常用蚯蚓作为鱼饵,在大自然中享受钓鱼的乐趣。请完成下面小题。
4. 蚯蚓的活动会形成众多“蚓触圈”,从而形成土壤孔隙,使土壤变得疏松。下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( )
A. 多数体节具有刚毛 B. 利用湿润的体表进行呼吸
C. 属于节肢动物 D. 身体由许多环状体节构成
5. 鲫鱼具有温中散寒、益气健脾的作用。下图是鲫鱼的外部形态图,下列叙述正确的是( )
A. 图中3是侧线,5是腹鳍
B. 身体呈纺锤形,有利于在水中游动
C. 体表覆盖着鳞片,有保温作用
D. 游泳的动力来自1的摆动,与2无关
6. 我国“四大家鱼”在水体中的分布及食性如下图所示,“四大家鱼”可以混合养殖的主要原因是( )
“四大家鱼”混合养殖技术
鲢鱼、鳙鱼、草鱼和青鱼被称为我国的“四大家鱼”。鲢鱼生活在水域的上层,主要以绿藻等浮游生物为食;鳙鱼生活在水域的中上层,主要以原生生物、水蚤等浮游生物为食;草鱼生活在水域的中下层,主要以水草为食;青鱼生活在水域的底层,主要以螺蛳、蚬和蚌等软体动物为食。
A. 它们的食性不同,生活的水层也不同
B. 它们的食性相同,生活的水层不同
C. 它们的食性不同,生活的水层大致相同
D. 它们的食性相同,生活的水层也相同
猫是全世界家庭中饲养广泛的宠物之一,已被人类驯化了多年。如今的家猫从功能性很强的捕鼠防患,逐步转变为家庭陪伴。猫的体内容易寄生猫弓首蛔虫,应该定期给猫驱虫,预防蛔虫感染。请完成下面小题。
7. 冬季时,猫的绒毛会增多,绒毛短而软。绒毛的主要作用是( )
A. 协助运动 B. 辅助呼吸 C. 生殖 D. 保温
8. 猫属于哺乳动物。下列关于猫的叙述,错误的是( )
A. 胎儿在母体内发育 B. 胎生提高了猫的产仔率
C. 母体用乳汁哺育后代 D. 具有高度发达的神经系统
9. 猫弓首蛔虫身体细长,体表有角质层,有口有肛门,因此属于( )
A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 线虫动物
微生物在人类生活中扮演着不可或缺的角色,合理利用有益微生物,防控有害微生物,对人类健康和社会发展具有重要意义。请完成下面小题。
10. 单核增生李斯特菌是一种常见的土壤细菌,以死亡的和正在腐烂的有机物为食。单核增生李斯特菌的繁殖方式主要是( )
A. 孢子生殖 B. 出芽生殖 C. 分裂生殖 D. 卵生
11. 科研人员将①~④号四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上,阴影区域代表有绿脓杆菌生长,白色区域代表无绿脓杆菌生长。抑菌效果最好的噬菌体是( )
A. ①号 B. ②号 C. ③号 D. ④号
12. 泡菜风味独特,酸脆可口。不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响结果如下图所示(国标规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20毫克/千克),下列说法正确的是( )
A. 制作泡菜利用的微生物是酵母菌
B. 加入食醋可以降低亚硝酸盐含量
C. 0.6%食醋腌泡菜时,第3天即可食用
D. 亚硝酸盐含量均是先减少后增加
13. 红曲霉菌(如下图)是一种多细胞真菌,用其制作的红曲是一种降血脂、降血压的天然药。下列关于红曲霉菌的说法,正确的是( )
A. ①是气生菌丝 B. ②与繁殖有关
C. 属于原核生物 D. 营养菌丝吸收有机物
14. 真菌在自然界中的作用非常重要,对人类也有很多影响。下列属于真菌的作用或影响的是( )
A. 在自然界中作为分解者参与物质循环
B. 引起禽流感、手癣
C. 豆科植物根部的根瘤菌可以固氮
D. 用来发酵酸奶、腐乳和酱油
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15. 某班组织学生去公园研学,在大自然中认识不同植物的特征,同学们对自己观察的植物进行了如下总结,请分析回答问题:
(1)甲同学说:我观察了地钱,它属于苔藓植物,植株矮小,平铺在地面上,有类似______的分化,依靠______固着植物体,主要在______(填“阴湿”或“干燥”)的环境中生长。
(2)乙同学说:我观察了巢蕨,它属于蕨类植物,叶片密集,碧绿发光。地钱和巢蕨都利用______繁殖后代。巢蕨比地钱更能适应陆地生活的原因是______。
(3)丙同学说:我观察了国槐,并查阅了相关资料,总结了它的特征,如下图所示。
国槐
【科属】豆科槐属
【特征】国槐为喜光树种,落叶乔木,树皮灰褐色,具纵裂纹。叶卵形,花冠白色或淡黄色。荚果串珠状,种子排列较紧密,具肉质果皮,成熟后不开裂;种子卵球形,淡黄绿色,干后黑褐色。花期6~7月,果期8~10月。
【用途】园林绿化、观赏、建筑等。
有同学根据图中资料,认为国槐属于裸子植物,你是否同意这个观点?并说明理由:______。
(4)同学们走到某区域,发现此处是阴坡,地势低洼,空气湿度较大。请你结合下列植物的特性,判断此处适于栽种的植物是______(填序号)。
①垂丝海棠:喜光,喜温暖湿润环境②蛇莓:喜阴,喜湿润环境③圆柏:喜光,忌积水
16. 小秦体验了(虚拟博物馆)的动物分类学习活动,下图为活动页面,请你协助他完善博物馆设置,并回答相关问题:
(1)小秦设计的活动页面中,动物的归类有一处错误,请指出并改正:______。
(2)蜘蛛和蝴蝶属于节肢动物,身体分部,足分节,体表有坚韧的______,起到保护和防止体内水蒸发的作用。它们与图中的其他动物相比,最大的区别是体内没有由脊椎骨组成的______,属于无脊椎动物。
(3)两栖动物和爬行动物在形态结构上存在一定相似性,但生存环境具有差异。两栖动物的幼体生活在水中,发育成成体后,才能到陆地生活,成体用______和皮肤呼吸。爬行动物真正适应了陆地环境,身体表面有角质的______或甲,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的______,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
(4)鸟类和哺乳动物都是______(填“恒温”或“变温”)动物。鸟类善于飞行,其与飞行生活相适应的特征是______(写出两条)。
17. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者引起的病斑不同,如下图甲。科学家将病毒的核酸和蛋白质分离,并分别单独感染健康烟叶,结果如下图乙。将两种病毒的核酸与蛋白质之间重新组合形成杂种病毒,然后感染健康烟叶,结果如下图丙。请分析回答问题:
(1)图乙实验结果说明,TMV的蛋白质______感染烟叶,HRV的核酸______感染烟叶。(填“能”或“不能”)
(2)根据图甲和图乙的实验结果推测,图丙的烟叶会被感染,并且表现出______病斑的特征。
(3)TMV和HRV的结构简单,必须用______(填“普通光学显微镜”或“电子显微镜”)才能观察到。根据宿主细胞的类型判断,TMV和HRV均属于______病毒。
(4)培养TMV和HRV时,要用活的植物细胞而不用煮熟后冷却的牛肉汤,原因是______。
18. 堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料,并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。某生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料,用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成吧!
项目一:查阅堆肥方式
兴趣小组查阅资料后,发现有两种堆肥方式,其特点如下表所示。
方式
好氧堆肥
厌氧堆肥
混合菌种
酵母菌+耐热菌
乳酸菌+耐热菌
气味
不易产生有毒物质,无强烈臭味
容易产生有毒物质,有强烈臭味
周期
约1个月
约3个月
产物
接近固态的土壤状肥料
液态或半液态肥料,还能产生易燃的沼气
(1)酵母菌和乳酸菌的细胞中都没有_____(填细胞结构名称),不能进行光合作用,只能利用厨余垃圾中的有机物生活。酵母菌细胞里有成形的_____,因此属于真核生物。
(2)根据表格的信息,请选出最合适的校园堆肥方式,并说明理由(写出一条即可):_____。
项目二:设计堆肥方案
在老师的帮助下,兴趣小组设计了如下图所示堆肥方案。
项目三:制作堆肥装置
兴趣小组设计的好氧堆肥装置如下图1所示,a、b、c为塑料管插入固体肥料的深度。
(3)好氧堆肥装置中,为了给深层的菌种提供氧气,要将打孔的塑料管插入固体肥料中,最佳的插入深度应该是_____(填字母)。根据项目一中表格内容分析,除了温度外,兴趣小组还需要记录堆肥过程中的_____(填一种即可)数据,以监控发酵的进展。
项目四:实施堆肥处理
堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。出现高温阶段是由于堆肥过程释放能量导致的,维持一段时间的高温有利于耐热菌分解部分难以分解的物质,并消灭致病菌和虫卵。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。添加不同比例的枯叶后,堆体温度的变化如图2所示。
(4)根据以上项目内容分析,堆肥过程中,维持一段时间的高温有利于_____。
(5)根据图2结果可知,为达到高温,兴趣小组应将辅料比控制在____%。温度下降并稳定到环境温度时,标志着堆肥结束。
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2025~2026学年度第二学期期中阶段作业
七年级生物学
(满分:60分;时间:60分钟)
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。每小题只有一个选项是正确的)
我国沿海搭建了藻类在线监测平台,通过摄像和智能识别系统能识别出海链硅藻等40余种"目标分子",实现24小时连续监测藻类数量信息及特征。请完成下面小题。
1. 下列关于藻类的叙述,正确的是( )
A. 能开花和结果 B. 能进行光合作用
C. 都是单细胞生物 D. 有根、茎、叶的分化
2. 藻类与人类生活关系密切。下列属于藻类作用的是( )
①释放氧气②作为鱼饵③净化污水④提取褐藻胶⑤作为食物
A. 仅①②③ B. 仅③④⑤ C. 仅①②③④ D. ①②③④⑤
3. 滤食性动物以鳃或口中齿作为滤网,通过水的吸入与吐出而滤取食用小型浮游生物。研究人员利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类繁殖的实验,结果如下图所示。下列对于该实验的分析,合理的是( )
A. 贝类对藻类的最大滤食量在第7天
B. 挂养贝类的水体中藻类呈持续上升趋势
C. 该对照实验的变量是贝类
D. 根据结果可知,贝类不能控制藻类繁殖
【答案】1. B 2. D 3. C
【解析】
【1题详解】
藻类无根、茎、叶的分化、也不开花、结果; 藻类的数量繁多,形态多种多样,有单细胞的,也有多细胞的;藻类体内含叶绿体,是能进行光合作用的结构简单的生物。B正确,ABC错误。
【2题详解】
藻类的作用有:①能进行光合作用释放氧气;②可作为鱼类天然鱼饵;③能吸收水中营养物质,净化污水;④褐藻中可以提取褐藻胶;⑤海带、紫菜等可作为食物等。D符合题意,ABC不符合题意。
【3题详解】
A.贝类的滤食量=未挂养贝类水体藻类密度-挂养贝类水体藻类密度,差值最大的是第5天(约700-300=400),不是第7天,A不符合题意。
B.挂养贝类的水体中,藻类密度整体是上升的,但第6天到第7天基本持平,并非“持续上升”,B不符合题意。
C.该对照实验的唯一变量是是否挂养贝类,其他条件都相同,C符合题意。
D.图中可以明显看出,挂养贝类的水体藻类密度始终低于未挂养贝类的水体,说明贝类能控制藻类繁殖,D不符合题意。
蚯蚓不但可以疏松土壤,取食落叶,将落叶中的有机物分解成无机物,增加土壤肥力。钓鱼爱好者经常用蚯蚓作为鱼饵,在大自然中享受钓鱼的乐趣。请完成下面小题。
4. 蚯蚓的活动会形成众多“蚓触圈”,从而形成土壤孔隙,使土壤变得疏松。下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( )
A. 多数体节具有刚毛 B. 利用湿润的体表进行呼吸
C. 属于节肢动物 D. 身体由许多环状体节构成
5. 鲫鱼具有温中散寒、益气健脾的作用。下图是鲫鱼的外部形态图,下列叙述正确的是( )
A. 图中3是侧线,5是腹鳍
B. 身体呈纺锤形,有利于在水中游动
C. 体表覆盖着鳞片,有保温作用
D. 游泳的动力来自1的摆动,与2无关
6. 我国“四大家鱼”在水体中的分布及食性如下图所示,“四大家鱼”可以混合养殖的主要原因是( )
“四大家鱼”混合养殖技术
鲢鱼、鳙鱼、草鱼和青鱼被称为我国的“四大家鱼”。鲢鱼生活在水域的上层,主要以绿藻等浮游生物为食;鳙鱼生活在水域的中上层,主要以原生生物、水蚤等浮游生物为食;草鱼生活在水域的中下层,主要以水草为食;青鱼生活在水域的底层,主要以螺蛳、蚬和蚌等软体动物为食。
A. 它们的食性不同,生活的水层也不同
B. 它们的食性相同,生活的水层不同
C. 它们的食性不同,生活的水层大致相同
D. 它们的食性相同,生活的水层也相同
【答案】4. C 5. B 6. A
【解析】
【4题详解】
蚯蚓属于环节动物,身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成;蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动;体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于进行气体交换。C错误,ABD正确。
【5题详解】
A.图中,1是背鳍、2是尾鳍、3是侧线、4是臀鳍、5是胸鳍,A错误。
B.鲫鱼身体呈纺锤形(流线型),可以减少在水中游动时的阻力,利于游泳,B正确。
C.体表覆盖鳞片,主要作用是保护身体、减少水中阻力,鱼类是变温动物,鳞片没有保温作用,C错误。
D .鱼游泳的动力主要来自尾部和躯干部的摆动,其中2尾鳍的摆动提供主要动力并控制方向,1背鳍主要起保持鱼体侧立、平衡的作用,并非无关,D错误。
【6题详解】
“四大家鱼”中鲢鱼:上层,以浮游植物为食;鳙鱼:中上层,以浮游动物为食;草鱼:中下层,以水草为食;青鱼:底层,以软体动物为食,它们的食性不同,生活的水层也不同,让它们在同一池塘中不会发生激烈的食物和空间竞争,能充分利用不同水层的资源,提高单位面积的鱼产量,因此适合混合养殖。A符合题意,BCD不符合题意。
猫是全世界家庭中饲养广泛的宠物之一,已被人类驯化了多年。如今的家猫从功能性很强的捕鼠防患,逐步转变为家庭陪伴。猫的体内容易寄生猫弓首蛔虫,应该定期给猫驱虫,预防蛔虫感染。请完成下面小题。
7. 冬季时,猫的绒毛会增多,绒毛短而软。绒毛的主要作用是( )
A. 协助运动 B. 辅助呼吸 C. 生殖 D. 保温
8. 猫属于哺乳动物。下列关于猫的叙述,错误的是( )
A. 胎儿在母体内发育 B. 胎生提高了猫的产仔率
C. 母体用乳汁哺育后代 D. 具有高度发达的神经系统
9. 猫弓首蛔虫身体细长,体表有角质层,有口有肛门,因此属于( )
A. 扁形动物 B. 软体动物 C. 刺胞动物 D. 线虫动物
【答案】7. D 8. B 9. D
【解析】
【7题详解】
A.协助运动主要依靠肌肉、骨骼等结构,绒毛不具备此功能,故A错误。
B.辅助呼吸是鸟类气囊等结构的作用,与绒毛无关,故B错误。
C.绒毛和生殖功能没有关联,故C错误。
D.冬季绒毛增多,短而软的绒毛可减少热量散失,起到保温作用,故D正确。
【8题详解】
A.哺乳动物的胎儿在母体内通过胎盘从母体获取营养完成发育,故A正确。
B.胎生的意义是提高后代的成活率,而非产仔率,故B错误。
C.用乳汁哺育后代是哺乳动物“哺乳”特征的体现,故C正确。
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能更好地适应复杂多变的环境,故D正确。
【9题详解】
A.扁形动物的特征是身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门,与题干描述不符,故A错误。
B.软体动物身体柔软,大多有贝壳,具有外套膜,不符合题干特征,故B错误。
C.刺胞动物身体呈辐射对称、有口无肛门,体表有刺细胞,不符合题意,故C错误。
D.线虫动物身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,与猫弓首蛔虫的特征完全匹配,故D正确。
微生物在人类生活中扮演着不可或缺的角色,合理利用有益微生物,防控有害微生物,对人类健康和社会发展具有重要意义。请完成下面小题。
10. 单核增生李斯特菌是一种常见的土壤细菌,以死亡的和正在腐烂的有机物为食。单核增生李斯特菌的繁殖方式主要是( )
A. 孢子生殖 B. 出芽生殖 C. 分裂生殖 D. 卵生
11. 科研人员将①~④号四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上,阴影区域代表有绿脓杆菌生长,白色区域代表无绿脓杆菌生长。抑菌效果最好的噬菌体是( )
A. ①号 B. ②号 C. ③号 D. ④号
12. 泡菜风味独特,酸脆可口。不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响结果如下图所示(国标规定腌渍蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20毫克/千克),下列说法正确的是( )
A. 制作泡菜利用的微生物是酵母菌
B. 加入食醋可以降低亚硝酸盐含量
C. 0.6%食醋腌泡菜时,第3天即可食用
D. 亚硝酸盐含量均是先减少后增加
13. 红曲霉菌(如下图)是一种多细胞真菌,用其制作的红曲是一种降血脂、降血压的天然药。下列关于红曲霉菌的说法,正确的是( )
A. ①是气生菌丝 B. ②与繁殖有关
C. 属于原核生物 D. 营养菌丝吸收有机物
14. 真菌在自然界中的作用非常重要,对人类也有很多影响。下列属于真菌的作用或影响的是( )
A. 在自然界中作为分解者参与物质循环
B. 引起禽流感、手癣
C. 豆科植物根部的根瘤菌可以固氮
D. 用来发酵酸奶、腐乳和酱油
【答案】10. C 11. A 12. B 13. D 14. A
【解析】
【10题详解】
单核增生李斯特菌属于细菌,它的繁殖方式主要是分裂生殖,C正确,ABD错误。
【11题详解】
抑菌效果好的噬菌体会抑制更多绿脓杆菌的生长,因此白色区域面积越大,说明该噬菌体的抑菌范围越广,效果越好。如图可知, ①号的抑菌圈最大,因此抑菌效果最好,而不是②号、③号或④号,故BCD错误,A正确。
【12题详解】
A.制作泡菜利用的微生物是乳酸菌,而不是酵母菌,酵母菌可以用来酿酒、制作面包、馒头等,A错误。
B.分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值,不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是食醋能抑制泡菜亚硝酸盐的产生;三组食醋浓度 中,0.6%抑制作用最强,食醋浓度过高或过低抑制作用均下降,B正确。
C.分析食醋浓度为0的曲线可知,在腌制7天后,亚硝酸盐的浓度降到最低,故在腌制7天后食用比较合适,C错误。
D.由实验结果可知,随发酵时间延长,亚硝酸盐含量先增加后减少,D错误。
【13题详解】
A.红曲霉菌属于真菌,由菌丝构成,①是孢子,故A错误。
B.②是气生菌丝,与繁殖无关,故B错误。
C.红曲霉菌是真核生物,有真正的细胞核,故C错误。
D.红曲霉菌通过营养菌丝深入到营养物质内部吸收有机物,故D正确。
【14题详解】
A.真菌在自然界中作为分解者,能分解动植物遗体,将有机物分解成无机物,参与物质循环,这是真菌的重要作用,A正确。
B.禽流感是由病毒引起的,手癣是由真菌引起的,所以该选项不符合“真菌的作用或影响”的完整表述,B错误。
C.根瘤菌是细菌,不是真菌,C错误。
D.发酵酸奶用的是乳酸菌(细菌),发酵腐乳、酱油用的是真菌(如霉菌),该选项包含了细菌的作用,D错误。
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15. 某班组织学生去公园研学,在大自然中认识不同植物的特征,同学们对自己观察的植物进行了如下总结,请分析回答问题:
(1)甲同学说:我观察了地钱,它属于苔藓植物,植株矮小,平铺在地面上,有类似______的分化,依靠______固着植物体,主要在______(填“阴湿”或“干燥”)的环境中生长。
(2)乙同学说:我观察了巢蕨,它属于蕨类植物,叶片密集,碧绿发光。地钱和巢蕨都利用______繁殖后代。巢蕨比地钱更能适应陆地生活的原因是______。
(3)丙同学说:我观察了国槐,并查阅了相关资料,总结了它的特征,如下图所示。
国槐
【科属】豆科槐属
【特征】国槐为喜光树种,落叶乔木,树皮灰褐色,具纵裂纹。叶卵形,花冠白色或淡黄色。荚果串珠状,种子排列较紧密,具肉质果皮,成熟后不开裂;种子卵球形,淡黄绿色,干后黑褐色。花期6~7月,果期8~10月。
【用途】园林绿化、观赏、建筑等。
有同学根据图中资料,认为国槐属于裸子植物,你是否同意这个观点?并说明理由:______。
(4)同学们走到某区域,发现此处是阴坡,地势低洼,空气湿度较大。请你结合下列植物的特性,判断此处适于栽种的植物是______(填序号)。
①垂丝海棠:喜光,喜温暖湿润环境②蛇莓:喜阴,喜湿润环境③圆柏:喜光,忌积水
【答案】(1) ①.
茎、叶 ②.
假根 ③.
阴湿 (2) ①.
孢子 ②.
有根、茎、叶的分化,体内有输导组织
(3)
不同意;国槐的种子外有果皮包被,属于被子植物
(4)②
【解析】
【小问1详解】
地钱属于苔藓植物,苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根。苔藓植物虽然生活在陆地上,但它们的繁殖过程仍离不开水环境,主要在阴湿的环境中生长。
【小问2详解】
地钱(苔藓植物)和巢蕨(蕨类植物)都利用孢子繁殖后代。
巢蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能运输水分和无机盐,植株更高大,耐旱能力更强,因此巢蕨比地钱更能适应陆地生活。
【小问3详解】
国槐能形成花和果实(荚果),种子外有果皮(肉质果皮)包被,属于被子植物;而裸子植物的种子是裸露的,没有果皮包被,也不形成真正的花和果实,因此不同意该同学观点。
【小问4详解】
此地阴坡、低洼、湿度大,正好符合②蛇莓喜阴、喜湿润的生长特性;①垂丝海棠、③圆柏都喜光,不适合阴坡环境。
16. 小秦体验了(虚拟博物馆)的动物分类学习活动,下图为活动页面,请你协助他完善博物馆设置,并回答相关问题:
(1)小秦设计的活动页面中,动物的归类有一处错误,请指出并改正:______。
(2)蜘蛛和蝴蝶属于节肢动物,身体分部,足分节,体表有坚韧的______,起到保护和防止体内水蒸发的作用。它们与图中的其他动物相比,最大的区别是体内没有由脊椎骨组成的______,属于无脊椎动物。
(3)两栖动物和爬行动物在形态结构上存在一定相似性,但生存环境具有差异。两栖动物的幼体生活在水中,发育成成体后,才能到陆地生活,成体用______和皮肤呼吸。爬行动物真正适应了陆地环境,身体表面有角质的______或甲,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的______,生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
(4)鸟类和哺乳动物都是______(填“恒温”或“变温”)动物。鸟类善于飞行,其与飞行生活相适应的特征是______(写出两条)。
【答案】(1)乌龟被归类到两栖动物展厅;乌龟归类到爬行动物展厅。
(2) ①. 外骨骼 ②. 脊柱
(3) ①. 肺 ②. 鳞片 ③. 卵壳
(4) ①. 恒温 ②. 身体呈流线型;前肢变成翼;骨骼轻、薄;胸肌发达;有气囊辅助肺呼吸等(任选两条,合理即可)
【解析】
【小问1详解】
小秦设计的活动页面中,乌龟被归类到两栖动物展厅,乌龟属于爬行动物,应归类爬行动物展厅。
【小问2详解】
节肢动物体表有坚韧的外骨骼,可保护身体并防止水分蒸发。
蜘蛛和蝴蝶与图中的其他动物相比,它们体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。
【小问3详解】
两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
【小问4详解】
鸟类和哺乳动物体温不随环境变化,都属于恒温动物。
鸟类适应飞行的特征包括:身体呈流线型,可减小飞行中遇到的阻力;体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有成排的大型羽毛;骨骼轻、薄,可减轻体重;胸肌发达;有气囊辅助肺呼吸等。
17. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者引起的病斑不同,如下图甲。科学家将病毒的核酸和蛋白质分离,并分别单独感染健康烟叶,结果如下图乙。将两种病毒的核酸与蛋白质之间重新组合形成杂种病毒,然后感染健康烟叶,结果如下图丙。请分析回答问题:
(1)图乙实验结果说明,TMV的蛋白质______感染烟叶,HRV的核酸______感染烟叶。(填“能”或“不能”)
(2)根据图甲和图乙的实验结果推测,图丙的烟叶会被感染,并且表现出______病斑的特征。
(3)TMV和HRV的结构简单,必须用______(填“普通光学显微镜”或“电子显微镜”)才能观察到。根据宿主细胞的类型判断,TMV和HRV均属于______病毒。
(4)培养TMV和HRV时,要用活的植物细胞而不用煮熟后冷却的牛肉汤,原因是______。
【答案】(1) ①. 不能 ②. 能
(2)b (3) ①. 电子显微镜 ②. 植物
(4)病毒只能寄生在活细胞中才能进行增殖,煮熟的牛肉汤中没有活细胞,病毒无法增殖
【解析】
【分析】
【小问1详解】
图乙实验中,单独用TMV的蛋白质感染烟叶,结果是无感染;单独用HRV的核酸感染烟叶,结果出现了b病斑,说明HRV的核酸能使烟叶感染,TMV的蛋白质不能感染烟叶。
【小问2详解】
杂种病毒的核酸来自HRV,蛋白质来自TMV。实验中决定病斑特征的是核酸,因此烟叶会表现出被HRV感染的b病斑特征。
【小问3详解】
病毒的个体极其微小,远小于普通光学显微镜的分辨率,必须用电子显微镜才能观察。
根据病毒感染细胞的不同,可以将病毒分为三种类型:感染人和动物细胞的动物病毒、感染植物细胞的植物病毒、感染细菌的病毒叫噬菌体。TMV和HRV都感染植物,因此属于植物病毒。
【小问4详解】
病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动。煮熟的牛肉汤中的细胞已经死亡,无法为病毒提供增殖所需的物质和环境,因此不能用来培养病毒。
18. 堆肥是利用多种微生物将动植物遗体分解成肥料,并借助发酵时产生的高温消灭致病菌和虫卵的过程。某生物兴趣小组想将食堂的厨余垃圾通过堆肥转化为肥料,用于改善校园农场的土壤。请帮助他们一起完成吧!
项目一:查阅堆肥方式
兴趣小组查阅资料后,发现有两种堆肥方式,其特点如下表所示。
方式
好氧堆肥
厌氧堆肥
混合菌种
酵母菌+耐热菌
乳酸菌+耐热菌
气味
不易产生有毒物质,无强烈臭味
容易产生有毒物质,有强烈臭味
周期
约1个月
约3个月
产物
接近固态的土壤状肥料
液态或半液态肥料,还能产生易燃的沼气
(1)酵母菌和乳酸菌的细胞中都没有_____(填细胞结构名称),不能进行光合作用,只能利用厨余垃圾中的有机物生活。酵母菌细胞里有成形的_____,因此属于真核生物。
(2)根据表格的信息,请选出最合适的校园堆肥方式,并说明理由(写出一条即可):_____。
项目二:设计堆肥方案
在老师的帮助下,兴趣小组设计了如下图所示堆肥方案。
项目三:制作堆肥装置
兴趣小组设计的好氧堆肥装置如下图1所示,a、b、c为塑料管插入固体肥料的深度。
(3)好氧堆肥装置中,为了给深层的菌种提供氧气,要将打孔的塑料管插入固体肥料中,最佳的插入深度应该是_____(填字母)。根据项目一中表格内容分析,除了温度外,兴趣小组还需要记录堆肥过程中的_____(填一种即可)数据,以监控发酵的进展。
项目四:实施堆肥处理
堆体温度能否上升到约60℃是检验堆肥效果的重要指标。出现高温阶段是由于堆肥过程释放能量导致的,维持一段时间的高温有利于耐热菌分解部分难以分解的物质,并消灭致病菌和虫卵。为达到高温需添加一定比例的枯叶作为辅料。添加不同比例的枯叶后,堆体温度的变化如图2所示。
(4)根据以上项目内容分析,堆肥过程中,维持一段时间的高温有利于_____。
(5)根据图2结果可知,为达到高温,兴趣小组应将辅料比控制在____%。温度下降并稳定到环境温度时,标志着堆肥结束。
【答案】(1) ①. 叶绿体 ②. 细胞核
(2)好氧堆肥;周期短,不易产生有毒物质(合理即可)
(3) ①. c ②. 气味(或产物状态、周期)
(4)耐热菌分解部分难以分解的物质,并消灭致病菌和虫卵
(5)13
【解析】
【小问1详解】
酵母菌(真菌)和乳酸菌(细菌)都是异养生物,细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活。
酵母菌属于真菌,具有成形的细胞核,属于真核生物;而乳酸菌属于细菌,没有成形的细胞核,属于原核生物。
【小问2详解】
好氧堆肥周期短(约1个月);无强烈臭味(或不易产生有毒物质);产物接近固态,更适合作为校园农场的土壤肥料。校园环境对气味和安全性要求较高,且希望尽快得到肥料,因此好氧堆肥更合适。
【小问3详解】
好氧堆肥需要充足的氧气。塑料管插入越深(c最深),越能将空气输送到堆肥的深层,保证深层的微生物也能进行有氧呼吸,从而提高分解效率。
根据项目一的表格,除了温度,气味(是否有臭味)、产物状态(固态还是液态)以及周期长短都是判断堆肥是否成功或处于哪个阶段的重要指标。
【小问4详解】
题目题干中已明确说明:“维持一段时间的高温有利于耐热菌分解部分难以分解的物质,并消灭致病菌和虫卵”。
【小问5详解】
观察图2,13%辅料的曲线(实心方块)在第3-4天达到了最高温度(约60℃以上),且高温维持时间较长,最符合“达到高温”的要求。0%辅料温度不够高,7%和20%辅料温度较低。
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