内容正文:
第分
↑易读错的字
小卒(zú)
晋级(jin)
柳絮(xù)
鸣咽(wU)
米糠(kang)
枪栓(shuan)
枪毙(b)
倔强(jué)
沮丧(jǔ)
妨碍(fang)
祈求(qi)
雪屑(xiè)
心不在焉(yan)
捆绑(kun bang)
嘱咐(zhǔfù)
遗憾(yi han)
+易写错的字
皮囊恭敬
博士
相逢
晋级
扭动
土炕
铅笔
枪栓
胳膊
打劫
丝绸
慌乱
萤火虫
多音字
ba(吧嗒)
keng(吭声)
吧
吭
ba(走吧)
hang(引吭高歌)
sai(塞子)
wā(哇啦)
哇
塞{sài(边塞)》
wa(好哇)
sè(堵塞)
giang(强大)
强aiǎng(勉强)
jiang(倔强)
+词语积累+
1.文言文字义。
胤恭勤不倦:恭勤,肃敬勤勉。
博学多通:通,通晓,明白。
夏月则练囊盛数十萤火以照书:练囊,
白色薄绢做的口袋,
过是溪:是,这。
逢老媪方磨铁杵:方,正在。
感其意:被她的意志感动。
还卒业:回去完成了学业。
人教版·四年
单元
c
2.有关古人读书求学故事的成语。
囊萤夜读(车胤)
悬梁刺股(孙敬、苏秦)
凿壁偷光(匡衡)
铁杵成针(李白)
程门立雪(杨时)
手不释卷(吕蒙)
↑句子考点+
比喻句有不同的感情色彩。
她跳着轻快的舞蹈。
◇她犹如蝴蝶一般跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
必备知识清单
◇那个小偷如同贪婪的狐狸一般远远地
町着柜台里的珠宝。
+课文回顾,+
第六单元
阅读要素:学习把握长文章的主要内容。
18文言文二则
《囊萤夜读》写了车胤儿时利用萤
火虫的光代替油灯勤学苦读的故事,赞
颂了车胤勤奋苦读、自强不息的品质。
《铁杵成针》写了李白小时候弃学途
中偶遇一位老妇人用铁杵磨针,因深受触
动而发奋读书,学有大成的故事,告诉我
们无论做什么事情,只要有恒心,就一定
会成功,功夫不负有心人的道理。
19小英雄雨来(节选》
按照事情发展的顺序,讲述了抗日
战争时期,晋察冀边区的少年雨来“游
泳本领高”“上夜校读书”“掩护交通员”
“勇斗鬼子”“河沿枪声”“机智逃生”的
六个小故事,塑造了热爱祖国、不畏强
敌、勇敢机智的“小英雄雨来”形象。
级·语文·下册
【交流平台】标示长文章的每个部分,可
用序号,如《小英雄雨来》;可用小标题,
如《我们家的男子汉》;还可用空行,如
《芦花鞋》。只要把长文章每个部分的
主要意思连起来,就能把握整篇文章的
主要内容了。
+日积月累+
独坐敬亭山[唐]李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
必备知
习作
习作要素:按一定顺序把事情的过
清
程写清楚。
我学会了
(一)思路点拨
六单元
开头:可以写学做什么事情的原因;可
以由自己学做什么事情的场景引
出下文;可以写自己现在很擅长
做什么,然后回忆当初学习时的
经历。
中间:要把学做某件事情的过程写具
体,可以先写学习过程中遇到了
什么困难,再写是怎么克服的;在
写的过程中抓住人物的动作、心
理等细节进行描写,把这些内容
写详细。
结尾:可以写学会做某件事情的快乐心
情;可以写从学会做某件事情中
得到的启示。
(二)范文赏析
我学会了炒菜
今天,我们家里可热闹了!小朋友
人教版·四年乡
们,你们知道为什么吗?告诉你们吧,
因为我要和妈妈学炒菜了。你们如果
想学的话,就跟我一起来吧!
我兴致勃勃地从菜盆里取出要洗的
菜,放在水龙头下冲洗,然后我拿来菜刀
切菜。一开始,我以为切菜肯定是一件
很容易的事,可我把菜切得长长短短、东
倒西歪,案板也弄得乱七八糟的。妈妈
说:“要做好一道菜,切好菜也很关键,有
的适合切成条儿,有的适合切成块儿,有
的适合切成片儿,但菜的形状一定要均
匀。这虽然是件小事,但下刀之前也要
先考虑考虑。”我赞同地点点头。
炒菜开始了,我洗好铁锅,小心翼
翼地打开天然气灶,拿来菜籽油倒在锅
里。过了一会儿,油热了,我把刚切好
的菜全部倒入锅中,最后,我又放了少
许的盐。我拿起铲子翻啊铲啊,可是菜
老是跟我作对。妈妈走过来,接过我手
中的铲子说:“你看,要从锅底部往上
翻。”我边听边又接过妈妈手中的铲子,
嘴里喃喃自语道:“铲子铲子,你要听我
的呀…”慢慢地,我熟练起来。妈妈
叫我放一点香料,说这样做出来的菜会
有香味。于是,我又放了一点鸡精,铲
了铲,拿来盘子,使出九牛二虎之力,把
锅里的菜倒入盘子,迫不及待给妈妈尝
了一口。“哇!好鲜美啊!我的女儿会
炒菜了!”妈妈夸赞道。我听了后,心里
像吃了蜜一样甜。
就这样,我学会了炒菜,今天的收
获可真大啊!
及·语文·下册