Unit 1 Making friends(单元自测练习卷)-2025-2026学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 人教版2024三年级上册《Unit 1 Making friends》单元卷，聚焦日常问候、自我介绍等核心考点，通过多样题型夯实基础，适配单元复习检测，助力语言能力与交际思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|20题/40分|日常问候（Hello回应）、be动词is用法（This is...）|基础巩固，覆盖单元核心句型| |判断题|10题/20分|问候语辨析（Good night与Good afternoon）、自我介绍句型（I’m...）|辨析易混点，提升思维品质| |选词填空|5题/20分|核心词汇（morning, have, his）|聚焦高频词，强化基础运用| |看图填空|2题/20分|新同学见面（My name is...）、师生问候（Good morning）|创设真实交际情境，培养语言运用能力|

人教版（2024）三年级上册《Unit 1 Making friends》2026年单元测试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时长：40分钟 满分：100分 核心考点：日常问候（Hi/Hello/Good morning等）、自我介绍（I’m.../My name is...）、交友交际句型、be动词（am/is/are）基础用法、物主代词（my/his/her）基础运用，适配课堂检测、单元过关使用。 一、单项选择题（每题2分，共40分） （ ）1. —Hello, I’m Amy. —________, I’m Bob. A. Goodbye B. Hello C. Good night （ ）2. —How are you today? —________, thank you. A. I’m eight B. I’m fine C. I’m Lucy （ ）3. —What’s your name? —________ is Lily. A. My name B. His name C. Her name （ ）4. This ________ my friend. She is Linda. A. am B. is C. are （ ）5. —Nice to meet you, Tom. —________ A. Nice to meet you, too B. Thank you C. How are you （ ）6. —Good morning, Miss Green. —________, class. A. Good afternoon B. Good morning C. Goodbye （ ）7. I ________ a good friend. His name is Jack. A. have B. am C. is （ ）8. —Who is he? —________ is my brother, Tim. A. She B. He C. I （ ）9. —Goodbye, Mike. —________, Sarah. A. Hi B. Hello C. Goodbye （ ）10. —Hi, what’s your name? —I’m ________. A. fine B. nine C. John （ ）11. This is ________ sister. Her name is Alice. A. my B. I C. me （ ）12. —How are you? —I’m fine, thank you. ________ you? A. What B. Who C. And （ ）13. —Hello, Zoom. —________, Zoom. A. Hi B. Goodbye C. Good afternoon （ ）14. My name ________ Tom. I’m a new student. A. am B. is C. are （ ）15. —Nice to meet you. —________ to meet you, too. A. Nice B. Good C. Fine （ ）16. —Good afternoon, Dad. —________, son. A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye （ ）17. This is my dad. ________ name is David. A. Her B. His C. My （ ）18. —Hi, I’m Lucy. What’s your name? —________ A. I’m fine B. My name is Jim C. Thank you （ ）19. —How are you, Lily? —I’m ________, thank you. A. hello B. fine C. good （ ）20. This ________ a bird. It’s small. A. is B. are C. am 二、判断题，对的写T，错的写F（每题2分，共20分） （ ）1. 打招呼可以说：Hi! 或 Hello! （ ）2. 想知道对方的名字，要说：Who are you? （ ）3. 回应How are you? 可以说：I’m OK, thank you. （ ）4. This is my friend. 意思是“这是我的朋友”。 （ ）5. —Good night. —Good afternoon. 问答搭配正确。 （ ）6. I’m Tom. 可以用来自我介绍。 （ ）7. —What’s your name? —I’m fine. 回应正确。 （ ）8. 放学告别时可以说：Goodbye. （ ）9. Her name is Tom. 这句话表述正确。 （ ）10. Good morning. 可以在上午任何时候说。 三、选词填空（每题4分，共20分） 备选词汇：morning his is have fine （ ）1. Good ________, my friend. （ ）2. I ________ a new bag. （ ）3. This ________ my dad. （ ）4. ________ name is Mike. （ ）5. I’m ________, thank you. 四、看图填空（每题10分，共20分） （情景配图1：两个新同学见面，互相打招呼、自我介绍） A: Hello! What’s your name? B: Hi! My ________ ________ Linda. A: Nice to meet you, Linda. B: Nice to meet you, ________. （情景配图2：师生间早上问候，老师询问学生身体状况） Teacher: Good ________, students. Students: Good morning, teacher. Teacher: How are you? Students: We are ________, thank you. Teacher: I’m fine, ________. 试题解析及标准答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元简单打招呼与自我介绍的交际回应 【分析】题干是“Hello+自我介绍”，回应需对应打招呼，保持语境一致。A选项是告别用语，C选项是夜晚睡前道别用语，均不匹配；B选项Hello可直接回应Hello，贴合场景，故选B。 2. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元How are you? 句型的标准回应 【分析】How are you today? 用于询问对方当天的身体状况，标准回应需用描述身体状态的词。A选项回答年龄，C选项用于自我介绍，均不匹配；B选项I’m fine是固定回应，意为“我很好”，故选B。 3. 【难度】基础适中 【标准答案】A 【知识点】第一单元询问姓名句型的完整答语搭配 【分析】题干问句“What’s your name?”询问“你的名字是什么”，答语需对应“我的名字是……”。B选项指代男性的名字，C选项指代女性的名字，均不匹配主语you；A选项My name符合语境，完整答语为My name is Lily，故选A。 4. 【难度】基础适中 【标准答案】B 【知识点】第一单元be动词is的用法，人物介绍固定句型This is... 【分析】This is...是介绍单数人物/物品的固定句型，be动词只能用is。am仅搭配主语I，are用于复数主语，均不能和This连用，故选B。 5. 【难度】简单 【标准答案】A 【知识点】第一单元初次见面问候语的固定回应 【分析】Nice to meet you. 是初次见面的礼貌用语，专属标准回应是Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你）。A选项符合固定搭配，B选项用于道谢，C选项用于询问身体状况，均不匹配，故选A。 6. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元早间问候语Good morning的双向应答 【分析】对方用Good morning（早上好）问候，回应需保持一致，同样用Good morning。A选项是下午问候，C选项是告别用语，均不匹配早间场景，故选B。 7. 【难度】基础适中 【标准答案】A 【知识点】第一单元实义动词have的基础用法，“拥有”含义的表达 【分析】题干句意“我______一个好朋友”，需表达“拥有”的含义。am和is是be动词，意为“是”，不符合句意；have是实义动词，意为“有”，贴合“拥有朋友”的语境，故选A。 8. 【难度】基础适中 【标准答案】B 【知识点】第一单元人称代词He/She的用法辨析，指代男性 【分析】题干问句“他是谁”，主语是he（他），回应需用He指代男性。A选项She指代女性，C选项I指代自己，均不匹配问句主语，故选B。 9. 【难度】简单 【标准答案】C 【知识点】第一单元告别用语Goodbye的双向应答 【分析】告别场景中，对方说Goodbye（再见），回应需同样用Goodbye，保持礼貌呼应。A、B选项均为打招呼用语，不匹配告别场景，故选C。 10. 【难度】简单 【标准答案】C 【知识点】第一单元询问姓名句型的简洁答语 【分析】题干问句询问姓名，答语需回应具体的英文名字。A选项用于回应身体状况，B选项用于回答年龄，均不匹配；C选项John是英文姓名，贴合答题要求，故选C。 11. 【难度】基础适中 【标准答案】A 【知识点】第一单元形容词性物主代词my的用法，修饰名词 【分析】题干空格后是名词sister（妹妹），需用形容词性物主代词修饰。I是主格，只能作主语；me是宾格，只能作宾语；my是形容词性物主代词，意为“我的”，贴合“这是我的妹妹”的句意，故选A。 12. 【难度】简单 【标准答案】C 【知识点】第一单元How are you? 句型的延伸应答，And you? 的用法 【分析】回应How are you? 后，反问对方“你呢”，固定表达为And you?。A选项What（什么）、B选项Who（谁）均不能用于此语境，无法表达反问含义，故选C。 13. 【难度】简单 【标准答案】A 【知识点】第一单元简单打招呼用语Hello的应答 【分析】题干用Hello打招呼，回应可直接用Hi或Hello，保持语境一致。B选项是告别用语，C选项是下午问候语，均不匹配，故选A。 14. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元be动词is的用法，主语为单数名词的搭配 【分析】题干主语My name（我的名字）是单数形式，对应的be动词用is。am仅搭配主语I，are搭配复数主语（如you、they），故选B。 15. 【难度】简单 【标准答案】A 【知识点】第一单元初次见面问候语的固定句式 【分析】Nice to meet you. 的标准回应是Nice to meet you, too.，空格处需填Nice，才能构成完整的固定回应。B选项Good、C选项Fine均不符合句式要求，故选A。 16. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元下午问候语Good afternoon的双向应答 【分析】对方用Good afternoon（下午好）问候，回应需保持一致，同样用Good afternoon。A选项是早间问候，C选项是告别用语，均不匹配下午场景，故选B。 17. 【难度】基础适中 【标准答案】B 【知识点】第一单元形容词性物主代词His的用法，指代男性 【分析】题干提到“这是我的爸爸”，爸爸是男性，需用His（他的）修饰名词name。A选项Her指代女性，C选项My指代自己，均不匹配，故选B。 18. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元询问姓名句型的标准答语 【分析】题干问句询问姓名，答语需回应自己的名字。A选项回应身体状况，C选项用于道谢，均不匹配；B选项“我的名字是吉姆”，贴合询问姓名的语境，故选B。 19. 【难度】简单 【标准答案】B 【知识点】第一单元How are you? 句型的标准回应词汇 【分析】回应How are you? 时，常用fine表达“身体好”，是固定搭配；good虽有“好”的含义，但不用于描述身体状况；hello是打招呼用语，不匹配，故选B。 20. 【难度】简单 【标准答案】A 【知识点】第一单元be动词is的用法，指代单数物品 【分析】题干主语This（这）指代单数物品（一只鸟），对应的be动词用is。are搭配复数物品（如birds），am仅搭配主语I，故选A。 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元基础打招呼用语Hi和Hello的用法 【分析】Hi和Hello都是通用的简单打招呼用语，语义相同，可互换使用，贴合课本基础知识点，表述正确，填T。 2. 【难度】简单 【标准答案】F 【知识点】第一单元询问姓名与询问身份句型的辨析 【分析】想知道对方的名字，应说“What’s your name?”；“Who are you?”用于询问对方是谁（身份），并非询问姓名，题干表述错误，填F。 3. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元How are you? 句型的灵活回应 【分析】How are you? 的回应除了I’m fine, thank you.，还可以用I’m OK, thank you.（我很好，谢谢），两者语义一致，均符合交际规范，表述正确，填T。 4. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元介绍朋友句型的语义理解 【分析】This is my friend. 是课本核心句型，直译即为“这是我的朋友”，语义完全匹配，表述正确，填T。 5. 【难度】简单 【标准答案】F 【知识点】第一单元不同时段问候语、道别语的辨析 【分析】Good night. 是夜晚睡前的道别用语，Good afternoon. 是下午的问候语，两者场景、语义完全不匹配，问答搭配错误，填F。 6. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元简洁自我介绍句型 【分析】I’m+人名是课本重点简洁自我介绍句型，可直接用于向他人介绍自己的名字，如I’m Tom. 意为“我是汤姆”，表述正确，填T。 7. 【难度】简单 【标准答案】F 【知识点】第一单元询问姓名与询问身体状况句型的辨析 【分析】What’s your name? 用于询问姓名，答语需回应名字；I’m fine. 用于回应How are you?（询问身体状况），问答不匹配，表述错误，填F。 8. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元告别用语Goodbye的使用场景 【分析】Goodbye. 是日常告别（如放学、下班）的常用用语，适配放学场景，表述正确，填T。 9. 【难度】基础适中 【标准答案】F 【知识点】第一单元形容词性物主代词Her的用法，指代女性 【分析】Her用于指代女性，Tom是男性英文名，不能用Her修饰，应改为His name is Tom.，题干表述错误，填F。 10. 【难度】简单 【标准答案】T 【知识点】第一单元早间问候语Good morning. 的使用时段 【分析】Good morning. 是整个上午（通常到12点前）都可以使用的问候语，并非局限于某个具体时间点，表述正确，填T。 三、选词填空（每题4分，共20分） 【难度】简单 【标准答案】1. morning 2. have 3. is 4. His 5. fine 【知识点】第一单元必会核心单词默写运用、基础句式填词搭配 【分析】本题选用单元课内高频必会词，贴合课本基础运用考点，语义、语法均无误。1. 固定早间问候搭配Good morning，填morning；2. 表达“拥有一个新书包”，用实义动词have，填have；3. 匹配人物介绍句型This is，填is；4. 修饰男性名字Mike，用物主代词His（他的），填His；5. 适配问候答语I’m fine，填fine。所有填词均贴合教材句型，适配三年级学生掌握程度。 四、看图填空（每题10分，共20分） 1. 【难度】简单 【标准答案】name is；too 【知识点】第一单元自我介绍句型（My name is...）与初次见面问候语的综合运用 【分析】结合配图（新同学见面自我介绍），第一空回应“What’s your name?”，用固定句型My name is+人名，填name is；第二空回应Nice to meet you.，固定搭配too（也），填too，贴合课本口语场景，语义连贯，简单易答。 2. 【难度】基础适中 【标准答案】morning；fine；too 【知识点】第一单元早间问候语、How are you? 句型回应的综合运用 【分析】结合配图（师生早间问候），第一空对应答语Good morning，填morning；第二空回应How are you?，用fine表达身体好，填fine；第三空老师回应学生的问候，用too表示“我也很好”，填too，所有填空均贴合教材核心句型，适配课堂交际场景。 学科网（北京）股份有限公司 $