陕西省榆林市定边县第七中学2025-2026学年度第二学期期中考试八年级语文试题

绝密★启用前 定边县第七中学2025-2026学年度第二学期期中考试试题 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 如 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上 邮 作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 报 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 长 在第31个世界读书日当天，学校开展“读万卷书·行万里路”专题学习活动，请你参与 并完成以下任务。 【书香社会】下面是活动的一段开场白，请解决其中的语言文字问题。 追溯华夏文脉，书香早已融入民族基因。当全民阅读的维幕徐徐拉开，各地民众涌跃参 K 与，或在书屋静读，或于线上分享。蓦然回首，我们发现，那些曾被遗忘的经典，正以崭新姿 态滋养心灵，而书香社会的蓝图，也在每一次捧读中愈发清晰。 1.请确认开场白中加点字的读音。（只填序号)(2分) 指 (1)追溯(A.sùB.shù) (2)蓦然(A.mùB.mò)》 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) p (1)维幕 (2)涌跃 【笔墨雅韵】活动设置了“我爱背诗文”环节，请补充诗文名句。 拓 3.当阅读的书页翻过四季，那些浸润着千年墨香的经典古诗文，恰是“以阅读丰盈人生”的鲜 活见证，亦是“与好书共赴远方”的深情邀约。《关雎》中“(1)》 ”,以雎鸠和鸣起兴，引出君子对贤淑女子的爱慕；王勃《送杜少府 之任蜀州》中“(2)》 量 ”,打破送别诗的凄婉， 御 传递出友情超越时空的豁达；孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“(3) ”,借典故含蓄地表达了渴望出仕、得到举荐的心愿；陶渊明 《桃花源记》中“黄发垂髫，(4) _”,勾勒出桃花源中老少安乐、和谐 美满的理想生活图景；贺敬之《回延安》中“(5)】 ,再回延安看母 亲”，以浪漫的想象，抒发了诗人对延安母亲的赤子深情。(11分)》 孙 【八年级期中试题·语文·第1页（共6页）】 【文脉传承】下面是有关“中华优秀传统文化”的一段文字，请编辑完善。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②博大精深的中华优秀传统文化是中华民族的 精神命脉，蕴含着深厚的思想渊源和崇高的精神追求。③坚守 的精神内核，涵养 的开放胸襟，锤炼 的文化品格。④展望未来，要想在世界文化激荡中站稳 脚跟，我们就必须主动承担起弘杨和传承中华优秀传统文化的历史使命。 4.请提取语段第①句的主干，写在下面的横线上。(2分) 5.请将下面的词语分别填入第③句的横线处。（只填序号）(2分) A.刚健自强 B.精忠报国 C.海纳百川 6.第4句有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)】 【经典漫谈】正值校园读书节，班级开展“跟着朱自清读经典”活动，请完成相关任务。 7.朱自清先生希望读者能把《经典常谈》“当作一只船，航到经典的海里去”。孔子的（论语》 对后世的中国和世界都产生了深远的影响。请结合下面文段及《经典常谈》整部作品，谈 谈儒家学说至今有哪些教育意义。(3分) 《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人一孔子，并且让读者获 得许多做学问做人的路径：如“君子”“仁”“忠恕”，如“时习”“阙疑”心“好古”“偶反”②“择 善”“困学”等，都是可以终身应用的。 (节选自《经典常谈》) 【注】①阙疑：把疑难问题留着，不下判断。②隅反：类推，举一端知其余。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分）》 (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】在二十四节气中，清明是唯一兼具节日身份的节气。清明时节，春阳照耀、惠 风和畅，万物复苏，人们勤劳耕作，播种希望；折柳踏青，放鸢逐春；祭奠故人，慎终追远。 古人将清明分为三候：“初候桐始华；二候田鼠化为鴽：三候虹始见。”意即在这个时节先 是桐花开放；接着喜阴的田鼠不见了，因烈阳之气渐盛躲回洞穴中，喜爱日照之暖的鹌鹑多 了起来；然后是雨后的天空常常可以见到彩虹。 清明节气一般在公历4月4日至6日之间，此日太阳到达黄经15°。这个时节，中国大 地无论南方北方，气温升高，雨量增多，民间有“清明前后，种瓜点豆”“植树造林，莫过清明” “清明时节，麦长三节”等农谚。 此时是春耕春种的大好时节，黄淮地区以南的小麦即将开花，油菜花已经盛开，东北和 西北地区小麦进入拔节期，北方的旱地作物、江南早中稻也进入了大批耕种的季节。许多果 树进入花期，各地的玉米、高粱、棉花将要播种，名茶产区也已陆续开采。这个时节种植树苗 成活率高，成长速度快，因此自古以来我国就有清明植树的习惯。 (摘编自《景明春和风清怀远》，2026.4.4《人民日报海外版))》 【八年级期中试题·语文·第2页（共6页）】 【材料二】春至清明，谚语传情。作为二十四节气中谚语最丰富的节气，“清明断雪，谷 雨断霜”“杨柳青，放风筝”等说法，都与清明的天气息息相关。 清明节气是二十四节气当中谚语最多产的节气。在北方，我们常说“清明断雪，谷雨断 霜”。清明断的是什么样的雪呢？对于我国中原地区来讲，大多数的终雪时间都在春分节 气。在清明时节降雪的城市主要集中在乌鲁木齐、呼和浩特、长春、哈尔滨等城市。 清明降雪难积，地温回升是关键。这并不代表北方其他地区见不到降雪，而是气温在逐 渐升高，特别是地温，地温的0度线将会北抬至东北的南部以及内蒙古一带地区，中原等地 的地温会回升到5~10℃，所以即便出现降雪，也很难有积雪了。 江南华南形成一年中首个多雨期。对于南方来讲，则是“清明时节雨纷纷”，这是一个多 雨的时段。这个时候冷空气快速南下，暖湿气流反扑，冷暖交汇的“主战场”就在我国的江南 和华南，这也是一年当中第一个多雨的时段。 (摘编自《解锁清明谚语里的天气密码》，2026.4.6“光明网”) 【材料三】“春雨惊春清谷天”，谷雨是春季最后一个节气，也是二十四节气中的第六个。 此时太阳到达黄经30°，寒潮天气基本结束，气温回升加快，雨水明显增多。春雨落下润泽大 地，使百谷得以茁壮成长。古人云：“雨生百谷”，谷雨之名，蕴含着对万物生长的殷切期盼。 谷雨有三候：“一候萍始生；二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。”谷雨时节，雨水增多，池 塘、河湖中的浮萍开始生长；接着，布谷鸟（鸣鸠）振动翅膀，发出“布谷、布谷”的啼鸣，仿佛 在催促农人抓紧播种；随后，戴胜鸟飞落在桑树枝头，提醒蚕农该采桑育蚕了。这三候层层 递进，从水生植物到鸟类活动，无不与农事紧密相连。 谷雨是春耕春种的关键时期。农谚云：“谷雨前后，种瓜点豆”“谷雨时节种谷天，南坡 北洼忙种棉”。为何这时播种最为适宜？《月令七十二候集解》作出了解释：“谷雨，三月中。 自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也…盖谷以此时播种自上而下也。”意思是说，到了 三月中旬，土地已经松软肥沃，此时降下的雨水仿佛是把谷种浇灌到田里，正是播种移苗、掩 瓜点豆的最佳时节。 (摘编自《雨润百谷长春归万物生》，2026.4.20《人民日报海外版》)》 【材料四】古籍《群芳谱》中说：“谷雨，谷得雨而生也。”既然都包含雨，那与雨水节气相 比，谷雨之“雨”又有哪些特点呢？ 谷雨之“雨”是农事视角的“及时雨”。谷雨将“谷”和“雨”联系起来，蕴涵着“雨生百 谷”之意。谷雨时节我国大部分地区进入春种春播关键时期，除了冬小麦、油莱等越冬作物 需要适量降水外，春季栽插的水稻及播种的谷子、玉米、高粱、棉花，以及蔬菜等更需要水的 灌溉才能根深苗壮，而此时气温回升加快、降水量明显增多，正可以满足田中秧苗初插、作物 新种最需要的滋涧。 谷雨之“雨”是气候视角的“丰沛雨”。“清明断雪，谷雨断霜”，到了谷雨，寒潮天气基本 结束，阳光雨露遍洒山河。谷雨时节东亚高空西风急流会出现明显的减弱和北移，暖湿气流 活跃并与冷空气交汇，进入春雨丰沛时期，长江中下游、江南一带雨水开始明显增多，降雨量 可达30~50毫米，特别是在华南地区，往往会形成较长时间的降水过程，部分地区进入一年 一度的汛期。 (摘编自《谷雨之“雨”是何雨？》，2026.4.20《人民日报海外版》) 【八年级期中试题·语文·第3页（共6页）】 8.清明与谷雨两个节气分别有哪些物候特征？请根据【材料一】和[材料三】说明。(2分)》 9.综合以上材料，说说清明和谷雨时节的农事活动有哪些相同点，以及各自的特色农事活 动。(4分) 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是()(3分) A.清明是唯一兼具节气与节日的时节，人们在此耕作踏青、祭奠先人，习俗丰富。 B.清明谚语数量居节气之首，北方仅有少数城市可能降雪，且因地温回升难有积雪。 C.谷雨是春季最后一个节气，寒潮基本结束，雨水增多，是春耕春种关键时期。 D.谷雨之“雨”是及时雨也是丰沛雨，江南降雨量可超50毫米，华南全面进人汛期。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 转九曲 刘成章 ①陕北的冬天，若是不下雪，便觉得缺点什么；若是雪下得不大，也还是觉得缺点什么。 缺什么呢？缺一种红火，一种热闹，一种在黄土高原上流传了千百年的狂欢一转九曲。 ②正月十五前后，村庄里的“灯场”便扎起来了。那是在一片宽敞的河滩或打谷场上，用 三百六十根高粱秆子，按照一种古老的阵法，等距离地扎成一个巨大的方阵。秆子顶上，托 着一个小小的木头灯架，四面糊着红红绿绿的纸，里面点着灯盏。倘若谁家今年生了孩子， 特别是生了男孩，这灯盏便由谁家来出。那灯盏是各家各户的期盼，是黄土里刨食的人对日 子的一点念想。 ③远远望去，那阵势像一座迷宫，又像一座潜伏着的城。老人们说，这九曲十八弯的阵 图，是九曲黄河的缩影，里面藏着消灾驱邪的灵气。年轻人不信这些，但他们信热闹，信这脚 踩黄土、头顶花灯的踏实劲儿。 ④夜幕降临，锣鼓家什一敲，唢呐仰天一亮，整个村子都沸腾了。“来了！来了！”孩子们 尖声叫着。秧歌队在前面开路，那伞头儿手中的“虎伞”一转，便是一嗓子唱出去：“你晓得， 天下黄河几十几道湾哎？几十几道湾湾里有几十几条船哎？”这声音像是从山峁峁上滚过的 雷，粗犷、野性，带着沙子般的质感。 ⑤人们扶老携幼，跟着伞头鱼贯而入。灯阵里，灯火晃晃悠悠，人的影子也跟着晃晃悠 悠。脚下的路弯弯绕绕，你以为前面是死胡同，走过去，一转身，又是一片天地。这便是“九 曲”的妙处。风把灯吹得东倒西歪，有人赶紧用手护住，那火光便在他粗糙的手掌里跳跃，映 红了半张脸。 ⑥在城里工作的后生回来了，穿着笔挺的西装，起初还怕弄脏了皮鞋，站在田埂上不肯 下来。可是当那鼓点像雨点一样砸在心上，当那唢呐声像勾魂一样钻进骨头里，他再也站不 住了，袖子一指，跳进了灯阵里2那一刻，他不再是写字楼里的“张经理”，他是张家湾的张狗 蛋，是这片黄土地上长出来的庄稼。 ⑦这灯，要转得顺畅，预示着一年的平顺；若是灯被风吹灭了，或者不小心绊倒了，心里 便会咯噔一下。但乡民们自有他们的豁达，“噗”地一下，划根火柴重新点燃，拍拍土，继续 走。那一点摇摇欲火又复燃的火星，在这寒夜里，竟比任何时候都亮。 【八年级期中试题·语文·第4页（共6页）】 ⑧在这曲折的灯阵里，我常常想，这不就是陕北人的命吗？走不完的沟沟坎坎，绕不完 的弯弯道道。但不论路怎么绕，灯不能灭；不论日子怎么苦，心里那口气不能泄。转九曲，转 的是灯，祈的是福，其实图的是那个在曲折中寻找出口、在黑夜里坚持光亮的奔头。 ⑨夜深了，曲终人散。灯场的秸秆要等到来年才拆，那些熄灭的灯盏被风卷走，归于尘 土。但那晚的唢呐声，那晃晃悠悠的灯火，却像烙铁一样，印在每一个游子的心上。无论走 到天涯海角，只要想起这灯火，心里就是踏实的。 (有删改) 11.阅读全文，梳理作者叙述“转九曲”这一民俗活动的过程，补全下面的空缺部分。（4分) 扎灯场，布置灯阵+① →祈愿顺遂，灯阵中的感悟→② 12.读下面的句子，按照括号里的提示赏析句子。(6分) (1)这声音像是从山峁峁上滚过的雷，粗犷、野性，带着沙子般的质感。（从修辞手法角 度)(3分) (2)可是当那鼓点像雨点一样砸在心上，当那唢呐声像勾魂一样钻进骨头里，他再也站不 住了，袖子一指，跳进了灯阵里。（从人物描写角度)(3分)》 13.第⑧段中写道：“转九曲，转的是灯，祈的是福，其实图的是那个在曲折中寻找出口、在黑 夜里坚持光亮的奔头。”结合文章内容，说说你是如何理解这句话的。(5分) 14.本文与课文《安塞腰鼓》同为刘成章描写陕北民俗的作品，它们在情感表达上有何异同？ 请结合两文内容分析。(6分) 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，椒尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】钻每潭①在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流。其颠委势峻，荡击 益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行。其清而平者且十亩余，有 树环焉，有泉悬焉。 其上有居者，以予之亟②游也，一旦款门③来告曰：“不胜官租、私券之委积，既芟④山而更 居，愿以潭上田贸财以缓祸。” 予乐而如其言。则崇⑤其台，延其槛，行其泉于高者而坠之潭，有声潨然。尤与中秋观 月为宜，于以见天之高、气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者，非兹谭也欤？ (节选自柳宗元《钴每潭记》) 【注释】①钴每(gǔmǔ)潭：形状像熨斗的水潭。钴每，熨斗。②亟(q):屡次。③款门： 敲门。④芟(shan)山：这里指在山里开辟出土地。⑤崇：（加）高。⑥潨(cong)然：水声淙 淙的样子。 【八年级期中试题·语文·第5页（共6页）】 15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 潭中鱼可百许头 语境分析法：联系上下文推断 (1) 斗折蛇行 词类活用法：名词作状语 (2) 然后徐行 课内迁移法：清风徐来，水波不兴 (3) 查阅字典法：①尽。②胜过，超过。 盼 不胜官租、私券之委积 (4) ③能承担，能承受。④制服，战胜。 16.下列句子中的“而”，与“其清而平者且十亩余”中“而”的意义和用法全都相同的一项 是( )(2分)》 性 A.潭西南而望 B.环而攻之而不胜(《得道多助，失道寡助》) C.博学而笃志(《〈论语〉十二章》) D.有卖油翁释担而立(《卖油翁》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)》 (2)故旁广而中深，毕至石乃止。（2分)》 18.【甲】【乙】两文都是写水，其描绘的水的特点有什么不同？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) a 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中抵。 兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 19.兴是《诗经》三大表现手法之一，即先言他物以引起所咏之辞。请以“蒹葭苍苍，白露为 姆 霜”为例，简要分析其表达效果。(2分)》 20.诗句“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中祉”描绘出“伊人”怎样的形象？表达了主人 公怎样的情感？(2分) 鸣 三、审美表达·展现美好生活(50分) 21.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分)》 今年首个“全民阅读活动周”启动实施，全社会形成了人人读书的浓厚氛围。读书不 一定能让你拥有富庶的生活，但可以拥有富庶的生命。你读过的书，走过的路，增长的见 閣 识，提升的阅历，都会成为人生中最美好的事。 请以“读书使我更美好”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）：②不要套作，不得抄袭：③文中不得透露真实的地名、 校名、人名等相关信息：④不少于600字。 【八年级期中试题·语文·第6页（共6页）】 a-v~一§ 20252026§正TT§·一乙·9 八年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分) 1.(2分)(1)A(2)B 评分标准：每空1分。共2分。 2.(2分)(1)帷(2)踊 评分标准：每空1分。共2分。 3.(11分)(1)关关雎鸠在河之洲(2)海内存知己天涯若比邻(3)坐观垂钓者 徒有羡鱼情(4)并怡然自乐(5)身长翅膀吧脚生云 评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。 计9分。（4)(5)处答对一句，各得1分。计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不 得分。共11分。 4.(2分)文化是灵魂。 评分标准：主千提取正确，得2分。共2分。 5.(2分)BCA 评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。 6.(2分)将“弘扬”与“传承”调换位置。 评分标准：病句修改正确，得2分。共2分。 7.(3分)示例一：《论语》中的“君子”“仁”“忠恕”等，告诫我们做人要有仁爱之心， 要讲求道义，宽以待人，对人忠诚，讲求义气。 示例二：《论语》中的“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等，告诫我们做学问 时要经常学习，要学会质疑，要尊重和喜好古代的文化、传统和智慧，要学会举一反三，要 善于学习别人的长处，要刻苦学习。 评分标准：结合文段内容得1分，说明教育意义得2分，意近即可。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分) (一)(9分) 8.(2分)清明有三候：“初候桐始华；二候田鼠化为鴛；三候虹始见。”谷雨有三候：“一 候萍始生；二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜降于桑。” 评分标准：答出各自的物候特征，各得1分，意近即可。共2分。 9.(4分)示例：相同点：二者都是春耕春种的关键时期，均有“种瓜点豆”类的播种移苗 活动，都需依据节气特点开展农作物种植管理，重视此时的降水对农作物生长的作用。 清明特色农事：黄淮地区以南的小麦即将开花，名茶产区陆续开采：北方旱地作物、江南早 中稻进入大批耕种季节。谷雨特色农事：布谷鸟啼鸣催促农人播种，戴胜鸟飞落桑树提醒蚕 农采桑育蚕；是冬小麦、油菜等越冬作物管理，以及水稻插秧、谷子等作物播种的关键阶段。 评分标准：答出相同，点得2分；答出各自的特色农事活动各得1分，意近即可。共4分。 10.(3分)D 评分标准：选项正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(4分)示例：①秧歌开场，入阵转九曲②曲终人散，余味悠长 评分标准：每空2分，意近即可。共4分。 12.(6分)(1)(3分)示例：运用比喻的修辞手法，将伞头的歌声比作山峁上滚过的响雷， 生动形象地写出了歌声粗犷雄浑、带着黄土质感的特点，烘托出转九曲开场热闹沸腾的氛围， 表现了陕北人民豪放野性的性格。 【八年级期中°·语文参考答案·第1页（共3页）】 评分标准：答出修辞手法，得1分；答出表达效果，得2分，意近即可。共3分。 (2)(3分)示例：运用动作描写，“一指”“跳进”两个动作，简洁有力地刻画出在外打 拼的后生从犹豫到被转九曲的热烈氛围彻底感染，放下身段、全身心投入其中的状态，表现 出转九曲所蕴含的独特魅力对人的强大吸引力，以及陕北人对故土的深深眷恋。 评分标准：答出描写方法，得1分：答出表达效果，得2分，意近即可。共3分。 13.（5分)示例：①表层含义：转九曲，人们在九曲十八弯的灯阵里行走，是为了祈求新 的一年平安顺遂、消灾驱邪，寄托了对美好生活的向往。②深层含义：灯阵的曲折复杂，象 征着陕北人生活里的沟沟坎坎、艰难困苦；人们在灯阵中寻找出口、坚持光亮，象征陕北人 面对苦难时不退缩、不泄气的坚韧品格。③主旨升华：转九曲不仅是一种民俗仪式，更代表 陕北人在困境中坚守希望、在黑暗中追寻光明、在曲折中奋力向前的生活态度。 评分标准：答出一点得2分，答出三点得5分，意近即可。共5分。 14.(6分)示例：相同点：两文都饱含着作者对陕北民俗文化的热爱，对陕北人民精神风 貌的赞美，字里行间都洋溢着对这片黄土地的深情。 不同点：《安塞腰鼓》通过描写安塞腰鼓表演时的磅礴气势，着重展现陕北人粗犷、豪放、 充满力量的精神，情感表达更为激昂、热烈，充满爆发力；本文则围绕“转九曲”这一民俗 活动，在细腻的场景描写中，展现陕北人坚韧、乐观、对生活充满希望的品质，情感表达相 对舒缓、深沉，更侧重于对生活与生命的思考。 评分标准：答出相同，点，得2分；答出各自的不同，点，各得6分。意近即可。共6分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)大约(2)像蛇那样(3)慢慢地(4)能承担，能承受 评分标准：每小题1分，意近即可，共4分。 16.(2分)C【解析】“其清而平者且十亩余”中的“而”，连词，表并列。A.连词，表修 饰；B.连词，表转折；C.代词，表并列：D.连词，表顺承。故选C。 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 评分标准：“犬牙”“差互”翻译正确得1分，语句通顺得1分。共2分。 (2)(2分)因此潭边广阔而中间水深，水流冲荡到山石才停止。 评分标准：“广”“乃”翻译正确得1分，语句通顺得1分。共2分。 18.(2分)示例：【甲】文中的水清澈透明、水流平缓；【乙】文中的水水流湍急、奔腾 有力。 评分标准：答出各自的特点，各得1分，意近即可。共2分。 【参考译文】 【乙】钴鉧潭在西山的西面。它的源头大概是冉溪自南向北奔流如注，碰到山石阻隔， 曲折向东流去。潭水的上游和下游水势湍急，撞击更加激荡，侵蚀钴鉧潭的潭岸边，因此潭 边广阔而中间水深，水流冲荡到山石才停止。水流形成车轮般的漩涡，然后才缓缓而流。潭 水清澈而平缓，将近十亩有余，钴鉧潭四周有树木环绕，有瀑布垂悬而下。 山上有居住的人，因我多次来游玩，一天早晨敲门就来告诉我：“（我因为）无法负担越 欠越多的官租私债，（没办法），想在山上锄草开荒，并愿意卖掉我潭上的田，暂时缓解一下 债。” 我很高兴答应了他的话。我就加高台面，延伸栏杆，疏导高处的泉水使泉水坠落入潭中， 发出了悦耳的声音。特别是到了中秋时节赏月更为合适，可以看到天空更高，视野更加辽远。 是什么使我乐于住在这夷人地区而忘掉故土，难道不是因为这钴每潭？ (四)(4分) 19.（2分)示例：“蒹葭苍苍，白露为霜”以秋景起兴，描绘出芦苇茂盛、白露凝霜的萧索 迷茫之境，既点明了时节与环境，又烘托出主人公追寻“伊人”时的怅惘与执着。 【八年级期中··语文参考答案·第2页（共3页）】 评分标准：答出“兴”之景物得1分，分析表达效果得1分，意近即可。共2分。 20.(2分)示例：描绘出“伊人”恍惚迷离、可望不可即的美好形象；表达了主人公盼望 与“伊人”相会而不可得的无限惆怅、苦闷之情。 评分标准：每问1分，意近即可。共2分。 三、审美表达·展现美好生活(50分) 21.(50分)略 【附】 作文评分细则 一类卷(43-50分)：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切，语言顺畅， 没有语病，结构完整，条理清楚。 二类卷(35-42分)：切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺， 偶有语病，结构完整，条理较清楚。以38分为基准分，适当浮动。 三类卷(27-34分)：基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实，语言尚通顺， 语病不多，条理尚清楚，能分段。以30分为基准分，适当浮动。 四类卷(18-26分)：偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言不通顺，语病较多，条理 不清楚，以22分为基准分，适当浮动。 五类卷(0-17分)：文不对题，不知所云，语病严重，文理不通，结构混乱，不能完篇，以 13分为基准分，适当浮动。 备注说明： 1.漏写题目扣1分。 2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。 3.字迹工整的加1一2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1一3分。 4.字数不足600，每少50字扣1分：不足500，降一等。 5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。 【八年级期中··语文参考答案·第3页（共3页）】